教科版二年級下冊科學期末測試卷及答案【名校卷】

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.人是（

）的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生2.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺3.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，（

）學習的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有4.磁鐵的同極靠近會相互（

），異極靠近會相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不確定5.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，則D端和E端分別是（）。A.N極和S極

B.S極和N極

C.無法判斷6.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（

）。A.頭發(fā)的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數(shù)二.填空題(共6題，共26分)1.我們身體的主要結構有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。3.人體外形是（

）對稱的。4.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。5.填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。6.利用（

），我們能夠進行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器官進行認識、辨識，這樣更加準確。（

）2.我們能通過聽覺器官觀察心臟的跳動情況。（

）3.手是5種感覺器官中的一種。（

）4.時間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質的容器，如塑料等。（

）5.合理的飲食和適當?shù)捏w育鍛煉有助于我們的身體發(fā)育。（

）6.我們的身體是左右對稱的。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請將下列生活習慣與相應的影響連線。暴飲暴食早睡早起

有利于身體生長發(fā)育常吃魚類和蛋類食品

不利于身體生長發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡答題(共2題，共10分)1.奶奶縫衣服時，不小心把針掉到地上了，你打算用什么辦法幫奶奶找針？2.制作水浮式指南針時，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因為鋼針具有怎樣的特點才選擇它的？六.綜合題(共4題，共25分)1.下面是小亮的身體發(fā)育記錄表。（1）從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在（

），身高一直在（

），頭圍一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，請你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)和實際生活經(jīng)驗預測一下，到2020年，他的體重是（

）千克，身高是（

）厘米，頭圍是（

）厘米。（3）除了這三個方面，還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長？（

）。2.用磁鐵學具盒中的環(huán)形磁鐵設計一個懸浮塔，有兩種擺放方式。請在下面右圖中用字母標出這兩種擺法的磁極。3.請你找出下面兩名同學著裝不合適的地方，用筆圈出來，并說明原因。4.有一塊沒有標明磁極的磁鐵，兩位同學用紅藍磁鐵進行實驗。請你根據(jù)圖中兩位同學說的話來判斷磁極。（填序號）參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B；A

5.B6.C二.填空題1.頭；頸；軀干；四肢

2.10；10；123.左右4.生長5.龐大；瘦??；眼睛6.感覺器官三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.可以利用磁鐵找針。2.鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準確。六.綜合題1.增長