2022年突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育方案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2022年突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育方案一、目標：1、向公眾傳播普及突發(fā)公共衛(wèi)生大事相關的科學信息；2、關心公眾和有關重點人群樹立科學熟悉、樂觀預防的正確態(tài)度。3、指導公眾接受預防和愛護行為，提高個人和群體的預防愛護力量。二、原則：開展預防、掌握突發(fā)公共衛(wèi)生大事應當留意把握好以下原則：1、政策性原則：堅持以法律法規(guī)及上級相關文件精神作為宣揚教育的基本內容。2、科學性原則：健康教育活動在內容和方法上要堅持科學原則。3、針對性原則：依據(jù)不同對象、不同問題、不憐憫況開展針對性的傳播活動。4、有用性原則：開展健康教育要依據(jù)當?shù)亍敃r的條件，追求實效。三、加強部門合作：醫(yī)療衛(wèi)生單位要和區(qū)疾控中心及當?shù)卣H密協(xié)作，各司其職，共同做好預防掌握突發(fā)性公共衛(wèi)生大事的健康教育工作。1、區(qū)疾病預防掌握中心要制定實施健康教育方案，制備各種傳染性疾病的健康教育資料，以便準時開展宣揚教育，協(xié)作有關媒體如廣播、電視、報紙等做好日常宣揚和應急宣揚。2、當?shù)卣蛺坌l(wèi)辦要組織開展愛國衛(wèi)生運動，督促機關、學校、企事業(yè)單位、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好環(huán)境衛(wèi)生，開展宣揚教育。引導群眾樹立良好的衛(wèi)生意識，克服隨地吐痰、亂扔垃圾等陋俗，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3、醫(yī)療單位要加強對各種突發(fā)性公共衛(wèi)生大事的宣揚教育，對街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民開展全民健康教育，必要時協(xié)作社區(qū)、村進行宣教資料分發(fā)入戶，普及防治學問，提高群眾自我防范意識和自我愛護力量。四、健康教育的主要形式：1、區(qū)疾病預防掌握中心設計制作宣揚折頁、傳單、海報、張貼畫等各種宣揚品，利用一切渠道進行發(fā)放，掩蓋社區(qū)、單位，資料到戶。2、醫(yī)院要在社區(qū)、學校等重點人群中開展培訓活動。3、當?shù)卣蛺坌l(wèi)辦利用機關企事業(yè)、街道、各個單位及窗口地區(qū)的宣揚欄、科普畫廊、板報等宣揚陣地進行宣揚。4、當?shù)卣蛺坌l(wèi)辦利用農村的廣播、電視、報紙、錄像，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室的櫥窗和板報等工具進行宣揚教育。6、當?shù)蒯t(yī)院利用本院的宣揚欄、電教設備、等健康教育陣地進行宣揚。六、宣揚內容：1、針對切斷傳染病傳播途徑的宣揚內容①呼吸道傳染為主的疾病，應常常打開窗戶，保持室內空氣流通；使用空調的地方，應確?？照{系統(tǒng)的送風平安，保證充分的新奇空氣輸入，并常常清洗隔塵網(wǎng)，必要時，可對整個供氣設備和送氣管道用含氯消毒液擦拭消毒。全部排風要直接排到室外?？諝庀?、家庭物品的消毒應使用有衛(wèi)生許可證的消毒劑，按使用說明書進行。消失呼吸道感染病征的患者，應準時戴上口罩，以免傳染給他人。②對于腸道傳染病，則要重點宣揚飲用水和食物的衛(wèi)生，嚴防病從口入關，提倡“吃熟食，喝開水，洗凈手”，提示居民少吃或不吃生吃、半生吃食品，瓜果吃前要去皮，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手，生活用水留意衛(wèi)生；必要時對餐具和生活用水進行消毒處理。病人的排泄物、嘔吐物需經(jīng)消毒后才能排放。2、對傳播途徑不明的傳染病，則實行綜合性的預防措施，教育居民避開接觸可能的暴露環(huán)境，并做好個人防護措施。3、針對易感者的宣教內容。個人防護：①留意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤換衣服。打噴嚏或咳嗽時用手絹或紙巾遮掩口鼻，然后洗手。②避開前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。③留意均衡飲食，依據(jù)氣候變化增減衣服，加強熬煉，充分休息，增加身體的反抗力。④照看或探望突發(fā)公共衛(wèi)生大事病人，應當戴上口罩，準時洗手、洗澡、換洗衣服。⑤腸道傳染病要留意飲食衛(wèi)生。⑥避開接觸病人的排泄物、分泌物。⑦不接觸可疑媒介（畜禽、昆蟲、花鳥等）。⑧不良氣候及高危場所做好防護。⑨定期做健康檢查，動態(tài)檢測人體健康狀況。⑩留意學習把握相關衛(wèi)生學問，提高自身防護意識。七、凡是參與突發(fā)衛(wèi)生公共衛(wèi)生大事處理的人員均應把握健康教育的工作方法，每一個公共衛(wèi)生、疾病掌握工均是健康學問的傳播者。1、在突發(fā)衛(wèi)生公共衛(wèi)生大事流行病學調查時，應同時詢問了解公眾的相關健康和衛(wèi)生學問的把握狀況，對本次大事的態(tài)度，盼望了解的學問等與健康教育有關的問題。（詳細操作可依據(jù)調查人員的推斷，向被調查對象宣教初步確定的相應的“衛(wèi)生防病核心信息”，了解有關的健康學問需求）2、運用人際傳播，組織社區(qū)有影響力的人開會，講明何種大事，如何預防（應對）（健康教育專業(yè)人員組織社區(qū)有影響力的人召開座談會，填寫“突發(fā)公共衛(wèi)生大事健康教育評估表”）3、健康教育專業(yè)人員向有關人員（群眾、患者、調查人員、專家等）了解本次大事，撰寫新聞通搞，報衛(wèi)生行政部門、領導、專家審核后，向新聞媒體發(fā)布。4、健康教育專業(yè)人員依據(jù)評估結果和專家對本次大事的推斷結論（包括對健康學問的需求結論），開展有針對性的健康教育，發(fā)告知書、核心信息宣揚單。5、健康教育專業(yè)人員撰寫科普稿件，在各類媒體（報紙、電視、網(wǎng)站）刊登，開展廣泛宣揚、報道。6、健康教育專業(yè)人員深化群眾利用各類健康教育陣地，健康教育網(wǎng)絡，開展科普講座、播放專題教育片、櫥窗宣揚畫、黑板報等多種形式的健康教育活動。八、詳細工作要求和程序：（一）當發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生大事時，健康教育和健康促進工作的內涵是：（1）協(xié)作政府早、快、精確地發(fā)布預警信息和疫情動態(tài)，引導公眾預防損害和疾病，保持正確的心態(tài)應對危機；（2）加強與傳媒的溝通，準時、精確地發(fā)布最新的動態(tài)；（3）利用各種途徑（如詢問電話、宣揚畫、電視、報紙等）向公眾供應可以削減或消退危害的方法步驟，指導公眾實行簡潔可行的防護措施，穩(wěn)定社會。（二）工作要求：1.穩(wěn)定心情，引導群眾不要慌張2.盡早盡快地告知群眾是什么緣由引起的大事，如何預防3.假如臨時不明緣由，應告知群眾怎樣做可以削減或避開危害4.一旦明確緣由，應通過各種途徑告知群眾5.及早報告大事掌握進展，愛護群眾的知情權（三）詳細做法：1.運用人際傳播，組織社區(qū)有影響力的人開會