一年級(jí)體育教案2017-2018學(xué)年第一學(xué)期

大龍鎮(zhèn)撫溪小學(xué)

（2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期）

電

子

備

課

教

案

學(xué)科體育

教師王炳軍

時(shí)間2017年8月28日

2017至2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

一年級(jí)（1）班科目：體育教師：王炳軍

周次FI期教學(xué)內(nèi)容備注

18.28-9.1引導(dǎo)課4

29.4-9.8韻律活動(dòng)4

39.11-9.15坐、立、行4

49.18-9.22講衛(wèi)生（一）4

59.25-9.29講衛(wèi)生（二）4

眼睛的功能（一）

610.2-10.6國慶節(jié)

710.9-10.13眼睛的功能（二）4

810.16-10.20小學(xué)生廣播操1、2、34

910.23-10.27小學(xué)生廣播操4、5、64

1010.30-11.3小學(xué)生廣播操7,復(fù)習(xí)廣播操4

1111.6-11.10我的身體4

1211.13-11.17復(fù)習(xí)廣播操（1-7）節(jié)4

獨(dú)立完成作業(yè)

1311.20-11.244

1411.27-12.1律動(dòng)組合4

1512.4-12.8投擲學(xué)習(xí)4

一個(gè)人在家

1612.11-12.154

一心一意做事

1712.18-12.224

1812.25-12.29徒手操4

192018.1.1-1.5學(xué)習(xí)韻律操元旦節(jié)

困難面前不分心

201.8-1.124

小學(xué)生課題我是小學(xué)生了課型新授課

分課時(shí)第一課時(shí)總課時(shí)第1課時(shí)授課日期

教學(xué)目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)生的“小學(xué)生"意識(shí)，使之養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的“小學(xué)生"意識(shí)

難點(diǎn)養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、導(dǎo)入

今天你們也是小學(xué)生了，到學(xué)校見到老師要有禮貌，這是表示對

老師的尊敬。見到同學(xué)也要相互問好。

二、創(chuàng)設(shè)情境

由學(xué)生自由組成小組，模擬早晨上學(xué)時(shí)的情景表演。（老師在學(xué)

生表演過程中糾正學(xué)生說話的不完整）

這是小學(xué)生們坐在教室聽課時(shí)候的情景，老師在講課。上課是我

們小學(xué)生每天都要做的事情，到學(xué)校最主要的活動(dòng)就是上課，有語文

課、數(shù)學(xué)課、美術(shù)課、音樂課、體育健康課等。你們怎樣才知道是上

課了？

學(xué)生：聽到上課音樂聲就知道上課了。

師：對了，小學(xué)與幼兒園不一樣，上課有規(guī)定，第一遍音樂是預(yù)

備音樂，提示小朋友們作好上課準(zhǔn)備，第二遍音樂是正式上課音樂，

小朋友們從這時(shí)候開始就可以從老師那兒學(xué)到許多本領(lǐng)。那么上課時(shí)

要怎么做才能學(xué)到知識(shí)呢？

生：專心聽講。

提醒學(xué)生做到專心聽講。

（出示衛(wèi)生圖）

師：除了上課時(shí)要注意專心聽講外，還應(yīng)該講究衛(wèi)生，大家說怎

樣才是做到講究衛(wèi)生呢？

學(xué)生開始討論。紛紛舉手發(fā)言。

師總結(jié)：同學(xué)們說得都很對，要講究衛(wèi)生，就要做到不隨地吐痰，

不亂扔紙屑和雜物，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔。

課堂小結(jié)"我是一個(gè)小學(xué)生了，早晨到學(xué)校，見了老師同學(xué)問聲好！"

"我是一個(gè)小學(xué)生了，上課時(shí)要專心聽講，要講究衛(wèi)生，不隨地吐痰！”

教

學(xué)

反

思

課堂常規(guī)

課題引導(dǎo)課一一課堂常規(guī)課型新授課

分課時(shí)第二課時(shí)總課時(shí)第2課時(shí)授課日期

教學(xué)目標(biāo)懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊(duì)伍。

重點(diǎn)懂得體育課堂常規(guī)要求

難點(diǎn)知道如何排好體育課隊(duì)伍

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、歌舞交流性引導(dǎo)：

1、宣布上課，師生問好。

2、歌舞"找朋友"。

歌詞："找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，

記住我叫xxx,再見！”

（1）集體學(xué)唱"找朋友"的歌。

（2）教師示范、講解"找朋友"的方法。

（3）同座位同伴表演“找朋友"，相互介紹名字。

（4）請幾個(gè)同學(xué)出來邊唱邊邀請同學(xué)跳"找朋友"的舞，最后一句

互換角色，其余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。

二、常規(guī)性引導(dǎo)：

1、講解什么是體育課課堂常規(guī)？

2、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容？

3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍？

三、趣味性引導(dǎo)：

1、室內(nèi)游戲：快快排隊(duì)。

2、評(píng)價(jià)、小結(jié)。

課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么知識(shí)呢？

教

學(xué)

反

思

快快排隊(duì)課題趣味性游戲一一快快排隊(duì)（室外）課型新授課

分課時(shí)第三課時(shí)總課時(shí)第3課時(shí)授課日期

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)排體育課隊(duì)伍，并樂于參加各種游戲活動(dòng)。

重點(diǎn)學(xué)會(huì)排體育課隊(duì)伍

難點(diǎn)參加各種游戲活動(dòng)

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、室內(nèi)部分：

1、宣布上課，師生問好。

2、復(fù)習(xí)上節(jié)課排的隊(duì)伍。

3、每組選出一名表現(xiàn)出色的小朋友做帶頭人，手舉小紅旗，在

老師口令下，一路縱隊(duì)雄赳赳氣昂昂的走出教室。

二、室外部分：

1＞趣味性游戲：快快排隊(duì)

第一次游戲：解散后做各種小動(dòng)物游戲，如：小鳥飛、小兔跳、

馬兒跑等，集合時(shí)按老師要求排成不同方位的四路縱隊(duì)。

第二次游戲：解散后做各種模仿游戲，如：開飛機(jī)、學(xué)溜冰、賽

車等，集合時(shí)按老師要求排成幾人組隊(duì)伍。

第三次游戲：要求排成四人組，分別扮演老鷹、老雞、小雞、小

小雞，自選場地做"老鷹捉小雞”的游戲

2、放松舞步：上學(xué)歌

課堂小結(jié)課的設(shè)計(jì)思路：通過各種趣味小游戲，能幫助學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)

排成符合要求的隊(duì)伍，同時(shí)也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使其樂于參與

體育活動(dòng)。

教

學(xué)

反

思

韻律活動(dòng)課題走：改變速度的走課型新授課

分課時(shí)第四課時(shí)總課時(shí)第4課時(shí)授課日期

通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作

教學(xué)目標(biāo)

的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。

通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的

重點(diǎn)

能力促進(jìn)下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

三、韻律活動(dòng)（節(jié)奏游戲一一猜猜它是誰）

1、教師講解游戲要求和規(guī)則；

被猜者不要?jiǎng)?，不要笑和不許說話。

如果第一次猜錯(cuò)可以猜第二次。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

3、分組比賽。

四、走（改變速度的走）

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)

重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。

難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

課堂小結(jié)

教

學(xué)

反

思

兒歌游戲課題兒歌游戲一一辨方向課型新授課

分課時(shí)第五課時(shí)總課時(shí)第5課時(shí)授課日期

通過觀察思考，能夠快速準(zhǔn)確地辨別幾個(gè)主要運(yùn)動(dòng)方向，并能做出相

教學(xué)目標(biāo)

應(yīng)的完整動(dòng)作。

重點(diǎn)能夠快速準(zhǔn)確地辨別幾個(gè)主要運(yùn)動(dòng)方向

難點(diǎn)能做出相應(yīng)的完整動(dòng)作

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、活躍情緒階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲：放鞭炮

二、培養(yǎng)能力階段：

兒歌游戲一一辨方向

游戲1：師生以對答形式辨別方向，并要求學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作。

①師：你的左（右）邊在哪里？生：我的左（右）邊在這里。

動(dòng)作：右（左）手叉腰，左（右）手食指指向左（右）邊搖擺兩次，

頭也跟著搖擺兩次。

②師：你的前（后）邊在哪里？生：我的前（后）邊在這里。

動(dòng)作：先兩手叉腰，并腳向前（后）跳一次，然后兩手向前（后）伸，

隨髓左右擺動(dòng)兩次。

③師：你的上（下）邊在哪里？生；我的上（下）邊在這里。

上的動(dòng)作：先兩手叉腰、立踵，然后向上縱跳兩次。

下的動(dòng)作：先下蹲抱小腿，然后蹲跳兩次。

游戲2：邊說邊做的形式。

邊說：上下跳跳，前后左右；上下跳跳，后前右左；上下跳跳，

右左后前；上下跳跳，左右前后。

邊做：（上）兩手叉腰縱跳；（下）屈膝全蹲；（跳跳）重復(fù)上

下動(dòng)作。

三、發(fā)展能力階段：

游戲："夜間"整隊(duì)（即閉著眼整隊(duì)）

四、恢復(fù)身心階段：

1、放松舞步。

課堂小結(jié)

教

學(xué)

反

思

坐、立、行課題坐、立、行課型新授課

分課時(shí)第六課時(shí)總課時(shí)第6課時(shí)授課日期

讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)

教學(xué)目標(biāo)

慣，從而促進(jìn)身體健康。

重點(diǎn)讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢

難點(diǎn)要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、兒歌學(xué)習(xí)

今天我們一起學(xué)習(xí)一首兒歌！

坐要直、立要正

走路抬頭又挺胸。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，

做個(gè)健康好兒童。

二、姿勢指導(dǎo)

大家知道這首兒歌的意思嗎？

師：對了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時(shí)候都要注意姿勢，

養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣對我們的健康是非常有益的。

三、學(xué)生示范

師：老師來看一下哪些小朋友坐得正，站得直。）

老師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個(gè)椅子面，兩腳擺在地上，

平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防

止駝背與斜肩。會(huì)著看書、寫字時(shí)還要做到“三個(gè)一"（眼睛離桌面約

一尺、胸離課桌約一拳、手離筆端約一寸）。

提示站的姿勢：上身保持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，

兩臂自然下垂。立正時(shí)，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟

靠攏，腳尖分開。

走路姿勢：身體正直，兩臂前后自然擺動(dòng)，不要縮頭聳肩地走路，

步子要穩(wěn)健有力，腳步要輕巧。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。在路

上，過街要走人行道，靠右行。

學(xué)生在老師指導(dǎo)糾正下做到正確的坐、立、行姿勢，再次示范鞏固。

課堂小結(jié)同學(xué)們自己能說出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？

坐如鐘、站如松、行如風(fēng)

教

學(xué)

反

思

隊(duì)列游戲課題隊(duì)列游戲一一跟我做課型新授課

分課時(shí)第七課時(shí)總課時(shí)第7課時(shí)授課日期

教學(xué)目標(biāo)通過觀察能隨同集體完成各種必要的隊(duì)列動(dòng)作

重點(diǎn)通過觀察能隨同集體完成各種必要的隊(duì)列動(dòng)作

難點(diǎn)學(xué)會(huì)觀察

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、室內(nèi)部分：

1、宣布上課，師生問好。

2、布置本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、出示掛圖讓學(xué)生觀看立正、稍息、向前看齊動(dòng)作圖。

4、自我模仿圖中動(dòng)作，同桌間相互糾正、學(xué)習(xí)。

5、請學(xué)生說一說做出正確動(dòng)作時(shí)的感受。

二、室外部分：

1、在老師的指導(dǎo)下集體練習(xí)立正、稍息、向前看齊。

2、每組同學(xué)按順序出列觀察、糾正本組同學(xué)的動(dòng)作。

3、講解"跟我做”的游戲方法：游戲開始，指揮者邊做動(dòng)作（如立正、

稍息等）邊說："請你跟我這樣做"，游戲者邊回答邊做出相應(yīng)的動(dòng)作

“我就跟你這樣做"。

4、在老師帶領(lǐng)下做“跟我做"游戲。

5、同學(xué)間相互結(jié)伴做"跟我做"游戲。

6、比一比看誰的姿勢最正確，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

7、放松舞步：

課堂小結(jié)通過圖示培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和自我模仿能力。

教

學(xué)

反

思

模仿動(dòng)課題模仿動(dòng)物行走課型新授課

分課時(shí)第八課時(shí)總課時(shí)第8課時(shí)授課日期

學(xué)生能夠以各種姿勢移動(dòng)身體，提高學(xué)生的模仿能力、奔跑能力、思維判斷能力

教學(xué)目標(biāo)

和表現(xiàn)欲望。

重點(diǎn)提高學(xué)生的模仿能力

難點(diǎn)提高學(xué)生的奔跑能力、思維判斷能力和表現(xiàn)欲望。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、熱身練習(xí)"擊掌操"

老師："櫻桃小丸子”動(dòng)畫片同學(xué)們看過沒有？大家喜不喜歡"小丸子"？主

題歌"立正、稍息、站好”會(huì)不會(huì)唱？下面同學(xué)們就跟老師一起聽音樂做擊掌操。

二、模仿練習(xí)：看畫，讓學(xué)生自由模仿動(dòng)物的行走動(dòng)作，比一比看誰做得

最像。

三、請模仿得最像的同學(xué)給大家示范。

四、游戲："幫小動(dòng)物找家"

1、聽動(dòng)物的聲音一一鴨子、青蛙、大象

2、猜謎語一一兔子、烏龜、螃蟹

通過聽聲音或猜謎語，判斷是什么動(dòng)物？迅速跑去尋找動(dòng)物的家，然后再

模仿動(dòng)物的行走動(dòng)

作，返回大“森林"。

五、根據(jù)學(xué)生各自對動(dòng)物的喜歡，自己選擇、自由組合、一起創(chuàng)造游戲。

六、放松韻律“小白船"。

課的設(shè)計(jì)思路：本課教學(xué)的重點(diǎn)是提高學(xué)生的模仿能力、奔跑能力、思維

判斷能力和表現(xiàn)欲望。在學(xué)習(xí)方法上運(yùn)用了自主學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生提供了更大

的自由空間，通過創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中掌握知識(shí)和發(fā)展體能。

課堂小結(jié)

教

學(xué)

反

思

游戲課課題踏石過河、攻關(guān)課型新授課

分課時(shí)第九課時(shí)總課時(shí)第9課時(shí)授課日期

教學(xué)目標(biāo)通過游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力

難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

三、游戲課：

1、踏石過河：

（1）教師講解游戲要求和規(guī)則：

①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。

②如踏在圈外，算失敗。

③必須按規(guī)定的要求做動(dòng)作。

（2）、學(xué)生練習(xí)比賽。

（3）、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

（4）、學(xué)生練習(xí)比賽、分組比賽。

2、攻關(guān)

教師講解游戲要求和規(guī)則：

①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。

②凡安全通過的人每人的一分。

③攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。

學(xué)生練習(xí)比賽。

教師做正確評(píng)定勝負(fù)。學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。學(xué)生練習(xí)比賽、

分組比賽。

課堂小結(jié)總結(jié)本次課的情況。

教

學(xué)

反

思

講衛(wèi)生課題講衛(wèi)生（一）課型新授課

分課時(shí)第十課時(shí)總課時(shí)第10課時(shí)授課日期

教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生懂得講衛(wèi)生的好處，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

重點(diǎn)使學(xué)生懂得從小就要講衛(wèi)生。

難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、出示三幅有關(guān)小朋友講衛(wèi)生的掛圖：

圖一：起床后正在刷牙的學(xué)生。

圖二：一位小朋友吃飯前正在洗手。

圖三：兩只手，一只剪了指甲很干凈，另一只指甲很長，

指甲縫里又臟又黑。

三、教師指出注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護(hù)牙齒和預(yù)防口

腔疾病的重要措施之一。

四、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。

課堂小結(jié)1、通過圖二教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成吃飯前洗手的好習(xí)慣。

2、通過圖二教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成勤剪指甲的習(xí)慣。

3、總結(jié)。小朋友應(yīng)從小養(yǎng)成哪些良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？

教

學(xué)

反

思

講衛(wèi)生課題講衛(wèi)生（二）課型新授課

第十一課

分課時(shí)總課時(shí)第11課時(shí)授課日期

時(shí)

教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣。

重點(diǎn)學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

難點(diǎn)養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、出示正確的示范掛圖：

三、教師復(fù)習(xí)注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護(hù)牙齒和預(yù)防口

腔疾病的重要措施之一。

四、教師通過牙齒模型和保健牙刷等進(jìn)行刷牙示范。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)

會(huì)刷牙。

五、課堂教學(xué)小結(jié)。

1、通過教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

2、課堂總結(jié)。

六、完成思考題

請你講出正確的刷牙方法？

課堂小結(jié)

教

學(xué)

反

思

游戲課題游戲：單腳跳接力；課型新授課

第十二課

分課時(shí)總課時(shí)第12課時(shí)授課日期

時(shí)

、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力促進(jìn)下

教學(xué)目標(biāo)1

肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等各項(xiàng)素質(zhì)。

難點(diǎn)通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強(qiáng)精神。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、課堂常規(guī)：

1、體育委員整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

三、走：改變速度的走；

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)

重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。

難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。

2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

4、學(xué)生集體練習(xí)。

5、學(xué)生分組練習(xí)。

四、游戲：單腳跳接力教師講解游戲要求和規(guī)則：

1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。

2、發(fā)出信號(hào)后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。

3、學(xué)生練習(xí)比賽。

4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

5、學(xué)生練習(xí)比賽。

6、分組比賽。

課堂小結(jié)

教

學(xué)

反

思

眼睛課題眼睛的功能（一）課型新授課

第十三課

分課時(shí)總課時(shí)第13課時(shí)授課日期

時(shí)

教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生初步了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)及其重要作用。

重點(diǎn)讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防近視

難點(diǎn)從小懂得愛護(hù)眼睛

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、導(dǎo)入新課：猜謎語游戲

1、上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。

2、兩顆萄萄黑又亮，長在人身上，白天開窯四處望，黑夜要關(guān)

窗。

（打----人的身體部分）

二、授新課

1、出示掛圖：眼睛

2、板書課題：眼睛的功能

3、觀察眼睛，說說眼睛各部分的名稱

4、故事講述睫毛、眼瞼、瞳孔的作用

5、畫一畫瞳孔在強(qiáng)弱光下的變化情況

三、討論：為什么說眼睛很重要？

1＞課件：司機(jī)開車，科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，看電視、做游戲，偵察兵

偵察敵情等，都離不開眼睛。

2、大家齊唱“世上只有媽媽好”。接著問學(xué)生，媽媽好不好，

隨著學(xué)生后，老師小結(jié)：媽媽確實(shí)好，衣服舊了換新的，鞋子破了買

新的，玩具壞了買新的，但是，眼睛壞了媽媽再好也買不到。

3、看一看：眼睛像不像照相機(jī)

出示課件，讓學(xué)生了解有關(guān)知識(shí)

課堂小結(jié)眼睛是我們身體上最寶貴的東西，我們學(xué)習(xí)，研究科學(xué)，解放軍

叔叔保衛(wèi)祖國，時(shí)時(shí)處處都離不開眼睛，因此，眼睛很重要。

教

學(xué)

反

思

眼睛課題眼睛的功能（二）課型新授課

第十四課

分課時(shí)總課時(shí)第14課時(shí)授課日期

時(shí)

1、讓學(xué)生初步了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)及其重要作用。

教學(xué)目標(biāo)

2、讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防近視，從小懂得愛護(hù)眼睛。

重點(diǎn)提高學(xué)生對愛護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)

難點(diǎn)知道眼睛的重要作用-學(xué)習(xí)、工作、生活都需要

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、怎樣愛護(hù)眼睛

1、導(dǎo)言：

……首9士要注重眼睛本身的清潔，平時(shí)不要用手，尤其是不干凈的手去擦

眼睛，洗臉用的毛巾、臉盆要專人專用，防止病菌的交叉感染。眼睛有毛病，

要告訴家長趕快找醫(yī)生治療。

2、預(yù)獷亍近視

提問：近視有什么害處?指一名有近視的同學(xué)說一說，針對某些學(xué)生的實(shí)

際及接觸到成年人的近視現(xiàn)象進(jìn)行討論，體會(huì)近視對學(xué)習(xí)、工作、生活、運(yùn)動(dòng)

各方面的不利。

眼保健糜的好處：通過按摩刺激眼睛部周圍的穴位和皮膚肌肉，促進(jìn)眼部

血液循環(huán)，e攵善神經(jīng)營養(yǎng)，迅速排除眼內(nèi)調(diào)節(jié)活動(dòng)和代謝產(chǎn)物，消除眼睛疲勞。

堅(jiān)持做眼保健操不僅對正常的眼睛有預(yù)防近視的作用，而且對已經(jīng)近視的眼睛

有控制近視的加深，逐步恢復(fù)正常視力的作用。因此，平時(shí)要注意正確的坐姿，

要做到手離筆尖一寸、胸離桌沿一拳。眼睛看書一尺，光線不好不看書，走在

路上不看書坐在車上不看書，躺著不看書，看電視時(shí)間不宜太長。每學(xué)期進(jìn)

行檢查視力了解自己的視力是不是正常。

3、預(yù)總渺眼

二、讀兒歌：

一雙眼清一對寶，

學(xué)習(xí)生活離不了。

預(yù)防眼病講衛(wèi)生，

自我保護(hù)更重要。

課堂小結(jié)

教

學(xué)

反

思

辨方向課題復(fù)習(xí)兒歌游戲一一辨方向課型新授課

第十五課

分課時(shí)總課時(shí)第15課時(shí)授課日期

時(shí)

通過觀察思考，能夠上Q速準(zhǔn)確地辨別幾個(gè)主要運(yùn)動(dòng)方向，并能做出相

教學(xué)目標(biāo)

應(yīng)的完整動(dòng)作。

重點(diǎn)能夠快速準(zhǔn)確地辨別幾個(gè)主要運(yùn)動(dòng)方向

難點(diǎn)能做出相應(yīng)的完整動(dòng)作

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、活躍情緒階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲：放鞭炮

二、培養(yǎng)能力階段：

兒歌游戲一一辨方向

游戲1：師生以對答形式辨別方向，并要求學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作。

①師：你的左（右）邊在哪里？生：我的左（右）邊在這里。動(dòng)

作：右（左）手叉腰，左（右）手食指指向左（右）邊搖擺兩次，頭也跟著搖

擺兩次。

②師：你的前（后）邊在哪里？生：我的前（后）邊在這里。動(dòng)作：先

兩手叉腰，并腳向前（后）跳一次，然后兩手向前（后）伸，隨股左右擺動(dòng)兩

次。

游戲2：邊說邊做的形式。

邊說：上下跳跳，前后左右；上下跳跳，后前右左；上下跳跳，右左后前；

上下跳跳，左右前后。

邊做：（上）兩手叉腰縱跳；（下）屈膝全蹲；（跳跳）重復(fù)上下動(dòng)作。

（前、后、左、右）兩手叉腰并腳向前（后、左、右）跳一次。

三、發(fā)展能力階段：

1、講解游戲方法：要求學(xué)生閉上眼睛，聽口令。

2、集體在老師口令下進(jìn)行練習(xí)。

3、分組在小組長帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)。

4、游戲比賽開始，賽后為獲勝隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)。

四、恢復(fù)身心階段：

1、放松舞步。

課堂小結(jié)課的設(shè)計(jì)思路：通過各種游戲，可以使學(xué)生在積極參與體育鍛煉

和隊(duì)列練習(xí)的過程中，正確、迅速地辨別各種運(yùn)動(dòng)方向，從而提高學(xué)

生的反應(yīng)能力和方向判斷能力。

教

學(xué)

反

思

小學(xué)生廣播操一一七彩陽關(guān)（預(yù)

廣播操課題課型新授課

備節(jié)和第一節(jié)動(dòng)作）

第十六課

分課時(shí)總課時(shí)第16課時(shí)授課日期

時(shí)

學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴建

教學(xué)目標(biāo)

立和諧的人際關(guān)系。

重點(diǎn)培養(yǎng)正確的身體姿勢

難點(diǎn)能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關(guān)系。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、復(fù)習(xí)隊(duì)列游戲：跟我做

二、形體訓(xùn)練階段：

學(xué)習(xí)廣播操一一七彩陽光

1、示范、講解預(yù)備和第一節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。

2、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，并讓學(xué)生說出每節(jié)操中主要?jiǎng)?/p>

作部位，如：下肢（踏步轉(zhuǎn)體）等。

3、自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。

4、以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評(píng)價(jià)。

三、自娛自樂階段：

1、自結(jié)伙伴：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容定人數(shù)，最好不超過六人

為宜。

2、自選游戲：提示學(xué)生做有益、安全、衛(wèi)生并有創(chuàng)意的游戲。

3、自選場地：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容選擇適宜的場地，如遇到場地

沖突能主動(dòng)謙讓他組。

4、自我評(píng)價(jià)：要求每位同學(xué)先對自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予公正的評(píng)

價(jià)（大星或小星）。

四、舒緩身心階段：

1、放松舞步。

課堂小結(jié)課的設(shè)計(jì)思路：通過廣播操學(xué)習(xí)掌握操的動(dòng)作部位，使學(xué)生形成

良好的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，形成和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使

之提高人際交往和合作的能力。

教

學(xué)

反

思

小學(xué)生廣播操一一七彩陽關(guān)

廣播操課題課型新授課

（第二節(jié)動(dòng)作）

/七課總課時(shí)第課時(shí)授課日期

分課時(shí)17

學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴

教學(xué)目標(biāo)

建立和諧的人際關(guān)系。

重點(diǎn)培養(yǎng)正確的身體姿勢

難點(diǎn)能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關(guān)系。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲：吹"氣球"

二、形體訓(xùn)練階段：

學(xué)習(xí)廣播操一一出升的太陽

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、示范、講解第二節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。

3、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，并讓學(xué)生說出操中主要?jiǎng)幼鞑?/p>

位。

4、自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一小組最先完成操的連貫動(dòng)作。

5、以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評(píng)價(jià)。

6、集體隨著老師的口令練習(xí)。

7、試著隨音樂節(jié)拍練習(xí)。

三、自娛自樂階段：

1、自結(jié)伙伴：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容定人數(shù)，最好不超過六人

為宜。

2、自選游戲：提示生做有益、安全、衛(wèi)生并有創(chuàng)意的游戲。

3、自選場地：提示學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容選擇適宜的場地，如遇到

場地沖突能主動(dòng)謙讓他組。

4、自我評(píng)價(jià)：要求每位同學(xué)先對自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予公正

的評(píng)價(jià)（大星或小星），然后能在本活動(dòng)組大聲宣布自評(píng)結(jié)果，

即可到老師處領(lǐng)取獎(jiǎng)品（即時(shí)貼星）。

四、舒緩身心階段：

1、放才校舞步。

課堂小結(jié)做自己最喜歡做的事情，并通過自我評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生自我控制、自

我約束的能力

教

學(xué)

反

思

小學(xué)生廣播操一一七彩陽

廣播操課題課型新授課

關(guān)（第三節(jié)動(dòng)作）

第十八課

分課時(shí)總課時(shí)第18課時(shí)授課日期

時(shí)

學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴

教學(xué)目標(biāo)

建立和諧的人際關(guān)系。

重點(diǎn)培養(yǎng)正確的身體姿勢

難點(diǎn)并能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關(guān)系

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲:排"皮球"

二、形體訓(xùn)練階段：

學(xué)習(xí)廣播操一一出升的太陽

1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操內(nèi)容。

2、示范、講解第三節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。

3、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，并讓學(xué)生說出操中主要?jiǎng)幼鳎?/p>

如：踏步轉(zhuǎn)體等；了解操中主要舞步：跑跳步、開合跳等。

4、自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。

5、再比比哪一學(xué)練小組最先完成整套操的連貫動(dòng)作。

6、以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評(píng)價(jià)。

7、集體隨著老師的口令成套動(dòng)作練習(xí)。

8、在老師帶領(lǐng)下，隨音樂節(jié)拍成套動(dòng)作練習(xí)。

9、布置家庭作業(yè)：將新學(xué)習(xí)的廣播操做給爸爸媽媽看，請家長

給予評(píng)價(jià)。

三、舒緩身心階段：

1、放松舞步：

課堂小結(jié)由分解到連貫，由模仿到獨(dú)立完成，再配上音樂進(jìn)行完整動(dòng)作練

習(xí)，提高了學(xué)生練習(xí)的積極性，培養(yǎng)了他們的韻律節(jié)奏感和形體姿態(tài)。

教

學(xué)

反

思

廣播操課題小學(xué)生廣播操一一七彩陽課型新授課

關(guān)（第四節(jié)動(dòng)作）

第十九課

分課時(shí)總課時(shí)第19課時(shí)授課日期

時(shí)

學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴

教學(xué)目標(biāo)

建立和諧的人際關(guān)系。

重點(diǎn)培養(yǎng)正確的身體姿勢

難點(diǎn)能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關(guān)系

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲:排"皮球"

二、形體訓(xùn)練階段：

學(xué)習(xí)廣播操一一出升的太陽

1＞復(fù)習(xí)己學(xué)過的廣播操內(nèi)容。

2、示范、講解第四節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。

3、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，并讓學(xué)生說出操中主要?jiǎng)幼鳎?/p>

如：踏步轉(zhuǎn)體等；了解操中主要舞步：跑跳步、開合跳等。

4、自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。

5、再比比哪一學(xué)練小組最先完成整套操的連貫動(dòng)作。

6、以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評(píng)價(jià)。

7、集體隨著老師的口令成套動(dòng)作練習(xí)。

8、在老師帶領(lǐng)下，隨音樂節(jié)拍成套動(dòng)作練習(xí)。

9、布置家庭作業(yè)：將新學(xué)習(xí)的廣播操做給爸爸媽媽看，請家長

給予評(píng)價(jià)。

三、舒緩身心階段：

1、放松舞步：

課堂小結(jié)課的設(shè)計(jì)思路：由分解到連貫，由模仿到獨(dú)立完成，再配上音樂

進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)，提高了學(xué)生練習(xí)的積極性，培養(yǎng)了他們的韻律節(jié)

奏感和形體姿態(tài)。

教

學(xué)

反

思

復(fù)習(xí)廣播操一一七彩陽光

廣播操課題課型新授課

（預(yù)備節(jié)，和1-4節(jié)）

第二十課

分課時(shí)總課時(shí)第20課時(shí)授課日期

時(shí)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握和鞏固了對身體的各部位

教學(xué)目標(biāo)

的練習(xí)。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習(xí)慣。

難點(diǎn)通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠實(shí)的品質(zhì)。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。

2、四列橫隊(duì)

3、體操隊(duì)型

4、復(fù)習(xí)廣播操（1-4）節(jié)

三、游戲：

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

分組比賽。

教師做正確評(píng)定勝負(fù)

四、教師小結(jié)

課堂小結(jié)

教

學(xué)

反

思

小學(xué)生廣播操一一七彩陽

廣播操課題課型新授課

關(guān)（第五節(jié)動(dòng)作）

第二十一

分課時(shí)總課時(shí)第21課時(shí)授課日期

課時(shí)

學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，和同伴

教學(xué)目標(biāo)

建立和諧的人際關(guān)系。

重點(diǎn)培養(yǎng)正確的身體姿勢

難點(diǎn)在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關(guān)系

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲:排"皮球"

二、形體訓(xùn)練階段：

學(xué)習(xí)廣播操一一出升的太陽

1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操內(nèi)容。

2、示范、講解第五節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。

3、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，并讓學(xué)生說出操中主要?jiǎng)幼鳎?/p>

如：踏步轉(zhuǎn)體等；了解操中主要舞步：跑跳步、開合跳等。

4、自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。

5、再比比哪一學(xué)練小組最先完成整套操的連貫動(dòng)作。

6、以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評(píng)價(jià)。

7、集體隨著老師的口令成套動(dòng)作練習(xí)。

8、在老師帶領(lǐng)下，隨音樂節(jié)拍成套動(dòng)作練習(xí)。

9、布置家庭作業(yè)：將新學(xué)習(xí)的廣播操做給爸爸媽媽看，請家長

給予評(píng)價(jià)。

三、舒緩身心階段：

1、放松舞步：

課堂小結(jié)由分解到連貫，由模仿到獨(dú)立完成，再配上音樂進(jìn)行完整動(dòng)作練

習(xí)，提高了學(xué)生練習(xí)的積極性，培養(yǎng)了他們的韻律節(jié)奏感和形體姿態(tài)。

教

學(xué)

反

思

小學(xué)生廣播操一一七彩陽

廣播操課題課型新授課

關(guān)（第六節(jié)動(dòng)作）

第二十二

分課時(shí)總課時(shí)第22課時(shí)授課日期

課時(shí)

學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，和

教學(xué)目標(biāo)

同伴建立和諧的人際關(guān)系。

重點(diǎn)培養(yǎng)正確的身體姿勢

難點(diǎn)能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關(guān)系。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲:排"皮球"

二、形體訓(xùn)練階段：

學(xué)習(xí)廣播操一一出升的太陽

1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操內(nèi)容。

2、示范、講解第六節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。

3、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，并讓學(xué)生說出操中主要?jiǎng)幼鳎?/p>

如：踏步轉(zhuǎn)體等；了解操中主要舞步：跑跳步、開合跳等。

4、自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。

5、再比比哪一學(xué)練小組最先完成整套操的連貫動(dòng)作。

6、以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評(píng)價(jià)。

7、集體隨著老師的口令成套動(dòng)作練習(xí)。

8、在老師帶領(lǐng)下，隨音樂節(jié)拍成套動(dòng)作練習(xí)。

9、布置家庭作業(yè)：將新學(xué)習(xí)的廣播操做給爸爸媽媽看，請家長

給予評(píng)價(jià)。

三、舒緩身心階段：

1、放松舞步：

2、小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)。

課堂小結(jié)由分解到連貫，由模仿到獨(dú)立完成，再配上音樂進(jìn)行完整動(dòng)作練

習(xí)，提高了學(xué)生練習(xí)的積極性，培養(yǎng)了他們的韻律節(jié)奏感和形體姿態(tài)。

教

學(xué)

反

思

小學(xué)生廣播操一一七彩陽

廣播操課題課型新授課

關(guān)(第七節(jié)動(dòng)作)

第二十三

分課時(shí)總課時(shí)第23課時(shí)授課日期

課時(shí)

學(xué)習(xí)廣播操，培養(yǎng)正確的身體姿勢，并能在學(xué)練中相互交流，和

教學(xué)目標(biāo)

同伴建立和諧的人際關(guān)系。

重點(diǎn)培養(yǎng)正確的身體姿勢

難點(diǎn)能在學(xué)練中相互交流，和同伴建立和諧的人際關(guān)系。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、激發(fā)興趣階段：

1、小干部整隊(duì)，師生問好。

2、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、小游戲:排"皮球"

二、形體訓(xùn)練階段：

學(xué)習(xí)廣播操一一出升的太陽

1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操內(nèi)容。

2、示范、講解第七節(jié)操的動(dòng)作方法，并讓學(xué)生記住操名。

3、跟著老師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作，并讓學(xué)生說出操中主要?jiǎng)幼鳎?/p>

如：踏步轉(zhuǎn)體等；了解操中主要舞步：跑跳步、開合跳等。

4、自由結(jié)伴學(xué)練，比比哪一學(xué)練小組最先完成操的連貫動(dòng)作。

5、再比比哪一學(xué)練小組最先完成整套操的連貫動(dòng)作。

6、以自薦的形式展示學(xué)練成果，老師給予評(píng)價(jià)。

7、集體隨著老師的口令成套動(dòng)作練習(xí)。

8、在老師帶領(lǐng)下，隨音樂節(jié)拍成套動(dòng)作練習(xí)。

9、布置家庭作業(yè)：將新學(xué)習(xí)的廣播操做給爸爸媽媽看，請家長

給予評(píng)價(jià)。

三、舒緩身心階段：

1、放松舞步：

2、小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)。

課堂小結(jié)課的設(shè)計(jì)思路：由分解到連貫，由模仿到獨(dú)立完成，再配上音樂

進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)，提高了學(xué)生練習(xí)的積極性，培養(yǎng)了他們的韻律節(jié)

奏感和形體姿態(tài)。

教

學(xué)

反

思

廣播操課題復(fù)習(xí)廣播操(1-7)節(jié)課型新授課

第二十四

分課時(shí)總課時(shí)第24課時(shí)授課日期

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習(xí)。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習(xí)慣。

難點(diǎn)通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠實(shí)的品質(zhì)。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、課堂常規(guī)：

1＞體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。

2、四列橫隊(duì)

3、體操隊(duì)型

4、復(fù)習(xí)廣播操（1-7）節(jié)

三、游戲：

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽。

分組比賽。

教師做正確評(píng)定勝負(fù)

四、教師小結(jié)

課堂小結(jié)本節(jié)課我們復(fù)習(xí)了什么廣播操呢？

教

學(xué)

反

思

我的身體課題我的身體（一）課型新授課

分課時(shí)第二課時(shí)總課時(shí)第25課時(shí)授課日期

1、使學(xué)生對自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡單認(rèn)識(shí)

教學(xué)目標(biāo)2、認(rèn)識(shí)人體各部位及其組成和功能，同時(shí)認(rèn)識(shí)到為了身體健康，

要講究衛(wèi)生，并加強(qiáng)鍛煉

重點(diǎn)人的身體各部分名稱

難點(diǎn)各部分再細(xì)分

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

-、導(dǎo)入

今天我們一起認(rèn)識(shí)一下自己的身體，看看身體是由哪些部分組成的，每個(gè)

部分又有些什么作用？

二、認(rèn)識(shí)身體

1、認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)的四個(gè)部分

師：（指著掛圖上的頭部）這是人體的哪一部分？

生：這是人體的頭部

師：（指著模型的軀干）這又是人體的哪一部分呢？

生：這是人的身體

師：其實(shí)，這是人身體的一個(gè)部分，它的名字叫軀干。

生：軀干

師：人的頭和軀干是靠什么連接起來的呢？

生：脖子

師：對了，脖子在身體上又叫做頸，指出你身體上的頸部

（學(xué)生紛紛指出各自身體上的頸部）

師：對了，這部分是我們稱作"脖子"的部分，也就是頸部?？匆幌骂i部有

些什么作用（作出抬頭，低頭，左右擺頭的動(dòng)作）

（學(xué)生討論）在老師幫助下說出頸部可以讓頭向上向下向左向右運(yùn)動(dòng)

三、教師小結(jié)：我們頭上都由什么組成呢？

課堂小結(jié)我們這節(jié)課學(xué)了什么新知識(shí)呢？

教

學(xué)

反

思

游戲課題踏石過河、攻關(guān)課型新授課

第二十六

分課時(shí)總課時(shí)第26課時(shí)授課日期

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)通過游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。

難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列練習(xí)：

各種圖形跑

2、廣播操。

3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：

四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型

1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。

三、游戲課：

1、踏石過河：

(1)教師講解游戲要求和規(guī)則：

①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。

②如踏在圈外，算失敗。

③必須按規(guī)定的要求做動(dòng)作。

(2)、學(xué)生練習(xí)比賽。

(3)、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。

(4)、學(xué)生練習(xí)比賽、分組比賽。

2、攻關(guān)

教師講解游戲要求和規(guī)則：

①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地?fù)u繩。

②凡安全通過的人每人的一分。

③攻關(guān)的人不能從旁邊繞過去。

學(xué)生練習(xí)比賽。

課堂小結(jié)總結(jié)本次課的情況。

教

學(xué)

反

思

我的身體課題我的身體（二）課型新授課

分課時(shí)第二課時(shí)總課時(shí)第27課時(shí)授課日期

1、使學(xué)生對自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡單認(rèn)識(shí)；

教學(xué)目標(biāo)2、認(rèn)識(shí)人體各部位及其組成和功能，同時(shí)認(rèn)識(shí)到為了身體健康，

要講究衛(wèi)生，并加強(qiáng)鍛煉。

重點(diǎn)人的身體各部分名稱

難點(diǎn)各部分再細(xì)分

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、復(fù)習(xí)：

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了"我的身體"，誰來說一說，人的身體可分成哪

四個(gè)部分，一邊說一邊在自己的身體上指出來。（學(xué)生上講臺(tái)演示）

今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)"我的身體"，更好地認(rèn)識(shí)一下我們的軀干。

二、了解軀干部分各器官

（指著掛圖）我們的軀干可以分為上面的胸部和下面的腹部，大

家用手摸一下自己的身體。后面就可分為背部和腰部。

1、了解胸腔內(nèi)的器官

師：小朋友們，在你們的身體上找出胸部，你們知道胸部有什么

嗎？

（學(xué)生自由發(fā)言，不立即作出肯定或否定）

師：你們用手捂住左胸部，輕輕地按住，看看有什么感覺？

生：一跳一跳的，這兒是心在跳

師：對了，這一跳一跳的是心臟，說明在我們的胸腔里有心臟。

教師讓學(xué)生用兩手捂住胸部的兩側(cè)，用力呼吸

學(xué)生感受到呼吸時(shí)手隨著胸部上下起伏。

師：這是管呼吸的肺，通過剛才大家的實(shí)驗(yàn)，我們還知道了在我

們的胸腔內(nèi)還有用來呼吸的肺。

2、了解腹腔內(nèi)的器官

師：（指掛圖）前面下部是腹部。也就是我們常說的肚子。跟我

一起說“腹部"。

師：腹部有胃、腸、肝和腎，胃和腸是負(fù)責(zé)消化食物吸收營養(yǎng)的

器官，感到肚子餓就是因?yàn)槲傅淖饔谩?/p>

課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解了軀干里的一些器官，知道了軀干可以分為胸、

腹、背、腰四部分。胸部有我們的心臟和肺，腹部有我們的胃腸肝和

腎，這些都是人的生命中的重要器官。

教

學(xué)

反

思

廣播操課題復(fù)習(xí)廣播操（1-7）節(jié)課型新授課

第二十八

分課時(shí)總課時(shí)第28課時(shí)授課日期

課時(shí)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握和鞏固了對身體的各部位

教學(xué)目標(biāo)

的練習(xí)。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習(xí)慣。

難點(diǎn)通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠實(shí)的品質(zhì)。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)改進(jìn)意見

一、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。

2,四列橫隊(duì)

3、體操隊(duì)型

4、復(fù)習(xí)廣播操（1-7）節(jié)

三、游戲：

1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

2,學(xué)生練習(xí)比賽。

分組比賽。

教師做正確評(píng)定勝負(fù)

四、教師小結(jié)