2023-2024學年民權縣數(shù)學五年級第二學期期末聯(lián)考試題含解析

2023-2024學年民權縣數(shù)學五年級第二學期期末聯(lián)考試題一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1．1.25立方米=（______________）立方厘米5600毫升=（_______）升238毫升=（________）立方厘米2．13×235×51×8×97的積是（______）；（填“奇數(shù)”或“偶數(shù)”）若三個連續(xù)的偶數(shù)的和是72，最小的偶數(shù)是（______）。3．已知x＝5是方程4＋k＝2x＋3的解，則k＝（________）。4．3個連續(xù)偶數(shù)的和是36，這3個偶數(shù)分別是_____、_____、_____。5．如下圖，圓O的面積是12π平方厘米．正方形的面積是（_____）平方厘米．6．3的分數(shù)單位是（_____），它有（_____）個這樣的分數(shù)單位，再增加（_____）個這樣的分數(shù)單位就是最小的合數(shù)。7．一個長方體的底面積是25平方厘米，體積是200立方厘米，高是（_______）厘米．8．要想統(tǒng)計某位病人在患有新冠肺炎時體溫白天的變化情況，應選用（______）統(tǒng)計圖，要想知道全國各省一天新冠肺炎病人出院人數(shù)多少，應選用（______）統(tǒng)計圖。9．用一根長32m的繩子圍一塊長方形草坪，要求長和寬都是整米數(shù)，且都是質數(shù)，圍出的草坪面積最大是（________）m2。10．五（1）班有45人，其中男生25人，男生占全班的____，女生占全班的____．二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11．最簡分數(shù)的分子和分母只有公因數(shù)1。（_____）12．鐘面上分針轉動的速度是時針的60倍．（____）13．-10°要比-20°低。

（_____）14．1×3×5×7×……×29的積是奇數(shù)。（________）15．一個質數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)都是質數(shù)。（______）三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16．五（2）班今天出勤有38人，2人請假。五（2）班今天出勤人數(shù)占總人數(shù)的（）。A． B． C． D．17．下面各數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的是（）．A．13 B．36 C．1518．阿凡提從他的朋友那里得到了8枚外表一模一樣的金幣，但是其中有1枚是假的，重量較輕。想一想，他至少需要用天平稱（）次才能找出假的硬幣。A．2 B．3 C．419．的分子加上10，要使分數(shù)的大小不變，分母應加上（）A．10B．25C．5020．已知a＞b，那么與比較（）A．＞ B．＜ C．無法比較大小四、細想快算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)．0.25+=3÷=×=+=×21=2-=÷=1÷0.125=22．用遞等式計算（能簡算的要簡算）．①②③④⑤⑥⑦⑧23．解方程：0.5x﹣0.2x=1．五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24．在長方形中，畫圖表示出。25．（1）畫出圖形A先向下平移6格，再向右平移3格后的圖形，并標上①；（2）畫出圖形A過直角的頂點逆時針旋轉90度后的圖形，并標上②；（3）畫出圖形B以虛線為對稱軸的對稱圖形，并標上③。26．將下面圖形繞O點順時針旋轉90度，畫出旋轉后的圖形。六、解決問題(每小題6分，共30分）27．一堂課共小時，分為老師講解、學生討論和練習三個環(huán)節(jié)．其中老師講解的時間占一堂課總時間的，其余為學生討論和練習的時間．（1）學生討論和練習的時間之和共占一堂課時間的幾分之幾？（2）老師講解的時間是多少？28．棱長是6分米的正方體容器裝滿水，把容器里的水全部倒入一個長方體水箱，水箱從里面量長6分米，寬5分米，高8.5分米，這時倒入水箱里面的水深是多少分米?要注滿水箱應再倒入多少升水?29．6月5日是世界環(huán)保日，這一天，五（1）班同學參加環(huán)保宣傳活動．該班的學生人數(shù)比30人多，比60人少．可以分成6個小組，也可以分成8個小組，都正好分完．五（1）班有多少人？30．下面是一個隧道橫截面，上部分是一個半圓，下部分是一個長方形（如圖），求這個隧道口橫截面的周長和面積。31．某城市一星期的日平均氣溫統(tǒng)計如下。（1）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。（2）這一星期的平均氣溫是多少攝氏度？

參考答案一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1、12500005.6238【解析】略2、偶數(shù)22【詳解】主要考查學生對和與積的奇偶性規(guī)律的掌握情況。3、9【分析】根據(jù)方程的解的定義，將x＝5代入關于x的方程4＋k＝2x＋3，然后解方程求k的值?！驹斀狻拷猓簒＝5時，4＋k＝2×5＋34＋k＝13k＝9故答案為：9【點睛】解答此題的依據(jù)是方程解的定義，解題方法是把方程的解代入原方程，轉化為關于k的方程。4、101214【分析】設中間的偶數(shù)為n，則三個連續(xù)偶數(shù)依次為n﹣2，n，n＋2，根據(jù)三數(shù)的和為36列出方程，求解即可?！驹斀狻拷猓涸O中間的偶數(shù)為n，則三個連續(xù)偶數(shù)依次為n﹣2，n，n＋2，根據(jù)題意得：n﹣2＋n＋n＋2＝363n＝36n＝12所以這三個連續(xù)偶數(shù)依次為10、12、14；故答案為：10；12；14【點睛】解答此題還可以直接用36除以3求出中間的偶數(shù)，進而根據(jù)相鄰的偶數(shù)相差2求出前、后兩個偶數(shù)。5、12【解析】略6、253【解析】略7、8【分析】根據(jù)長方體的體積公式：v=sh，那么h=v÷s，把數(shù)據(jù)代入公式解答．【詳解】200÷25=8（厘米）答：高是8厘米．故答案為8厘米．8、折線條形【分析】條形統(tǒng)計圖，從圖中直觀地看出數(shù)量的多少，便于比較；折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能反映數(shù)量的增減變化情況，據(jù)此解答。【詳解】要想統(tǒng)計某位病人在患有新冠肺炎時體溫白天的變化情況，應選用（折線）統(tǒng)計圖，要想知道全國各省一天新冠肺炎病人出院人數(shù)多少，應選用（條形）統(tǒng)計圖。故答案為：折線；條形【點睛】條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的特點是解答此題的關鍵，學生應牢記。9、55【分析】用繩子長度÷2，求出長方形周長的一半，即長＋寬的和，再找到兩個質數(shù)相加＝長加寬的和，確定長和寬，根據(jù)長方形面積＝長×寬，列式計算即可。【詳解】32÷2＝16（米），16＝3＋13＝5＋11，3×13＝39（平方米）,5×11＝55（平方米）【點睛】本題考查了長方形的周長和面積及質數(shù)，除了1和它本身沒有別的因數(shù)的數(shù)叫質數(shù)。10、【分析】把全班人數(shù)看成單位“1”，用男生人數(shù)除以全班總人數(shù)就是男生占全班人數(shù)的幾分之幾，再用1減去男生占的分率就是女生占的分率．【詳解】25÷45=；1﹣=；答：男生占全班的，女生占全班的．故答案為，．二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11、√【解析】略12、錯誤【解析】鐘面上分針1小時轉動一圈是360°，時針1小時轉動一大格是30°，用360°除以30°即可求出分針轉動速度是時針的多少倍.【詳解】360°÷30°=12，原題說法錯誤.故答案為：錯誤13、√【解析】略14、√【分析】1×3×5×7×……×29算式中，全部都是奇數(shù)，任意個奇數(shù)相乘的積還是奇數(shù)，據(jù)此判斷。【詳解】1×3×5×7×……×29的積是奇數(shù)。原題說法正確?！军c睛】此題考查奇數(shù)、偶數(shù)的運算性質，奇數(shù)×奇數(shù)＝奇數(shù)，奇數(shù)×偶數(shù)＝偶數(shù)。15、√【詳解】主要考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的含義；三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16、C【分析】總人數(shù)＝出勤人數(shù)＋請假人數(shù)；所以總人數(shù)＝38＋2＝40（人），38÷40＝，所以五（2）班今天出勤人數(shù)占總人數(shù)的；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?8＋2＝40（人）38÷40＝答：五（2）班今天出勤人數(shù)占總人數(shù)的。故選：C【點睛】此題考查了分數(shù)的應用，關鍵是要理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法進行計算。17、C【解析】試題分析：點評：18、A【解析】略19、B【解析】試題分析：根據(jù)分數(shù)的基本性質：分數(shù)的分子和分母同時乘上或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變，從而進行解答．解：的分子增加10，變成2+10=12，擴大了12÷2=6倍，要使分數(shù)的大小不變，分母也應擴大6倍，變成5×6=30，所以應增加30﹣5=25；故選：B．【點評】此題主要利用分數(shù)的基本性質解決問題．20、B【解析】略四、細想快算。（每題6分，共18分）21、1；；；6；；；8【詳解】略22、2；6；；；；【詳解】略23、x=；x=2．【解析】試題分析：（1）依據(jù)等式的性質，方程兩邊同時加x，再同時減求解，（2）先化簡方程，再依據(jù)等式的性質，方程兩邊同時除以0.3求解．解：（1）﹣x=，﹣x+x=x，x﹣，x=；（2）0.5x﹣0.2x=1，0.3x=1，0.3x÷0.3=1÷0.3，x=2．【點評】等式的性質是解方程的依據(jù)，解方程時注意：（1）方程能化間的先化簡，（2）對齊等號．五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24、【分析】表示把單位“1”平均分成了4份，取了3份，乘表示把取得3份再平均分成4分，然后再取1份，也就是，據(jù)此畫圖即可?！驹斀狻扛鶕?jù)上面的分析畫圖：【點睛】此題考查的是分數(shù)乘法，解題時注意單位“1”。25、【分析】（1）平移：在平面內，將一個圖形上所有的點按照某個直線方向做相同距離的移動；（2）旋轉：物體圍繞著某一點或軸進行不改變其大小和形狀的圓周運動的現(xiàn)象；（3）軸對稱：如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側的部分能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。本題需要經(jīng)歷以上圖形的變換?！驹斀狻浚?）圖形A先向下平移6格，再向右平移3格后的圖形位于原圖形的右下方，注意數(shù)清楚移動的格數(shù)；（2）圖形A過直角的頂點逆時針旋轉90度后的圖形位于原圖形的左面，其中旋轉后的短直角邊與原圖形的長直角邊重合；（3）圖形B以虛線為對稱軸的對稱圖形，位于原圖形的正下方，且兩個圖形的對應點到對稱軸的距離相等?！军c睛】平移、旋轉、軸對稱，是小學階段學習的幾大圖形變換。需要在不斷地操作中，提高對圖形變換的感知。26、【分析】作旋轉一定角度后的圖形步驟：（1）根據(jù)題目要求，確定旋轉中心、旋轉方向和旋轉角；（2）分析所作圖形，找出構成圖形的關鍵點；（3）找出關鍵點的對應點：按一定的方向和角度分別作出各關鍵點的對應點；（4）作出新圖形，順次連接作出的各點即可?！驹斀狻孔鲌D如下：【點睛】決定旋轉后圖形的位置的要素：一是旋轉中心或軸，二是旋轉方向（順時針或逆時針），三是旋轉角度。六、解決問題(每小題6分，共30分）27、(1)(2)小時【解析】（1）1-=（2）×=（小時）28、1.2dm39L【詳解】6×6×6＝216(dm3)216÷(6×5)＝1．2(dm)6×5×2．5－216