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2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.幫助我們回顧,分析總結(jié)過去自我完善的內(nèi)心活動(dòng)是(

)。A.反思B.學(xué)習(xí)2.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?(

)A.說(shuō)我缺點(diǎn)就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢3.張楠同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上,我應(yīng)該怎么做?(

)A.以牙還牙,把張楠也踢倒B.與張楠吵了一架C.我沒有指責(zé)張楠,只是個(gè)意外,原諒了她4.(

)作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體,也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文學(xué)作品B.建筑C.飲食文化5.1903年(

)研制的飛機(jī)試飛成功。A.查理B.萊特兄弟C.阿姆塞特朗D.馮如6.下列行為不能體現(xiàn)尊重他人的是(

)。A.課堂討論中耐心聽取同學(xué)發(fā)言B.遇見父母的朋友主動(dòng)打招呼C.不和成績(jī)差的同學(xué)一起玩D.不經(jīng)別人允許,不亂動(dòng)人家的東西二.填空題(共6題,共34分)1.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,主要的自然災(zāi)害有(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)和病蟲害等。2.尊重自己包括(

),自重,自愛和(

)等方面。

3.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類(

)、分布(

)。對(duì)我國(guó)影響范圍最廣的自然災(zāi)害是(

)。4.禮儀是(

)的,我們用它來(lái)表示相互之間的(

)。不同的文化會(huì)有不同的(

)。5.(

)是迄今為止已經(jīng)知道的世界上第一部較為完整的成文法典。6.“君子和而不同”出自(

)。這句話的意思是,君子在與人交往時(shí)能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上卻有自己(

),不附和別人,不人云亦云。三.判斷題(共6題,共12分)1.同桌常對(duì)錯(cuò)題集上的習(xí)題反復(fù)揣摩,同類型的題目一般不會(huì)再錯(cuò)。(

2.張敏喜歡穿花衣服,小明給她取了外號(hào)叫“花蝴蝶”。(

)3.早期的文明都大同小異,沒有各自的特色。(

4.每個(gè)人都有自己的價(jià)值。(

5.節(jié)約用水、用電就是在履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。(

)6.水資源取之不竭用之不盡,所以浪費(fèi)點(diǎn)水沒什么大不了的。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。干欄式房屋

傣族牛糞屋

東南亞和南亞蒙古包

非洲草原竹樓

內(nèi)蒙古大草原五.簡(jiǎn)答題(共4題,共34分)1.生活離不開反思,那么反思對(duì)我們有什么意義?2.根據(jù)你生活中的觀察和所學(xué)到的知識(shí),你知道哪些新能源?這些新能源有什么特點(diǎn)?人類使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義?3.自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)劃分為哪幾級(jí)?分別用什么顏色表示?4.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,制訂幾條愛護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約。六.材料題(共1題,共8分)1.六年級(jí)學(xué)生小虎特別調(diào)皮,但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙,被同學(xué)舉報(bào)了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒,非常嚴(yán)厲地批評(píng)了他,并且讓他在班會(huì)課上做檢討。請(qǐng)問:(1)班主任的做法是否過于嚴(yán)厲?(2)小虎的吸煙行為可以寬容嗎,為什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.B6.C二.填空題1.旱災(zāi);臺(tái)風(fēng);洪澇;地震;滑坡;泥石流

2.自尊;自我接納

3.多;廣;洪澇和地質(zhì)災(zāi)害4.約定俗成;尊重;禮儀5.《漢謨拉比法典》6.《論語(yǔ)》(或《論語(yǔ)·子路》);獨(dú)立的見解三.判斷題1.√

2.×3.×

4.√

5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己;可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,更好地完善自己;明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。2.新能源有:太陽(yáng)能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等

主要特點(diǎn):1)資源豐富,普遍具備可再生特性,可供人類永續(xù)利用;2)能量密度低,開發(fā)利用需要較大空間;3)不含碳或含碳量很少,對(duì)環(huán)境影響??;4)分布廣,有利于小規(guī)模分散利用;5)間斷式供應(yīng),波動(dòng)性大,對(duì)持續(xù)供能不利;6)除水電外,可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義:化石能源不可再生,形成困難,燃燒也會(huì)污染環(huán)境,使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。3.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí):一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重,依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示,同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。4.班級(jí)環(huán)保公約:愛護(hù)花草樹木;動(dòng)員大家自覺參與垃圾分類;向環(huán)保部門提出合理化的建議;從我做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士;發(fā)現(xiàn)傷害地球的行為積極舉報(bào)。六.材料題1.(1)班主任的做法合適。(2)小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條:自律自強(qiáng)健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng);第八條:珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則,要求中小學(xué)

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