2024年浙江省杭州市蕭山區(qū)、余杭區(qū)中考?xì)v史二模試卷

2024年浙江省杭州市蕭山區(qū)、余杭區(qū)中考?xì)v史二模試卷一、判斷題（本大題有4小題，每小題1分，共4分。判斷下列說(shuō)法是否正確）1．（1分）登錄浙江省博物館“越地長(zhǎng)歌”數(shù)字展廳網(wǎng)頁(yè)，我們可以看到距今約七千年前河姆渡居民曾使用過(guò)的磨制石器、種植的粟，以及他們居住的半地穴式圓形房屋的復(fù)原場(chǎng)景?！粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）2．（1分）《齊民要術(shù)》總結(jié)了我國(guó)長(zhǎng)江流域人們長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，是我國(guó)最早的一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。（判斷對(duì)錯(cuò)）3．（1分）20世紀(jì)初的新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)的中心是北京大學(xué)，其前身是創(chuàng)辦于維新變法運(yùn)動(dòng)中的京師同文館。（判斷對(duì)錯(cuò)）4．（1分）小明同學(xué)選擇“納米比亞獨(dú)立紀(jì)念郵票”“非洲獨(dú)立進(jìn)程示意圖（截止1990年）”兩則材料，來(lái)研究“世界資本主義殖民體系的崩潰”這一主題。（判斷對(duì)錯(cuò)）二、選擇題（本大題有8小題，每小題2分，共16分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）5．（2分）《東京夢(mèng)華錄》（卷之二東角樓街巷）記述：“金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，望之森然，每一交易，駭人聞見(jiàn)?！边@一記述反映了北宋（）A．東京商業(yè)空前發(fā)達(dá) B．城市規(guī)模超越前代 C．經(jīng)商時(shí)間不受限制 D．海外貿(mào)易非常繁榮6．（2分）請(qǐng)歸納下面思維導(dǎo)圖的主題。元朝（）A．創(chuàng)立大一統(tǒng)中央集權(quán)制度 B．加強(qiáng)對(duì)東北地區(qū)的管轄 C．因地制宜地治理遼闊疆域 D．限制大規(guī)模的人口流動(dòng)7．（2分）上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失了1300萬(wàn)兩（白銀）；湖北織布局開(kāi)辦后，一些官僚、地主、商人和手工業(yè)作坊主開(kāi)設(shè)工廠，雇用工人進(jìn)行生產(chǎn)。這說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（）①推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化的進(jìn)程②在一定程度上加劇了閉關(guān)鎖國(guó)的程度③成就了洋務(wù)派求強(qiáng)求富的夢(mèng)想④客觀上促進(jìn)中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2分）復(fù)旦大學(xué)李劍鳴教授說(shuō)：“歷史的想象類似‘帶著鐐銬跳舞’，絕不等于任情發(fā)揮和隨意立論。”下列關(guān)于20世紀(jì)30年代上海社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的歷史想象，符合史實(shí)的是（）①街道上行駛著雙層有軌電車②商務(wù)印書館編輯出版多種中小學(xué)教科書③軍警在街道上強(qiáng)令男子剪辮④工人罷工、商人罷市聲援學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2分）“此戰(zhàn)是解放戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)偉大轉(zhuǎn)折，中共中央軍委以晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力組成戰(zhàn)略突擊隊(duì)，采取無(wú)后方的千里躍進(jìn)的進(jìn)攻方式（）A．粉碎了國(guó)民黨軍的全面進(jìn)攻 B．揭開(kāi)了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕 C．大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利 D．宣告了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅10．（2分）1979年農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制時(shí)的”分地”與建國(guó)初期土地改革時(shí)的”分地”相比，兩者共同之處在于（）①都調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性②都促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展③農(nóng)民都獲得了土地所有權(quán)④普遍得到當(dāng)時(shí)農(nóng)民的好評(píng)。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（2分）據(jù)學(xué)者研究，在中世紀(jì)的歐洲，除了饑荒時(shí)期之外；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等等的地方性市場(chǎng)，也是很少的。對(duì)這些現(xiàn)象最合理的解釋是（）A．日耳曼人的入侵 B．封建制度的建立 C．莊園經(jīng)濟(jì)的盛行 D．新興城市的發(fā)展12．（2分）1917年初，俄國(guó)曾散發(fā)這樣的傳單：“長(zhǎng)久等待的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)!人民正在把權(quán)力掌握在自己手里，革命已經(jīng)開(kāi)始……士兵同志們和工人同志們!選出代表，工人代表蘇維埃組織!”該傳單體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)（）A．資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府將要被推翻 B．沙皇專制統(tǒng)治正在不斷增強(qiáng) C．工人階級(jí)為十月革命做好準(zhǔn)備 D．資產(chǎn)階級(jí)民主革命即將爆發(fā)三、非選擇題（本大題有2小題，共30分）13．（12分）工業(yè)革命既是一次技術(shù)革命，也是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料材料一：（1）閱讀材料一，根據(jù)圖片所反映的歷史信息，將其按照歷史發(fā)展進(jìn)程排序。再結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫成一篇150﹣200字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清晰）材料二：為獲取資源與市場(chǎng)，工業(yè)文明的先導(dǎo)國(guó)家以槍炮打開(kāi)了地球上一切民族和國(guó)家的大門，迫使一切后進(jìn)民族走向工業(yè)化之路。近代中國(guó)，進(jìn)入了由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型期，百年動(dòng)蕩，血流成河。——潘岳《可持續(xù)發(fā)展與文明轉(zhuǎn)型》（2）閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期（可從經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化等角度作答）材料三：天宮、蛟龍、北斗、天眼、墨子、大飛機(jī)……新時(shí)代以來(lái)，中國(guó)科技實(shí)力躍上新的大臺(tái)階，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，科技創(chuàng)新成為引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的重要?jiǎng)恿?。——熊?zhēng)艷、王希、于佳欣、高敬、王雨蕭《從十個(gè)維度看中國(guó)式現(xiàn)代化的壯闊前景》（3）閱讀材料三，從我國(guó)取得的重大科技創(chuàng)新成果中，我們能得出什么結(jié)論？14．（18分）腹有詩(shī)書氣自華，跟著詩(shī)詞去旅行，感受中華文脈的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。某班同學(xué)開(kāi)展主題為“品讀古詩(shī)傳承中華文脈”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)任務(wù)一：讀詩(shī)?探地材料一：二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲?！显魄洹逗场罚?）材料一詩(shī)中描述了哪一地理現(xiàn)象？并分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。任務(wù)二：讀詩(shī)?知史材料二：國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！鸥Α洞和罚?）材料二詩(shī)中現(xiàn)象可能出現(xiàn)在哪一歷史事件之后？試分析出現(xiàn)這一歷史事件的原因。（3）從詩(shī)句推測(cè)作者所生活的歷史時(shí)期，并分析杜甫詩(shī)作所具有的歷史價(jià)值。任務(wù)三：讀詩(shī)?明理材料三：萬(wàn)人一心兮泰山可撼，惟忠與義兮氣沖斗牛?！堇^光《凱歌》一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！堇^光《馬上作》一片丹心風(fēng)浪里，心懷擊楫敢忘憂!——戚繼光《端陽(yáng)奉邀藩臬諸司觀龍舟有作》（4）材料三中的詩(shī)句表現(xiàn)了戚繼光怎樣的戰(zhàn)斗意志？抒發(fā)了他怎樣的情懷與抱負(fù)？任務(wù)四：誦詩(shī)?創(chuàng)詩(shī)材料四：在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上，習(xí)近平總書記指出：“創(chuàng)新，創(chuàng)的是新思路、新話語(yǔ)、新機(jī)制、新形式，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)銜接。”……時(shí)代在發(fā)展，但古詩(shī)詞所蘊(yùn)含的詩(shī)意與文化，滋養(yǎng)著我們的精神。（5）請(qǐng)圍繞文化傳承發(fā)展的主題，擬定一個(gè)“傳世經(jīng)典詩(shī)詞誦讀”的宣講提綱。

2024年浙江省杭州市蕭山區(qū)、余杭區(qū)中考?xì)v史二模試卷參考答案一、判斷題（本大題有4小題，每小題1分，共4分。判斷下列說(shuō)法是否正確）1．×； 2．×； 3．×； 4．√； 二、選擇題（本大題有8小題，每小題2分，共16分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）5．A； 6．C； 7．B； 8．A； 9．B； 10．B； 11．C； 12．D； 三、非選擇題（本大題有2小題，共30分）13．（1）圖3、圖1、圖2。題目：創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。論述：1688年，英國(guó)發(fā)生政變，議會(huì)作出決定：廢黜詹姆士二世，迎請(qǐng)他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國(guó)，這次政變史稱“光榮革命”。光榮革命標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束；1689年英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》，限制國(guó)王的權(quán)力，使英國(guó)逐漸形成了君主立憲制，確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，推動(dòng)了英國(guó)資本主義的發(fā)展。這說(shuō)明制度創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。1765年，哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機(jī)”，標(biāo)志著工業(yè)革命開(kāi)始；以蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志的第一次工業(yè)革命使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，期間出現(xiàn)了棉紡織業(yè)的技術(shù)革新，火車和輪船新交通工具的出現(xiàn)，極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平；這說(shuō)明技術(shù)的創(chuàng)新推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。因而說(shuō)創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。（2）經(jīng)濟(jì)方面，傳統(tǒng)的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始瓦解，開(kāi)始卷入整個(gè)世界市場(chǎng)；洋務(wù)企業(yè)、民族企業(yè)等近代工業(yè)開(kāi)始出現(xiàn)。政治方面，我國(guó)半殖民地化程度逐漸加深；階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，產(chǎn)生了新的階級(jí)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)。思想文化方面，出現(xiàn)了西學(xué)東漸的新思想和維新變法思想等。（3）我國(guó)基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破。我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果。我國(guó)自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，綜合國(guó)力、科技實(shí)力不斷提高。創(chuàng)新是中華民族最鮮明的民族稟賦。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。國(guó)家尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。； 14．（1）地理現(xiàn)象：我國(guó)南方和北方在氣候上存在顯著差異。原因：我國(guó)位于北半球，南北緯度跨度大，導(dǎo)致我國(guó)冬季南北方氣溫差異明顯，南方溫暖，而越往北氣溫就越低。（2）事件：安史之亂。安史之亂出現(xiàn)的原因：開(kāi)元末年以后，唐玄宗追求享樂(lè)，任人唯親，朝政日趨腐敗；社會(huì)矛盾尖銳，邊疆形勢(shì)緊張；節(jié)度使勢(shì)力膨脹；中央與地方的力量失去平衡，形成外重內(nèi)輕的局面；安祿山身兼三地節(jié)度使，勢(shì)力膨脹等。（3）歷史時(shí)期：杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期。歷史價(jià)值：杜甫的詩(shī)反映了歷史的真實(shí)情況，深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，詩(shī)歌內(nèi)容豐富，具有很高的歷史和文化價(jià)值。（4）戰(zhàn)斗意志：表達(dá)了戚繼光同仇敵愾、不掃除倭寇誓不罷休的決心，以及面對(duì)侵略者誓死捍衛(wèi)國(guó)家安全、面對(duì)困難毫不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志。情懷：抒發(fā)了他不追求個(gè)人名利、以國(guó)家和民族安危為己任的愛(ài)國(guó)情懷。（5）宣講提綱：傳世經(jīng)典詩(shī)詞誦讀。引言：簡(jiǎn)述文化傳承的重要性；提出本次宣講的主題：“傳世經(jīng)典詩(shī)詞誦讀”。第一部分：經(jīng)典詩(shī)詞的文化價(jià)值：歷史深度：經(jīng)典詩(shī)詞作為歷史的見(jiàn)證，承載著豐富的文化信息和歷史記憶。教育意義：通過(guò)誦讀經(jīng)典，可以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情趣，同時(shí)也是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。第二部分：經(jīng)典詩(shī)詞的誦讀方法：深入理解：不僅僅是表面的朗誦，更重要的是通過(guò)提問(wèn)等方式深入理解詩(shī)詞的內(nèi)涵和背景。情感投入：在誦讀過(guò)程