《科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末信息必刷卷（一）（試卷）》期末檢測(cè)

PAGE1PAGE答案第=2頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)教科版科學(xué)·五年級(jí)下冊(cè)期末信息必刷卷（一）卷首語(yǔ):親愛(ài)的問(wèn)學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一晃幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光就過(guò)去了，在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，你有什么收獲呢？讓我們來(lái)考一考自己的真才實(shí)學(xué)吧！一、填空題（每空2分，共12分）1．種子發(fā)芽需要的三個(gè)基本條件是：、和空氣。2．生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做。同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做。3．工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷→設(shè)計(jì)→→→等過(guò)程。4．竹筏之所以能浮在水面上，是因?yàn)樗艿剿o它的力的作用，當(dāng)然它和乘客還受到地球施加的重力作用，水給它的力與地球給它和乘客的重力大小關(guān)系是。（選填“一樣大”、“前者大”、“后者大”）5．地球上的有些資源被消耗就不可再生，如煤、石油、天然氣等。有些資源是可以再生的，如、和等。6．熱在傳遞時(shí)以熱源為起點(diǎn)，從較的一端向較的一端傳遞。一般來(lái)說(shuō)，金屬的傳熱能力比非金屬。二、選擇題（每題2分，共30分）7．每一個(gè)公民都應(yīng)該做到節(jié)約用水，以下標(biāo)志中是節(jié)約用水標(biāo)志的是（

）。A．B．C．8．給試管中的水加熱時(shí)，水的流動(dòng)情況是（

）。A．熱水上升 B．熱水下降 C．沒(méi)有規(guī)律9．在我國(guó)古代造紙術(shù)有巨大貢獻(xiàn)的是（

）。A．畢昇 B．蔡倫 C．張衡10．蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘不宜在北方栽種，這里起制約作用的因素是（

）。A．陽(yáng)光 B．溫度 C．水分11．將牛奶從冰箱里取出來(lái)，牛奶的溫度會(huì)（

）。A．不斷上升B．不斷下降C．上升到一定的溫度后穩(wěn)定下來(lái)12．設(shè)計(jì)時(shí)，把船頭設(shè)計(jì)成流線型的目的是（

）。A．提高船的穩(wěn)定性 B．提高船的載重量 C．減小水的阻力13．如果小船在行駛中始終向右偏離航線，為了保持正向航行，可在船尾安裝一個(gè)船舵，并使船舵（

）。A．向左偏轉(zhuǎn) B．保持正向 C．向右偏轉(zhuǎn)14．在太陽(yáng)系中，地球是一顆既普通又特殊的行星，它的特殊性主要體現(xiàn)在（

）。A．地球上有生命的存在 B．地球表面存在大氣層 C．地球上有晝夜現(xiàn)象15．在以下形狀大小相同的生態(tài)瓶中，分別放入適量健康、生長(zhǎng)狀況相同的小魚(yú)，其中小魚(yú)生存時(shí)間最久的是（

）。A． B． C．16．對(duì)于生態(tài)瓶，小科下列說(shuō)法正確的是（

）。A．生態(tài)瓶中生物的種類(lèi)和數(shù)量要均衡B．生態(tài)瓶中的植物要多些好，可以給提供食物和氧氣C．生態(tài)瓶中的動(dòng)物可以多放，看起來(lái)更加有趣17．地球中的海洋植物的作用有（

）。A．維持海洋生態(tài)系統(tǒng)平穩(wěn)B．吸收大氣中的氧氣C．為大氣層提供熱量18．用邊長(zhǎng)12厘米的正方形鋁箔做成不同底面積的船，載重量最大的是（

）。A． B． C．19．船型的鋁箔能漂浮在水面，這是因?yàn)椋?/p>

）。A．鋁箔的重量變了B．鋁箔本來(lái)就能漂浮在水面C．做成船型的鋁箔在水中受到的浮力變大20．有甲、乙兩杯質(zhì)量相同的水，甲杯的水保持常溫，乙杯的水加熱到80℃，靜置5分鐘后稱(chēng)量?jī)杀馁|(zhì)量，會(huì)發(fā)現(xiàn)（

）。A．兩杯水都沒(méi)有變化B．兩杯水都減少了，質(zhì)量依然相同C．兩杯水的質(zhì)量都減少了，且乙杯水的質(zhì)量減少得更多21．下面是再生紙的制作方法，正確的順序是（

）。①加水?dāng)嚢璩上〖垵{

②擠壓出水分

③曬干

④平鋪在毛巾上A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③三、判斷題（每題2分，共20分）22．幾十只青蛙生活在一起，互相依賴(lài)，形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。()23．蒼耳的種子會(huì)被小動(dòng)物帶到各處，它們?cè)谌魏蔚胤蕉寄馨l(fā)芽。()24．在潮濕的松軟的土地中常常生活著蚯蚓，這說(shuō)明潮濕松軟的土地是蚯蚓生活需要的環(huán)境。()25．每年5月中后期，食草動(dòng)物們開(kāi)始向塞倫蓋蒂的西北面遷徙，只為尋找青草和水源。()26．各種船能浮在水面上的原理是利用水的浮力。()27．設(shè)計(jì)小船時(shí)，既要達(dá)到任務(wù)要求，也要考慮成本，盡量用最少的費(fèi)用制造出理想的小船。()28．廢棄紐扣電池危害很大，但埋深一點(diǎn)就不能危害到人類(lèi)了。()29．爛菜葉，橘子皮、一次性筷子等都屬于廚余垃圾，可以用來(lái)堆肥。()30．加熱水至沸騰后，撤掉酒精燈，水還能繼續(xù)沸騰。()31．冬天是疫情高發(fā)期，戴眼鏡的同學(xué)同時(shí)戴著口罩眼鏡上會(huì)起霧，原因是呼出氣體中的水蒸氣遇到冷的眼鏡片凝結(jié)成了小水珠。()四、連線題（每線2分，共12分）32．對(duì)應(yīng)連一連。竹筏蒸汽動(dòng)力核潛艇蒸汽船風(fēng)

力氣墊船帆

船人

力獨(dú)木舟力核動(dòng)力五、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共26分）（一）、甲圖為某個(gè)湖泊，湖泊中生活著以水藻類(lèi)植物為食的劍水蚤，有以劍水蚤為食的小蝦，還有以小蝦為食物的小魚(yú)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。33．該湖泊中的劍水蚤、小蝦，小魚(yú)都屬于（

）。A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．制造者34．該湖泊中除了生活著的各種生物之外，還有空氣、、等非生物。35．池塘生物之間的關(guān)系下列說(shuō)法不正確的是（

）。A．生物之間是相互依賴(lài)，相互影響的。B．同一種植物可能會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉。C．如果這里的小魚(yú)都被捕殺，不會(huì)影響其他生物生存。D．有些動(dòng)物既吃別的生物，也會(huì)被別的動(dòng)物捕食。36．根據(jù)上圖中生物的食物關(guān)系，在橫線上寫(xiě)出一條食物鏈：。（二）、為了研究水的傳熱，小紅用酒精燈對(duì)試管的兩個(gè)部位持續(xù)加熱（如下圖），在試管的①、②處裝上溫度傳感器，實(shí)時(shí)收集水溫的變化數(shù)據(jù)，具體記錄見(jiàn)下表。加熱時(shí)間位置30秒90秒150秒210秒試管一①38℃60℃77℃88℃②40℃62℃79℃91℃試管二①42℃68℃87℃100℃②25℃31℃39℃47℃37．觀察表中數(shù)據(jù)，熱通常從的一端傳向的一端，并趨向平衡。38．試管二①處的水已經(jīng)沸騰，繼續(xù)給試管二加熱60秒，①號(hào)點(diǎn)位的溫度為℃，推測(cè)②號(hào)點(diǎn)位的水溫大約為℃。39．實(shí)驗(yàn)中試管口有白“霧”冒出，白“霧”是。試管一的試管口內(nèi)壁出現(xiàn)很多小水珠，原因是試管內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了現(xiàn)象。40．對(duì)比分析表中數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正