巧用隱含前提增強(qiáng)論證力量 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

第第頁巧用隱含前提，增強(qiáng)論證力量導(dǎo)學(xué)案習(xí)題回顧（2024年大慶市高三年級第三次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題）2023年9月10日晚，在某直播間，一位網(wǎng)友吐槽眉筆太貴，卻換來網(wǎng)紅主播的激情回懟“79元哪里貴了，有的時候找找自己的原因，這么多年工資漲沒漲，有沒有認(rèn)真工作……”請結(jié)合材料二中亞里士多德《修辭學(xué)》里的說理構(gòu)成三要素，簡要分析這種表達(dá)的不當(dāng)之處。（6分）【參考答案】①說理者沒有避免邏輯謬誤，未能建立起正確的邏輯。這種對沒錢的嘲諷看似使言說者取勝，但這種不講邏輯的表達(dá)不利于言說者邏輯說理能力的形成。②說理者沒有建立好的信譽和形象。對網(wǎng)友人生的質(zhì)疑給人不講理、不可信的印象，一旦言說者給人這種印象，就很難改變，即使看法有可取之處，也難以說服別人。③說理者沒有關(guān)注情緒因素。言說者在說理時要動之以情，從而創(chuàng)造共識。用傲慢的表達(dá)方式只會拉開言說者與對話者的距離，很難以情動人。正確認(rèn)識隱含前提隱含前提是什么隱含前提是論證一個結(jié)論的時候，不會明確的說明所有推出結(jié)論的前提條件，將其隱含。（二）材料一例1（三）材料二“花西子越來越貴了，哪里貴了？這么多年都是這個價格好吧？不要睜著眼睛亂說，國貨品牌很難的！而且花西子真的不是那種隨便買原料就做的品牌。我跟花西子跟了多少年？他怎么起來的我是最知道的，他們就差點把他們的家底掏給我了！真的亂說，這么多年都是79塊錢，哪里貴了？買一支送兩個替換裝，很劃算的。有的時候自己的原因好吧，這么多年了工資漲沒漲，有沒有認(rèn)真工作，好不？這么多年都是這個價格，我真的快瘋掉啦……”總結(jié)隱含前提是：舉一反三探究策略（一）例4：讀書使人明智策略1：大膽質(zhì)疑合理追問這句話是否正確？有沒有反面觀點？特殊情況之外還有特殊嗎？（二）課堂練習(xí)1人生是曠野，不是軌道————《普羅米修斯》根據(jù)材料進(jìn)行合理追問（三）例4：讀書使人明智策略2添加修飾明晰概念（四）總結(jié)隱含前提中，前提是什么？怎樣發(fā)現(xiàn)隱含前提？策略一：合理質(zhì)疑大膽追問策略二：添加修飾明晰概念有效運用隱含前提練習(xí)2：老子說：“知足者富。”——《老子四章》魯迅先生說：“不滿是向上的車輪……多有不自滿的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望?！薄稛犸L(fēng)·不滿》立意：人要學(xué)會知足，更要學(xué)會進(jìn)取不滿足于現(xiàn)狀，勇于追求進(jìn)步不驕不躁，積極進(jìn)取為人要知足，進(jìn)取不止步任務(wù)：完善寫作思路作文框架（修改前）中心論點：知足的人精神富足，不滿現(xiàn)狀的人不斷前行分論點1：懂得知足是珍惜當(dāng)下，不汲汲于富貴貧賤的怡然自得。知足的人精神富有。分論點2：不滿是拒絕平庸的奮進(jìn)，不滿的人有追求，有目標(biāo)，有內(nèi)驅(qū)力。分論點3：知足和不滿都要有度。一味地知足有時是逃避現(xiàn)狀，碌碌無為的幫兇；無限制的不滿讓人被欲望吞噬。尋找隱含前提策略一：合理質(zhì)疑為什么知足的人富有？知足者有沒有不富有的時候？為什么不滿會讓人前進(jìn)？不滿有沒有可能讓人落后呢？策略二：添加修飾（）的知足者富有（