2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷及1套完整答案

2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列關(guān)于反思的觀點不正確的是（

）。A.通過反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗促進自身能力的發(fā)展B.只要善于反思就一定能取得成功C.反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式D.掌握反思的方法，能讓我們更好的進行反思2.氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布紅色，表示氣象災(zāi)害可能造成的危害程度（

）。A.一般B.較重C.嚴重D.特別嚴重3.以下哪位同學是真正的反思（

）。A.肖亮今天上學遲到了，他反思了一下，認為是奶奶沒有按時叫他起床導致的B.張鵬數(shù)學考試沒考好，他心想，這些我都會做的，只是粗心而已C.李華今天跟爸爸吵架了，她很后悔，覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好4.反思別人的成敗，可以成為我們的（

）。A.經(jīng)歷B.借鑒C.成敗5.在“世界環(huán)境日”這天，六年級學生張濤這樣做不合適（

）。A.宣傳垃圾分類的好處，并在家里做好垃圾分類B.低碳上下學，并盡量不使用塑料C.與伙伴進行扔垃圾比賽，看誰扔得遠6.世界各地的文化不同，對此，我們的態(tài)度應(yīng)該是（

）。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠離差異二.填空題(共6題，共30分)1.作為內(nèi)心活動，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)（

）和（

）。2.為了有效地保護地球，實現(xiàn)（

）發(fā)展，世界各國通過簽訂（

）、制定（

）的等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項（

）。3.科學發(fā)現(xiàn)和（

）推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。4.15世紀初期和末期，新航路的開辟加強了（

）之間的聯(lián)系，開闊了人們的眼界，促進了（

）的傳播。5.聯(lián)合國是當代最具（

）、（

）和權(quán)威性的政府間國際組織。6.（

）不干涉別國的內(nèi)部事務(wù)，不把自己的意志強加于人，堅持與鄰為善、以鄰為伴，本著睦鄰，安鄰、富鄰的原則，同周邊國家（

）、共同發(fā)展。三.判斷題(共6題，共12分)1.古代文明相互之間是孤立存在的。（

）2.奧林匹亞遺址證明古希臘是世界上最早舉辦奧運會的國家。（

）

3.尊重他人不僅是道德要求，也是一個人的文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。（

）

4.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦沖突。我們要“以眼還眼，以牙還牙”。（

）5.“你這么笨，說了你也不懂”，這是不尊重他人的語言。（

）

6.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地不同風格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡答題(共4題，共21分)1.什么是反思？

2.請反思自己在日常學習和生活中的得失，選取其中二件寫下來。3.循環(huán)經(jīng)濟包括哪些方面？4.請列舉現(xiàn)實生活中尊重他人的事例，并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么？六.材料題(共1題，共8分)1.情境一：劉青在學校有點調(diào)皮，班主任和同學都很寬容他，但是當劉青欺負并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學時，班主任非常生氣，認為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學道歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個同學打起來了，他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個同學反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。（1）班主任老師的做法是否過于嚴厲？為什么？（2）六二班同學為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？七.綜合題(共1題，共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（

）前打“√”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“×”。（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（

）（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（

）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。（

）（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（

）（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（

）參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.B5.C6.A二.填空題1.自我完善；總結(jié)過去；現(xiàn)在；未來

2.可持續(xù)；協(xié)定；法律；基本國策3.技術(shù)發(fā)明4.各個大陸；人類文明5.普遍性；代表性6.中國；和平共處三.判斷題1.×2.√

3.√

4.×5.√

6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在反思自己。

2.①今天上午的語文課上，我因為走神就錯過了老師講的一個知識點，下次我不會再上課走神了；②今天我回家的時候，前邊叔叔口袋中的錢包掉在了地上，但是叔叔沒有發(fā)現(xiàn)，我撿到后追上前去，把錢包還給了叔叔，叔叔還夸了我拾金不昧，我心里很高興。3.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。4.尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。六.材料題1.（1）不是過于嚴厲，因為寬容不是無限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則