蘇教版科學(xué)五年級上冊期末測試卷含答案（滿分必刷）

蘇教版科學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.要使聚集在高空的水再回到地面，所依靠的途徑是（

）。A.降雨B.降雪C.降水2.(

)就像電話電纜，起著傳遞信息的作用。A.神經(jīng)B.脊髓C.大腦3.下列說法不正確的是(

)。A.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，沸騰需要一定的溫度，凝結(jié)需要遇冷才會(huì)發(fā)生B.三者都是水變成水蒸氣的過程C.蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)都是水的變化4.所有熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的本質(zhì)都是（

）。A.溫度高→溫度低B.溫度低→溫度高C.不能確定5.喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)魚龍化石，推測這里以前是（

）。A.高山B.海洋C.盆地6.地殼巖層在(

)時(shí)會(huì)發(fā)生地震。A.斷裂B.褶皺C(jī).平靜D.擠壓7.在變質(zhì)巖形成過程中，起到主要作用的是（

）。A.地表溫度、風(fēng)、水等的作用B.地球內(nèi)部的高溫、高壓作用C.地球重力的作用8.我們的身體里有一個(gè)類似司令部的神經(jīng)系統(tǒng)指揮中心，它就是(

)。A.腦B.脊髓C.周圍神經(jīng)9.根據(jù)喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)的菊石化石，我們能推測喜馬拉雅山很以前是(

)。A.海洋B.陸地C.高山10.地面上水的沸點(diǎn)是100℃，高山上水的沸點(diǎn)會(huì)(

)。A.降低B.升高C.不變二.填空題(共10題，共42分)1.地殼主要由巖漿巖、（

）、（

）三大類巖石構(gòu)成。2.天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會(huì)在草木或其他物體上(

)成小水滴，這就是露。3.光線照射到鏡子、幕墻、月亮的表面后會(huì)返回來，這種現(xiàn)象叫（

）。平面鏡成像也是由于（

）形成的。4.（

）不需要靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行。5.地形主要包括平原、（

）、（

）、山地、丘陵等。6.彩虹的顏色按照從內(nèi)圈至外圈依次是：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。7.兩千多年前，我國古代學(xué)者（

）發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，光從門上的小孔射進(jìn)來，會(huì)在對面的墻上形成外面景物的倒像。這種現(xiàn)象被稱為（

）。8.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成眾多小水滴或小冰晶它們漂浮在高空形成了(

)。9.開啟的電燈，點(diǎn)燃的蠟燭都是（

）。10.大腦雖然只占體重的2.5%，卻消耗著身體(

)%的能量和(

)%的氧氣。三.判斷題(共10題，共20分)1.熨斗熨衣服時(shí)，噴出來的“白氣”是水蒸氣。（

）2.人在冷的時(shí)候多穿衣服會(huì)讓身體熱起來，這是衣服能生熱。（

）3.噴發(fā)過的火山就不會(huì)再噴發(fā)了。（

）4.云和霧是兩種不同的物質(zhì)。（

）5.火山噴發(fā)時(shí)，噴出的巖漿是熾熱的。（

）6.熱的良導(dǎo)體在生活中有廣泛的應(yīng)用，不良導(dǎo)體用途不大。（

）7.只有陸地上才有火山。（

）8.大海里的水永不枯竭，天上的水總也降不完。（

）9.電吹風(fēng)產(chǎn)生的熱傳遞給頭發(fā)，頭發(fā)溫度升高，頭發(fā)就干了。（

）10.液態(tài)水降到0℃時(shí)，就會(huì)一瞬間凝結(jié)成冰。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列地球表面的變化與原因連接起來。海邊的橋狀巖石

風(fēng)沙漠的蘑菇石

河流彎曲的河道

溫度的變化山上裂開的巖石

海浪五.簡答題(共6題，共24分)1.地震會(huì)造成哪些危害？（寫出3點(diǎn)即可）2.請列舉生活中哪些地方用到了平面鏡。（至少列舉三個(gè)）3.為什么說腦和脊髓是身體控制的中心？4.哪些人類活動(dòng)會(huì)對自然環(huán)境產(chǎn)生影響？5.分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？6.你怎樣解釋下面光的現(xiàn)象？可以從光的行進(jìn)路線考慮。六.綜合題(共3題，共26分)1.人造霧實(shí)驗(yàn)過程：①往量筒內(nèi)倒入適量溫水，放入點(diǎn)燃的線香。②移走線香，用冰袋完全封住量筒口，觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。③用冷水代替溫水，重復(fù)，再觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。（1）放入線香的目的：(

)。（2）用冰袋的目的：(

)。2.記錄模擬雨的形成。1．加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個(gè)熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯，過一會(huì)兒，觀察培養(yǎng)皿底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．有一些水珠 B．出現(xiàn)霧 C．沒有水珠2．在培養(yǎng)皿中加冰塊，觀察底部，發(fā)現(xiàn)（

）。A．水珠變多了 B．水珠變少了 C．沒有變化3．冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更(

)，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)(

)，一旦大到上升氣體流拖不住時(shí)會(huì)掉下來，這是模擬(

)的形成。3.完成“模擬大自然中水的循環(huán)”的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)材料：水循環(huán)模型、小草、冰塊。實(shí)驗(yàn)步驟：組裝好水循環(huán)模型。在小池內(nèi)注入水，四周種上小草。蓋好罩子，放上冰塊，觀察模型內(nèi)的水循環(huán)。①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，罩子內(nèi)有____________，小池內(nèi)壁也有__________。②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水循環(huán)是多環(huán)節(jié)的自然過程，全球性的水循環(huán)涉及蒸發(fā)、大氣水分輸送、地表水和地下水循環(huán)以及多種形式的水量貯蓄；________、__________和__________是水循環(huán)過程的三個(gè)最主要環(huán)節(jié)，這三者構(gòu)成的水循環(huán)途徑?jīng)Q定著全球的水量平衡，也決定著一個(gè)地區(qū)的水資源問題。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.B8.A9.A10.A二.填空題1.沉積巖；變質(zhì)巖2.凝結(jié)3.反射；反射4.輻射5.高原；盆地6.紫；靛；藍(lán)；綠；黃；橙；紅7.墨子；小孔成像8.云9.光源10.

20；25三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.地震會(huì)使房屋倒塌；道路毀壞；嚴(yán)重危及人的生命安全；會(huì)引起海嘯。2.潛望鏡、梳妝鏡、穿衣鏡、練功房里的鏡子3.腦、脊髓和神經(jīng)共同完成指揮和協(xié)調(diào)人體一切活動(dòng)的任務(wù)。4.砍伐森林、城市擴(kuò)張、排放廢氣、石油泄漏5.因?yàn)楣饩€是直線傳播的，當(dāng)光線穿過小孔的時(shí)候，原來物體下