冀教版 三年級下冊英語-Lesson22 How Much Is It

/冀教版三年級下冊英語Lesson22HowMuchIsIt?教學目標1.讓學生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的重點單詞和句型。2.培養(yǎng)學生的日常英語購物交流能力，使他們在實際購物場景中能夠運用所學知識。3.培養(yǎng)學生合作學習的能力，提高他們的口語交際水平。教學內(nèi)容1.單詞：price,cheap,expensive,howmuch,pair,shoe,dress,skirt,blouse,hat。2.句型：—Howmuchisit?—It'syuan./It'spairs./It'sverycheap./It'sveryexpensive.教學重點與難點1.重點：單詞price,cheap,expensive,howmuch,pair,shoe,dress,skirt,blouse,hat；句型—Howmuchisit?—It'syuan./It'spairs./It'sverycheap./It'sveryexpensive.2.難點：單詞的發(fā)音和用法，句型的靈活運用。教具與學具準備1.教具：PPT、錄音機、磁帶、單詞卡片、實物等。2.學具：課本、練習冊、鉛筆、橡皮等。教學過程1.熱身（5分鐘）1.1教師與學生用英語進行簡單的問候，活躍課堂氣氛。1.2學生聽錄音，跟讀單詞和句型。2.導入（10分鐘）2.1教師通過展示實物，引導學生說出單詞price,cheap,expensive，并板書本課的重點句型。2.2學生分組進行角色扮演，用所學單詞和句型進行對話。3.新課內(nèi)容（15分鐘）3.1教師通過PPT展示本節(jié)課的單詞和句型，引導學生跟讀。3.2學生聽錄音，跟讀單詞和句型。4.課堂練習（10分鐘）4.1學生分組進行角色扮演，運用所學知識進行購物場景的對話。4.2教師抽取部分學生進行對話表演，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表揚。5.鞏固練習（10分鐘）5.1學生完成課本后的練習題。5.2教師對學生的練習進行講解和輔導。6.課堂小結（5分鐘）6.2學生分享本節(jié)課的收獲和感受。板書設計1.單詞：price,cheap,expensive2.句型：—Howmuchisit?—It'syuan./It'spairs./It'sverycheap./It'sveryexpensive.作業(yè)設計1.學生回家后，復習本節(jié)課所學知識，并完成練習冊上的作業(yè)。2.家長簽字確認，加強家校合作。課后反思本節(jié)課通過實物、PPT、錄音等多種教學手段，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握了單詞和句型。在課堂練習環(huán)節(jié)，學生能夠分組進行角色扮演，運用所學知識進行購物場景的對話，提高了他們的口語交際能力。在鞏固練習環(huán)節(jié)，學生完成了課本后的練習題，進一步鞏固了所學知識。本節(jié)課達到了預期的教學目標，但仍有需要改進的地方，如在課堂導入環(huán)節(jié)，可以更多引導學生參與，提高他們的學習興趣。教學過程1.導入（10分鐘）導入環(huán)節(jié)是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，教師需要通過有趣且富有趣味性的活動來吸引學生的注意力。例如，教師可以通過展示一幅購物場景的圖片，讓學生猜測價格，從而引出本節(jié)課的主題。然后，教師可以展示一些商品，如鞋子、衣服、帽子等，并詢問學生它們的價格，引導學生使用本節(jié)課將要學習的單詞和句型進行回答。2.新課內(nèi)容（15分鐘）在這個環(huán)節(jié)，教師可以通過PPT展示本節(jié)課的重點單詞和句型，并引導學生跟讀。教師可以使用不同的顏色和字體來突出單詞的重要部分，如名詞、動詞和形容詞等，并解釋它們的含義和用法。教師還可以通過舉例來展示句型的用法，例如，教師可以展示一件衣服，并詢問學生“這件衣服多少錢？”學生回答：“It's50yuan.”通過這種方式，學生可以更好地理解和記憶單詞和句型。3.課堂練習（10分鐘）課堂練習是學生鞏固所學知識的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)，學生可以分組進行角色扮演，運用所學知識進行購物場景的對話。教師可以提供一些購物場景的道具，如購物車、錢包等，并鼓勵學生自由發(fā)揮，創(chuàng)造有趣的對話。教師還可以抽取部分學生進行對話表演，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表揚，以提高他們的自信心和學習興趣。4.鞏固練習（10分鐘）鞏固練習是學生進一步鞏固所學知識的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)，學生可以完成課本后的練習題。這些練習題可以包括選擇題、填空題和對話題等形式，以檢驗學生對單詞和句型的掌握程度。教師對學生的練習進行講解和輔導，解答他們的疑問，并提供正確的答案。教師還可以提供一些額外的練習題，供學有余力的學生進行挑戰(zhàn)。5.課堂小結（5分鐘）繼續(xù)補充教學過程6.互動游戲（15分鐘）為了進一步提高學生的參與度和興趣，教師可以設計一個互動游戲。例如，教師可以準備一些商品卡片，每張卡片上都寫有一個價格。學生需要分組，每組輪流抽取一張商品卡片，并用所學的句型詢問價格。其他組的學生則需要快速回答商品的價格。這個游戲不僅能夠鞏固句型的使用，還能夠訓練學生的反應能力和團隊合作能力。7.情境模擬（20分鐘）在這個環(huán)節(jié)，教師可以設置一個模擬商店的場景，讓學生分角色扮演顧客和店員。教師可以提供一些真實的購物場景，如買衣服、鞋子、配飾等，并要求學生用英語進行交流。這種情境模擬的活動能夠讓學生在實際語境中運用所學知識，提高他們的語言實踐能力。教師在旁邊觀察學生的表現(xiàn)，并在適當?shù)臅r候給予指導和反饋。板書設計1.本節(jié)課的重點單詞：price,cheap,expensive,howmuch,pair,shoe,dress,skirt,blouse,hat。2.核心句型：—Howmuchisit?—It'syuan./It'spairs./It'sverycheap./It'sveryexpensive.3.單詞的音標和中文含義。4.句型的結構分析，如主語、謂語、賓語等。板書設計應該布局合理，重點突出，方便學生觀看和理解。作業(yè)設計作業(yè)是學生鞏固課堂所學知識的重要途徑。教師應根據(jù)學生的實際情況，設計一些具有針對性和實用性的作業(yè)。例如，教師可以讓學生寫一篇小短文，描述他們的一次購物經(jīng)歷，或者設計一張購物清單，列出他們想買的物品和價格。教師還可以布置一些聽、說、讀、寫的綜合練習，以全面提高學生的英語能力。課后反思課后反思是教師提高教學水平的重要環(huán)節(jié)。