浙江紹興市2025屆生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

浙江紹興市2025屆生物高一下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項敘述中，正確的是（）A．a(chǎn)、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過程B．e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過程C．以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，在較強光照下，測得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中dD．以H218O作原料進(jìn)行光合作用，在較強呼吸作用下，測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b2．關(guān)于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗，下列說法正確的是A．用8%的鹽酸處理的口腔上皮細(xì)胞仍是活細(xì)胞B．DNA只存在于細(xì)胞核中，RNA存在于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中C．加入8%的鹽酸的目的增大細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞D．對DNA和RNA染色，需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上3．關(guān)于右圖正確的說法是（）A．圖示過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中 B．圖示DNA復(fù)制過程C．圖中共有8種堿基 D．圖中的A是同一種核苷酸4．ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動的直接能源物質(zhì)，下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是A．圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性D．酶1和酶2催化作用的機理是降低反應(yīng)的活化能5．下圖是基因型為Aa的個體不同分裂時期的圖像，根據(jù)圖像判定每個細(xì)胞發(fā)生的變異類型，正確的是A．①基因突變②基因突變③基因突變B．①基因突變或基因重組②基因突變③基因重組C．①基因突變②基因突變③基因突變或基因重組D．①基因突變或基因重組②基因突變或基因重組③基因重組6．下圖是某生物細(xì)胞中物質(zhì)代謝的部分過程，相關(guān)敘述錯誤的是A．①過程中有少量的ADP轉(zhuǎn)化為ATP B．②過程中可能會同時產(chǎn)生酒精C．②過程中一定不會產(chǎn)生ATP D．①②過程發(fā)生的場所可能相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）6的名稱是______________________，5的名稱是___________________________（2）2的名稱是_________________________，7的名稱是________________。（3）DNA的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的_____________結(jié)構(gòu)。（4）若8代表的脫氧核苷酸鏈中（A+T）/(C+G)為36%，則（A+T）/(C+G)在整個DNA分子的比值為___________。（A+T）/(C+G)的比值越______（大/?。?，DNA的熱穩(wěn)定性越高。8．（10分）已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示,據(jù)圖回答下列問題：（1）乙中沒有的堿基是（用字母表示）___________。（2）圖中1、8表示遺傳信息的______過程；2、5、9表示遺傳信息的_______過程；圖中3表示遺傳物質(zhì)___________的過程；圖中7表示遺傳信息的___________過程。（3）上述三類病毒遺傳信息的傳遞過程必須在__________內(nèi)進(jìn)行。（4）圖中1、8需要解旋酶和______________酶，需要的原料是___________________，圖中7需要__________酶，需要的原料是___________________。9．（10分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]________________、[5]________________。（3）從圖中可以看出DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯蒧_________和____________交替連接形成的。（4）連接堿基對的化學(xué)鍵是________。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結(jié)構(gòu)。10．（10分）下圖1中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某雌性動物的體細(xì)胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像；圖2為該動物部分組織切片的顯微圖像。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中數(shù)字分別表示不同的生理過程，它們分別是：①____________，②___________。（2）C細(xì)胞的名稱是______________或第一極體，它含有同源染色體_____________對。（3）通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在____________(用圖1中數(shù)字表示)分裂過程中。圖1中一個B細(xì)胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，可以形成_________________種生殖細(xì)胞。（4）按分裂過程判斷，圖2中標(biāo)號（甲、乙、丙）的先后順序應(yīng)該是_____________。（5）若圖示的雌性動物（基因型為AaBb）與基因型為Aabb雄性個體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是_____________。11．（15分）小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性由A、a基因控制)，抗銹和感銹是另一對相對性狀(由R、r控制)，控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對每對相對性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖：（1）丁的基因型是______。（2）F2中，基因型為aaRR個體所占的比例是_______,光穎抗銹植株所占的比例是_____。（3）F2中，表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2代的________。（4）寫出F2中抗銹類型的基因型及其比例_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

對題圖進(jìn)行分析可知，A為葉綠體，B為線粒體。a、f箭頭分別表示二氧化碳的進(jìn)和出細(xì)胞的過程，b、e箭頭表示氧氣出和進(jìn)細(xì)胞的過程；c箭頭表示氧氣從葉綠體進(jìn)入線粒體的過程，d箭頭表示二氧化碳從線粒體進(jìn)入葉綠體的過程?！驹斀狻縜箭頭表示二氧化碳的進(jìn)入細(xì)胞的過程，b箭頭表示氧氣出細(xì)胞的過程，A錯誤；e表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程，f表示二氧化碳出細(xì)胞的過程，B錯誤；以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，18O出現(xiàn)在光合作用的產(chǎn)物葡萄糖中。含18O的葡萄糖進(jìn)入線粒體中，被氧化分解為CO2和水，18O出現(xiàn)在CO2中。且在較強光照下，呼吸作用強度小于光合作用強度，故含18O的CO2主要進(jìn)入葉綠體中參與光合作用，即圖中d箭頭表示的過程，C正確；以H218O作原料進(jìn)行光合作用，18O出現(xiàn)在光合作用的產(chǎn)物氧氣中。在較強呼吸作用下，呼吸作用強度大于光合作用強度，故含18O的O2主要進(jìn)入線粒體中參與有氧呼吸，即圖中c箭頭表示的過程，D錯誤。故選C。【點睛】熟記光合作用和細(xì)胞呼吸的過程及其發(fā)生的場所，準(zhǔn)確判斷a~f表示的過程是解答本題的關(guān)鍵。2、C【解析】試題分析：用8%的鹽酸處理的口腔上皮細(xì)胞，細(xì)胞死亡，A錯；DNA主要存在于細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量DNA，RNA存在于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中，B錯；加入8%的鹽酸的目的增大細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,C正確；對DNA和RNA染色，需滴兩滴吡羅紅甲基綠在載玻片上，是混合同時滴加，D錯考點：本題考查教材實驗方面的知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。3、A【解析】

圖示為轉(zhuǎn)錄過程，所以主要發(fā)生在細(xì)胞核。A正確，B錯誤；

堿基有ATCGU五種，C錯誤；

DNA中的A是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，RNA中的A是腺嘌呤核糖核苷酸。D錯誤。4、A【解析】圖1中的A代表腺嘌呤，圖中A與核糖構(gòu)成腺苷，A錯誤；圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，B正確；ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的催化作用具有高效性，保證細(xì)胞需要的能量供應(yīng)，C正確；酶1和酶2催化作用的機理是降低反應(yīng)的活化能，使反應(yīng)能夠順利進(jìn)行，D正確．【考點定位】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；ATP的化學(xué)組成和特點【名師點睛】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；③場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．5、C【解析】圖中①②分別屬于有絲分裂的中期和后期；A與a所在的DNA分子都是經(jīng)過復(fù)制而得到的，所以圖中①②的變異類型只能屬于基因突變；③屬于減數(shù)第二次分裂的后期，A與a的不同可能來自于基因突變或基因重組，而親本的基因型為Aa，因此③的變異類型屬于基因突變或基因重組，故選C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)細(xì)胞中染色體的行為判斷其進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式，進(jìn)而判斷可能的變異類型。6、C【解析】

分析題圖可知以②為分界線，往右代表呼吸作用，②可代表無氧呼吸整個過程或者有氧呼吸第一、二階段，③代表有氧呼吸第三階段；往左代表光合作用過程?！驹斀狻緼、①過程中多糖水解為葡萄糖為放能反應(yīng)，有少量的ADP轉(zhuǎn)化為ATP，A正確；B、②過程可表示為無氧呼吸，可能會同時產(chǎn)生酒精，B正確；C、②過程可代表無氧呼吸、或有氧呼吸第一、二階段，會產(chǎn)生ATP，C錯誤；D、①可代表肝糖原水解，②過程可表示無氧呼吸，故發(fā)生的場所可能相同，均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、堿基對（胸腺嘧啶）脫氧核苷酸脫氧核糖氫鍵雙螺旋36%小【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3和4為含氮堿基，5為脫氧核苷酸，6為堿基對，7為氫鍵，8為脫氧核苷酸鏈。【詳解】（1）通過分析可知，6的名稱是堿基對，5的名稱是脫氧核苷酸。（2）通過分析可知，2的名稱是脫氧核糖，7的名稱是氫鍵。（3）DNA的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。（4）任意一條單鏈DNA中（A+T）/(C+G)等于雙鏈DNA中（A+T）/(C+G)的比例，故脫氧核苷酸單鏈中（A+T）/(C+G)為36%，則（A+T）/(C+G)在整個DNA分子的比值為36%。在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，G、C堿基對的比例越高，氫鍵越多，DNA分子穩(wěn)定性越高，故（A+T）/(C+G)的比值越小，DNA的熱穩(wěn)定性越高?！军c睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，考生通過理解記憶相關(guān)知識嗎，分析作答，難度較小。8、T轉(zhuǎn)錄翻譯DNA復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄活細(xì)胞RNA聚合核糖核苷酸逆轉(zhuǎn)錄脫氧核苷酸【解析】

分析題圖可知，甲病毒是DNA病毒，1是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程，2是以mRNA為模板翻譯形成蛋白質(zhì)的過程；3是以DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行復(fù)制形成子代DNA的過程；乙病毒是RNA病毒，4和6是RNA的復(fù)制過程，5是翻譯過程；病毒丙是具有逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒，7是逆轉(zhuǎn)錄過程，8是轉(zhuǎn)錄過程，9是翻譯過程，10是DNA復(fù)制過程?！驹斀狻浚?）乙是RNA的復(fù)制和翻譯過程，所以在五種堿基A、T、C、G、U中，沒有DNA的特有堿基T，所以乙中沒有堿基T。（2）由以上分析可知，圖中1、8表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程；2、5、9表示遺傳信息的翻譯過程；圖中3表示遺傳物質(zhì)DNA復(fù)制的過程；圖中7表示遺傳信息的逆轉(zhuǎn)錄過程。（3）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能脫離宿主獨立生存，因此三種病毒的增殖要在含有活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行。（4）圖中1、8表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，所以需要解旋酶和RNA聚合酶，需要的原料是核糖核苷酸；圖7為逆轉(zhuǎn)錄過程，必須在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下才能進(jìn)行，需要的原料是脫氧核糖核苷酸?！军c睛】易錯點：結(jié)合甲、乙、丙3種病毒的遺傳信息傳遞過程圖解判斷其傳遞形式，甲中包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程；乙中包括RNA的復(fù)制和翻譯過程；丙中逆轉(zhuǎn)錄、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。9、平面空間一條脫氧核糖核苷酸鏈的片段腺嘌呤脫氧核糖核苷酸磷酸脫氧核糖氫鍵反向雙螺旋【解析】

分析題圖：圖示為DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，其中1是堿基對，2是脫氧核糖核苷酸鏈，3是脫氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤，7是氫鍵。【詳解】（1）圖甲表示DNA片段的平面結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的空間結(jié)構(gòu)。（2）圖中[2]為一條脫氧核糖核苷酸鏈的片段、[5]為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸。（3）從圖中可以看出DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯闪姿岷兔撗鹾颂墙惶孢B接形成的。（4）連接堿基對的化學(xué)鍵是氫鍵。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)?！军c睛】本題是對DNA的平面結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)的考查，要求學(xué)生能掌握DNA分子的基本結(jié)構(gòu)，識別圖中數(shù)字代表的含義，屬于對基礎(chǔ)內(nèi)容的考查。10、有絲分裂減數(shù)第一次分裂次級卵母細(xì)胞0②1甲→丙→乙1/2【解析】

圖1中A表示有絲分裂后期，B表示卵原細(xì)胞；C表示減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞，即次級卵母細(xì)胞或第一極體。圖2中：動物組織切片顯微圖象表明細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂；甲處于減數(shù)第一次分裂中期、乙處于減數(shù)第二次分裂后期、丙處于減數(shù)第二次分裂前期。在減數(shù)分裂過程中，次級卵母細(xì)胞分裂時細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等的分裂，產(chǎn)生一個大的卵細(xì)胞和一個小的極體．基因型為AaBb的個體經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種配子?！驹斀狻浚?）圖1中通過①產(chǎn)生的細(xì)胞染色體數(shù)目沒有發(fā)生改變，因此，①數(shù)字分別表示有絲分裂，②過程產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半，而且細(xì)胞中含有姐妹染色單體，因此②表示減數(shù)第一次分裂過程。（2）該動物是雌性動物，C細(xì)胞是通過減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的因此，細(xì)胞C的名稱可能是次級卵母細(xì)胞或第一極體，減數(shù)第一次分裂過程同源染色體分離，因此C細(xì)胞中含有同源染色體為0對。（3）基因A和a是一對等位基因，等位基因位于同源染色體上，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程，因此A和a的分離發(fā)生在②分裂過程中。圖1中B細(xì)胞是卵原細(xì)胞，經(jīng)過減數(shù)分裂，最終產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和3個極體，因此，最終分裂結(jié)束后，1種生殖細(xì)胞。（4）圖2中甲是聯(lián)會過程，乙是減數(shù)第二次分裂后期，丙是減數(shù)第二次分裂中期，因此，標(biāo)號的先后順序應(yīng)該是甲→丙→乙。（5）基因型為AaBb基因型為Aabb交配，子代A—出現(xiàn)的概率為3/4，子代aa出現(xiàn)的概率為1/4，Bb出現(xiàn)的概率為1/2，bb出現(xiàn)的概率為1/2，因此，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是3/4×1/2+1/4×1/2=1/2