2福建師范大學(xué)2024年8月課程考試《幼兒園安全教育》 答案

《幼兒園安全教育》期末考試試卷注意：全卷請在答題紙上作答，否則不得分！《幼兒園安全教育》期末考試答題紙姓名：答案在后面專業(yè)：學(xué)前教育學(xué)號：學(xué)習(xí)中心：奧鵬遠(yuǎn)成績：注意：全卷請在答題紙上作答，否則不得分！一、單項選擇題（選擇項請?zhí)畲髮懽帜?，每小題3分，共42分）12345678910AA答案在后面11121314一、單項選擇題（每小題3分，共42分）1.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》是由教育部、公安部、司法部、建設(shè)部、交通部、文化部、衛(wèi)生部、工商總局、質(zhì)檢總局、新聞出版總署根據(jù)教育法律法規(guī)和國務(wù)院有關(guān)規(guī)定共同制定的。該辦法適用范圍包括普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、（A）、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校的安全管理。A.幼兒園B.托兒所C.學(xué)前班2.工業(yè)革命前，生產(chǎn)力和自然科學(xué)都處于自然和分散發(fā)展的狀態(tài)，人類對自身的安全問題還未能自覺的去認(rèn)識和主動采取專門的安全技術(shù)措施，處于（A）的安全認(rèn)識階段。A.無知(不自覺)的安全認(rèn)識階段B.局部的安全認(rèn)識階段C.系統(tǒng)的安全認(rèn)識階段D.動態(tài)的安全認(rèn)識階段3.隨著當(dāng)今的生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展、特別是高科技的發(fā)展，靜態(tài)的系統(tǒng)安全技術(shù)措施和系統(tǒng)的安全認(rèn)識已不能很好地解決動態(tài)過程中隨機發(fā)生的安全問題，必須更深入地采取動態(tài)的安全系統(tǒng)工程技術(shù)措施和進行安全系統(tǒng)認(rèn)識,處于（）的安全認(rèn)識階段。A.無知(不自覺)的安全認(rèn)識階段B.局部的安全認(rèn)識階段C.系統(tǒng)的安全認(rèn)識階段D.動態(tài)的安全認(rèn)識階段4.人們對安全認(rèn)識水平的不斷提高，主要還是取決于（）的發(fā)展。A.生活水平的提高B.生產(chǎn)力水平的發(fā)展C.活動范圍的擴大5.對于安全的說法正確的是（）。A.安全就是使人的身心健康免受各類因素影響的狀態(tài)。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，是免除了使人感覺難受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。B.安全是在人類生產(chǎn)過程中，將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類不感覺難受的水平以下的狀態(tài)。C.以上說法都正確6.對于安全以下說法錯誤的是（）。A.安全是主體沒有危險的客觀狀態(tài)B.“不受威脅、不出事故、不受侵害”就一定安全C.“沒有危險”是安全的特有屬性。7.國家在《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》中對幼兒園的幼兒園教職工與幼兒的師生比例以及班生數(shù)也有相應(yīng)的規(guī)定，全日制幼兒園全園保教人員與幼兒比為（）。A.1：5～1：7B.1：11～1：13C.1：7～1：98.幼兒自身疾病帶來的死亡事故主要發(fā)生在（）。A.午餐時段B.午睡時段C.戶外活動時段9.手足口病爆發(fā)于（）。A.1-4月份B.5-8月份C.9-12月份10.周邊安全治理包含（）。A.人防B.物防和技防C.以上都是11.園門口設(shè)置防沖撞設(shè)施屬于以下哪一類防范措施？（）A.人防B.物防C.技防12.室內(nèi)活動材料的投放，安全性應(yīng)該是第一位，為幼兒提供活動材料時應(yīng)選擇無毒無味，對幼兒無傷害隱患的制作原料及工具材料?？筛鶕?jù)幼兒的年齡特點進行選擇。樹脂含金屬剪刀適合（）幼兒使用。A.小班B.中班C.大班13.最新修訂的幼兒園建筑標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定幼兒園的防護欄桿的高度應(yīng)從可踏部位頂面起算，且凈高不應(yīng)小于（）。A.1.2mB.1.3mC.1.4m14.“在教孩子刷牙時，必須先示范刷牙的步驟，讓孩子了解刷牙的目的”應(yīng)用了安全教育方法中的（）。A.情境表演B.動作與行為練習(xí)C.講解演示二、多項選擇題（選擇項請?zhí)畲髮懽帜福啃☆}5分，共25分）1.以下屬于國家安全的是（）。A.社會安全B.交通安全C.科技安全D.信息安全E.生態(tài)安全2.以下屬于家庭環(huán)境及幼兒園環(huán)境中的不安全因素的是（）。A.家庭及幼兒園陽臺窗臺較低B.刀具、消毒用品、藥品、滾燙的開水等放置在幼兒易于觸碰的位置C.大型戶外活動器械老化D.桌子柜子等家具存在尖角E.櫥柜穩(wěn)固性不夠3.以下屬于虐童行為的有（）。A.關(guān)小黑屋B.猥褻幼兒C.掐擰幼兒D.幼兒意外燙傷E.言語恐嚇幼兒4.幼兒園日常安全流程包括（）。A.設(shè)備設(shè)施檢查流程B.食品采購流程C.外來人員進出管理流程D.交通事故應(yīng)急流程E.大型活動組織流程5.幼兒園安全教育的原則包括（）。A.生命性原則B.生活性原則C.滲透性原則D.動態(tài)性原則E.直觀性原則三、判斷題（正確打“√”，錯誤打“×”，每小題2分，共20分）1.工業(yè)革命前，生產(chǎn)力和自然科學(xué)都處于自然和分散發(fā)展的狀態(tài)，人類對自身的安全問題已能自覺的去認(rèn)識和主動采取專門的安全技術(shù)措施。（）2.安全是沒有危險的狀態(tài)，這種狀態(tài)可以依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。（）3.為了讓孩子免遭意外，應(yīng)該讓孩子“少活動”，這樣就會“少出事”。（）4.提前做好事故應(yīng)急預(yù)防措施，最大限度的減少事故傷害，是對人們生命的最好的珍視，所以我們必須做好一切預(yù)防工作，及時消滅可能引發(fā)安全事故的所有苗頭，真正做防患于未然。（）5.幼兒園安全管理制度制定下來，定期要根據(jù)時代的變革、園所具體情況的變化而進行調(diào)整，并不是一成不變的，制度的調(diào)整應(yīng)在園務(wù)會議上通過。（）6.幼兒園若活動場地和綠化地帶面積不足，可以利用附近公園和社區(qū)活動場地來擴大幼兒的活動空間。（）7.幼兒園的防護欄桿的高度應(yīng)從地面起算，且凈高不應(yīng)小于1.30m。（）8.幼兒安全教育施教對象是3-6歲幼兒，施教者是教師。（）9.安全教育是動態(tài)的，要因需而變。（）10.幼兒安全演練中的“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：幼兒不應(yīng)超過快跑。（）四、實踐題（13分）1.請以“食品安全”為主題設(shè)計一個大班的安全教育活動?！队變簣@安全教育》期末考試答題紙姓名：答案在后面專業(yè)：學(xué)前教育學(xué)號：學(xué)習(xí)中心：奧鵬遠(yuǎn)成績：注意：全卷請在答題紙上作答，否則不得分！一、單項選擇題（選擇項請?zhí)畲髮懽帜福啃☆}3分，共42分）12345678910AADACBCBBC11121314BBAC二、多項選擇題（選擇項請?zhí)畲髮懽帜?，每小題5分，共25分）12345ABCDEABCDEABCEABCEABCD三、判斷題（正確打“√”，錯誤打“×”，每小題2分，共20分）12345678910×××√√√××√×四、實踐題（13分）1.請以“食品安全”為主題設(shè)計一個大班的安全教育活動。大班食品安全主題活動設(shè)計方案活動目標(biāo):1、積極參與集體討論活動。2、認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。3、能夠辨別食品的安全，購買健康合格產(chǎn)品?；顒又攸c:認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志?；顒与y點:能夠辨別食品的安全，購買健康合格產(chǎn)品。活動準(zhǔn)備:1、視頻(正確購買和不正確購買商品)。2、食品包裝袋若干，發(fā)霉食品與安全食品若干。3、紙，筆，空白墻作為提示墻?；顒舆^程:一、開始部分。談話活動。一個小女孩去超市買東西，請小朋友幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的。二、基本部分?；顒诱归_:觀看兩個視頻，提問:哪一個視頻里的方法是正確的，為什么?(需要檢查包裝袋上的食品安全標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期)，觀看第三個有語音的視頻，了解包裝袋上的安全信息。1、看一看，說一說(1)觀看圖片，認(rèn)識上面的安全標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、環(huán)保標(biāo)志和識別碼(2)教師小結(jié):它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品是安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可標(biāo)志。如果你不會計算什么時候過期，可以問問身邊的大人。(3)提問:如果你在超市買到了不安全的商品，你該怎么辦呢?教師總結(jié):如果你發(fā)現(xiàn)哪個超市的商品存在安全隱患，就可以打12315這個電話投訴他，管理超市的工商管理機構(gòu)就會來調(diào)查處理。2、找一找。教師出示包裝袋，請三到五名幼兒上前找出這些標(biāo)志，大家驗證，教師可以拿出手機掃一掃二維碼，演示給孩子看，沒有這些標(biāo)志的是三無產(chǎn)品，我們不能購買。3、提問:沒有包裝袋的食品，你怎么來辨別它的好壞呢?出示變質(zhì)和沒有變質(zhì)的面包，請個別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全。教師小結(jié):在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點，是不是變