2023-2024學(xué)年東臺(tái)市數(shù)學(xué)三下期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年東臺(tái)市數(shù)學(xué)三下期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．下面是陽光小學(xué)三（2）班同學(xué)喜歡別擔(dān)心蔬菜的情況統(tǒng)計(jì)表（每人限選一種）。項(xiàng)目茄子西紅柿青菜黃瓜其他男生611541女生66372（1）全班喜歡吃（______）的人數(shù)最多。（2）喜歡吃青菜的男生比女生多（______）人。（3）喜歡吃黃瓜的男生和女生一共有（______）人。（4）全班一共（______）人。2．學(xué)校舉行廣播操比賽，7位評(píng)委給一個(gè)班級(jí)的打分如下．578.57.51098最后采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后再計(jì)算平均數(shù)的記分方法．這個(gè)班最后的得分是_____．3．一輛纜車限乘4人，小明排在第23個(gè)，應(yīng)乘坐第（______）輛纜車．4．把1分米平均分成10份，4份是1分米的，用小數(shù)表示是（）分米。5．傍晚放學(xué)時(shí)，小華在車上看到太陽在他的左手邊，車向（_____）方向行駛。6．盒子里有2個(gè)紅球，4個(gè)黃球，3個(gè)白球，任意摸一個(gè)球有（______）種結(jié)果，摸到（______）球的可能性大，摸到（______）球的可能性?。?．在括號(hào)里填上合適的單位名稱。課本封面的長約是20（_____）。小華的體重約35（_____）。房間地面面積是18（_____）。一輛卡車可裝貨8（_____）。8．教室實(shí)驗(yàn)室餐廳教室圖書室二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．所有的整數(shù)一定比分?jǐn)?shù)大。（____）10．邊長為1米的正方形，它的周長和面積相等。（________）11．三位數(shù)除以一位數(shù)，商是三位數(shù)。（______）12．兩個(gè)長方形的面積相等，它們的周長也一定相等。（________）13．兩位數(shù)乘兩位數(shù)所得的積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)。（________）14．3000÷6的商的末尾有3個(gè)0。（________）15．1﹣，就是4個(gè)減去1個(gè)，剩下3個(gè)，等于．（______）16．1平方分米就是0.01平方米。（____）17．是一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（________）18．29×11的積大約是300。（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．下面的數(shù)字是軸對(duì)稱圖形的是（）。A．69 B．8 C．2220．一張報(bào)紙的面積大約是20（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米21．曹沖稱象時(shí)，用石頭代替大象來稱，如果將這些石頭用同樣大的筐來裝，剛好裝滿50筐。從中任意抽出5筐稱一稱，結(jié)果如下表：第一筐第二筐第三筐第四筐第五筐58千克63千克61千克59千克61千克估一估，這頭大象大約重（）。A．300千克 B．3000千克 C．2噸22．如圖，圖1是由6個(gè)相同的正方形拼成，從圖1中拿走1個(gè)正方形變成圖2，那么（）。A．面積變小，周長變大 B．面積和周長都變小C．面積變小，周長不變 D．無法判斷23．你喜歡數(shù)學(xué)課嗎？（）。A．喜歡 B．不喜歡 C．不知道24．1里面有（）個(gè)0.1。A．10B．100C．125．有16根小棒，取出它的，取出了（）根。A．3 B．6 C．1226．下面四個(gè)數(shù)中，只讀一個(gè)零的數(shù)是（）。A．0.01B．30.02C．101.01D．5.00327．一個(gè)游泳池的面積是1000（）。A．平方厘米B．平方分米C．平方米28．把一張紙對(duì)折后，剪一剪，展開后是圖（）。A． B． C．四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)．15×4＝96÷3＝63×0＝1－0.6＝150÷3＝24×30＝320－200＝0.5＋0.7＝240÷4＝0÷9＝0.9－0.2＝606÷6＝30．列豎式計(jì)算。（帶★要驗(yàn)算）＝★＝＝＝31．求下列圖形的周長和面積。（單位：厘米）五、操作題。32．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)你連一連。六、解決問題33．實(shí)驗(yàn)小學(xué)6個(gè)年級(jí)共收到社會(huì)捐贈(zèng)的圖書432套，每個(gè)年級(jí)有6個(gè)班，平均每班可以分到多少套圖書？34．一個(gè)游泳池長25米，寬15米，它的面積是多大呢？35．一本書有204頁，淘氣看了29頁．剩下的要5天看完，平均每天看多少頁?36．媽媽去市場買東西，買肉用去9.6元，買菜用去3.8元。媽媽一共花了多少錢？37．三年級(jí)同學(xué)去植樹，男生有56人，女生有49人。他們7人一組，一共可以分幾組？

參考答案一、神奇小幫手。1、西紅柿21151【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表可知全班喜歡吃西紅柿的人數(shù)最多。（2）用喜歡吃青菜的男生人數(shù)減去喜歡吃青菜的女生人數(shù)即可解答。（3）用喜歡吃黃瓜的男生人數(shù)加上喜歡吃黃瓜的女生人數(shù)即可解答。（4）把所有人數(shù)加起來即可解答。【詳解】（1）全班喜歡吃西紅柿的人數(shù)最多。（2）5－3＝2（人）（3）4＋7＝11（人）（4）6＋6＋11＋6＋5＋3＋4＋7＋1＋2＝51（人）故答案為：西紅柿，2，11，51?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表綜合分析和根據(jù)圖表解決實(shí)際問題的能力。2、8分【分析】根據(jù)題意，去掉一個(gè)最高分10分和一個(gè)最低分5分，把其它的分?jǐn)?shù)加起來再除以5就是這個(gè)班最后的得分，據(jù)此解答．【詳解】（7+8.5+7.5+9+8）÷5＝40÷5＝8（分）答：這個(gè)班最后的得分是8分．故答案為：8分．3、6【解析】略4、；0.4【分析】把1米平均分成10份，則其中4份是全長的，把1分米平均分成10等份，每份是0.1分米，4份就是0.4分米?！驹斀狻堪?分米平均分成10份，4份是1分米的，用小數(shù)表示是0.4分米。故答案為：；0.4【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)和分?jǐn)?shù)的意義，十分之幾等于零點(diǎn)幾。5、北【解析】略6、3黃紅【分析】（1）球有幾種顏色，就有幾種結(jié)果；（2）球的總數(shù)一定，數(shù)量多的可能性就大，反之，可能性就小．【詳解】（1）一共有3種顏色，所以有3種結(jié)果；（2）球的總數(shù)一定，黃球個(gè)數(shù)最多，所以摸到黃球的可能性最大．紅球的個(gè)數(shù)最少，所以摸到紅球的可能性最小．故答案為3；黃；紅．7、厘米千克平方米噸【解析】略8、北；東南；東北【分析】觀察圖可知，此題是按“上北下南，左西右東”來規(guī)定方向的，找準(zhǔn)參照物，根據(jù)相對(duì)位置描述即可?！驹斀狻恳越淌覟閰⒄瘴?，實(shí)驗(yàn)室在教室的西南方向，以實(shí)驗(yàn)室為參照物，餐廳在實(shí)驗(yàn)室的北方，以餐廳為參照物，教室在餐廳的東南方向，以教室為參照物，圖書館在教室的東北方向。故答案為：北；東南；東北；【點(diǎn)睛】此題主要考查方位的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵在于選對(duì)參照物描述方向。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、?【解析】略10、×【分析】正方形的周長＝邊長×4，則邊長為1米的正方形的周長是4米。正方形的面積＝邊長×邊長，則邊長為1米的正方形的面積是1平方米。正方形的周長和面積的數(shù)值不相等，單位也不相等，無法進(jìn)行比較?！驹斀狻恳?yàn)檎叫沃荛L的單位是長度單位米，面積的單位是面積單位平方米，則無法比較正方形的周長和面積大小。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確長度單位和面積單位不能比較，即周長和面積不能比較。11、×【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，除數(shù)大于被除數(shù)的最高位，商是兩位數(shù)，除數(shù)小于或等于被除數(shù)的最高位，商是三位數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻咳粩?shù)除以一位數(shù)，商是三位數(shù)或是兩位數(shù)，原題錯(cuò)誤；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查的是除法的計(jì)算方法，需要從高位開始除，所以只要從最高位開始判斷與除數(shù)的大小關(guān)系就可以判斷商是幾位數(shù)。12、×【分析】長方形面積＝長×寬，長方形周長＝（長＋寬）×2，長方形的周長大小與長和寬的和有關(guān)，例如長方形的面積如果是12，長和寬可能分別是12和1，6和2，4和3，它們的和分別是13、8、7，所以面積相等，周長不一樣相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個(gè)長方形的面積相等，它們的周長不一定相等。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)長方形面積和周長之間關(guān)系的理解與認(rèn)識(shí)。13、√【分析】當(dāng)兩位數(shù)為最小的兩位數(shù)10時(shí)，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積最小。當(dāng)兩位數(shù)為最大的兩位數(shù)99時(shí)，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積最大。分別求出最大和最小的積，再判斷積是幾位數(shù)?！驹斀狻?0×10＝10099×99＝9801則兩位數(shù)乘兩位數(shù)所得的積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】要判斷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘積的位數(shù)，分別求出最大和最小的積，即可得出結(jié)論。14、×【分析】根據(jù)除法計(jì)算法則求得3000除以6商為500，題干中說末尾有3個(gè)0，判斷題干說法錯(cuò)誤?！驹斀狻?000÷6＝500商的末尾有兩個(gè)0，所以題干說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答本題時(shí)，只需求出答案與題干進(jìn)行比較即可解答。15、√【分析】1﹣，把1變?yōu)?個(gè)，再減去1個(gè)，即可得到剩下3個(gè)，從而求解．【詳解】1﹣，就是4個(gè)減去1個(gè)，剩下3個(gè)，等于．故答案為√．16、√【解析】1平方米=100平方分米，低級(jí)單位化高級(jí)單位要除以進(jìn)率100，即將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，由此即可得出答案。1平方分米=1÷100=0.01平方米，由此可知題干所述正確。故答案為：正確。17、×【分析】如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，這條直線就是它的對(duì)稱軸，據(jù)此解答?！驹斀狻繜o論怎樣對(duì)折，都不能夠完全重合，所以它不是軸對(duì)稱圖形。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱圖形的辨認(rèn)，認(rèn)真觀察圖形，結(jié)合軸對(duì)稱圖形的定義解答即可。18、√【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【分析】根據(jù)對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解，只需找到一條對(duì)稱軸，讓圖形沿著對(duì)稱軸對(duì)折后能夠重合的就是軸對(duì)稱圖形。【詳解】三個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)可以從中間折疊使得上下或者左右重合，“8”是對(duì)稱圖形。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)對(duì)稱圖形的理解，關(guān)鍵是找到對(duì)稱軸。20、B【詳解】略21、B【解析】略22、A【分析】根據(jù)周長和面積的含義，并結(jié)合圖可知：因?yàn)閺膱D1中拿走一個(gè)正方形可以變成圖2，所以很明顯面積變小了；圖2和圖1比多出2條邊，所以周長增加了。【詳解】根據(jù)分析：從圖1中拿走1個(gè)正方形變成圖2后面積變小了，周長增加了；故答案為：A?！军c(diǎn)睛】此題考查了面積及面積大小比較，明確周長和面積的含義，是解答此題的關(guān)鍵。23、A【分析】根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)回答即可?！驹斀狻课蚁矚g數(shù)學(xué)課。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)邏輯思維能力，還能讓學(xué)生學(xué)到解決問題的方式，是一門非常有趣的課程。24、A【詳解】略25、C【分析】將16根小棒平均分成4份，則其中1份占它的，是16÷4根小棒。取出它的，即取出其中的3份，也就是16÷4×3根小棒。【詳解】16÷4×3＝4×3＝12（根）則16根小棒，取出它的，就是取出了12根。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】將一個(gè)整體平均分成幾份，其中1份占整體的幾分之一。明確16根小棒的是4根小棒，這是解決本題的關(guān)鍵。26、B【解析】略27、C【解析】略28、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。29、603200.4507201201.26000.7101【詳解】略30、206；140；2491；8.3；4.8；【分析】整數(shù)乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊；（2）然后把幾次乘得的數(shù)加起來。（整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)0。）整數(shù)除法的法則：（1）從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法可以用乘法驗(yàn)算，有余數(shù)的除法驗(yàn)算，讓商×除數(shù)＋余數(shù)，看是否等于被除數(shù)，等于即正確。小數(shù)加、減法的計(jì)算法則：1：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊）。2：再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】＝206★140驗(yàn)算：＝2491＝8.3＝4.831、周長52厘米；面積169平方厘米周長42厘米；面積63平方厘米【分析】（1）根據(jù)正方形周長＝邊長×4，面積＝邊長×邊長，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。（2）利用平移的思想，求出長是12厘米、寬是6厘米的長方形的周長再加上2條長3厘米的線段的長即可；面積為長方形的面積減去正方形的面積；據(jù)此解答。【詳解】正方形周長：13×4＝52（厘米）面積：13×13＝169（平方厘米）長方形周長：（12＋6）×2＋3×2＝18×2＋3×2＝36＋6＝42（厘米）面積：12×6－3×3＝72－9＝63（平方厘米）五、操作題。32、見詳解【分析】此題考查軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對(duì)稱圖形?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解。六、解