2022-2023學(xué)年山東省濱州市無棣縣部編版一年級下冊期中考試語文試卷【含答案】

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題小學(xué)一年語級文（50分鐘100分）溫馨提示：1．認(rèn)真閱讀，按照題目要求做題。2．認(rèn)真書寫，寫在規(guī)定的位置。3．答題完成，要認(rèn)真檢查。識字與寫字1.用“√”選出正確的讀音。（1）我覺（juéjiào）得你應(yīng)該早點兒睡覺（juéjiào）。（2）這片草地上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小雞在吃蟲子。（3）聽著動聽的音樂（yuèlè），我感到很快樂（yuèlè）。（4）玲玲參加全演講比賽獲得了（leliǎo）一等獎，爺爺夸她了（leliǎo）不起?！敬鸢浮浚?）juéjiào（2）zhǐzhī（3）yuèlè（4）leliǎo【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生對多音字的識記積累。（1）“覺”讀“jué”時表示醒悟；明白。讀“jiào”時表示睡眠。故第一個讀音為“jué”，第二個讀音為“jiào”；（2）“只”讀“zhī”時表示單個的；極少的。讀“zhǐ”時表示副詞。用來限定范圍，相當(dāng)于“僅僅”。故第一個讀音為“zhǐ”，第二個讀音為“zhī”；（3）“樂”讀“yuè”時表示音樂。五聲八音的統(tǒng)稱。讀“l(fā)è”時表示快樂。故第一個讀音為“yuè”，第二個讀音為“l(fā)è”；（4）“了”讀“l(fā)e”時表示助詞。讀“l(fā)iǎo”時表示完結(jié)完事。故第一個讀音為“l(fā)e”，第二個讀音為“l(fā)iǎo”；2.讀拼音，寫詞語。（1）到了，的灑在田野上。（2）不管時候，我們都要熱愛自己的祖。（3）上，從面回來，了我的作業(yè)，高興地了?！敬鸢浮浚?）

（2）

（3）【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生看拼音寫漢字能力。根據(jù)日常學(xué)習(xí)認(rèn)真拼讀，在書寫時需要注意“晚”是日字旁，區(qū)分“挽”；“陽光”的“陽”是雙耳旁，區(qū)分“揚(yáng)”；“外”區(qū)分“處”。3.選一選，填一填。（1）再在我現(xiàn)長大了，也不怕黑了。（2）清晴情請今天空萬里，空氣新，媽媽心不錯，客人到我家喝茶?！敬鸢浮浚?）（2）【解析】【詳解】本題考查選字填空。（1）在：表示生存，泛指存在，引申指停留或處于某個地點，又引申指居于某職位或處于某狀態(tài)。再：事情或行為重復(fù)，繼續(xù)。根據(jù)詞義和語境可知我現(xiàn)在長大了，再也不怕黑了。（2）清：本義為水清澈貌，與“濁”相對；引申為高潔、清靜、清楚、廉潔等義。晴：天空中沒有云或少云。情：是指感情、情緒。請：請求，邀請。根據(jù)詞義和語境可知今天晴空萬里，空氣清新，媽媽心情不錯，請客人到我家喝茶。梳理與探究4.照樣子，寫一寫。（1）例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小金魚吐出一個個小泡泡。小金魚______吐出一個個小泡泡。（2）例：喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。我還會寫“嘰嘰喳喳”這樣的詞語：______、______、______【答案】①.悄悄地②.安安靜靜③.吵吵鬧鬧④.叮叮當(dāng)當(dāng)【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生對詞匯量的積累。根據(jù)閱讀分析句子可知：“地”助詞。用作狀語的標(biāo)志。例如：小金魚輕輕地吐出一個個小泡泡。小金魚慢慢地吐出一個個小泡泡。（2）“嘰嘰喳喳”是AABB式詞語，是形容聲音的。類似詞語例如：嘀嘀咕咕、啰啰嗦嗦、絮絮叨叨、淅淅瀝瀝、乒乒乓乓、哭哭啼啼、嘮嘮叨叨、哼哼唧唧、滴滴答答、窸窸窣窣、嘻嘻哈哈等。判斷對。對的畫“√”；的畫上“×”5.讀“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我知道李白和汪倫的情誼很深。（）6.《靜夜思》中的“思”字，下面是心字底。（）7.“膽子、時候、糯米、哥哥、月亮”這五個詞語中的第二個字都讀輕聲。（）【答案】5.√6.√7.×【解析】【5題詳解】本題考查詩句理解。根據(jù)所學(xué)知識，可知本句選自唐代詩人李白《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。譯文：我正乘上小船，剛要解纜出發(fā)，忽聽岸上傳來，悠揚(yáng)踏歌之聲?？茨翘一ㄌ端v然深有千尺，怎能及汪倫送我之情。其中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這兩句詩表現(xiàn)了作者和汪倫之間的深厚友誼和無盡的感激之情。故正確?！?題詳解】本題考查漢字偏旁部首。根據(jù)日常積累可知，“思”是田=心；“sī”想，思考。故正確?！?題詳解】本題考查詞語的讀音。膽子（dǎnzi）：膽量、勇氣。時候（shíhou）：時刻。糯米（nuòmǐ）：糯稻碾出的米粒，可以用來制作糕點或釀酒。哥哥（gēge）：同父母（或只同父、只同母）而年紀(jì)比自己大的男子。月亮（yuèliang）：名）月球的通稱，是地球的衛(wèi)星，本身不發(fā)光，它的光是反射太陽的光。其中“糯米”的第二個字的讀音不是輕聲。故錯誤。閱讀與鑒賞康康送給丁丁一張“龍舟”書簽。認(rèn)真觀察，完成練習(xí)。8.這張書簽的內(nèi)容和______（節(jié)日）有關(guān)。①清明②端午節(jié)③勞動節(jié)④國慶節(jié)。9.這個節(jié)日傳說是為了紀(jì)念愛國詩人______。①李白②文天祥③杜甫④屈原10.這個節(jié)日有哪些習(xí)俗？請在下面的相應(yīng)的括號內(nèi)畫“√”吃粽子（）登高（）賽龍舟（）吃月餅（）11.你還知道哪些中國傳統(tǒng)節(jié)日？（寫出三個，不會寫的字可以用拼音代替）__________________【答案】8.②9.④10.吃粽子（√）賽龍舟（√）11.春節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)【解析】8題詳解】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)圖片劃龍舟和初五，可知是端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等，日期在每年農(nóng)歷五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。故選②?！?題詳解】本題考查文化常識。端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原。屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)。故選④。【10題詳解】本題考查文化常識。端午節(jié)的習(xí)俗有：吃粽子、拴五色絲線、飲雄黃酒、賽龍舟、懸艾葉菖蒲、打馬球、吃咸鴨蛋、佩香囊、吃打糕、踏青等。選擇“吃粽子”和“賽龍舟”。【11題詳解】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日。中國的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)（農(nóng)歷正月初一）；元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）；龍?zhí)ь^（農(nóng)歷二月初二）、社日節(jié)（農(nóng)歷二月初二）；上巳節(jié)（農(nóng)歷三月初三）；寒食節(jié)（冬至后的105或106天）；清明節(jié)（公歷4月5日前后）；端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）；七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）；中元節(jié)（農(nóng)歷七月十五）；中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）；重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）；下元節(jié)（農(nóng)歷十月十五）；冬至節(jié)（公歷12月21~23日）；除夕（農(nóng)歷十二月廿九或三十）等。讀故事，做練習(xí)?？鞓返拿孛埽踡ìmì］媽媽病了，躺在床上，她望著窗外，那里有藍(lán)天、白云、大樹，陽臺上還站著幾只小鳥。媽媽看見小鳥笑了。從那天開始，我就在窗臺上撒［sǎ］了一些米粒和面包，小鳥每天都來吃早飯。媽媽看見小鳥又笑了。媽媽很好奇，小鳥為什么每天都來呢？這是我的一個快樂的秘密，等到媽媽病好了，我再告訴她。12.短文一共有______個自然段。第一自然段有______句話。本段第1句話是個長句子，讀時候要注意（）（選序號）。①讀出興奮的語氣②讀好分句間的停頓13.畫“”的句子是一個（），讀的時候要注意（）。①感嘆句②疑問句③語調(diào)上揚(yáng)④語調(diào)下降14.小鳥為什么每天都來呢？（）①小鳥喜歡這個窗臺②“我”每天都在窗臺上撒食物15.你覺得文中的我是個怎樣的孩子？________________【答案】12.①.4②.2③.②13.①.②②.③14.②15.“我”是懂事、愛媽媽的孩子?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查的學(xué)生對短文的段落劃分以及語調(diào)分析。根據(jù)認(rèn)真閱讀短文，可知本短文一共有4個自然段。第一段中有2句話，因為句中“媽媽病了，躺在床上，她望著窗外，那里有藍(lán)天、白云、大樹，陽臺上還站著幾只小鳥”有幾處停頓，故在讀句子的時候要讀好分句間的停頓。故選②?！?3題詳解】本題考查的是學(xué)生對語句語調(diào)的理解。根據(jù)閱讀短文并結(jié)合前后段，分析，此句是媽媽好奇，表現(xiàn)出自己的疑問，并且伴隨語調(diào)上揚(yáng)。故選②、③?！?4題詳解】本題考查的學(xué)生對短文內(nèi)容理解能力。根據(jù)閱讀短文第②段中“從那天開始，我就在窗臺上撒［sǎ］了一些米粒和面包，小鳥每天都來吃早飯”可知小鳥每天都來的原因是“我”每天都在窗臺上撒食物。故選②?！?5題詳解】本題考查的學(xué)生語言組織能力。根據(jù)閱讀分析短文第②段“從那天開始，我就在窗臺上撒［sǎ］了一些米粒和面包，小鳥每天都來吃早飯。媽媽看見小鳥又笑了”、第④段“這是我的一個快樂的秘密，等到媽媽病好了，我再告訴她”說明文中的“我”是一位善良有愛心懂事的孩子。讀兒歌，做練習(xí)。四季兒歌作者：張明富春風(fēng)暖，布谷叫，小苗出土咧[liě]嘴笑。夏天熱，蟬[chán]兒叫，荷花出水咧嘴笑。秋風(fēng)涼，雁[yàn]兒叫，顆顆棉[mián]桃咧嘴笑。冬季里，雪花飄，朵朵梅[méi]花咧嘴笑。過新年，放鞭[biān]炮，小朋友們咧嘴笑。16.看圖填空。（不會寫的字可以用拼音代替）《四季兒歌》在《______》這本書的第______頁。第八首兒歌是有關(guān)______季的兒歌。這本書中的兒歌都與（）有關(guān)。17.讀兒歌，連一連。春熱蟬兒叫夏暖布谷叫秋寒雪花飄冬涼雁兒叫18.在兒歌中，咧嘴笑的除了“小苗”、“荷花”，還有什么呢？請你用“○”圈出來。【答案】16.①.讀讀童謠和兒歌②.2③.冬④.季節(jié)17.18.棉桃梅花小朋友們【解析】16題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。根據(jù)認(rèn)真觀察圖片可知，《四季兒歌》在《讀讀童謠和兒歌》的第2頁；第八首兒歌的名字是《冬爺爺變戲法》，故與冬季有關(guān)；通過認(rèn)真觀察其他兒歌名稱可知，這本書中的兒歌都與季節(jié)有關(guān)?！?7題詳解】本題考查兒歌內(nèi)容的理解。根據(jù)認(rèn)真閱讀兒歌內(nèi)容，其中的“春風(fēng)暖，布谷叫，”可知“春”對應(yīng)“暖”和“布谷叫”；“夏天熱，蟬兒叫”可知，“夏”對應(yīng)的是“熱”和“蟬兒叫”；“秋風(fēng)涼，雁兒叫”可知，“秋”對應(yīng)的是“涼”和“雁兒叫”；“冬季里，雪花飄”可知，“冬”對應(yīng)的是“雪花飄”，結(jié)合實際生活，冬季較為寒冷。18題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。根據(jù)認(rèn)真閱讀兒歌內(nèi)容，其中的“顆顆棉桃咧嘴笑”、“朵朵梅花咧嘴笑”、“小朋友們咧嘴笑”可知，咧嘴笑的除了“小苗”、“荷花”，還有“棉桃”、“梅花”和“小朋友”。表達(dá)與交流19.請你幫個忙。讀對話，選擇合適的禮貌用語填一填。（填序號）①不客氣②請問③您④請⑤您好⑥謝謝聰聰：叔叔______！______，______知道書店怎么走嗎？叔叔：從這里向前走，在第一個紅綠燈路口左拐就到了。聰聰：______叔叔，我知道去書店的路了。叔叔：______，小朋友?！敬鸢浮竣?⑤②.②③.③④.⑥⑤.①【解析】【詳解】本題考查的是禮貌用語的使用。不客氣：回答別人感謝時所說的禮貌用語，相當(dāng)于不用謝。請問：用于請求對方解答問題?；蛘咴谙騽e人提出問題時的禮貌用語。您：你（含敬意）。請：敬辭，用于希望對方做某事。您好：主要用于打招呼請教別人問題前的時候，或者單純表示禮貌的時候等。謝謝：指對接受別人給予的或提供的恩惠說些感激的話。由以上詞語含義可知，聰聰首先應(yīng)向叔叔打招呼“您好”，在向別人提出問題前，使用禮貌用語“請問”，再對叔叔使用敬稱“您”。在叔叔回答他的問題后，應(yīng)該使用“謝謝”表示自己的感激。叔叔回答“不客氣”相當(dāng)于不用謝。20.看圖寫話。一個人玩，很好！兩個人玩，很好！許多人玩，也很好！下面有3幅圖，請你選1幅圖觀察。圖上有誰？在玩什么游戲？心情怎么樣？試著寫一寫。（不會寫的字用拼音代替）【答案】例文：看圖寫話下課時，同學(xué)們在草坪上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)老鷹，陳亦寧當(dāng)母雞，其他幾個小朋友當(dāng)小雞?！袄销棥鄙斐鲣h利的爪子想抓走小雞，“母雞”張開翅膀保護(hù)著雞寶寶，擋住了老鷹的去路?！靶‰u”們一個拉著一個的衣服，躲在雞媽媽的后