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文檔簡介
在讀書中成長作文初中(59篇)“讀書破萬卷,下筆如有神。”常聽這樣說。讀書對寫作很有,我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友,書也是進步的階梯,是人類的精神食糧。也因此,書不斷我成長,進步。
從小時候起,家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書》有關的書籍。那時候,我天天愁眉苦臉的,恨不得借酒消愁。隨后,隨著我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小書了,已經看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個笑話。
那天,媽媽說給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了!恨不得立馬看完,可是已經是晚上8:30了,9點就要睡覺,哎!只能看半個小時了。我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。一晃時間就過去了,媽媽正在催促我快點睡覺。我雖然口頭上答應了,但心里還是不情愿呀!于是,我們便帶著不情愿的,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我夢見了盤古,它走到了我面前。它拉著我的手說:“小想進入“盤古夢幻游樂園”嗎?快跟我走吧!”我看見了五十年后的了,是多么美呀,多么和諧呀!到處都是歡歌笑語,和平鴿在中自由飛翔!中還有人類制造的咖啡館,汽車……
“叮鈴,叮~~鈴”,鬧鐘聲把我叫醒。起來后,我便向媽媽說了:“我和盤古見面了,它還給我盤古游樂園的折扣卷了。”我摸了摸口袋,怪了,我的折扣卷了。我這才反應過來。原來,我在做白日夢呀!
雖然,這只是個夢。但我卻經常隨著書中的情節(jié),喜怒哀樂。同樣,也愿你們也能在書的海洋中,品味到讀書的樂趣吧!
在讀書中成長作文初中第二篇
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。以小到大,書就像我形影不離的好朋友陪伴我成長。
小時候,每天晚上,媽媽總是給我讀我喜歡的《一千零一夜》《格林童諾》《伊索寓言》,而我,都是在媽媽溫柔的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)的。在我稍長大一些的時候,我已經開始認字了,并可以讀一些帶注音的書了。漸漸地,我對讀書充滿了興趣。
我上小學了,在小學的六年時光里,我已經讀了許許多多的書,這也使我增長了許多知識,開闊了眼界。讀我國的四大名著,我獲取了許多知識、增加了文化素養(yǎng),提高了我的閱讀能力;讀《中華上下五千年》,我了解了中國悠久的歷史;讀《假如給我三天光明》,海倫凱勒那驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動了我;讀了《中國國家地理百科全書》,一篇篇的優(yōu)美文章,使我仿佛游遍了我國的名勝右跡和旅游勝地。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!庇捎谖視x得多,所以我作文寫得好,老師經常在班上夸獎我呢?,F(xiàn)在,我只要看見好的文章,都會把它分享給我的親朋好友,讓他們也體會讀書的樂趣,讓他們放下電子產品,愛上讀書。
書,就像一葉扁舟,載著我在知識的海洋。
在讀書中成長作文初中第三篇
一縷陽光,可以溫暖人心;一絲微風,可以使人涼爽;一首歌謠,可以伴我成長;一泓清泉,可以給人希望;一本好書,可以充實人心。讀書是幸福的,讀書中我可以品嘗萬千滋味,留下成長的腳印。我在讀書中成長!
那天,我突發(fā)奇想去學游泳,因為天氣熱,媽媽便同意了。我?guī)闲沦I的泳衣,和媽媽去游泳場報名了。剛開始學時,我笨手笨腳,像只離開水面的鴨子。時間過得很快,一天過去了,我還是一點兒都不會。我并沒有氣餒,想著魯濱遜不怕困難,面對困難不畏懼的精神我就來勁兒。第二天,我聚精會神地聽著老師講,慢慢地學,先把換氣學會。我學著學著,腦海里又浮現(xiàn)出魯濱遜為制作面包、做房子時那種鉆研的精神,為什么我不能鉆研鉆研,找竅門呢?于是,我一次一次又一次地換氣,終于,“功夫不負有心人”,我找到了竅門:先吸一大口氣,把頭探進水里,在水里把吸的氣用鼻子全部呼出來,然后再抬頭吸氣。用這樣的方法就能一直不斷換氣,也不會被水嗆到了。接著,我又用同樣的鉆研精神,一步步地鉆研怎樣做姿勢才會對。很快,我又再次找到了竅門。
讀一本好書,就是親近自然,感受春風夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情,學會把握生命的每一次感……就像我,在《魯濱遜漂流記》這本經典著作中,學會了魯濱遜那種學會生存,學會勇敢,學會面對困難不畏懼的精神,更重要的是,擁有鉆研、探索之精神。我,在讀書中成長!
在讀書中成長作文初中第四篇
英國偉大的詩人曾經說過:“書是全人類的營養(yǎng)品”是的,書是早晨燦爛的朝陽,書是雨后繽紛的彩虹,書是沙漠中的一片綠洲,書是開闊視野的窗口。我也是一個十足的“小書迷”讀書一直伴我成長。
兒時是的我,在“鋤禾日當午,汗滴和下土?!痹姼柚虚L大,每次漫不經心的拿起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊“沒意思。”讀書是我最頭疼的一件事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯一樣!
上一年級后,我才知道讀書是一種享受,仿佛是久旱逢甘霖,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要陳新代謝,每當我看完一本書時,那里面的內容和知識豐富多彩,將有智慧的腦海中被篩選,每當看到更新更科學的內容,我便將以前書的內容刪去,灌輸新的知識。“以銅為境,可知儀表:以古為鏡,可曉歷史:以天為鏡,可知風云:以木為鏡,可斷春秋:以書為鏡,可知真我!”
如果說書是人類知識的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙:如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦:如果說人類生活的營養(yǎng)品,那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具。書能使我們體會世界的多彩:書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟到人間的真帝,書能使我們充實自己的內心世界,書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
我從不識字到現(xiàn)在五年級,已有42本不同種類的書,童話故事書7本,科幻書11本,笑話書2本。小時候不識字,媽媽就給我講(沖動駝和淡定駝)的故事書,上一年級我就開始了自己讀書活動計劃,這個計劃開始后除非有不會的字問問父母,那以后讀書我再也不依靠父母了。
從讀書這個角度來看,使我明白了一個道理:讀美文如飲醇酒,越釀越醇;文,越久越多。
在讀書中成長作文初中第五篇
“書,是人類進步的階梯。”是??!書是人類中不可缺少的一部分,它匯聚著人類的無限活力與魅力。書,是一艘非凡的戰(zhàn)艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書,是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找的方向;書,還是一個森林中的指南針,引導你領略人世的真諦……
在讀書中,在成長中,在明媚的;在綠樹如茵的;在果實累累的;在銀裝素裹的,都能體會到的真諦。是什么?是一群天真無暇的孩子在自由自在、無憂無慮地玩耍;快樂是一位農民千辛萬苦的播種、澆水,終于使植物結出了果實??墒窃谖业男哪慨斨?,讀書就是快樂,它可以使枯萎的花朵綻放美麗,可以使干枯的大地長出,還可以給黑暗的帶來光明,用的創(chuàng)造美麗……
還記得在廣東那邊念,因為學校里沒有圖書館,所以只能一本一本的買,一本一本的借,還記得那時候看書是什么樣子??!
我就想一匹餓狼,狼吞虎咽的看著,貪婪地讀著,有時候,應該一個小時做完的,竟然扯到了兩個小時才殺完“敵人的陣地”。這是為什么呢?原來有書的干擾??!那無可抗拒的強大力量,使我暗度陳倉,想賊一樣悄悄拿了一本書,就在這時,意想不到的情況發(fā)生了,我弄出了聲響!于是我就悄悄當做正在認真寫,用“貓耳”探測情況,還好,情況不算糟糕,媽媽只是看了幾下書房,就走開了,我竊竊自喜,真是天助我也??!仿佛后面有千軍萬馬在追趕著我似的,看完一頁,于是又像紳士一樣把書藏好,光明正大的做起作業(yè)來……
在讀書中成長,就像是在的沐浴下成長的小樹一樣,是那么茁壯,那么堅強,就像泰山那樣雄偉,松樹那樣聽吧。讀書伴成長,讀書伴成長!
在讀書中成長作文初中第六篇
書像一把樸素的折扇,打開它,我能回味千古的詩韻。
書像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場。
書像一幅溢香的畫卷,看著它,我能領略歷史的輝煌。
我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書:《司馬光砸缸救人》教會了我如何在危急時刻急中生智,救人于危難之中;《孔融讓梨》讓我學會了謙讓;《程門立雪》是我尊敬師長、虛心求教的典范。
長大后,我接觸的書籍多了。在書中,我知道了世界第一長河——尼羅河,我知道了神秘的“麥田怪圈”,我知道了神秘莫測的UFO,我知道了“世界的肚脈”復活節(jié)島,我知道了法老的墓地——金字塔。隨著時光的流逝,我已經是一名六年級學生,現(xiàn)在我不再光看童話書籍了,更多的是閱讀一些文學經典、作文精選……讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我變得具有鋼鐵鐵般的毅力,讀了《小生作文選刊》,《小學生創(chuàng)新作文》,豐富我的知識,提高我的寫作水平:《世界自然奇觀》帶領我游覽了祖國的大好河山。
讀書的感覺真是棒極了,我在讀書中不斷成長。
在讀書中成長作文初中第七篇
這一篇文章主要將了又有個叫魯賓遜的人,他從小就想航海,可是他的父親不太贊同他航海,有一次,他爸爸的朋友要做他爸爸的船出去,魯賓遜也跟去了,可是船航行到了一半的時候發(fā)生了一個很不幸的事情,他們的船出了意外撞到了一個無名礁上,船上所有的水手都死了,他所剩下的東西也寥寥無幾了。而他也只能靠船上的物品生活,他在島上發(fā)現(xiàn)有許多的野果子和葡萄等等,最后,又發(fā)現(xiàn)了羊群,便成了魯賓遜肉類食物的來源,這個荒島上就他一個人,沒有其他的人,魯賓遜有時候自己在想,自己已經被困在這個島上了,已經沒有逃生的可能了,可是,這些念頭并沒有壓倒魯賓遜,他還是不放棄,在島上的石洞內為家,還自己做了一些有用的家具,在島上孤獨、寂寞的生活著,他也想過,多次都想從這個孤島上逃生,可是都沒有成功。他曾經還有死的念頭。就這樣年復一年日復一日,過去了20年,就在那一天,這個小島上來了一艘英國的船,魯賓遜才得救了。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活,我明白了一個道理,再大的困難也不可怕,關鍵是不能放棄,盡最大的力量,全心全意去做,就有扭轉乾坤的可能。
在讀書中成長作文初中第八篇
拿到這本書剛看幾頁我就愛不釋手了。書的主人公魯濱遜讓我很佩服,他從無到有,經過二十八年漂流生活,最后才回到家鄉(xiāng)。
這本書的意義讓我有點不了解,但是它很好看,雖然有的時候我看不懂,但是大部分內容我還是能看得懂的。
我遨游在書的海洋里,自由自在。我正在一天天成長,在書里我能找到另一個自己,能觀察到世界萬物的精彩一面。書讓我的知識豐富,讓我的眼界開闊。書就像我的兄弟一樣,在困難的時候幫助我,在我傷心的時候陪伴著我。在我不開心的時候它就會英勇出擊幫我趕走那些壞毛病,趕走那些不好的心情;在我困倦的時候,書讓我清醒;在我最黑暗的時候,書讓我可以照亮旅程。一本好書可以充實人生。
讀一本好書,就是親近自然,感受春風夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情。
同學們,書讓我們在自由自在的成長著,茁壯的成長著,開心的成長著,讓我們一起讀一本好書吧!
在讀書中成長作文初中第九篇
兒時的記憶像海灘上的貝殼,而我,則是在海邊上戲水的孩子,取一顆光滑美麗的貝殼,在海邊的瞧石上細細端祥。古人云:“書中乾坤大,筆下天地寬?!睂τ谖襾碚f,書算不上“乾坤”,可還真有那么一片天地,足夠我徜徉一番。
不知什么時候起,我開始有了看書的狂嗜。小時侯,我難以置信,對著那黑乎乎的白紙黑字,居然也可以坐上一天,像傻瓜似的??础段饔斡洝烽L大的我,對孫悟空情由獨鐘,可是囊中羞澀,只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去,只到老爺送給我一套《西游記》,聞著書中散發(fā)出的陣陣墨香,看著驚心動魄的打斗場面,我時而鼓掌加油,時而淚流滿面。
隨著年齡的增長,隨著識的方塊字越來越多,一本本好書接踵而至。上至天文,下至地理,家里的書越來越多。
一次,我隨手翻閱了黃志康的《哈利?波特與鳳凰社》,立即被里面的內容所吸引,哈利的勇敢與機智,伏地魔的丑惡與虛假,讓我的心靈一次次震撼,以至于“走火入魔”,使得老媽向我發(fā)來了最后通牒,不準看閑書,并以撕書作為威脅。Ade,我的寶書們,Ade,我的哈利,孫悟空……為了學習,我不得不和我的至交好友斷絕關系,一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前,腦中不時映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗?!以僖踩滩蛔?,偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來。不知不覺書上映出人影,我抬頭一看,媽媽正瞪著眼,虎視耽耽地望著我。我立刻把書藏起來,以免使書蒙受殺身之禍。
我愛書,每次拿到書,不等打開,墨香沁入心脾,真是書未讀而人先醉。
我在書中成長,從童話到詩歌到散文到小說,它們像磁石一樣吸引著我去翻讀,領著我不斷創(chuàng)新,不斷學習……
在讀書中成長作文初中第十篇
古今中外,有多少人贊書、愛書、品書,因為那些人大概都已將讀書作為他們生活的一部分,讀書讓他們成長,讓他們成才。而我——一個小學生也應愛上讀書。
在書的海洋中,沒有什么能阻擋我們前進,在書的海洋中,人人平等,沒有貴賤之分。
小時候,我常看見媽媽看書,于是,我等媽媽不在家的時候,也抓起一本漫畫書,裝模作樣地看了起來。起初只是覺著好玩,后來,一幅幅圖畫吸引弱點我,把帶入書的王國。媽媽一回來,我就撒嬌道:“媽媽,媽媽,好媽媽,給我買一個那個東西吧!”媽媽說:“那個是書,可是你又不識字?!薄皶??好玩嗎?”“那里頭什么都有呢!”那一定也有巧克力了。我琢磨著。又央求道:“媽媽,給我買嘛!”媽媽答應了,我也擁有了第一本漫畫書。那里頭雖然沒有巧克力,但是生動的人物,把我吸引得入迷,那滋味,比巧克力還甜哩。我有生以來第一次看一本屬于我的書。
后來,我讀了《愛的教育》,這是一個加拿大小男孩寫的日記,原名《心》,其書記述了孩子的友誼與大人的懺悔等等一系列感人的故事,十分膾炙人口,讓人讀后思緒萬千,并且,書中每篇故事都能讓人為之動情,頗有感觸。同時,也教會了我許多做人的道理。
我的童年是快樂的,也是幸福的,因為我在讀書中成長了。
在讀書中成長作文初中第十一篇
書籍,是知識的寶庫。它給我?guī)砹藷o限的快樂與希望。
小時候,我就喜歡聽故事,而且每次都要聽上三四遍。上幼兒園了,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事,就讓我念給大家聽。正當老師為我能識那么多字,而感到驚訝時,突然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了,眼睛看著同學。原來,這些故事我已經聽過很多遍,現(xiàn)在已經能背誦了。
我音樂不怎么好,唱歌老跑調??墒?,我卻熱愛音樂。媽媽買了一本書送給我,書名叫做《再試一次》。這本書講的是一個大學生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè),失敗了許多次,最終成為了百萬富翁的故事。它的情節(jié)很老套,但其中一句話讓我印象深刻:當你失敗了許多次的時候,千萬不要放棄,因為此時失去成功的.信念,之前的努力就白費了,每一次失敗都是對你的考驗,多一次失敗你就離成功又近了一步,再試一次,也許你就成功了。這句話對我影響很大。我有了信心,反復練習?,F(xiàn)在,我唱歌再也不跑調了。
再美的花也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,只有這書中的寶貴知識,將永存我心中。
在讀書中成長作文初中第十二篇
_曾經說過:“覺可以一日不睡,飯可以一日不吃,但書不能一不看?!币虼?,我十分愛讀書。
當?shù)谝豢|陽光散落在我家的窗前,一個小女孩伏在書桌上,正津津有味地看著書,這個小女孩就是我。我正在看《青銅葵花》,看著葵花與爸爸分離,我的淚如涌泉;看著葵花終于有燈照亮做作業(yè),我便開懷大笑;看著葵花家的房子被沖毀,我會黯然神傷;看著葵花大冬天有棉襖穿,我就欣喜若狂……仿佛我就是葵花,葵花就是我。
我不僅把自己融入到故事里,而且我還會把這個故事繼續(xù)編下去。
比如《青銅葵花》,我就會想:青銅從房頂上摔下來后,去世了嗎?葵花還會回來嗎?葵花什么時候才回來?青銅和葵花又能一直在一起嗎?一系列的問題在我腦海中轉來轉去,不一會,一篇文章就誕生了。
現(xiàn)在,我每天都要讀一本書,讀到不懂的我便會問媽媽。所以,我積累了許許多多的好詞佳句,名人名言,有高爾基的“書籍是人類進步的階梯”,有莎士比亞的“書籍是全世界的營養(yǎng)品”……都使我受益無窮,好幾次我的作文都受到了好評。不過我要改掉老是借鑒別人的作文壞毛病。
如今,我的作文和閱讀常常得到老師的表揚,我很高興,但并不驕傲,因為“虛心使人進步,驕傲使人落后?!边@一切一切,都是我從書中學到的。
在讀書中成長作文初中第十三篇
我從小就喜歡讀書,打開書得扉頁,聞著紙散發(fā)得墨香,聽著風吹開書頁那美妙得聲音,那時你不管有什么傷心事,都會被忘在腦后。
那時,媽媽為了養(yǎng)成我讀書得好習慣,就在在墻上安了一個小書架,我喜歡站在那個書架得前面,仰起頭看書架上那些花花綠綠得小冊子。那時,我知道對書得喜愛,也曾深深得印在了我心上。
我對書可以說是非常喜愛,我可以讀一本書廢寢忘食。為了讀書我還有一個好笑得故事呢,有一回,媽媽新給我買了一本《湯姆·索亞歷險記》,我就抱著這本書“啃”了起來。就連媽媽叫我吃飯我都沒有聽見,媽媽只好把飯菜放到我得桌子上,我一邊吃一邊讀,一不小心把飯撒的哪里都是,媽媽還因為這件事“沒收”了我的書呢!
你知道我為什么這么喜歡書嗎?因為高爾基說過“書是人類進步的階梯”。書中的故事可以讓你開心,也可能讓你對書中的人物感到難過,在讀書中也常常讀到忘我的境界。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!弊屛覀冊谧x書中不斷成長,不斷進步。
在讀書中成長作文初中第十四篇
從小我就很喜歡讀書。剛開始喜歡讀帶拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》。現(xiàn)在喜歡讀《草房子》、《昆蟲記》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》。
記得在上幼兒園時經常會有一些“小故事迷”喜歡聽我講故事。因為那時我剛學會照著拼音讀《睡前小故事》等,讀多了就記住了其中的一些小故事。然后我就講給他們聽,用稚嫩的聲音說道“從前有一只小象遇見了一只小白兔?!蹦切靶」适旅浴眰円粋€個聽得全神貫注,我講得更是津津有味,覺得自己就是一個會講故事的小明星?,F(xiàn)在想起來多么有趣,多么天真呀!
漸漸地我長大了,現(xiàn)在基本上天天都要看課外書,總覺得看書是自己生活的一部分,就像吃飯睡覺一樣必不可少。看到有趣的情節(jié),開懷大笑;遇到傷感場景,痛苦難過。從看書中更是學到了許許多多的課外知識。一次我們舉行課外知識競賽,我回答出來的問題最多,同學們都夸我的課外知識很豐富。每次看書,我都看得入了迷,忘記了時間,總是在父母的再三催促下,才依依不舍地放下書籍。父母都說我是一個十足的“小書迷”。
通過多讀書,我學會了怎樣去做人,懂得了更多的道理。在這些書籍的引導下,我也在一天天健康的成長。
在讀書中成長作文初中第十五篇
在我很小的時候,母親就常常對我說:“孩子,多讀些書,長大才不會被人瞧不起?!?/p>
那段日子,我一直在思考:書?是什么?記憶中第一次捧起書時,并沒有想象中那么興奮。但那對我來說,卻也是一件新鮮的事情。
帶著滿臉的疑惑,我終于鄭重其事地翻開了第一頁——可愛的圖案,稀奇古怪的圖形(文字),是我對書的第一印象?;蛟S,那一刻就代表著我與書結下了不解之緣。但我還只是個小孩子,于是,書的最多用途不是用來看,更多是讓我用來折紙飛機和畫畫罷了。
之后有一天,當我再次捧起書的時候,竟為當初被我弄得支離破碎的書而流淚。不錯,我長大了。我心痛地翻開了一頁又一頁,竟不舍得放下。我深深地被書中的內容吸引住了。
從那時候起,我總愛牽著母親的手,邁入書海之中。那使我感到異常的興奮。無形間,我慢慢地長大了。我不再拘束于現(xiàn)有的漫畫書,我開始懂得捧上一本厚厚的書慢慢地鉆研了。我開始擁有了借書卡,一到周日,就奔向圖書館里,如饑似渴地看起書來。
如今,讀書已成為我的第一愛好,我喜歡捧著它的那種感覺,我覺得那是一種享受。
它在我傷心時、煩惱時帶給我心靈的撫慰;它在我生氣時、興奮時帶給我一種“靜心藥”。更多時候,我則打開音響,熱一杯綠茶,手捧一本書靜靜地賞讀。那個時候,周圍的一切似乎都不存在,有的只是靈魂的快意和思想的傳遞。
我在讀書中慢慢地成長;我在讀書中慢慢地進步。當然,我也知道書海無邊。我要多讀書,不斷充實自己,實現(xiàn)自我的價值。
在讀書中成長作文初中第十六篇
高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯。
如果說書是人類知識的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養(yǎng)品,那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使讓們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間真諦;書能使我們充實自己的內心世界……書知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
書是知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟著時代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。
書是我成長道路上的啟明星,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成良好的學習習慣,使我懂得應該做一個怎樣的人。
在讀書中成長作文初中第十七篇
在我一兩歲的時候,媽媽就跟我買來了拼音字母圖書,一個字母一個字母的教我讀,啊,喔,鵝,衣,屋,雨……,媽媽可以說是我最初的啟蒙老師了,我也開始了在讀書中成長之路。
慢慢的喔長大了,去了幼兒園,幼兒園老師,教我學算術,背加法口訣,一加一等于二,一加二等于三,一加三等于四……,就這樣在老師的指導下,我開始做數(shù)學題了,作業(yè)多的時候,我便有點煩了,想著要是能少一點該多好。
有了啟蒙基礎,在我六歲的時候,媽媽就送我去念小學了,接受正規(guī)的教育。在小學,我認識了和我一樣的小伙伴,和他們一起學習,一起游戲。
我很喜歡自己的新課本,里面有很多豐富的知識,可以讓我,還有千千萬萬的小孩子,在讀書中慢慢的成長。
在讀書中成長作文初中第十八篇
今日,父親帶我一起去公共圖書館購書。我一共買來四這書,分別是:《巴金自傳》《音樂漂流瓶》《魯濱遜漂流記》和《城南舊事》。在其中我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》。
我很喜歡丹尼爾·笛福的一句名言:擔心危險的心理狀態(tài)比危險自身也要恐怖一萬倍。這句話是告知大家內心面的擔憂比危險來臨時性要恐怖許多。我很喜歡這句話至理名言由于我是那類有擔心的心理狀態(tài),但自打知道它后我也逐漸越來越英勇起來。
等這本書看完了,我要去買六年級下冊必須讀的。
閱讀有很多益處呢!能使我們提高創(chuàng)作的工作能力,還能學得在其中的好詞佳句,關鍵是里邊有許多比喻句、排比句、擬人句……這種充足大家學習培訓、寫一篇作文用的了。
我日常生活在書的深海里很開心、很自豪!
在讀書中成長作文初中第十九篇
在我的成長路上有一片星空,每當我讀完一本書,星空上就會綴上一顆星星。我在不斷成長著,我成長路上的那片星空也越來越璀璨。
我在讀書中的成長,我讀書的習慣是從小就養(yǎng)成的,這得益于我的家庭環(huán)境。因為我的媽媽極愛讀書,爸爸也喜歡看書。每周周末,家里就會有一段特別安靜的時間,家里的每個人手中都捧著一個本書,全身心的投入到書的世界里。
我從來都沒有特意的數(shù)過我讀了多少書,我只知道家里的書房快要裝不下了,爸爸媽媽還打算著騰出一間屋子來放書。我是在讀書中成長的,這無需質疑,我所有讀過的這些書,都帶給了我意想不到的的好處。書里優(yōu)美的文字,感人的故事,引人至深的哲理這些都在一步步的構造出我的精神世界。
愛讀書的人是幸運的,他們很少會感到孤獨,因為在他們的內心,還有著一個豐富多彩的世界。最為重要的是,在那個世界里,自己宛若創(chuàng)世者,不斷的讓自己的世界完善。這是一個特別有趣的過程,當你從你所讀的書里總結出來的一套屬于自己的知識體系,然后用這套體系不斷的去加固自己的精神世界,你會感到很有成就感。
在讀書中成長的我,也更加的注重個人內在的發(fā)展。平日里,我極為的注重將自己的時間合理化,讓自己的時間變得更加有意義。
當你靜下心來,捧起一本書,我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動。讀書,唯有閱盡千書,你才能找到一種人生的豁達,以及一種至深的感悟。當然,現(xiàn)在我的還沒有達到這種境界,不過我的父母一直在指引著我先前。今后,我會繼續(xù)在讀書中成長。
在讀書中成長作文初中第二十篇
每當我翻開書本,撲鼻而來的是淡淡的油墨書香。把自己置身于書中,感受其中的道理。很多人都喜歡蘇東坡,喜歡他的詩詞,喜歡他的書畫,喜歡他的美食……而我最喜歡的是他的態(tài)度與氣節(jié)。
對朋友赤膽忠心,無論是誰,蘇東坡都坦誠相待。他把自己的真心話全都毫不隱瞞,為此還吃過虧,但他毫不介懷,仍然和親密好友吟詩作樂。為人處世光明磊落,從不落井下石,雖和王安石諸多不和,卻從未詆毀過他。
他的氣節(jié)無人能比。即使被貶,他也沒有郁悶在心,還自稱“東坡居士”,過起了農民般悠然自得的田野生活。無論貧窮或者富貴,他的心境從未改變。他的一句詩更是使我受益匪淺?!爸裾让⑿p勝馬。誰怕?一蓑煙雨任平生。”
這是在離小升初報名還有幾天的日子里,而我卻悶悶不樂,垂頭喪氣,特別反感媽媽提及此事,因為我對報考學校面試沒有信心。一直在不斷思考,我試圖說服自己,鼓起勇氣努力備戰(zhàn),可是我依然過不去心中的那道坎。忽然我的腦海中閃過蘇東坡的那句詩,告訴自己,在遇到挫折的時候,蘇東坡任憑風吹雨打,笑傲人生,而我卻如敗兵之卒。未曾嘗試又如何能妄下結論呢?從這一刻起,我便釋懷了,明白只要盡自己的全力即使失敗也不留遺憾。
每當有時間,我就會把《蘇東坡傳》拿出來翻閱,每一次都會有不一樣的感受。品味蘇東坡的人生歷程,我亦會為他喜,為他憂,為他愁,為他怒,亦會從書中領悟道理并運用在實際生活中。
蘇東坡留給世人的印象總是樂觀向上的,這也正是我所要學習的地方之一。無論在哪里,有家人陪伴,就不會孤獨。借酒常是用來消愁,但蘇東坡喝酒常會寫出千古流傳的佳作。透過書本,我看見了蘇東坡風流瀟灑的背影,我要向他學習,有積極進取、樂觀豁達的人生態(tài)度,做一個腳踏實地,對未來充滿希翼的人!
在讀書中成長作文初中第二十一篇
假如我們每個人都是一座孤島,在茫茫的大海上流浪,那么,書籍就是我們與大陸交流的船舶,我們從書中汲取知識,讓自我仍在海上漂泊。
翻開書頁,進入另一個大千世界。
書中有葉的吶喊,有燕的呢喃,有生命的絢爛。人類一路走來,文字是最偉大的創(chuàng)造。將留不住的歲月裝進字里行間,將忘不了的情感藏進書中,將歷不了的奇遇呈此刻筆下,這就是書。
古今中外,科普科幻,我們讀過的每一本書都會融進我們的生命,助力我們的成長,即使是不一樣文化背景的書籍,也會帶給我們相同的震撼與感動。常言道:“開卷有益”,只因閱讀確實能夠帶給我們“未入世卻以歷盡滄桑”之感,于心底涌生出無限感慨,也許,這就是成長了。
閱讀帶給我們一種與生活不一樣卻真實的體驗,我們從閱讀中找到另一部分的自我。當我們讀“月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅”時,我們會其意境;當我們讀“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”時,我們心生渴望;當我們讀“君子敬而無失,與人恭而有禮”時,我們反省己身。竊以為,讀書,是我們成長為真正個體必不可少的環(huán)節(jié)。一個人如果不讀書就缺少了一部分自我,簡直就是缺少了一部分生命。
一本書,心悅之,遂讀之。閱讀,不應當帶有功利的目的,更不該帶有偏見,否則,讀書,只是在浪費時間,更是在褻瀆書籍。真正的雋永必有其價值所在,太功利的心體會不來,偏見會蒙蔽我們的雙眼,以一顆輕浮的心去閱讀,不如不讀。對待閱讀,應當葆有一顆恭敬心,如同我們敬畏生命,敬畏知識般去享受閱讀的過程,而不是以世俗的眼光衡量閱讀的價值,不然,閱讀就失去了意義。
生活是土壤,讓我們生長,閱讀則是陽光,讓我們茁壯。我們經過閱讀積累智慧,借書籍檢驗真理。閱讀助我們成長,使我們這座孤島不致迷失,不會沉淪。
在讀書中成長作文初中第二十二篇
我在讀書中成長浦口實驗小學三(4)班楊嘉寧我愛讀書,覺得讀書的時候很快樂。在書的陪伴下,我漸漸長大。一歲左右,媽媽給我買好多色彩鮮艷的水果、動物、蔬菜類圖書?;顫姾脛拥奈揖谷话察o了,好奇地翻看這些有趣的書,不知不覺就喜歡上了。大一些,我愛上聽故事,纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時候,我就自己“看”書,其實是看書上的畫,我使勁地猜著畫中的故事,越猜越著迷,有時還有模有樣講給媽媽聽。媽媽笑了:寶寶都會“讀”書了。學過拼音后,我才算真的會讀書了。一本本注音圖書抱回家,我慢慢地讀起來。小紅帽救出奶奶,我特別開心;小人魚變成泡沫,我有些難過;丑小鴨變成天鵝,我感到幸福;王后毒害白雪公主,我非常憤怒。在這些書的中,我知道了什么是好,什么是壞?,F(xiàn)在,我認識好多字,讀書更成為我的愛好。
在讀書中成長作文初中第二十三篇
每個人都有屬于自己的喜好。有人愛唱歌;有人愛跳舞,還有人愛好運動……而我卻是愛讀書的人。
一個圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,一張小嘴巴很少開口說話。這就是文質彬彬的我。
讀書好似爬山,書讀得越多也就爬得越高。是書打開了我的眼界,在我幼小的心靈中播下了文學的種子。以前的我,總是認為讀書沒什么用,后來我開始讀書,便漸漸地愛上了讀書,如饑似渴。
記得有一次,我在外面玩游戲,那時的我還是個對書毫無興趣的小丫頭,整天就知道玩。就在我玩得很開心的時候,看見一個好朋友正在津津有味地看書,便走過去叫她:“我們一起玩游戲吧!”“我要看書,這本書很有趣。”“真的嗎?”“嗯?!蔽野胄虐胍桑拖蛩枇嘶丶铱?。我打開書,看著看著,就被書里有趣的情節(jié)給吸引了,看得如癡如醉,一頁、兩頁、三頁……我快速地閱讀,不斷地吮吸著知識的營養(yǎng)。中途,媽媽叫我吃些水果,可我根本無暇顧及,因為我正全身心地投入在書中,在書中“飛翔”,在書中尋找快樂。媽媽見我沒反應,又連叫幾聲,可我還是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。“噔噔噔”,媽媽上樓來了,急匆匆地打開房門,見我在認真讀書,便掩了門,出去了。時間一分一秒地過去了,我已經讀了三個多小時了。媽媽見我讀書時間太長,想讓我休息一會,走來要拿我的書?!安灰?!不要!堅決不要!”我將書抱在胸口,作抗拒狀。媽媽沒有辦法,只好讓我繼續(xù)閱讀。我聚精會神地看著,一頁又一頁……不過兩三天,厚厚的一本書就被我看完了。
讀書不僅讓我明白了許多道理,也開闊了我的視野,陶冶了我的情操。隨著年齡的增長,我越來越覺得學無止境,因此我看的書也就越來越多。“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!边@似乎說的就是我了。
感謝書,是它讓我開闊了眼界,增長了知識,并讓我放飛夢想!
在讀書中成長作文初中第二十四篇
常聽奶奶說,在我滿一周歲的時候,桌上有很多的東西讓我挑選,我一眼就選中了書,把它猛地抓住,緊緊地摟在懷中……
書,編織起我美麗的童年?!?65夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》陪我度過了無數(shù)個日日夜夜,與我攜手走進人生的開端——童年。
有空閑的時候,我會和朱自清共同走進《河塘月色》,與高爾基一起品味阿遼沙的《童年》;有暇隙時,我會與《福爾摩斯》相約在秋天……
暮春的原野總是蕩漾游人的心情,那徜徉的閑適更勝優(yōu)雅的景致。淅淅瀝瀝的春雨訴說著春天的童話,我更愛在這細雨霏霏的時候,撐起傘,捧著我心愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》漫上臺階,往那竹林邊的小橋上走去。撐著傘,斜靠在木橋的欄桿上,與保爾柯察金共同走過他們的人生。雨小的時候,我會收起傘,任細雨輕撫我的臉龐,讓我完全融入到書的意境之中去。
我愛書,我愛在靠窗的書臺前聽著窗外歡快的鳥鳴聲,做著《紅樓夢》,看著《茶花女》,在夜深人靜的時候,與魯迅共同“拾”起他的“朝花”,與他一起《彷徨》、《吶喊》,為祥林嫂的悲苦一生而流淚,與歷史人物共同走過《上下五千年》。
我愛讀書,我與書的關系就是這樣的微妙,這樣妙不可言;在讀書中,我找到了自我,找到了人生的方向。
書,我的生命;書,我的最愛!
在讀書中成長作文初中第二十五篇
我的家庭并不是么書香門第,也并非達官顯貴,只是一個普普通通的三口之家。但是,從小到大,書籍總是陪伴著我成長。
大概在四五歲時,我讀我人生中的第一本書。那是一本小小的童話書,記得是鄰居家的小姐姐給我的,把我高興的手舞足蹈。回到家,我就迫不及待的讓媽媽讀給我聽。于是媽媽就逐字逐地念給我聽,我跟著媽媽咕咕噥噥的念著,雖太明白意思,但我看著插圖,也能聯(lián)想到各種前因后果,于是這本舊的童話書成我小時候最愛的讀物。
上了小學一級,我拿到第一本教科書,我也接觸到第一首古詩,名字已經忘卻,但是內容卻仍然牢記于心:“一去二三,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花?!睂嵲谑怯腥O!我也是個愛書之人,有一次同桌小心把我的書本破了,我竟然心疼地哭起來。然而到學期末,我的書還是變得破破爛爛,如人問起,也只得用“讀書破萬卷,下筆如有神”一語搪塞吧。
隨著級升高,我認識的漢字也越來越多,我開始嘗試閱讀那些名家大作,如“四大名著”,魯迅先生的《朝花夕》,舍先生的《駱駝祥子》等,這些都是頗能引起我興趣的,讀之,常常沉醉其中,吃飯之時,亦手釋卷。
現(xiàn)在,我又注意到那些外國名著,其中包括很多名人自傳。讀夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,我仿佛看到18世紀俄國貴族的丑態(tài);讀《悲慘世界》,我又看到了巴黎城中流浪的孩子,以及那些被活活餓死卻無人管顧的尸體……這些書籍讓我加全面地解世間的冷暖,亦或是各種社會丑態(tài)。
在讀書中成長作文初中第二十六篇
書,對于我們來說,是一件熟悉得不能再熟悉的東西,我們可以從書中學到許多有益的知識,開闊視野,俗話說;“人可一日不食肉,不可一天不讀書?!倍?,書還是知識的源泉呢。
從小到大,我讀過的書數(shù)不勝數(shù),有《格林童話》、《愛的教育》……其中我最喜歡讀的書要數(shù)“世界童話之王”安徒生寫的《安徒生童話》了。
《安徒生童話》中摘錄了許許多多有趣的童話故事,每個故事都令人百讀不厭。在《安徒生童話》中的許多文章都包含了很多深刻的道理,我覺得這本書寫得很好,非常值得我們一讀。它不僅可以讓人懂得道理,還可以幫人改正缺點。
以前,我非常喜歡玩電腦游戲,經常到電腦城去,還不顧一切地去買游戲碟。但是,在我讀完《安徒生童話》中《皇帝的新裝》這篇童話時,我一下子明白了:我們不應該像文中的皇帝一樣,為了自己的愿望而盲目地去追求,輕信別人的一言一語。我徹底地改正了缺點。
書,在我的成長中有著相當大的作用。當我感到不高興時,看看書,書中的內容便帶著我遨游世界,整個人馬上感到非常輕松;當我遇到難題時,翻翻字典,所有的難題馬上迎刃而解;當我學習后感到疲勞時,看一會兒書,就讓大腦得到了適當?shù)男菹???偠灾?,書可以讓我得到快樂,讓我在知識的海洋里遨游,讓我的課余生活變得更加多姿多彩。
在家里,我隨時都會拿起一本書來看。在我家,床頭、客廳、餐桌都能看到書的蹤影,就連廁所里,也能找到幾本書。為此,媽媽不知說了多少次,可我就是改不了,有時候吃飯,我都會拿起一本書來看。我認為,多讀書并不是件壞事,有位名人說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!彪y道不是這樣嗎?
多讀書,還可以讓我們懂得許多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理,對我們十分有益。
讓我們都來讀書,一起來學習那無窮無盡的知識,遨游在知識的知識的海洋里。
在讀書中成長作文初中第二十七篇
漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)?!眲傄徽f完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?!笔前。∽x書得好處無窮無盡。
在讀書中成長作文初中第二十八篇
讀書,是每個人走向成熟不可避免的一條成長之路。而且,在每一個人走過這一條小路的時候,都會有屬于自己人生的感悟。
有的人,從這條滄桑的小路中體會到了時間的珍貴。有的人,從這條美麗的小路中領略到了這大千世界的美好。而有的人,則從這條陰暗小道中頓出人心的險惡。而我,卻從這條光明小道中,感悟到了人心的善良、堅強、勇敢與自信。
我清清楚楚的記得,便是現(xiàn)在也清楚的記得,我第一次認真地讀書是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話》,當我看到封面上美麗、調皮可愛的小美人魚的時候,便對這本被父母稱為書的東西產生了濃厚的興趣。就這樣,這條成長之路的大門,就這樣被年幼的我推開了!
在《淘氣包馬小跳》中,我學會和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領略古時代阿拉伯的風土人情。在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜為生存而展現(xiàn)出的聰明才智和頑強毅力。在《家》中,認識到我們年輕一代應該對舊禮教制度積極反抗。在《老人與海》中,驚嘆老人面對困難時所顯示的.堅不可摧的精神力量。
讀書,是一條充滿神秘的成長之路。我希望你能走完這一條路,我堅信你從這條路中受到的啟發(fā),可以讓你受益終生!
在讀書中成長作文初中第二十九篇
讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑時,彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心。
當我悲傷痛苦時,“你”告訴我,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前。
當我被別人誤解時,“你”告訴我,勇敢的去走你的路,他們會看到真實的你。
讀書,提高了我的作文水平,從小一有空,我便拿起書本,沉浸在書的世界里?!陡窳滞挕贰妒f個為什么》的課外書我都把他們收集到我的“知識錦囊”中。讀了這些書,我的閱讀能力不僅提高了,我還從中學習到了好詞佳句,等到寫作文時就不會感到欲言無物,詞匯匱乏了。
讀書使我增長了知識,開拓了視野,腦子里的“十萬為什么”也得到了解釋,愛山了讀書之后,許多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還能充當小朋友的小老師。每當這時候我都會由衷的感受到讀書的好處,便更堅定了“我要多讀書,多長見識”的信念。
讀書教會了我做人的道理?!豆啪愤@篇文章讓我知道,他如偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對人們一無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應該有博大的胸懷,也更應該有無私地奉獻精神。雖然我是一個中學生,現(xiàn)在還不能做大事。但在學校里,我能做到助人為樂。遇到同學學習困難時,我會主動幫助他們解決難題。
在讀書中,讓我見識了如此丑陋的加西莫多卻有如此善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質。平靜而又從容的氣質和不卑不亢的風度。閱讀古人流傳于世的名言警句或者書籍,這些能使我們擁有誠實、舍棄虛偽,擁有舍棄空虛,擁有踏實,舍棄浮躁。
努力讀書吧,讀書一定會讓你擁有不一樣的人生。讓知識充滿你的大腦,讓知識伴隨我們青少年成長吧!
在讀書中成長作文初中第三十篇
書是人類進步的階梯。從書中,我們獲得啟示,獲得成長。
記憶中最難忘的那本書是《假如給我三天光明》。這本書對我的意義重大。它是我所看的第一本書,我所寫的第一篇讀后感,第一本讓我受到了深深震撼的書。從那以后,無論我做什么事,都會想到海倫·凱勒。所遇到的每一個人,總像海倫般堅強。海倫·凱勒,一個不平凡的名字,她照亮了無數(shù)人前進的道路,震撼了無數(shù)孩子幼小的心靈。
第一次想起海倫是在一次練字中。那時候臨近期末,學習緊張,作業(yè)多,卻不得不擠出一小時來練字。加上心里煩躁,練習根本就沒有效果,只是越來越差。老師的責備和學習的壓力,讓我一次又一次想放棄。
媽媽了解我,看到如此煩躁的我,用鼓勵的眼神提醒我:“看會書吧,你不是很喜歡《假如給我三天光明》嗎?”說完完便將書輕輕放在書桌上。
我沒有閑心看書,把筆“啪”地摔在桌上,準備去整理書包。這時,書摔到地上,打開了。我慢慢蹲下來,撫摸著白紙黑字,發(fā)現(xiàn)這一頁講的是海倫因分辨不出兩種單詞,而十分煩躁,甚至對莎莉文老師大發(fā)脾氣。我靜靜地翻閱著,海倫的一言一行和我如此相像?;蛟S是燈光太過耀眼,晶瑩的淚珠一滴滴劃過臉頰,我也說不出為什么哭。但我從書中看到,海倫最后冷靜了下來,戰(zhàn)勝了心魔。
或許這幾天我的脾氣真的太暴躁了,在無形中傷害了那么多關心我的人,那么多愛我的人。海倫在書中靜靜與我對視。仿佛在說,在說什么呢?她的眼中有鼓勵和期望,是對我的嗎?淚珠斷了線似的涌了出來。我仿佛聽到了一個強有力的聲音在安慰鼓勵我,“孩子,不要哭啊,要勇敢面對一切挫折和困難!”那聲音時時回響在我耳邊。
我輕輕地合上書本,抬起頭,望著深邃的夜空,那深藍色的夜空懷抱著熟睡的星星,寧靜而又唯美。海倫能看到嗎?哦,一定能的。在她心里就有那么一片寧靜星海,匯流到每個人的心中。
我再一次拿起筆,平靜了心,一筆一畫地描摹著臨寫著……我知道,我戰(zhàn)勝了我自己。海倫有一句話:“只要向著陽光,便不會看見陰影?!辈?,我絕不會跟著光跑,也不會逃避陰影。我要成為一束光,像海倫一樣耀眼、奪目、熾熱的光,去照亮陰暗的角落,去將光灑向每個人心中。
海倫·凱勒不屈不撓,從未懼怕過什么坎坷挫折,你就像我人生中的啟明星,永遠照亮我前行!
在讀書中成長作文初中第三十一篇
書是一位朋友或是一位老師,他能讓你獲得許許多多的知識,有時還能讓你從不開心變到開懷大笑。我在小時候一點也不喜歡讀書,覺得這是一件無聊的事情,爸爸媽媽害怕我不讀書,給我訂閱了許多的書,可我連摸都不想摸,有一次,我玩得不想玩了,便隨手拿了一本圖畫書,讓外婆教我讀,結果,外婆沒時間,我只能光看圖畫了,看得津津有味,從此,我就愛上書了。只要一有書,我就忘了吃飯,一次媽媽叫我吃飯,我一直說等一會兒……爸爸實在忍不住了,就一把奪過書,把我拉到了餐桌上,這時我才吃起飯來,把飯三口兩口吞到肚子后,又看了起來,連時間都忘記了。這時,眼睛開始反抗了,我心里想,應該才過幾分鐘吧!為什么眼睛這么快就不舒服了。我跑出去一看,呀!都9點多了,都看了幾個小時了,這才依依不舍的把書放在桌上,上樓睡覺去。
書給我們帶來的好處有很多,可以提高我們的作文水平,擴展想象力,積累許許多多的好詞好句,讓作文更加豐富,我正是因為多看書,作文才提高了一些,暑假里,爸爸給我在上發(fā)表了我的許多文章,很多人都說我寫得好,這讓我更加自信了,但是這些都離不開書的饋贈呀!爸爸在前一些日子送給我了11本書,我當時就像一匹餓狼,貪婪的讀著,不過幾天,這些書就被我看完了,實在沒書了,我便找來以前的書來讀,《女生日記》和《五三班的壞小子》讓我念念不忘,我看了都快十幾遍了,還是看不厭,里面的很多好詞好句引起了我的注意。開始我只是了用筆劃出來,自從有了摘錄本后,我便抄了下來,對我的寫作大有幫助。
看了我的文章,讓你悟出一些道理沒呢?書是我們的朋友,讓我們一起在知識的海洋里遨游吧!
在讀書中成長作文初中第三十二篇
書本,是專業(yè)知識的寶庫。它幫我產生了無盡的歡樂與期待。
兒時,我就喜歡聽故事,并且每一次必須聽上三四遍。上幼兒園了,教師無意中發(fā)覺我能說故事,就要我念給大伙兒聽。正當性教師為我可以識那麼多字,而覺得詫異時,忽然發(fā)覺我將書拿倒了,雙眼看見同學們。原先,這種小故事我已經聽過好多遍,如今早已能記誦了。
我歌曲不太好,唱歌老跑調。但是,我卻喜愛歌曲。母親買來一本書贈給我,書名稱為《再試一次》。這本書講的是一個學生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè),失敗了許多次,最后變成了百萬富翁的小故事。它的劇情很俗套,但在其中一句話要我印象深刻:如果你失敗了許多次的情況下,千萬別舍棄,由于這時喪失取得成功的信心,以前的勤奮就徒勞了,每一次不成功全是對你的磨練,多一次不成功你就離取得成功又近了一步,再試一次,或許你就成功了。這句話一件事危害非常大。我有了自信心,不斷訓練。如今,我唱歌再也不跑調了。
再美的花也會凋零,再絢麗多彩的七色彩虹也會消退,僅有這書里的珍貴專業(yè)知識,將永存我心中。
在讀書中成長作文初中第三十三篇
我喜歡讀書。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嘿嘿!
小時候,爺爺坐在安樂椅上,端著一杯綠茶,陽光灑在他身上,身旁放著一本《倚天屠龍記》。結局是趙敏要張無忌給她畫一輩子的眉。我看不懂覺得無趣,擺弄了兩下又去看我的小人書了。想想又覺得氣不過,嚷嚷著爺爺,真奇怪竟看這么無聊的`書,爺爺把頭轉過來,笑的沒了眼:“傻丫頭,這書要是想看懂,再等個好幾年吧!”我沒有理睬,背起竹簍,跟著外婆去采茶了。
等我長大一些的時候,去爺爺?shù)臅俊康臅苌蠑[著好多書:什么《永樂大典》、《和珅傳》、《聊齋》、《紅樓夢》…書面上都用膠粘過了,紙張泛黃,看起來有些年頭了。這些書是舊了點,但是有種很好聞的味道。爺爺說這叫“書香“。我端著一杯綠茶,想著”書香“可比”茶香“好聞多了。
我又長大了,對這些“老古董“開始有興趣了。我趴在爺爺?shù)耐壬希瑔査麨槭裁戳主煊窭鲜强?,逗得爺爺哈哈大笑。爺爺撫摸著我的頭說:”長大以后你就會知道了”。我很不高興,“我已經不小了!”他看著我說:“別長大,就這樣挺好的,也就你愿意陪我說說話了。”我不解地望著爺爺?!捌饋?,把爺爺?shù)耐榷颊砺榱恕!彼蝗挥中α似饋?,我看著他旁邊的那杯烏龍茶。心想我是不是太久沒去采茶了。
現(xiàn)在我走進書房,坐在爺爺曾經坐過的安樂椅上,端著一杯綠茶,陽光透過窗戶灑在爺爺?shù)恼掌?。右手邊是一本《倚天屠龍記》,結局是趙敏要給張無忌畫一輩子眉。我看懂了,又覺得無比的悲涼。
我喜歡讀書,書里或許沒有黃金屋,沒有顏如玉,可是書中有爺爺最愛的話。
在讀書中成長作文初中第三十四篇
書能使人的心靈得到成長,書就像是滋補心靈的營養(yǎng)品,正像莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!?/p>
如鮮花綻放,如幼苗發(fā)芽,每每回憶起兒時讀書的樂趣,我的心就不禁飛快地跳動。在記憶的海洋中,書籍便成了我形影不離的好友。
初上幼兒園,我就在圖書館辦了一張借閱卡。每到周末,我總是纏著爸爸去借書,晚上便又讓爸爸給我講童話故事。坐在爸爸身邊,津津有味地聽著故事,仿佛置身于童話世界,與小矮人一起載歌載舞,與丑小鴨一起經歷人生的坎坷。
上學后,我學會了拼音,認識了簡單的生字,便開始自己閱讀一些注音版的書籍。那時,兒童文學便是我快樂的源泉。一有空閑的時間,我就急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹惡狼,貪婪地讀著。有時,為了讀完那驚心動魄的情節(jié),便忘了吃,忘了睡。
二、三年級,作業(yè)量已大大增加,這雖然減短了我閱讀的時間,卻絲毫不影響我對讀書的熱愛。一次,臨近考試,媽媽讓我復習,可我耳朵心思卻還在那看了一半的《愛麗絲漫游奇境記》,于是便乘媽媽不在家偷偷看起了書。啊!書中的世界真神奇,要是所有人都可以隨意變換身體的大小,那這個世界會變成什么樣呢?“噔,噔,噔”,一陣腳步聲傳進了我的耳朵,肯定是媽媽回來了,我急忙把書藏進書包,開始做作業(yè)。媽媽看見我還在做作業(yè),便安心地去燒晚飯了。我又拿起書,津津有味地看了起來。
現(xiàn)在的我,已看起了各種類型的小說,而我最喜歡看的就是國際大獎小說系列叢書?!稌r代廣場的蟋蟀》讓我感受到了友情的真摯;《魔法灰姑娘》讓我看到了智慧和勇氣的力量;《海蒂的天空》讓我明白了離家的目的。
書讀百遍,其義自見。讀書讓我明白了許多的道理,也讓我在讀書中成長。
在讀書中成長作文初中第三十五篇
從小我就喜歡讀書。
沐浴在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風吹開書頁的美妙聲音。為了熏陶我愛讀書的品性,媽媽在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊子,我知道,對書的喜愛,從那時起,就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識的無限,但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的數(shù)學一向不好,無論我怎么認真聽講,努力做題,成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化,我有點心灰意冷??吹较肫乒拮悠扑さ男袨椋瑡寢寷]有多言語些什么。只是在我生日時,送給我一本書,名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書,淡藍色的封皮,淡雅而普通。講的是一個人失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)很平常,但是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候,千萬不要放棄,因為如果此時失去成功的信念,之前的失敗就白費了,每一次失敗都是成功對你的考驗,多一次失敗你就離成功又進了一步,再試一次,或許你就成功了?!边@本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學習中,每當我失敗后傷心沮喪時,我就會想起這本《再試一次》,我總是在心里對自己說“再試一次,我就會成功”,終于,我的數(shù)學成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了。
其實我真的應該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會成為永恒的美麗。
在讀書中成長作文初中第三十六篇
“讀書破萬卷,下筆如有神?!背B犂蠋熯@樣說。讀書對寫作很有幫助,我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友,書也是進步的階梯,是人類的精神食糧。也因此,書不斷幫助我成長,進步。
從小時候起,家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書》有關的書籍。那時候,我天天愁眉苦臉的,恨不得借酒消愁。隨后,隨著我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書了,已經看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個笑話。
那天,媽媽說給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了!恨不得立馬看完,可是已經是晚上8:30了,9點就要睡覺,哎!只能看半個小時了。我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。一晃時間就過去了,媽媽正在催促我快點睡覺。我雖然口頭上答應了,但心里還是不情愿呀!于是,我們便帶著不情愿的心情,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我夢見了盤古,它走到了我面前。它拉著我的手說:“小朋友想進入“盤古夢幻游樂園”嗎?快跟我走吧!”我看見了五十年后的家鄉(xiāng)了,是多么美呀,多么和諧呀!到處都是歡歌笑語,和平鴿在天空中自由飛翔!天空中還有人類制造的咖啡館,汽車……
“叮鈴,叮鈴”,鬧鐘聲把我叫醒。起來后,我便向爸爸媽媽說了:“我和盤古見面了,它還給我盤古游樂園的折扣卷了。”我摸了摸口袋,怪了,我的折扣卷了。我這才反應過來。原來,我在做白日夢呀!
雖然,這只是個夢。但我卻經常隨著書中的情節(jié),喜怒哀樂。同樣,也愿你們也能在書的海洋中,品味到讀書的樂趣吧!
在讀書中成長作文初中第三十七篇
我是一個五年級的學生,我曾有許多愛好,讀書就是我的最愛,我就是在讀書中成長起來的。
“書是人類提高的階梯”這句話我深有感觸。記得一次升級考試中,我遇到了一首不太熟的古詩,是虛榮心促使我想問問旁邊的大姐姐,可是想到《列寧的故事》這個故事,便開始猶豫不決了,最終我沒有去問她,我又認真地想起那道題,最終最終想起來了,那是《小學生必背古詩》上的詩,所以我順利地把這道題做了出來?;丶腋嬖V了媽媽,媽媽夸我是個誠實的孩子,我聽了高興極了。是呀,是讀書讓我學會了誠實。還有一次我們五年級兩個班舉行拔河比賽,最終我們班贏了,因為我們有一個秘訣,那就是……先不告訴你,聽聽我們拔河的經過吧。我們開始拔河時,嘴里都輕聲地念著:“五一班加油!”我們心往一處想,勁往一處使,任憑五二班同學左搖右擺,我們仍堅守崗位當然就會贏了。這就像我們品德課中所說的“眾多人物在事業(yè)上取得成功有九大要素,其中一條便是與同伴真誠合作。”可見僅有善于團結合作的人才能在當今和未來社會中有所作為,這讓我想起了書中的“人心齊泰山移”這句話。是讀書讓我們學會了團結,讓我們在這次拔河比賽中取得了勝利。
有一次我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生說要打點滴,就這樣時間一點一滴地過去了,到了最終針最終拔了,我向護士阿姨說了聲多謝,阿姨聽了直夸我活潑可愛有禮貌,是個懂事的小姑娘。我聽了剛才輸液的難受勁兒一下子消失了,心里美滋滋的。我想,這不是《三國演義》中的劉備三顧茅廬的故事教育了我嗎是呀,是讀書讓我學會了如何待人接物。古人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽覑蹠鼝圩x書。是讀書讓我學會了誠實,學會了做人,是讀書讓我學會了與同學團結合作,學會了待人有禮貌,是讀書陶冶了我的情操,……
我將在讀書中長大,在讀書中走向成熟!
在讀書中成長作文初中第三十八篇
從小我就喜歡讀書。
依稀記得,每一天清晨,當?shù)谝荒柟馔高^薄薄的玻璃,輕風悄然將窗簾拉開,陽光灑在桌上的那本書上,風兒把風鈴吹得丁丁響,我聞聲而醒。盤腿坐在我的讀書小天地上,繼續(xù)捧起書,讀那未完的凄美故事,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風吹開書頁,搖動風鈴的美妙聲音。小時候,媽媽為了熏陶我讀書的樂趣,在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架。我總是站在前面,踮起小腳丫,仰著頭看那些花花綠綠的小冊子,我明白,對書的喜愛,從那時起,就在我心底開始萌出了嫩芽。
無論是厚重肅穆的字典、凄美動人的小說、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,其中對我影響最深的是一本叫做《假如給我三天光明》的書。
我的英語自小學來一向不怎樣好,無論我怎樣認真聽講,努力做題,成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化,我開始對英語失去信心。至今已不記得有多少個夜晚,我躲在被窩里流著淚,幾度揚言要放棄。在看到我不思進取想后,媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時,送給我一本書,名字叫《假如我有三天光明》。
這是一本并不起眼的書,淡藍色的封皮,淡雅而普通。其中有一句話讓我印象很深“有時,我會想到,過好每一天或許是一個十分好的習慣,就好像我們明天就會死去一樣。”雖然只是短短的兩句話,但對我之后的成長產生了深遠的影響。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學習中,每當我失敗后悲痛沮喪時,我就會想起這幾句話,我總是在心里對自我說“再試一次,我就會成功”,最終,我的英語成績一躍排在了班中的前幾名。應對著我的提高,我笑了,媽媽笑了,我看著手中的那本書,它也笑了。
其實我真的應當感激書,書不僅僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。
在讀書中成長作文初中第三十九篇
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確,在我的成長過程中,書在不斷的給我補充營養(yǎng)。我熱愛讀書!
從小我就和書結下了不解之緣,那時的我最喜歡看的,是一些花花綠綠的圖畫書,隨著我年齡的增長,我看的書也越來越豐富,《愛的教育》讓我明白了愛可以啟迪愛,快樂可以繁衍快樂;《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個人在絕境中要有希望,才能在逆境中絕處逢生;我酷愛讀書,讀書就像是一種魔法深深吸引著我,坐在馬桶上看書已經成了我的習慣,靜靜的夜晚,我最愛坐在床上看書,媽媽總是再三叮嚀我:“不要坐在床上看書,這樣對眼睛不好。”我含糊地答應著,可我的眼睛就是沒辦法離開書本上那些精彩有趣的內容。每次我和爸爸媽媽去書店,他們總是會買上幾本我心愛的書籍,平時他們沒有時間陪我讀書,其實,我覺得一個人很安靜的讀書也是一種快樂,只要在書中學到知識我就感到很開心!
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。讀萬卷書,行萬里路。讓我們成長道路上的陽光背囊中再添加一樣豐富多彩的東西,那就是—-書,讓書籍伴隨我們成長吧!
在讀書中成長作文初中第四十篇
奇妙的書籍就像知識的海洋,告訴了我們許多道理;書籍就像我們的好伙伴,一直陪在我們的身旁;書籍就像人生的路標,指引著我們的人生。
當我很小的時候,每天晚上媽媽都會給我講一些故事,比如說《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。每次媽媽給我講故事的時候,我都會被那些故事情節(jié)而吸引住,那時候我感到非??鞓?。三四歲的時候我就對故事書特別感興趣,就想快點認識更多字,去閱讀更多的書籍。上幼兒園中班的時候,我就在想,媽媽給我講的幾個故事后來是怎樣的呢?白雪公主后來又跟小矮人之間發(fā)生什么事?灰姑娘后來又跟她的兩個姐姐發(fā)生什么了?賣火柴的小女孩和哪位老奶奶真的去了天堂嗎?這些問題我長大了一定要去探索。
現(xiàn)在,我終于可以學會自己看書了。通過閱讀,我學到了更多的知識?!段业娜松易鲋鳌愤@本書告訴我要懂得很好的安排時間;《淘氣包馬小跳》里的小非洲告訴我們一定要勇敢;《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我們不管是動物還是人都不能說謊等等。
我渴望讀到更多的書,讀書伴我成長,讓書籍成為我一生的朋友!
在讀書中成長作文初中第四十一篇
我就像一棵小苗,每天都要受到書的“澆灌”,才能茁壯成長。
5歲時,我第一次受到書這種“水”的灌溉——那是一本漫畫書。雖然只有一兩滴水,但我已經深切感受到“水”的滋味是那么甜美。
7歲到了,我接觸到一些故事書。每天,我都要用“故事書花灑”給自己澆個舒舒服服的。有些天,也會忍不住沖上四五次,那種滋味真是妙不可言。
在書的滋潤下,我這粒種子已經從土里冒出了一個小嫩苗,而“漫畫”和“故事”已不能滿足我對“水”的需求。我開始閱讀科技類的書籍了。
“科技書”噴頭的水量不大不小,正好可以幫助我心靈的成長。于是,科技書主宰了我的業(yè)余時間,成為我課外必不可少的東西。
現(xiàn)在的我最愛沖“哲理云”下的雨,因為“科技”、“故事”和“漫畫”已經完全不能滿足對我靈魂洗禮、大腦發(fā)育,乃至心靈成長的要求。而哲理書這朵絢麗的云彩,正好符合我的需要,能夠更快更好地幫助我成長。
如今,在我身上已經生長出繁茂的“知識”之葉。我也逐漸擁有了強壯的靈魂枝干。我相信,在書的澆灌下,我一定會成長為一棵屈指可數(shù)的參天大樹!
在讀書中成長作文初中第四十二篇
從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的書我都不看。
自從上了小學就讓我們讀課外書我讀了:《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》······
有一天,在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,聽風吹開書頁的。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很,我看了一篇《皇帝的新裝》,極了,居然還有不穿衣服的皇帝!還有《丑小鴨》的故事告訴我中要做一個不的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩:“樹精很喜歡的和,喜歡陽光和鳥兒的歌唱,然而她最喜歡的是人類的。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅,是的,一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談,講,講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形?;▓@里還有人工河和水壩,水里有生物,這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處,是有智能、有思想的生物;它們什么也不會說,但就是這么聰明。還有曾經鉆進水里去的燕子。他們談論美麗的金魚,肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們,不過她說,還是親自去看看更好一些??墒菢渚哪芸?/p>
見這些些生物!她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動罷了?!蔽抑溃瑢南矏?,從那時起,就深深地印在了我的心里。
直到接近高年級了,我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大,在小小就能描寫下優(yōu)美的語句。
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!边@是劉向眼中的書?!皶凶杂悬S金屋”。
喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。
在讀書中成長作文初中第四十三篇
自從上個學期錢老師說我讀書太少了,所以這個學期我要好好利用時間來開始我的讀書生涯。
首先我的讀書是有選擇的,因為書浩如煙海,多得根本讀不完,所以我便選擇讀一些優(yōu)秀的文學作品,如中國的四大名著等等。
每當放學,我總是回家第一個先把作業(yè)寫完,預習完功課,便捧起一本書,和這位高尚的人“談話”,我一個人靜靜地在書房里看書,別看我人是黙黙無聞的,可是我的思想,我的心已經跟著故事情節(jié)相碰觸了,仿佛自己就身臨其境,自己好像穿越回了三國時期,看著關羽過五關斬六將時的英勇神武,看到劉備三顧茅廬請諸葛亮的求賢若渴,仿佛又看到諸葛亮草船借鑒的機智聰明……在我讀書的時候就像夢游,只要我一睡你怎么要叫不醒!這些文學名著作立刻化了個個英雄人物,使他們在我心中不停地回蕩。
每當讀起小說我的心就更加轉進它的情節(jié)之中,小說反映了鄉(xiāng)村社會,一個農村的窮小伙經過艱辛的努力最終成功,雖然概括是一句話,可這本書的內容十分精彩,豐富,讓我感動得流下熱淚,讓我明白人生的意義,讓我深刻的反思自己,讓我為故事里可憐的人打抱不平,我好想就生活在書里似的,一天也離不開它。
而我現(xiàn)在最常讀的不是文學名著,也不是長篇小說,讀的是一本實實在在的初中生寫的優(yōu)秀作文集,這里好詞好句一大堆,只要讀它,就有似寶石項鏈般的好詞好句讓我掌握,十分有趣,而且運用的手法都很新奇,這本書對我來說像寶貝似的,一天不讀,一天就渾身無力,一讀起它,渾身的勁全都來了。這時的我就如餓狼盡情地享受著美食,“頓時,我只感覺到水和天都被綠色給染過了,是那種幽靜的綠,朝氣的綠,沒有絲毫綠的是那樣可愛,單純。荷葉上插著荷花,露水調皮地在荷葉荷花上滴溜溜的轉,多美呀!湖里的荷葉荷花在舞動,好像就像一個個女孩兒都穿著綠裙翩翩起舞……”
正在津津有味讀書的我,陷入了一片陶醉。讀書的生活在我的生命中是必不可少的!
在讀書中成長作文初中第四十四篇
兒時的記憶像海灘上的'貝殼,而我,則是在海邊上戲水的孩子,取一顆光滑美麗的貝殼,在海邊的瞧石上細細端祥。古人云:“書中乾坤大,筆下天地寬?!睂τ谖襾碚f,書算不上“乾坤”,可還真有那么一片天地,足夠我徜徉一番。
不知什么時候起,我開始有了看書的狂嗜。小時侯,我難以置信,對著那黑乎乎的白紙黑字,居然也可以坐上一天,像傻瓜似的??础段饔斡洝烽L大的我,對孫悟空情由獨鐘,可是囊中羞澀,只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去,只到老爺送給我一套《西游記》,聞著書中散發(fā)出的陣陣墨香,看著驚心動魄的打斗場面,我時而鼓掌加油,時而淚流滿面。
隨著年齡的增長,隨著識的方塊字越來越多,一本本好書接踵而至。上至天文,下至地理,家里的書越來越多。
一次,我隨手翻閱了黃志康的《哈利?;波特與鳳凰社》,立即被里面的內容所吸引,哈利的勇敢與機智,伏地魔的丑惡與虛假,讓我的心靈一次次震撼,以至于“走火入魔”,使得老媽向我發(fā)來了最后通牒,不準看閑書,并以撕書作為威脅。Ade,我的寶書們,Ade,我的哈利,孫悟空……為了學習,我不得不和我的至交好友斷絕關系,一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前,腦中不時映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗?!以僖踩滩蛔?,偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來。不知不覺書上映出人影,我抬頭一看,媽媽正瞪著眼,虎視耽耽地望著我。我立刻把書藏起來,以免使書蒙受殺身之禍。
我愛書,每次拿到書,不等打開,墨香沁入心脾,真是書未讀而人先醉。
我在書中成長,從童話到詩歌到散文到小說,它們像磁石一樣吸引著我去翻讀,領著我不斷創(chuàng)新,不斷學習……
在讀書中成長作文初中第四十五篇
書能使人健康成長,書就像是滋補心靈的甘露,正像莎士比亞說的:“書是全世界的營養(yǎng)品?!?/p>
似幼苗發(fā)芽,如鮮花綻放,每每回憶起兒時讀書的樂趣,我的心就不禁砰砰躍動。在童稚的歲月中,書籍便成了形影不離的好友。
初上幼兒園,每到周來,我總是纏著爸爸去逛新華書店,晚上又讓爸爸給我講童話故事。坐在爸爸身邊,津津有味地聽著故事,仿佛置身于童話世界,與七個小矮人一起載歌載舞,與丑小鴨一起經
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