2022年九年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022年九年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿班主任：魏XX

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是本班班主任兼英語(yǔ)老師——魏老師，首先由我來(lái)介紹一下出席這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的德育主任-鐘主任，這是xxx老師，大家歡迎！

各位家長(zhǎng)，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參與我們組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表九三班的全體師生對(duì)你們表示最熱鬧的歡迎和最誠(chéng)心的感謝！說(shuō)句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的樂(lè)觀協(xié)作對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的協(xié)作。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠樂(lè)觀參加到同學(xué)的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了同學(xué)的成長(zhǎng)”。這是我們共同的，也是最根本動(dòng)身點(diǎn)。我希kkkkk望也信任，從這個(gè)動(dòng)身點(diǎn)動(dòng)身，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

今日的會(huì)議有六項(xiàng)議程：一、班級(jí)基本狀況介紹；二、單元考試狀況匯報(bào)；三、報(bào)考指南；四、家長(zhǎng)同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師溝通。五、盼望和建議：六、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

一．班級(jí)基本狀況：

（一）、同學(xué)狀況：本班同學(xué)41人，其中男生28人，女生13人。其中住宿生7人。

我們班屬于平行班，同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性普遍不高，但也有學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的像李纖、溫惠金、張惠緣等，學(xué)校比較努力的像李璐晗、游偉明等。

當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名同學(xué)成果進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開(kāi)老師們付出的滿腔熱忱的愛(ài)，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課老師，可以說(shuō)是將全部心血都花到了同學(xué)身上。

（二）、班級(jí)管理及成效

1.切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育，以德促教，做到既教書(shū)又育人。

宏大的教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教教人求知，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。本學(xué)期，我始終奉行兩個(gè)教育教學(xué)原則：一是教書(shū)不能誤人子弟，這是老師應(yīng)具備的最起碼的職業(yè)道德，我深知，耽擱一個(gè)同學(xué)，就是耽擱了一個(gè)孩子的前途，就可能斷送一個(gè)家庭的盼望。二是：教書(shū)與育人同步，既要教好書(shū)，更要育好人。正是抱著這樣的思想，我和九班級(jí)（3）班的全體科任老師，在教育教學(xué)中，絲毫不敢懈怠，在工作中任勞任怨，勤勤懇懇，竭盡全力地搞好本職工作，力爭(zhēng)不耽擱41個(gè)蕓蕓學(xué)子們的似錦前程，不辜負(fù)拳拳之心的家長(zhǎng)們的殷切盼望。尤其是新的九班級(jí)（3）班的成立，有這么一群聰慧活潑、聽(tīng)話懂事、奮勉向上的孩子們，使我們更有信念、有決心，更有工作的熱忱與干勁。

①注意同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。思想打算習(xí)慣，習(xí)慣打算行為，行為打算效果。為此，依照學(xué)校的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，我班從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)各方面從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅使同學(xué)學(xué)會(huì)自我掌握，自主約束，而且能將這些習(xí)慣潛移默化到學(xué)習(xí)之中。為此，開(kāi)學(xué)我組織同學(xué)制定九班級(jí)（3）班班紀(jì)公約，并依據(jù)違規(guī)行為制訂了相應(yīng)的懲罰措施，或讓同學(xué)寫(xiě)檢討，或讓同學(xué)打掃衛(wèi)生，或讓同學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作老師管理。并讓副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記同學(xué)的出勤狀況，支配了一個(gè)值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記每天的違規(guī)同學(xué)，一周匯總違規(guī)同學(xué)，依據(jù)班規(guī)對(duì)同學(xué)作出相應(yīng)的懲罰。

②教育同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一個(gè)人的生活，時(shí)刻離不開(kāi)與他人的交往與共處，在與別人的溝通與共處時(shí)，能不能贏得別人的敬重，能不能與別人相處融恰，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，不自私自利，遇到?jīng)_突時(shí)，學(xué)會(huì)換位思索，得讓人處且讓人。

③教育同學(xué)文明禮貌，知事達(dá)理，做一個(gè)敬重師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)、理解、孝敬文明，聽(tīng)老師父母話的優(yōu)秀同學(xué)。要學(xué)會(huì)感恩，知恩回報(bào)。尤其對(duì)父母雙親以真摯的行動(dòng)來(lái)報(bào)答。

2.樹(shù)立同學(xué)的初三意識(shí)，盡快適應(yīng)初三，備戰(zhàn)中考。

目標(biāo)意識(shí)：做任何事應(yīng)目標(biāo)明確，作為學(xué)校生來(lái)說(shuō)，正處于懂事而又不太懂事的時(shí)期，自我掌握力量還不太強(qiáng)，明確的目標(biāo)是他們勤奮努力的源泉。

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：是大自然萬(wàn)物的生存的法則，對(duì)于現(xiàn)今的社會(huì)，更是如此。自辦法識(shí)：學(xué)習(xí)中要有主動(dòng)性，樂(lè)觀與老師協(xié)作，上課用心，作業(yè)獨(dú)立保質(zhì)保量完成(假期)，有疑必問(wèn)，不能不懂裝懂。

3.注意工作方法與藝術(shù)，營(yíng)造一個(gè)緊急而又寬松，嚴(yán)厲?而又和諧的班級(jí)氛圍，讓同學(xué)想學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

4.想方設(shè)法狠抓成果的提高，①注意正確引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性與主動(dòng)性。

②注意教學(xué)的落實(shí)，向“嚴(yán)”字要質(zhì)量。

細(xì)心聽(tīng)好每一節(jié)課：聽(tīng)懂每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，理解基本概念、性質(zhì)，落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)。細(xì)心做好每次作業(yè)：將作業(yè)當(dāng)作考試，將考試當(dāng)作作業(yè)。

但考試也反映了一些問(wèn)題，其中最突出的問(wèn)題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺(jué)、講話，不交作業(yè)，不聽(tīng)老師的教育，現(xiàn)在存在比較多的問(wèn)題是：

（1）多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕，但部分同學(xué)自信念嚴(yán)峻不足，仍無(wú)動(dòng)于衷，不思進(jìn)取，沒(méi)從根本上熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)自辦法識(shí)差，已升入九班級(jí)，每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上無(wú)緊迫感，不樂(lè)觀回答問(wèn)題，不懂不問(wèn)，不按時(shí)完成作業(yè)，成果較差。

（2）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒(méi)有把握好的學(xué)習(xí)方法，書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改。

（3）部分同學(xué)平安意識(shí)淡薄，打架斗毆，離校出走，不聽(tīng)從老師管教，頂撞老師，無(wú)集體意識(shí)，我行我素。

（4）部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無(wú)上進(jìn)心，在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿，胡亂花錢(qián)，注意裝扮。有個(gè)別同學(xué)個(gè)帶mp3、mp4聽(tīng)歌、玩嬉戲，更有甚者，拿手機(jī)到學(xué)校。

（5）個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過(guò)去。對(duì)于老師布置的工作不仔細(xì)對(duì)待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。

（6）個(gè)別同學(xué)請(qǐng)吃請(qǐng)喝，為伴侶過(guò)生日、送伴侶禮物，送來(lái)送去，男女同學(xué)之間送出了感情，整日勞碌于寫(xiě)紙條、表感情，而無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果下降。

針對(duì)以上問(wèn)題，盼望引起各家長(zhǎng)重視，并給以大力支持。在今后的工作中，我將從以下方面抓起。

（1）從思想上引導(dǎo)您的孩子，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力等方面教育他們熟悉學(xué)習(xí)的重要性，使他們將心思用在學(xué)習(xí)上。

（2）從行為上制止您的孩子，連續(xù)加強(qiáng)督查力度，對(duì)不遵守校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)予以批判，關(guān)心他們熟悉并改正錯(cuò)誤。

（3）連續(xù)做好與各位家長(zhǎng)的溝通，對(duì)同學(xué)們中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同教育。

（4）進(jìn)一步強(qiáng)化平安防范意識(shí)，包括交通平安、食品平安、冬季取暖平安，以確保您的孩子平平安安上學(xué)，健健康康回家。

四、家長(zhǎng)同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、副班主任溝通。

五、盼望和建議：

對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議、要求

依據(jù)我們了解的狀況，感覺(jué)家長(zhǎng)在教育中存在以下一些誤區(qū)：

誤區(qū)一：過(guò)分期盼。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，給孩

造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信念，樂(lè)觀性。

誤區(qū)二：過(guò)分放心。對(duì)孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子非常優(yōu)秀，過(guò)分放心，過(guò)分大意，常常聽(tīng)孩子的一面之詞，或不問(wèn)不理。

誤區(qū)三：只注意孩子的成果，對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康，與孩子溝通少。我真誠(chéng)的向在座的各位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)建議：

1.家長(zhǎng)要常與老師聯(lián)系溝通，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、身體等狀況，樂(lè)觀協(xié)作老師做好思想教育工作。只有了解了詳細(xì)狀況，你的勸說(shuō)、溝通才會(huì)有針對(duì)性，才不會(huì)引起孩子的不滿，才有效。

2.對(duì)孩子要有期望，但期望值不能過(guò)高。更不能過(guò)低。假如你的孩子已經(jīng)付出了努力，究竟十根手指有長(zhǎng)短，不行能人人得第一，不能由于一次或兩次的沒(méi)考好而批判、指責(zé)、埋怨他們。你的孩子其實(shí)可能更苦、更累，他們也需要理解與敬重。當(dāng)然假如你的孩子由于貪玩而沒(méi)有考好，我們必需嚴(yán)格批判。

3.家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和急躁去和孩子溝通，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見(jiàn)，他們并不僅僅滿意家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通。作為家長(zhǎng)，要在與孩子溝通中了解孩子的內(nèi)心世界，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)觀賞孩子，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。

4.我們要愛(ài)自己的孩子，但不要溺愛(ài)孩子、嬌慣孩子。。給孩子的零花錢(qián)要適中。

5.關(guān)于周六日放假問(wèn)題。

①?lài)?yán)格要求孩子按時(shí)回家，對(duì)個(gè)別同學(xué)家長(zhǎng)要親自接送，留意路上平安。

②回家時(shí)少看電視，要有選擇性。

③了解您的孩子周末和那些孩子交往。

④不出遠(yuǎn)門(mén)，同學(xué)之間盡量不串門(mén)

⑤放長(zhǎng)假時(shí)要督促完成適量的作業(yè)

6、要協(xié)作老師的工作，支持學(xué)校的打算。

7、加強(qiáng)對(duì)孩子的平安教育和管理。

同學(xué)的平安事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好同學(xué)的平安工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。

8、仔細(xì)考慮同學(xué)的前途。仔細(xì)分析同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成果不太好的，選擇上中專(zhuān)，技校，將來(lái)有一技之長(zhǎng)，也有可能上高校，千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要同學(xué)飛上高中不行。成果特殊差，厭學(xué)心情嚴(yán)峻，抱著混個(gè)畢業(yè)證的同學(xué)，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清同學(xué)思