Unit9語言知識點八年級英語下冊課件（人教版）

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum

核心考點精講精練1.—Haveyoueverbeentoahistorymuseum—No,Ihaven’t.—Meneither.Let’sgotoonetomorrow.——你曾去過歷史博物館嗎？——不，我沒有?！乙矝]有。我們明天去（歷史博物館）吧。1)Meneither表示前者否定的情況同樣適合后者。Metoo則用于表示前者肯定的情況同樣適合后者。e.g.—Ididn’twatchthebasketballmatchyesterday.—___________.(我也沒有。)—Ilikethebluecoat.

—___________.(我也喜歡。)MeneitherMetooneither+助動詞/系動詞/情態(tài)動詞+主語：表示前者否定的情況適合后者so+助動詞/系動詞/情態(tài)動詞+主語：表示前者肯定的情況同樣適合后者e.g.I’mnottall.Neitherisshe.=She’snottall,either.

我個頭不高，她也不高。MyfriendcansingtheEnglishsong.SocanI.=IcansingtheEnglishsong,too./IcanalsosingtheEnglishsong.我朋友會唱這首英文歌，我也會唱?！就卣埂俊菊Z境應用】根據(jù)漢語意思完成英語句子或?qū)υ挘靠找辉~。1)

——我的父母是醫(yī)生。——Bob的父母也是?！狹yparentsaredoctors.—________________Bob’s.2)

布魯斯昨天沒有去公園，我也沒有去。Brucedidn’tgototheparkyesterday,and______________I.3)——琳達鋼琴彈得很好?！拇_如此，你也一樣?！狶indaplaysthepianoverywell.—Soshedoesandso________________.Soareneitherdiddoyou單詞含義用法及例句bothneithereitherboth/neither/eithereitherof作主語時，謂語動詞用單數(shù)。Eitherofmybrothersisadoctor.neitherof作主語時，謂語動詞用單復數(shù)均可，但正式寫作中多用單數(shù)。Neitherofthemwasinterestedinfilms.bothof做主語時謂語動詞用復數(shù)。Bothofmygrandfathersarefarmers.兩者中的任何一個兩者都不兩者都one/that/it單詞用法one泛指，替代提到過的同類人或物中的一個，代替可數(shù)名詞單數(shù)；復數(shù)形式：ones。that特指，與所指名詞同類，但不是同一個；可替代上文提到的事情和不可數(shù)名詞；復數(shù)形式：those。it指代前文提到過的同一事物；復數(shù)形式：they或them。2)e.g.Theappleistoobig.CouldyoupleasegivemeasmalloneThepopulationofChinaismuchlargerthanthatofAmerica.—Whereisyourcamera—Itisinmybedroom.2.Frankhadagreattimeatthewaterpark.Frank在水上公園玩得很高興。haveagreattime過得愉快，玩得高興haveagreattime=haveagood/wonderful/nicetime=havefun=enjoyoneselfe.g.Didyouhaveagreat/good/wonderful/nicetimeattheparty聯(lián)歡會上你玩得開心嗎ImustsayIamreally

enjoyingmyselfatthemoment.我得說此刻我感到非常愉快。3.Ilearnedabouttheinventionsthatledtocolormovies,too.我還了解了一些發(fā)明，它們成就了彩色電影。1)learnabout/of了解；獲知；得知e.g.Iwassurprisedtolearnofthenews.聽到這個消息我很驚訝。Howdidyoulearnaboutthemeeting有關(guān)會議的情況你是怎么知道的？2)leadto

導致e.g.Littleexercisecanleadto

illness.

鍛煉少會導致生病。【溫馨提示】to為介詞，其后跟名詞、代詞或動詞-ing形式【拓展】leadsb.to...

帶領(lǐng)某人去……

leada(n)...life過著……的生活e.g.HispetdogLuckyledustohishouse.

他的寵物狗Lucky把我們帶到他家。Weleadaveryquietlife.我們過著平靜的生活?！菊Z境應用】將下列英語句子翻譯成漢語。1)Thisroadleadstothecity.2)Theoldmanleadsahardlife.3)Sheledmeintoabiggarden.4)Eatingtoomuchwillleadtohealthproblems.這條路通向城市。那位老人過著艱苦的生活。她把我領(lǐng)進了一個大花園。吃太多會導致健康問題。4.Weputupatentandcookedoutside.

我們支起了帳篷，還在外面做飯。putup

①搭起；建造e.g.Hewasputtingupanewfenceathishome.他正在為自己家搭建新的籬笆墻。②舉起；使升高e.g.OurschoolputsupthenationalflageveryMonday.我們學校每周一升國旗。③張貼e.g.Weputupanoticetotelleveryonethenews.我們貼通知告訴大家這個消息。5.I’veneverbeencamping.我從未野營過。

現(xiàn)在完成進行時。結(jié)構(gòu)：havebeendoing，表示從過去某一時刻延續(xù)至今的動作。說話人使用這一時態(tài)強調(diào)自己至今從未有過野營的經(jīng)歷，欠缺這方面的經(jīng)驗。e.g.HehasbeenwatchingTVallafternoon.

他一下午都在看電視。We’vebeenlivinglikethiseversincethebirthofmylittlebrother.

自打我小弟弟出生，我們就一直這樣生活。1.Theyhaveinformationaboutdifferentcomputersandwhoinventedthem.那里有關(guān)于不同的計算機及其發(fā)明者的信息。inventv.發(fā)明，創(chuàng)造e.g.Doyouknowwhoinventedcars你知道誰發(fā)明了汽車嗎？Biroinventedtheball-pointpen.Biro發(fā)明了圓珠筆?！炬溄印縤nvention

n.

發(fā)明，創(chuàng)造inventorn.

發(fā)明家，發(fā)明者e.g.Hehadmanyinventionsallhislife.ThomasEdisonwasagreatinventor.【語境應用】根據(jù)漢語意思完成英語句子。

他是一個偉大的發(fā)明家，無線電是他的發(fā)明之一。Hewasagreat_________.Radiowasoneofhis____________.

inventorinventions

詞條意義及用法例句invent“發(fā)明；創(chuàng)造”，指發(fā)明世界上原本不存在的東西Whoinventedthecomputer?find“找到；發(fā)現(xiàn)”，指尋找的結(jié)果WeweresurprisedtofindMarythere.findout指通過觀察、探索(努力)而發(fā)現(xiàn)事實的真相Pleasefindoutwhenthetrainleaves.discover“發(fā)現(xiàn)”，指發(fā)現(xiàn)原來就存在但從未被認知的東西Columbus

discovered

America

inthelate15thcentury.

invent,find,findout&discover【語境應用】用invent,find或discover的適當形式填空。1)Atlast,I________mykeyunderthebed.2)Scientistshave__________morethan100millionsuchgalaxies(星系).3)Mygrandfather_________ausefulmachinelastyear.found

discovered

invented2.It’sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway!

科技進步得如此之快，真是不可思議！

1)progressv.進步；進展

e.g.Thingsareprogressingwell.

事情進展順利。Shestartedwithacleaningjob,andprogressedtorunning(管理)thecompany.她從清潔工做起﹐一路晉升到公司的管理層。e.g.Johnisnotmakingmuchprogressatschool.John在學校進步不大。

ThistermDavidmadegreatprogressinEnglish.

這學期David的英語進步很大。progressn.

進步；進展

常作不可數(shù)名詞make(great/good/much)progress取得(巨大)進步makeprogressin…在……方面取得進步makelittleprogress

進步/進展不大【語境應用】完成句子。1)經(jīng)過這學期的努力，她取得了很大進步。Shehas___________________________________afterhardworkthisterm.2)在老師的幫助下，我的數(shù)學取得了進步。Withtheteacher’shelp,Ihave______________________________.3)新路的修建工作進展緩慢。Workonthenewroadis__________________.4)起初，我們的研究進展不大。Atfirst,ourresearch_____________________.madegood/much/greatprogressmadeprogressinmathprogressingslowly

madelittleprogress2)rapidadj.迅速的；快速的詞條用法rapid正式用語，形容詞，語氣較強，表達“發(fā)生或做得極快，用時短暫”。fast既可作形容詞，又可作副詞。主要指人或物體本身的速度快或動作快。quick既可作形容詞，又可作副詞(少見)。它既可指速度快，也可指反應快、動作敏捷。rapid,fast&quick【語境應用】用rapid,fast或quick的適當形式完成句子。1)Ourcountryhasmade________development.2)Tomis________atlearningEnglish.3)Youspeaktoo________.Ican’tfollowyou.4)Thetrainisgoing________and________.rapidquick

fast

fasterfaster3.It’sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway!I’verecentlybeentoaveryunusualmuseuminIndia,…

我最近剛剛?cè)チ擞《纫粋€非同尋常的博物館,……un-表示“不、非”等否定意義的前綴。如：un-+believable=unbelievable

難以置信的；不真實的un-+usual=unusual

特別的；不尋常的un-+friendly=unfriendly

不友好的；冷漠的un-+comfortable=uncomfortable

令人不舒服的un-+common=uncommon

不平常的；罕見的多加在形容詞前，構(gòu)成一個新的形容詞。4.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprovetoiletsinthefuture.

它還鼓勵政府和社會團體想辦法去改進未來的廁所。

encouragev.鼓勵encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事

encouragedoingsth.鼓舞/激勵干某事

e.g.

Mary’sfatherencouragedhertobeginplayingtheguitar.Mary的爸爸鼓勵Mary開始彈吉他。Mr.Wangoftenencouragesreadingaloud.

王老師常常要求放聲朗讀?！菊Z境應用】完成句子。1)課堂上老師們應該鼓勵學生積極參與和提問。Teachersshould_______________________________participateandraisequestionsinclass.2)Mary鼓勵我去報名應聘那份工作。Mary____________________________________________applyforthejob.3)我要感謝每一位鼓勵和支持過我的人。Iwanttothankeveryonewho_____________________________________________me.

encouragestudentsto

encourages/encouragedmeto

hasencouragedandsupported5.It’sarelaxingandpeacefulplacenearalake.

它坐落在湖邊的一個休閑寧靜的地方。peacefuladj.

和平的；安寧的peace+-ful（形容詞后綴）→peacefule.g.use→useful

有用的help→helpful

有幫助的success→successful

成功的；有成就的color→colorful

多彩的，豐富多彩的care→careful

小心的；細致的wonder→wonderful

精彩的-ful多加在名詞后面構(gòu)成形容詞。6.Theteaartperformancesshowhowtomakeaperfectcupofteawithbeautifulteasets.茶藝表演展示了如何用精美的茶具沏出一杯完美的茶。aperfectcupoftea一杯好茶；一杯完美的茶水當用形容詞來修飾表示“量”的結(jié)構(gòu)時，多將形容詞置于表量名詞之前。例如：aneasypieceofhomework一個好做的家庭作業(yè)agoodcupofcoffee一杯好咖啡但為避免歧義，或表達特定物品，或當形容詞和產(chǎn)品名詞為固有搭配時，形容詞則需置于產(chǎn)品名詞前。試比較：afreshcupofblacktea一杯新沏的紅茶acupofnewtea一杯新茶（當年茶葉沖沏的茶水）abasketofbigapples一筐大蘋果

abigbasketofapples一大筐蘋果abowlofinstantnoodles一碗方便面asheetofyellowpaper一張黃紙有時，形容詞位置無關(guān)緊要，置于何處取決于說話人習慣：ahotcupoftea=acupofhottea一杯熱茶agoodpieceofadvice=apieceofgoodadvice一則好建議7.Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself.

看沏茶的過程和飲茶本身一樣令人愉快。

enjoyableadj.有樂趣的;令人愉快的-able為形容詞后綴，表示“可……的；能夠……的”。

e.g.drink→drinkable

可飲用的；好喝的wash→washable

可洗的；耐洗的read→readable

可讀性強的；通俗易懂的

use→usable

能用的；適用的

comfort→comfortable

使人舒服的；舒適的-able常加在動詞/名詞后，構(gòu)成形容詞。8.I’vefinallyrealizedwhymygrandpalovesdrinkingteaandcollectingteasets.我最終明白了為什么我爺爺愛喝茶和收集茶具。collectv.收集；采集e.g.Doyouliketocollectbooksorstamps你喜歡收集書籍還是郵票呢？collect的名詞形式是____________。acollectionof...一堆；一批；一系列e.g.Myfriendhasacollectionofpostcards.我朋友收藏了一批明信片。collection【語境應用】根據(jù)句意從括號內(nèi)選擇恰當?shù)膯卧~填空。1)Children_____________(collect/collection)allkindsofthingsintheirfreetime.2)MrSmithhasagreat_____________(collect/collection)ofinstruments.

collect

collection時態(tài)含義及例句

一般過去時只表示過去的動作或狀態(tài)，常與表示過去的時間狀語連用。如：Isawthefilmlastweek.

現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的后果或影響，強調(diào)的是現(xiàn)在的情況，不與表示過去的時間狀語連用。如：Ihaveseenthefilmmanytimes.

一般過去時&現(xiàn)在完成時【語境應用】完成句子。1)Tom出去了，他一個小時以后回來。Tom______________out.He’llbebackinanhour.2)——你要去銀行嗎？——不，我已經(jīng)去過銀行了?！狝reyougoingtothebank—No,I____________________________thebank.hasgonehavealreadybeento3)——你曾經(jīng)去過香港嗎？——不，從沒有?！猒__________________________________HongKong—No,never.HaveyoueverbeentoI’vealreadybeenthereacoupleoftimes.acoupleof

1)兩個；一對e.g.acoupleofgirls兩個女孩

2)幾個e.g.acoupleofdays幾天acoupleofsb./sth.作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。e.g.Acoupleofguysarewaitingforyou.因此用一句話總結(jié)：Noteverycoupleisapair.成雙未必能配對。相同點不同點pair和couple在數(shù)量上都表示“二”，都可以表示“一對夫婦或關(guān)系親密的兩個人”，如ahappypair/coupleapairof一定是配對的東西如：apairofsocksacoupleof不一定是配對的東西

couple和pair【語境應用】完成句子。1)我在沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)兩只手套，但它們不是一副。Ifound_____________________glovesonthesofa,buttheydidn'tmake______________.2)Paul參觀過太空博物館幾次。Paulhasvisitedthespacemuseum____________________________.acoupleofapairacoupleoftimes1.ForthousandsoftouristsfromChina,thissmallislandinSoutheastAsiaisawonderfulandsafeplacetotakeaholiday.

對于數(shù)以千計的中國游客來說，這個位于東南亞的小島是一個極好的而又安全的度假之地。

thousandnum.一千

thousandsof成千上萬的；數(shù)以千計的(后面接可數(shù)名詞復數(shù))

表示泛指，不能被具體的數(shù)字修飾，但可被many,several,afew等詞修飾。thousand前面可以有one,two等具體數(shù)詞修飾，這時thousand后不加“-s”。e.g.Therearetwo

thousandstudentsinourschool.

我們學校有兩千名學生。Therearethousandsofbuildingsinthisbigcity.

這座大城市有成千上萬的建筑物?！菊Z境應用】選詞填空。

1)Ipaidfour___________(thousand/thousands)yuanforthecellphone.2)____________(Thousand/Thousands)ofpeoplegotothePalaceMuseumeveryweekend.thousandThousandshundredsof成百上千；許多；大量millionsof數(shù)百萬；許許多多billionsof數(shù)十億；大量2.Ontheonehand,morethanthreequartersofthepopulationareChinese,soyoucansimplyspeakPutonghuaalotofthetime.Ontheotherhand,SingaporeisanEnglish-speakingcountry,soit’salsoagoodplacetopracticeyourEnglish!(翻譯)一方面，這個國家超過四分之三的人口都是華裔，所以你大部分時候都可以說普通話。另一方面，新加坡是一個說英語的國家，所以這還是你練習英語的好地方。1)ontheonehand…ontheotherhand…

一方面……另一方面……用于引出兩個不同的觀點，尤其指對立的觀點、思想等。e.g.On

the

one

hand

we

must

workhard;

on

the

otherhand

we

should

know

howto

relax.

一方面，我們必須努力工作，另一方面，我們應該知道如何休息。foronething...foranother...

一方面……另一方面；首先，其次；一則，再則用于列舉原因，表示語義并列。e.g.Hedidn'tdowellinthemathtestthistime.Foronething,hewascareless.Foranother,hedidn'thaveenoughtimetofinishthetest.2)threequarters四分之三,也可說threefourths。

【鏈接】用英語表示分數(shù)時，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。如果分子大于1，分母要用復數(shù)形式；如果分子等于1，分子可用a，也可用one，如fourfifths(五分之四)，a/onethird(三分之一)等?！菊Z境應用】將下列分數(shù)用英語表示出來。1.五分之二_____________2.七分之一______________3.八分之五_____________4.二分之一_______________a/onehalftwofifths

a/oneseventhfiveeighths

注意：①“二分之一”:

a/onehalf；

“四分之一”:a/onefourth或a/onequarter。②當分數(shù)后跟不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的單數(shù)形式作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；

當分數(shù)后跟可數(shù)名詞的復數(shù)形式作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式；

當分數(shù)后跟集合名詞，如population,family等作主語時，謂語動詞要根據(jù)名詞的含義確定單復數(shù)形式?！菊Z境應用】完成句子。1.

我們學校大約三分之二的學生每天步行上學。About__________________ofthestudentsinourschool_______toschooleveryday.2.

這個城市四分之一的水來自那個湖泊。______________ofthewaterinthiscity_______________?thatlake.3.

一方面，這條連衣裙很漂亮，另一方面，它太貴了。

(翻譯)Ontheonehand,thisdressisverybeautiful.Ontheotherhand,it’stooexpensive.two?thirdswalkA/Onefourth/A/Onequartercomes/isfrom回譯：一方面，這個國家超過四分之三的人口都是華裔，所以你大部分時候都可以說普通話。另一方面，新加坡是一個說英語的國家，所以這還是你練習英語的好地方。Ontheonehand,morethanthreequartersofthepopulationareChinese,soyoucansimplyspeakPutonghuaalotofthetime.Ontheotherhand,SingaporeisanEnglish-speakingcountry,soit’salsoagoodplacetopracticeyourEnglish!3.Maybeyoufearthatyouwon’tbeabletofindanythinggoodtoeatwhenyoutravel.

你可能會害怕當你旅游的時候找不到任何好吃的東西。

fearv.害怕；懼怕

其后常接動詞不定式作賓語，后面還可接that從句作賓語。

e.g.Joefearedtotellhisfatherthebadnews.Shefearedthatshecouldn’tgetthereat9:00am.fearn.恐懼,害怕常用結(jié)構(gòu):forfearof唯恐……，生怕……infear驚恐地(a)fearofsb./sth.害怕某人/某物e.g.Maryhasafearofdogs.Therewasalookoffearonhisface.Theyleftearlyforfearofmissingthetrain.Shelookedatthelioninfear.【語境應用】完成句子。1)Rita害怕蛇。Ritahas____________________________.2)Amy害怕把這個壞消息告訴她父母，所以她沒有給他們打。Amy_____________________herparentsthebadnews,soshedidn'tcallthem.3)那個小女孩在結(jié)冰的路上走得很慢，唯恐摔倒。Thatlittlegirlwalkedveryslowlyontheicyroad____________________________over.afearofsnakesfearedtotellfearoffallingforhaveproblems(in)doingsth.做某事有困難havenoproblem(in)doingsth.做某事沒問題/毫不費力e.g.Hehasnoproblemfindingme.他毫不費力地就找到了我。4.InSingapore,however,you’llfindalotoffoodfromChina;youwon’thaveanyproblemgettingrice,noodlesordumplings.

然而在新加坡，你將會看到很多來自中國的食物；吃到大米、面條或餃子是沒有任何問題的?！就卣埂坑⒄Z中類似的結(jié)構(gòu)還有：havedifficulty/trouble(in)doingsth.做某事有困難haveahardtime(in)doingsth.做某事有困難havefun(in)doingsth.=

haveagoodtime(in)doingsth.

做某事很開心【語境應用】完成句子。I_______________________________________________(記住這些新單詞有困難).2)She_____________________________________________(有些困難)Englisharticles.3)_____________________________(我很開心)basketballwiththem.haveproblems/difficultyrememberingsomanynewwordshassomedifficulty/trouble/problems(in)readingIhadgreatfun(in)playing5.WhetheryoulikeIndianfood,WesternfoodorJapanesefood,you’llfinditallinSingapore!無論你喜歡印度食物、西方食物或者日本食物，你在新加坡都能找得到。whether

conj.或者……或者……；不管是……還是……

常與or連用，表示一種選擇。e.g.Marygoestoschooleverydaywhetherbybikeoronfoot.whether在引導賓語從句時，一般情況下可與if替換。e.g.Maryaskedmewhether/ifIneededanyhelp.Iwanttoknowwhether/ifhewillcomeornot.【語境應用】請根據(jù)漢語意思寫出相應的英語句子。1)湯姆不知道是否要留在這兒。2)不管你同不同意，我明天都要去北京。Tomdoesn’tknowwhethertostayhereornot.I’llgotoBeijingtomorrow,whetheryouagreeornot.6.Itmightseemstrangetogotoazoowhenit’sdark.天黑的時候去動物園似乎有點奇怪。

seem

v.好像;似乎;看來1)seem+(tobe)+形容詞/名詞(短語)e.g.Lilyseemed

unhappyjustnow.Itseems

(tobe)agoodplan.2)seemtodosth.e