與家長協(xié)議書范文_第1頁
與家長協(xié)議書范文_第2頁
與家長協(xié)議書范文_第3頁
與家長協(xié)議書范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

與家長協(xié)議書范文合同編號:__________鑒于甲方為未成年人,乙方為甲方的監(jiān)護(hù)人,為確保甲乙雙方的合法權(quán)益,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:一、乙方向甲方提供如下服務(wù):1.乙方負(fù)責(zé)甲方的生活照料,包括但不限于提供食物、住宿、交通等基本生活需求。2.乙方負(fù)責(zé)甲方的學(xué)業(yè)指導(dǎo),包括但不限于協(xié)助甲方制定學(xué)習(xí)計劃、監(jiān)督甲方完成學(xué)習(xí)任務(wù)、解答甲方學(xué)習(xí)中的疑問等。二、甲方權(quán)利與義務(wù):1.甲方有權(quán)在乙方提供的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、成長,并享受乙方提供的各項服務(wù)。2.甲方應(yīng)遵守乙方的管理規(guī)定,服從乙方的教導(dǎo),不得違反國家法律法規(guī)及乙方制定的規(guī)章制度。3.甲方有義務(wù)努力學(xué)習(xí),提高自己的知識水平和綜合素質(zhì),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,積極參加乙方組織的各項活動。三、乙方權(quán)利與義務(wù):1.乙方有權(quán)對甲方進(jìn)行教育和管理,確保甲方的合法權(quán)益不受侵害。3.乙方應(yīng)關(guān)心甲方的身心健康,關(guān)注甲方的成長需求,及時解決甲方在生活中遇到的問題。4.乙方應(yīng)定期與甲方溝通,了解甲方的生活、學(xué)習(xí)狀況,為甲方提供必要的指導(dǎo)和支持。四、違約責(zé)任:1.任何一方違反本協(xié)議的約定,導(dǎo)致協(xié)議無法履行或者造成對方損失的,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。2.乙方未按照本協(xié)議約定提供服務(wù),導(dǎo)致甲方權(quán)益受到損害的,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.甲方未按照本協(xié)議約定履行義務(wù),給乙方造成損失的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。五、爭議解決:1.本協(xié)議履行過程中,如發(fā)生爭議,甲乙雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。六、其他約定:1.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,期滿后如雙方無異議,本協(xié)議自動續(xù)約。甲方(監(jiān)護(hù)人):________________乙方(被監(jiān)護(hù)人):________________簽訂日期:________________一、附件列表:1.甲方身份證明文件2.乙方身份證明文件3.甲方學(xué)業(yè)成績單4.乙方教育資質(zhì)證明文件5.甲方健康檢查報告6.乙方管理制度及規(guī)章制度7.甲方學(xué)習(xí)計劃8.乙方提供的教育資源清單9.甲方生活習(xí)慣記錄表10.甲方成長記錄表二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未按照協(xié)議約定履行學(xué)習(xí)義務(wù),經(jīng)乙方提醒仍不改正的,視為違約。2.乙方未按照協(xié)議約定提供服務(wù),如生活照料、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等,導(dǎo)致甲方權(quán)益受到損害的,視為違約。3.甲方違反國家法律法規(guī)及乙方制定的規(guī)章制度,造成乙方損失的,視為違約。三、法律名詞及解釋:1.未成年人:指未滿十八周歲的公民。2.監(jiān)護(hù)人:指依法對未成年人負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)義務(wù)的人。3.教育管理:指對未成年人的學(xué)習(xí)、生活、行為等方面進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)范。4.違約行為:指違反合同約定,不履行合同義務(wù)的行為。5.賠償責(zé)任:指因違約行為給對方造成損失,需承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方學(xué)習(xí)成績下滑,乙方無法提供有效輔導(dǎo)。解決辦法:雙方增加溝通,共同制定學(xué)習(xí)計劃,尋求外部輔導(dǎo)資源。2.甲方生活不自律,乙方難以管理。3.甲方與同學(xué)發(fā)生糾紛,乙方無法解決。解決辦法:乙方及時介入,公正處理糾紛,引導(dǎo)甲方學(xué)會相處之道。4.甲方突發(fā)疾病,乙方無法及時救治。解決辦法:乙方應(yīng)立即通知甲方家長,并采取緊急救治措施。五、所有應(yīng)用場景:1.未成年人的生活照料、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論