2022年修文中心小學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作匯報(bào)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022年修文中心小學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作匯報(bào)修文中心學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作匯報(bào)在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作初見(jiàn)成效，具備良好的文化氛圍，校內(nèi)內(nèi)就形成了以說(shuō)一般話為榮的風(fēng)尚。我校大力推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)程，樂(lè)觀宣揚(yáng)語(yǔ)言文字工作的重要性，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用。學(xué)校力求通過(guò)語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，并由此推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。一、主要舉措（一）組織管理體現(xiàn)常態(tài)化1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉。我校對(duì)語(yǔ)言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的熟悉：普及一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。開(kāi)展現(xiàn)范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、提高同學(xué)人文素養(yǎng)具有重要意義。我校把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素養(yǎng)教育工作之中，把普及一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培育目標(biāo)，納入管理常規(guī)，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日常化、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期就語(yǔ)言文字工作進(jìn)行會(huì)議，討論、部署和指導(dǎo)工作。使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全、日漸完善，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，各崗位都能樂(lè)觀協(xié)作專(zhuān)管員開(kāi)展有效工作。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為常常化、制度化活動(dòng)常抓不懈，把語(yǔ)言文字工作納入中長(zhǎng)期進(jìn)展方案及各學(xué)期的工作方案和總結(jié)中，切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言文字的重視。2.加強(qiáng)制度建設(shè)。我校從實(shí)際動(dòng)身，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的獎(jiǎng)懲制度，將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。如建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)表彰制度；切實(shí)執(zhí)行對(duì)校內(nèi)用語(yǔ)用字的監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度；將一般話和規(guī)范字使用力量納入老師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等內(nèi)容和條件；一般話和規(guī)范漢字的使用力量納入老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)納入同學(xué)行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件等。這些規(guī)章制度的實(shí)施，促成了學(xué)校自上而下、從老師到同學(xué)校內(nèi)語(yǔ)言文字規(guī)范局面的形成，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了老師和同學(xué)用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，使校內(nèi)語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化。3.抓好常規(guī)管理⑴學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容，以文明學(xué)校建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)為契機(jī)，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。⑵將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用力量納入師資管理要求，向全校老師發(fā)出“說(shuō)一般話，寫(xiě)規(guī)范字”的倡議，師生務(wù)必使用一般話。在師資隊(duì)伍建設(shè)中每一位老師都經(jīng)過(guò)了一般話等級(jí)測(cè)試，目前大部分老師一般話測(cè)試合格。⑶將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。要求老師必需做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺(jué)努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到一般話不單是課堂語(yǔ)言，而且是校內(nèi)語(yǔ)言，形成人人都講一般話的良好氛圍。⑷將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用力量納入同學(xué)管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)講一般話，寫(xiě)規(guī)范字”作為重要內(nèi)容。（二）教育教學(xué)力求規(guī)范化各班級(jí)開(kāi)展一般話培訓(xùn)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)同學(xué)一般話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高同學(xué)文化素養(yǎng)和文化修養(yǎng)”。學(xué)校規(guī)定，老師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的一般話。學(xué)校老師之間、老師同學(xué)之間對(duì)話溝通使用規(guī)范的一般話。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)語(yǔ)言文字應(yīng)用力量的培育。并將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)同學(xué)一般話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高同學(xué)文化素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，我校注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)力量訓(xùn)練的常規(guī)化，重視語(yǔ)文習(xí)慣養(yǎng)成，狠抓預(yù)習(xí)常規(guī)，誦讀常規(guī)，明確提出誦讀要求，加強(qiáng)聽(tīng)課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查，開(kāi)放圖書(shū)館，辦手抄報(bào)。在寫(xiě)字教學(xué)與訓(xùn)練方面，我校做了以下工作：1.明確規(guī)定寫(xiě)字教學(xué)的要求和各年段重點(diǎn)。2.全體老師應(yīng)重視寫(xiě)字教學(xué)：每學(xué)年進(jìn)行一次寫(xiě)字基本功競(jìng)賽。3.加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)常規(guī)管理，為寫(xiě)字教學(xué)制造良好環(huán)境。4.嚴(yán)格落實(shí)晨誦課，從小培育一般話。5.開(kāi)展同學(xué)書(shū)法競(jìng)賽系列活動(dòng)，如毛筆、鋼筆、硬筆書(shū)法競(jìng)賽或書(shū)法作品展。（三）推普工作突出活動(dòng)化結(jié)合每年全國(guó)“推普宣揚(yáng)周”活動(dòng)，學(xué)校細(xì)心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式敏捷多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如：老師朗誦競(jìng)賽，同學(xué)演講競(jìng)賽，老師“三筆字”競(jìng)賽，同學(xué)書(shū)法競(jìng)賽、以“說(shuō)好一般話，寫(xiě)好規(guī)范字”為主題的征文競(jìng)賽、以“講一般話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽。這些活動(dòng)將共性化、特色化、嚴(yán)厲?性、趣味性相結(jié)合，得到廣闊師生的歡迎、支持，參加面廣、宣揚(yáng)教育影響大，有力地促進(jìn)了我校推廣普及一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。充分發(fā)揮了校內(nèi)廣播站的語(yǔ)言文字宣揚(yáng)示范作用。校內(nèi)廣播站的廣播員、主持人全部經(jīng)過(guò)選擇上崗，每次播出提前預(yù)備，力爭(zhēng)將校內(nèi)動(dòng)態(tài)、美麗詩(shī)文、同學(xué)作品以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給全校師生。廣播站自設(shè)立以來(lái)，受到了老師、同學(xué)極大的歡迎，成了校內(nèi)漂亮的風(fēng)景線。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行關(guān)于“說(shuō)一般話，寫(xiě)規(guī)范字”語(yǔ)言文字工作宣揚(yáng)的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比。這些都為學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育效果供應(yīng)量化依據(jù)。（四）氛圍創(chuàng)設(shè)凸顯人文化學(xué)校非常留意精神文明建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)，在校內(nèi)的各布告欄、宣揚(yáng)欄里都采納規(guī)范的語(yǔ)言文字。班級(jí)布置上，前黑板設(shè)立的班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)統(tǒng)一用規(guī)范的漢字刻寫(xiě)，學(xué)校統(tǒng)一印制。在寫(xiě)通知等，留意規(guī)范用字，恰到好處，且留意格式措辭。學(xué)校特別重視規(guī)范使用語(yǔ)言文字的宣揚(yáng)氛圍，溫馨的