魯科版（五四制）九年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案：第十二章第四節(jié)+變阻器

完整課題第四節(jié)變阻器備課時(shí)間導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識與技能知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造，會使用滑動(dòng)變阻器。授課時(shí)間過程與方法通過觀察試驗(yàn)、對比等方法，學(xué)習(xí)利用滑動(dòng)變阻器來改變電流、電壓教學(xué)方法學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究情感與態(tài)度了解電阻在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。教學(xué)用具小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、電阻絲教學(xué)重點(diǎn)滑動(dòng)變阻器的使用。學(xué)法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)法、練習(xí)法教學(xué)難點(diǎn)滑動(dòng)變阻器的使用。課堂類型新授課模式環(huán)節(jié)主要內(nèi)容內(nèi)容調(diào)整學(xué)習(xí)方式導(dǎo)入新課明確目標(biāo)(學(xué)科環(huán)節(jié))復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。給定一個(gè)導(dǎo)體，它的電阻大小只決定于本身的四個(gè)條件：______、______、_______、_______，而與外界加給它的_______、_______無關(guān)。2、在其它條件相同的前提下，導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻越.；導(dǎo)體越長，電阻越；材料的電阻率越大，電阻越.學(xué)生自查自測，教師講評。出示問題自主學(xué)習(xí)(學(xué)科環(huán)節(jié))一、滑動(dòng)變阻器：一種易于改變電阻的器件。1.構(gòu)造與示意圖:如右圖1是________,2是________3是________，4是________，5是________2.滑動(dòng)變阻器的電路元件符號：_______________。3.作用：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器可以逐漸改變連入電路的電阻，從而逐漸改變電路中的電流4.原理：靠改變______電路中的電阻線的_______來改變連入電路的電阻5.使用：①、應(yīng)____________、_____連入電路.②、電路通電前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值調(diào)到最_______，這樣電路連通時(shí)電流最小，起到限制電流保護(hù)電路的作用。③、選擇合適的滑動(dòng)變阻器：每個(gè)滑動(dòng)變阻器都有規(guī)定的最大電阻值和允許通過的最大電流值，使用時(shí)要根據(jù)需要進(jìn)行選擇，不能使通過滑動(dòng)變阻器的電流超過允許通過的最大電流值，否則會燒壞滑動(dòng)變阻器．如：某滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω、1．5A”，10Ω表示

，1.5A表示

。二、電阻箱：依靠旋動(dòng)旋紐來改變電阻的一種儀器。①．滑動(dòng)變阻器的電路元件符號：_______________。②．右圖中的電阻箱的讀數(shù)是_______________.。圖片展示滑動(dòng)變阻器應(yīng)用圖片。嘗試練習(xí)互動(dòng)探究(學(xué)科環(huán)節(jié))在下電路圖中的M、N兩點(diǎn)間接入滑動(dòng)變阻器，有多種接法。在滑片移動(dòng)過程中，每種連接中連入電路的電阻如何變化？有無規(guī)律可循？MN交流展示精講點(diǎn)撥(學(xué)科環(huán)節(jié))滑動(dòng)變阻器與用電器串聯(lián)可以起到調(diào)節(jié)電流和改變電壓的作用滑動(dòng)變阻器工作原理滑動(dòng)變阻器接線方法滑動(dòng)變阻器的作用學(xué)生歸納內(nèi)容，教師補(bǔ)充教師補(bǔ)充拓展學(xué)生歸納內(nèi)容。再次嘗試當(dāng)堂檢測(學(xué)科環(huán)節(jié))1、下圖中，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變小的是（）2、下列4圖中，連接錯(cuò)誤的是（）；當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變小的是（）3、請把右圖中的器材按要求連成電路，并畫出電路圖要求：L1L2并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器控制L14、請把右圖中的器材按要求連成電路，并畫出電路圖要求：滑