人教版高中化學選修3物質結構與性質第三章第一節(jié)晶體的常識（第1課時）（完整版）5

江西省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃2012年度課題《基于網絡的高中化學課件庫的建設與應用研究》

（課題編號：GDK-2012-G-72883）

主持人：桂耀榮2024/6/2412024/6/242第三章晶體結構與性質第一節(jié)晶體的常識第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修3物質結構與性質2024/6/243教學目標：知識與技能1.了解分子晶體和原子晶體的特征。

2.通過NaCl、CsCl的晶體結構，學生知道晶體中粒子的排列規(guī)律。了解離子晶體的特征。

3.通過對晶胞的分析，學生會計算晶胞中粒子的個數。過程與方法

通過幾種典型的晶體（干冰、金剛石、石墨、NaCl、CsCl、金屬）結構的分析，學生能從三維的角度考慮粒子在空間的分布。情感態(tài)度與價值觀通過晶體結構課件的展示，學生能感受晶體的外在美和內在美。晶體的常識2024/6/244雪花晶體與非晶體2024/6/245金剛石冰糖石墨晶體與非晶體2024/6/246

水晶石晶體與非晶體2024/6/247晶體與非晶體2024/6/248觀察·思考請同學們判斷下列物質是晶體還是非晶體：水晶石晶體與非晶體2024/6/249思考晶體與非晶體什么是晶體？什么是非晶體？晶體有什么特點和性質？晶體和非晶體的本質區(qū)別是什么？2024/6/2410一、晶體與非晶體晶體離子型晶體

原子型晶體

分子型晶體

金屬型晶體

混合型晶體晶體與非晶體1.概念晶體：具有規(guī)則幾何外形的固體非晶體：沒有規(guī)則幾何外形的固體2.分類2024/6/24113、晶體與非晶體的本質差異自范性微觀結構晶體有（能自發(fā)呈現(xiàn)多面體外形）原子在三維空間里呈周期性有序排列非晶體沒有（不能自發(fā)呈現(xiàn)多面體外形）原子排列相對無序晶體與非晶體說明：①晶體自范性的本質：是晶體中粒子微觀空間里呈現(xiàn)周期性的有序排列的宏觀表象。②晶體自范性的條件之一：生長速率適當。2024/6/2412石英玻璃晶體與非晶體2024/6/2413天然水晶球里的瑪瑙和水晶（見教材P60圖3～1）瑪瑙和水晶都是SiO2的晶體，不同的是瑪瑙是熔融態(tài)SiO2快速冷卻形成的，而水晶則是熔融態(tài)SiO2緩慢冷卻形成的?，旇Ьw與非晶體2024/6/2414經不同途徑得到的晶體（見教材P61圖3～2）晶體與非晶體2024/6/24154、晶體形成的途徑晶體與非晶體①熔融態(tài)物質凝固。②氣態(tài)物質冷卻不經液態(tài)直接凝固（凝華）。③溶質從溶液中析出。2024/6/2416問題與思考粉末狀的固體是否都為非晶體呢？那么怎樣判斷固體是晶體還是非晶體呢？一些晶體的顯微照片：（見教材P61圖3～3）晶體與非晶體2024/6/24175、晶體的特性區(qū)分晶體和非晶體最可靠的科學方法是：對固體進行X—射線衍射實驗。（見課本P62科學視野）晶體與非晶體①有規(guī)則的幾何外形（晶體內部質點和外形質點排列的高度有序性）②有固定的熔沸點③各向異性（強度、導熱性、光學性質等）④當一波長的ｘ－射線通過晶體時，會在記錄儀上看到分立的斑點或者普線。（教材63頁圖3-6）2024/6/2418晶體與非晶體2024/6/2419學與問教材62頁晶體與非晶體2024/6/24201：不是晶體，粒子排列無序，沒有晶體的自范性。2：A、采用X射線衍射實驗，當X射線照射假寶石時，不能使X射線產生衍射，只有散射效應。B、觀看是否具有對稱性，在外形上假寶石沒有相等的晶面、晶棱和頂角重復出現(xiàn)。C、用它來刻劃玻璃，真寶石硬度大，可刻劃玻璃；而假寶石硬度小，不能用來刻劃玻璃。D、加熱，真寶石沸點很高，而假寶石無固定的熔沸點，在一定的范圍內便開始熔化。E、可利用寶石的折光率鑒別你想知道人造鉆石和天然鉆石的區(qū)別嗎？思考“學與問”：教材62頁晶體與非晶體2024/6/2421人造鉆石和天然鉆石的區(qū)別相同方面不同方面X-射線親油性親水性天然鉆石成分硬度密度發(fā)藍色熒光油會融在鉆石表面在鉆石表面水呈小珠狀人造鉆石發(fā)黃色熒光和磷光形成油珠在鉆石表面分散流走課堂練習：P641、2晶體與非晶體2024/6/2422固體外觀微觀結構自范性各向異性熔點晶體非晶體本質區(qū)別小結：晶體和非晶體的差異具有規(guī)則的幾何外形有粒子在三維空間