大象版科學(xué)（2017）四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)單元測(cè)試卷期末期中測(cè)試卷及答案

大象版科學(xué)（2017）四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)單

元測(cè)試卷期末期中測(cè)試卷及答案

目錄

大象版科學(xué)（2017）四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+練習(xí).....................................2

四年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)題附答案..........................................20

四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試卷及答案..................................................43

第一、二單元檢測(cè)卷..........................................................43

第三單元檢測(cè)卷..............................................................49

第四單元檢測(cè)卷..............................................................57

第五單元檢測(cè)卷..............................................................64

四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案..................................................71

大象版四年級(jí)科學(xué)（上）期末測(cè)試卷及答案............................................78

大象版四年級(jí)科學(xué)（上）期末測(cè)試卷及答案............................................84

大象版上學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期末測(cè)試題及答案..........................................91

大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷及答案............................................94

四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案.....................................................101

大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案...........................................108

大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案...........................................112

大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)卷及答案...........................................117

大象版科學(xué)（2017）四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+練習(xí)

準(zhǔn)備單元《食品保質(zhì)期的研究》

知識(shí)點(diǎn)：

1.同類食品，包裝不同,保質(zhì)期也可能不同。

2.同類包裝，類別不同,保質(zhì)期也可能不同。

3.罐裝食品保質(zhì)期長(zhǎng),塑粒包裝的食品保質(zhì)期短。

練習(xí)題：

1.泡椒鳳爪屬于（）食品。

A.肉類B.面類C.蔬菜類

2.下列食品中，保質(zhì)期最長(zhǎng)的是（）

A.塑料包裝的餅干

B.塑料包裝的酸奶

C.塑料包裝的香腸

3.下列與食品保質(zhì)期無(wú)關(guān)的是（1

A.食品類別B.包裝方式C.食品價(jià)格

4.食品是2019年12月4日生產(chǎn)的，保質(zhì)期為一年，在（）食用

是最佳時(shí)間。

A.2020年1月10日B.2020年12月4日

C.2020年12月12日

答案：AACA

第一單元《運(yùn)動(dòng)》

知識(shí)點(diǎn)：

1.我們用相對(duì)于另一個(gè)物體的方向和距離,來(lái)描述一個(gè)物體在某

個(gè)時(shí)刻的位置。

2.一定的時(shí)間里，物體的位置發(fā)生了變化，我們就說(shuō)這個(gè)物體運(yùn)

動(dòng)了。

3.物體的運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。

4.速度可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。速度等于單位時(shí)間內(nèi)物體移動(dòng)

的距離。速度=距離小時(shí)間

5.常用的速度單位有米/秒、千米/時(shí)等?！懊?秒”，讀作“米每

秒”，表示每秒移動(dòng)了多少米。有時(shí)還寫作“m/s”。在國(guó)際單

位制中，時(shí)間的基本單位是秒(s)0

6.統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更直觀。

7.常見的運(yùn)動(dòng)形式有前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、旋轉(zhuǎn)、滾動(dòng)、擺動(dòng)、

振動(dòng)、繞圈等。

8.運(yùn)動(dòng)的物體撞擊靜止的物體能夠發(fā)出聲音，或者改變物體的形

狀，或者使本來(lái)靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有能

量。

9.運(yùn)動(dòng)物體具有的能量,有時(shí)也會(huì)給人體帶來(lái)巨大的傷害。比如,

飛出的箭能傷人，運(yùn)動(dòng)的汽車能造成交通事故。安全帶、安全

氣囊能在汽車發(fā)生碰撞時(shí)減輕車內(nèi)人員受到的傷害。

10.能量有不同的表現(xiàn)形式,如物體發(fā)出聲音，太陽(yáng)發(fā)出光和熱，

電池產(chǎn)生電...

練習(xí)題：

1.在相同一段距離內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（）速度快。

A.少B.多C.無(wú)法判斷

2.在一定時(shí)間內(nèi)，物體的（）變了，我們說(shuō)物體運(yùn)動(dòng)了。

A.大小B.形狀C.位置

3.彈珠實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（）。

A.彈珠具有能量B.物體具有能量C.運(yùn)動(dòng)的物體具有能量

4.下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.運(yùn)動(dòng)的形式各種各樣，特征也都不一樣。

B.速度的單位只有米/秒，千米/時(shí)

C.整理數(shù)據(jù)時(shí)統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更直觀

5.滾動(dòng)的易拉罐的運(yùn)動(dòng)形式不包含（)O

A.振動(dòng)B.滾動(dòng)C.前進(jìn)

6.連一連

5千米/時(shí)

15千米/時(shí)

60千米/時(shí)

300千米/時(shí)

800千米/時(shí)

4.2千米/秒

答案：ACCCA

新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+練習(xí)

第二單元《巖石與礦產(chǎn)》

知識(shí)點(diǎn)：

1.進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要有老師或者家長(zhǎng)陪同，要注意安全。

2.石頭的軟硬標(biāo)準(zhǔn)：

銅針能刻動(dòng)表示硬度較低；

銅針刻不動(dòng)、鋼針能刻動(dòng)表示硬度中等；

鋼針也刻不動(dòng)表示硬度較高。

3.這些石頭的顏色、形狀、質(zhì)地或者結(jié)構(gòu)非常特別,看起來(lái)很漂

亮，因此成為人們觀賞的對(duì)象。

4.我們周圍的天然石頭通常都是巖石，花崗巖、砂巖、大理巖是

常見的巖石。

顆粒大小顆粒均勻度

-W-U-F山

化岡石雜色顆粒大不均勻很硬

砂巖黃褐色顆粒小均勻很硬

大理巖純白色顆粒大均勻較硬

6.巖石是由一種或者多種直物組成的。礦物的種類有很多，例如

長(zhǎng)石、石英、云母、方解石、白云石，以及做鉛筆芯用的石墨、

做粉筆用的石膏等，都是礦物。

7.花崗巖主要由長(zhǎng)石、石英和云母組成。大理巖主要由方解石、

白云石組成。絕大部分砂巖主要由石英、長(zhǎng)石組成。

9.礦產(chǎn)指可供人類開采利用的天然礦物或巖石等自然資源。

10.礦產(chǎn)是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源，有些礦產(chǎn)可以做燃料,有些礦

產(chǎn)可以提煉出金屬。

11.礦產(chǎn)為人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了各種重要的資源。

12.礦產(chǎn)是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源，然而地球上的礦產(chǎn)資源卻是有

限的。

練習(xí)題：

1.下列石頭，硬度最高的是（）。

A.用銅針就能上印記

B.用鋼針就能上印記

C.砂巖用指甲無(wú)法刻上印記

2.適合用來(lái)做雕刻工藝品的巖石是（）。

A.大理石B.石灰?guī)rC.砂巖

3.下列屬于非金屬礦產(chǎn)的一組是（）。

A.石墨、鹽晶B.煤、石油C.鐵礦石、銅礦石

4.花崗巖中的白色透明顆粒應(yīng)該是（）。

A.長(zhǎng)石B.石英C.板巖

5.連一連

雜色、顆粒大、顆黃褐色、顆粒中等、

粒不均勻、較硬顆粒均勻、很硬

巖漿巖，主要由長(zhǎng)石、

石英和云母組成

大理巖

變質(zhì)巖，主要含有

沉積巖，絕大部分由純白色、顆粒大、

方解石、白云石

石英、長(zhǎng)石等組成顆蒞均勻、較硬

答案:BAAB

新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+練習(xí)

第三單元《冷與熱》

知識(shí)點(diǎn)：

1.癟了的乒乓球放到熱水里，乒乓球復(fù)原是因?yàn)槠古仪蚶锏目諝?/p>

受熱膨脹了。

2.一般來(lái)說(shuō)，物體受熱后體積會(huì)膨脹。

3.保鮮膜凹陷的秘密是因?yàn)榭諝庥隼涫湛s了。

4.一般物體受熱時(shí)體積會(huì)膨脹，遇冷時(shí)體積會(huì)收縮,我們將這種

現(xiàn)象稱為“熱脹冷縮”。

5.讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液面掛壬。

6.使用酒精燈時(shí)注意：

①保持酒精燈直立，避免酒精灑出來(lái)。

②不能直接向燃燒著的酒精燈添加酒精，否則可能會(huì)造成火災(zāi)。

③不能用一個(gè)酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，要用火柴點(diǎn)燃。

④酒精燈不能用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅。

⑤若酒精燈被碰倒，在桌面燃燒起來(lái)，要用濕抹布蓋滅,不能澆水。

7.水被加熱到一定的溫度（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下通常是100°C）時(shí)，一

部分水會(huì)迅速變成水蒸氣,內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡并沖出水面,這

種現(xiàn)象稱為沸騰。

8.水在常溫下也能變成水蒸氣,這個(gè)過(guò)程叫作蒸發(fā)。加熱可以使

蒸發(fā)變快。水蒸氣的微粒太小，我們?nèi)庋蹮o(wú)法看到。

9.地球上的水在不斷蒸發(fā)，因此空氣中充滿了看不見的水蒸氣。

10.加熱蠟燭、冰塊等固體物質(zhì)，它們會(huì)熔化。

11.冬天，我們常常可以見到玻璃窗上有很多小水珠，這是因?yàn)槭?/p>

內(nèi)熱的水蒸氣,遇到冷的玻璃片凝結(jié)而成的。

12.水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠。水蒸氣和水是同一種物質(zhì)。

13.不要把密封的玻璃容器盛滿水放入冰箱冷凍室，以防凍裂。

14.水變成冰后體積變大了。

練習(xí)題：

1.一般情況下，水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水溫會(huì)（）。

A.稍微降低點(diǎn)B.保持100c不變C.繼續(xù)升高

2.把冷、熱兩塊玻璃片，同時(shí)分別蓋在盛有溫水的燒杯上，玻璃片

上有水滴生成的是（)O

A.熱玻璃片B.冷玻璃片C.都有

3.夏天，人們發(fā)現(xiàn)各種飲料內(nèi)的液體都沒(méi)有裝滿，這是為了

()O

A.減少成本B.美觀C.讓液體受熱時(shí)有膨脹的空間.

4.下列現(xiàn)象是由于液體的冷脹原理產(chǎn)生的是()。

A.水管凍裂B.沸水外溢C.河水淹沒(méi)土地

答案：BBCA

新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+練習(xí)

第四單元《人體的呼吸器官》

知識(shí)點(diǎn):

1.人體呼出的氣體比吸入的氣體所含氧氣減少，二氧化碳增加。

2.在陽(yáng)光的照射下，植物的綠葉能吸收空氣中的二氧化碳,并放

出氧氣。

3.人和動(dòng)植物需要空氣中的氧氣，植物能吸收二氧化碳來(lái)制造氧

氣。氧氣和二氧化碳對(duì)自然界中的生命體具有重要意義。

4.在缺氧、低氧或無(wú)氧環(huán)境中，如潛水作業(yè)、登山運(yùn)動(dòng)、高空飛

行、宇宙航行、醫(yī)療搶救時(shí)，人們常常使用供氧設(shè)備來(lái)提供足

夠的氧氣用于呼吸。

5.

肺

6.人體的呼吸器官包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管。

7.人體支氣管的末端連著許多肺泡,肺泡周圍有大量的毛細(xì)血管,

人體吸入的氧氣從肺泡進(jìn)入血液，而血液中的二氧化碳進(jìn)入肺

泡后從氣管排出。

9.肺位于胸腔，左右各一，是氣體交換的主要場(chǎng)所。

10.氣管及支氣管是連接喉與肺之間的管道，分左右兩支，呈樹枝

狀。

n.膈是位于胸腔和腹腔之間的肌肉。膈下壓，肺部擴(kuò)張，吸氣；

膈上提，肺部收縮，呼氣。

12.人體和汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，也需要“燃燒燃料”來(lái)維持生命和進(jìn)

行運(yùn)動(dòng)。人體內(nèi)的“燃料”是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),并且人體在“燃

燒燃料”的過(guò)程中同樣需要氧氣。

13.肺活量是人在一次盡力吸氣后，再盡力呼氣所能呼出的氣體

量。肺活量是反映人生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一。

14.人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)通過(guò)增加呼吸次數(shù)來(lái)獲得足夠多的氧氣。肺

活量越大說(shuō)明肺的功能越好，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)如跑步、游泳可以提高肺活

量。

15.堅(jiān)持鍛煉可以增強(qiáng)我們呼吸器官的功能。吸煙和空氣污染會(huì)引

起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺炎、肺氣腫及肺癌等疾病。不

吸煙、霧霾天戴口罩、經(jīng)常開窗通風(fēng)、植樹造林、減少大氣污染

等都有利于保護(hù)我們的呼吸器官。

練習(xí)題:

1.空氣通過(guò)（）后，再進(jìn)人氣管。

A.肺泡B.喉C.支氣管

2.通過(guò)呼吸,我們可以將（）運(yùn)輸?shù)襟w內(nèi)。

A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.水C.氧氣

3.下列不屬于呼吸器官的是（

A.食道B.鼻C.氣管

4.在人體呼吸過(guò)程中，血液中的二氧化碳進(jìn)人（）后從氣管排

出。

A.支氣管B.肺泡C.鼻腔

5.呼吸系統(tǒng)由多個(gè)器官組成，其中最主要的器官是（）。

A.氣管B.支氣管C.肺

答案：BCABC

新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+練習(xí)

第五單元《人體的消化器官》

知識(shí)點(diǎn)：

1.人體的消化器官包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸等。

2.口腔是人體的主要消化器官之一,是食物初步消化的場(chǎng)

所。牙齒可以將食物切割、磨碎，舌頭可以攪拌食物并

協(xié)助吞咽，唾液不僅可以幫助吞咽,也能幫助初步消化食

物。

3.置是人體的主要消化器官之一，是食物進(jìn)行消化的重要場(chǎng)

所。胃蠕動(dòng)能夠?qū)⑹澄镒兂墒趁铀腿胄∧c。

4.小腸是人體的主要消化器官之一，是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)

的主要場(chǎng)所，剩余的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由大腸吸收。

5.良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣、規(guī)律的生活、健康的心態(tài)、適量

的運(yùn)動(dòng)等都是保護(hù)消化器官的方法。

練習(xí)題：

1.人吃完飯后，食物經(jīng)過(guò)的消化器官依次是（）o

A.口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸

B口腔、咽、食管、大腸、小腸、胃門

C.口腔、咽、食管、胃、大腸、小腸

2.食物消化不經(jīng)過(guò)的器官是（）o

A.口腔B.肝臟C.胃

3.下列不屬于消化器官的是（）。

A.胃B.肺C.小腸

4.牙齒在食物消化過(guò)程中的作用是（）。

A.咬碎食物B.攪拌食物C.消化淀粉

5.口腔中起著消化淀粉作用的是（）。

A.牙齒B.舌頭C.唾液

6.（）是人體的消化器官，內(nèi)有牙齒、舌等。

A.口腔B.鼻腔C.胃

答案：ABBACA

反思單元《偉大的命名者》

知識(shí)點(diǎn):

1.林奈根據(jù)植物花的雄蕊特征，把植物分成了24個(gè)綱、116

個(gè)目、1000多個(gè)屬和1萬(wàn)以上的種。

2.林奈在《植物種志》一書中，使用雙名命名制為7000

多種植物命名。他因此被稱為“植物學(xué)之王”。

3.林奈的分類法和命名法就像智力奇跡，解決了長(zhǎng)期以來(lái)一

直存在的生物分類與命名難題，為辨認(rèn)極其多樣的生命體

帶來(lái)了秩序和方法。

練習(xí)題：

1.（）通過(guò)大量的觀察和比較，在1735年發(fā)表了《自然

系統(tǒng)》。

A.孟德爾B.達(dá)爾文C.林奈

2.林奈將考察結(jié)果整理成《拉帕蘭植物志》，沒(méi)有經(jīng)過(guò)的程

序是（）。

A.分類存放B.整理成冊(cè)C.采集標(biāo)本

3.下列說(shuō)法正確的是（）o

A.林奈的分類法沒(méi)有得到認(rèn)可

B.林奈被稱為“植物學(xué)之王”

C.林奈不擅長(zhǎng)將動(dòng)物分類

4.生命科學(xué)領(lǐng)域不包括（）。

A.動(dòng)物B.植物C.運(yùn)動(dòng)

答案：CABC

四年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)題附答案

準(zhǔn)備單元食品保質(zhì)期的研究

一、我會(huì)填

1.同類食品，（包裝）不同，（保質(zhì)期）也可能不同。

2.同類包裝，（類別）不同，（保質(zhì)期）也可能不同。

3.（罐裝）包裝的食品保質(zhì)期長(zhǎng)，（真空）包裝的食品保質(zhì)期適中，

（塑料）包裝的食品保質(zhì)期短。

二、我會(huì)判

1.相同包裝的不同食品的保質(zhì)期與原料無(wú)關(guān)。（x）

2.罐裝食品保質(zhì)期比較長(zhǎng)，我們可以放心的多吃些。（x）

三、我會(huì)選

1.下邊食物保質(zhì)期最長(zhǎng)的是（D）,保質(zhì)期最短的是（A）。

A.鮮牛奶B.香腸C.餅干D.午餐肉罐頭

2.真空包裝（壓縮餅干）保質(zhì)期（C）個(gè)月。

A.12B.36C.24D.6

第一單元運(yùn)動(dòng)

一、我會(huì)填

1.一定的時(shí)間里，物體的（位置）發(fā)生了變化，我們就說(shuō)這個(gè)物體（運(yùn)

動(dòng)）了。

2.像100米賽跑這樣，運(yùn)動(dòng)軌跡是（直線）的運(yùn)動(dòng)叫（直線運(yùn)動(dòng)）；

像跳遠(yuǎn)這樣，運(yùn)動(dòng)軌跡是（曲線）的運(yùn)動(dòng)叫（曲線運(yùn)動(dòng)）。

3.速度可以表示物體運(yùn)動(dòng)的（快慢）。速度等于（單位時(shí)間）內(nèi)物體

（移動(dòng)的距離）。

速度=（距離）+（時(shí)間）

4.常用的速度單位有（米/秒）、（千米/時(shí)）等。米/秒，讀作（“米

每秒”），表示（每秒移動(dòng)了多少米）。有時(shí)還寫作（“m/s”）o

在國(guó)際單位中，時(shí)間的基本單位是（秒（s））。

5.常見的運(yùn)動(dòng)形式有（前進(jìn)），（后退），（轉(zhuǎn)彎），（旋

轉(zhuǎn)），（滾動(dòng)），（擺動(dòng)），（振動(dòng)），（繞圈）等。

6.運(yùn)動(dòng)的物體撞擊靜止的物體能夠發(fā)出（聲音），或者改變物體的（形

狀），或者使本來(lái)（靜止）的物體（運(yùn)動(dòng)）起來(lái)，說(shuō)明（運(yùn)動(dòng)）的物

體具有（能量）。

7.運(yùn)動(dòng)物體有時(shí)也會(huì)給人類帶來(lái)（巨大的傷害）。比如，（飛出的箭

能傷人），（運(yùn)動(dòng)的汽車能造成交通事故）。（安全帶）、（安全氣

囊）能在汽車發(fā)生碰撞時(shí)減輕車內(nèi)人員受到的傷害。

8.能量有不同的表現(xiàn)形式，如（物體發(fā)出聲音），（太陽(yáng)發(fā)出光和熱），

（電池產(chǎn)生電流）。

9.選擇的參照物不同，對(duì)同一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷結(jié)果可能也會(huì)

（不同）。

10.運(yùn)動(dòng)是（絕對(duì)）的，靜止是（相對(duì)）的。

1L物體的運(yùn)動(dòng)速度，包括的因素有（距離）、（世間）、（運(yùn)

動(dòng)的方向）。

12.鐘、搖籃、千秋的運(yùn)動(dòng)就是（擺動(dòng)）。

13.物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用（速度）來(lái)表示。

14?人或物體的運(yùn)動(dòng)，按運(yùn)動(dòng)軌跡可以分為兩類：（直線運(yùn)動(dòng)），（曲

線運(yùn)動(dòng)）。

二、我會(huì)判

1.站在自動(dòng)扶梯上的人是靜止的。（x）

2.桌球的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。（q）

3.高度越高，木塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度越慢。（X）

4.物體運(yùn)動(dòng)的快與慢是相對(duì)的。（4）

5.車的輪子越多，速度越快。（x）

6.要使一個(gè)擺擺動(dòng)得快一點(diǎn)，可以把擺線放長(zhǎng)一些。（x）

7.操場(chǎng)上跑步的人在運(yùn)動(dòng)，教室里上課的學(xué)生是靜止的。（x）

8.小苗和指甲的生長(zhǎng)，不屬于運(yùn)動(dòng)。（x）

9.世界上沒(méi)有完全靜止不動(dòng)的物體。（4）

10.身邊物體的運(yùn)動(dòng)僅有兩種運(yùn)動(dòng)方式，即擺動(dòng)和旋轉(zhuǎn)。（x）

三、我會(huì)選

1.從甲地到乙地，甲用了40分鐘，乙用了38分鐘，丙用了36分鐘，

（C）的速度最快，（A）的速度最慢。

A.甲BZC.丙

2.下列關(guān)于彈簧搖馬的運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法正確的是（C）。

A.彈簧搖馬各個(gè)部分都是擺動(dòng)B.彈簧搖馬各個(gè)部分都是振動(dòng)

C.彈簧搖馬的馬身是擺動(dòng)，彈簧是振動(dòng)

3.兩個(gè)物體之間的位置關(guān)系沒(méi)有變化，說(shuō)明兩個(gè)物體（A）

A.相對(duì)靜止B.相對(duì)運(yùn)動(dòng)C.無(wú)法判斷

4.在相同時(shí)間內(nèi)，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他們

三個(gè)人中速度最快的是（B）

A.甲B.乙C.丙

四、我會(huì)排

給下面各種物體的運(yùn)動(dòng)速度按照從小到大進(jìn)行排序，在表中用

1.2.3.....標(biāo)出。

五、我會(huì)做

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)名稱：驗(yàn)證運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。

實(shí)驗(yàn)材料：彈珠3-4個(gè)。

實(shí)驗(yàn)步驟：L準(zhǔn)備好彈珠，使其靜止。

2.讓一個(gè)彈珠運(yùn)動(dòng)起來(lái)，撞擊靜止的彈珠，觀察并記錄現(xiàn)象（看運(yùn)動(dòng)、

聽聲音）。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：運(yùn)動(dòng)的彈珠撞擊靜止的彈珠，使靜止的彈珠運(yùn)動(dòng)起來(lái)，并

且發(fā)出“噠〃

的聲音。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體撞擊靜止的物體能夠發(fā)出聲音，或者改變物體

的形狀，或者

使本來(lái)靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。

六、我回答

1.舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量，有時(shí)也會(huì)給人體帶來(lái)巨大的傷

害。

答：飛出的箭能傷人，運(yùn)動(dòng)的汽車能造成交通事故，倒塌高空落物能

傷人。

2.我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的世界中，請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)身邊運(yùn)動(dòng)著的物

體。

答：飛奔的汽車，樹上的落葉，天空上飛的飛機(jī)，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇葉。

3.我們身邊有很多看似不動(dòng)的物體，其實(shí)也在運(yùn)動(dòng)著，請(qǐng)說(shuō)出三種

以上這樣的

物體。

答：指甲的生長(zhǎng)，小樹的生長(zhǎng)，種子的發(fā)芽，頭發(fā)的生長(zhǎng)。

第二單元巖石和礦產(chǎn)

一、我會(huì)填

1.（銅針）能刻動(dòng)表示硬度（較低），（銅針）刻不動(dòng)、（鋼針）

能刻動(dòng)表示硬度（中等），（鋼針）刻不動(dòng)表示硬度（較高）。

2.我們周圍的天然石頭通常都是（巖石）、（花崗巖）、（砂巖）、

（大理巖）是常見的巖石。自然界的巖石在（顏色）、（顆粒）、（軟

硬）等方面都有不同。

3.巖石是由一種或者多種（礦物）組成的。礦物的種類有很多，例

如（長(zhǎng)石）（石英）、（云母）、（方解石）、（白云石），以及做

鉛筆芯用的（石墨）、做粉筆用的（石膏）等，都是礦物。

4.花崗巖主要由（長(zhǎng)石）、（石英）和（云母）組成。大理巖主要

含有（方解石）、

（白云石）等。絕大部分砂巖主要由（石英）、（長(zhǎng)石）組成。

5.我們可以用（思維導(dǎo)圖）的形式來(lái)展示巖石的各種用途。

6.礦產(chǎn)指可供人類開采利用的（天然礦物）或（巖石）等自然資源。

7.有些礦產(chǎn)可以（做燃料），供給人們熱能，如（煤）、（石油）、

（天然氣），這類礦產(chǎn)叫（能源礦產(chǎn)）。

8.有些礦產(chǎn)可以提煉出（金屬），例如（鐵礦石）、（銅礦石）、

（鴇礦石）、

（錫礦石），這類礦產(chǎn)叫（金屬礦產(chǎn)）。

9.（非金屬礦產(chǎn)）是可以開產(chǎn)（金剛石）、（各種巖石）、（石墨）、

（鹽晶）等非金屬的礦產(chǎn)。

10.（礦產(chǎn)）為人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了各種重要的資源,

然而地球上的礦產(chǎn)資源卻是（有限）的，如果無(wú)節(jié)制地開采，不

到（300年），我們就沒(méi)有任何能源可用了。

1L礦物中硬度最大的是（金剛石），硬度最小的是（滑石）。

二、我會(huì)判

1.巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的。（x）

2.我國(guó)的稀有金屬探明儲(chǔ)量居世界前列。（V）

3.巖石很堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)不會(huì)改變模樣。（x）

4.礦物都是不透明的。（X）

5.巖石都是由大大小小的顆粒組成的。（V）

6.礦物中石膏是最軟的，可以用來(lái)做粉筆。（X）

三、我會(huì)選

1.有一種礦物，能用指甲畫出痕跡，這種礦物的硬度為（C）。

A.硬B.較硬C.較軟D,軟

2.石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物中嘴硬的是（B）。

A.長(zhǎng)石B.石英C.云母

3.不是由地球運(yùn)動(dòng)火山噴發(fā)形成的巖石是（C）。

A.氣泡石B.浮石C.化石

四、我會(huì)答

.1.舉例說(shuō)明巖石在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的用途。

答：花崗巖、砂巖、大理巖可以用來(lái)建房、鋪路、修橋。大理巖可

以用來(lái)制作雕像、浮雕等工藝品。花崗巖可以做石墨。石灰?guī)r可用

來(lái)燒石灰、生產(chǎn)水泥，還是制造玻璃的原料。

.2,我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)巖石和礦產(chǎn)

源？

答：礦產(chǎn)為人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了各種重要的資源，然

而地球上的礦產(chǎn)資源卻是有限的。

五、我會(huì)畫

用思維導(dǎo)圖的形式展示巖石的各種用

途。

第三單元冷與熱

一、我會(huì)填

1.我們的假設(shè)是對(duì)是錯(cuò)，需要用（事實(shí)）來(lái)驗(yàn)證！

2.一般來(lái)說(shuō)，物體（受熱）后（體積）會(huì)（膨脹）。

3.一般物體（受熱時(shí)體積會(huì)膨脹），（遇冷時(shí)體積會(huì)收縮），我們將這

種現(xiàn)象稱為（“熱脹冷縮”）。

4.水被加熱到（一定的溫度）（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下通常是100°C）

時(shí)，一部分水會(huì)迅速變成（水蒸氣），內(nèi)部產(chǎn)生大量（氣泡）并沖

出水面，這種現(xiàn)象稱為（沸騰）。

5.水在常溫下也能變成（水蒸氣），這個(gè)過(guò)程叫作（蒸發(fā)），（加

熱）可以使蒸發(fā)變快。水蒸氣的微粒太小，我們?nèi)庋郏o(wú)法看到）。

6.蠟燭和冰塊受熱后會(huì)（熔化）。

7.地球上的水在不斷（蒸發(fā)），因此空氣中充滿了看不見的（水蒸

氣）。

8.（水蒸氣）遇冷（凝結(jié)）成（小水珠）。

9.（沸騰）是水受熱超過(guò)一定溫度時(shí)發(fā)生的劇烈的氣化現(xiàn)象。

10.玻璃杯外壁上小水珠產(chǎn)生的過(guò)程物體的形態(tài)是由（氣態(tài)）變成

（液態(tài)）。

二、我會(huì)判

L給水加熱的過(guò)程中，水的溫度不變。（X）

2.使用溫度計(jì)時(shí)要符合操作規(guī)范。（J）

3.水沸騰后，如果不持續(xù)加熱，就不會(huì)持續(xù)沸騰。（V）

4.測(cè)量水溫的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要等溫度計(jì)液面不動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)。（J）

5.水蒸氣是水的另一種存在形態(tài)。（J）

6.露水、白云、霧氣都是由水蒸氣遇冷凝結(jié)成的。（V）

7.水會(huì)變成水蒸氣，水蒸氣不能變成水。（X）

8.早晨，草地上有許多晶瑩的露珠，這是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的。（V）

9.水蒸氣凝結(jié)成小水珠的過(guò)程需要放熱。（V）

10.我們教室里的空氣中沒(méi)有水蒸氣，海面上的空氣中有水蒸氣。

（X）

1L我們經(jīng)常看到冰凍的礦泉水瓶外壁有水珠產(chǎn)生，這些水珠是里邊

的礦泉水滲透出來(lái)的。（X）

12.玻璃瓶外面的小水珠不是由瓶?jī)?nèi)的冰滲透出來(lái)的，所以與里面的

冰沒(méi)有關(guān)系。（X）

三、我會(huì)選

L超市里面的飲料都不裝滿是因?yàn)椋˙）。

A.商家缺斤短兩B.預(yù)防溫度上升脹破瓶子C.怕結(jié)冰

2.下列哪些現(xiàn)象不是水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象（C）

A.有“白汽”出現(xiàn)B.溫度計(jì)示數(shù)不斷升高C.沸騰時(shí)沒(méi)有氣泡出現(xiàn)

3.水沸騰時(shí)的溫度（B）

A.不斷上升B.保持不變C.逐漸下降

4.水變成水蒸氣，它的體積（B）。

A.不變B.變大C.變小

5.凝結(jié)是一個(gè)什么樣的過(guò)程（B）

A.吸熱B.放熱C.不用吸熱也不用放熱

6.魚缸里的水過(guò)段時(shí)間就會(huì)減少些，最主要的原因是（B）

A.被小魚喝掉了B.跑到空氣中去了C.流到魚缸外面了

四、我會(huì)答

.1.人們可以通過(guò)加熱和冷卻做哪些事（至少五件）？

答：加熱可以做飯、取暖、熔化金屬、燒水、做酒瓶。

冷卻可以冷藏食物、制冷飲、做冰糕、降溫、止血。

.2.大自然中水的化身有哪些？？

答：雨、雪、冰雹、霜、霧、云等。

.4.安全使用酒精燈應(yīng)該注意哪些？？

答：1.保持酒精燈直立，避免酒精灑出來(lái)。

2.不能直接向燃燒著的酒精燈添加酒精，否則可能會(huì)造成火災(zāi)。

3.不能用一個(gè)酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，要用火柴點(diǎn)燃。

4.酒精燈不餓能夠用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅。

5.若酒精燈被碰倒，在桌面燃燒起來(lái)，要用濕抹布蓋滅，不能澆水。

.5.測(cè)量水溫的方法？？

答：L把溫度計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)上。

3.將溫度計(jì)下端放進(jìn)水中，不能碰到容器底或容器壁。

4.用酒精燈加熱容器中的水。

5.讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液面持平。

6.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開水。

五、我會(huì)做

1.計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證空氣受熱后體積是否會(huì)膨脹。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證空氣受熱后體積是否膨脹。

實(shí)驗(yàn)材料：針筒、燒杯、熱水、軟塞

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.在針筒中吸入一些空氣。

2.用軟塞將針筒排氣孔堵住，觀察活塞的位置。

3.將針筒放入熱水中，觀察活塞的位置。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：針筒放入熱水后，活塞開始向外移動(dòng)，移動(dòng)一段距離后停

下。

得出結(jié)論：空氣受熱后體積會(huì)膨脹。

.2.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證空氣遇冷后體積是否收縮。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證空氣遇冷后體積是否收縮。

實(shí)驗(yàn)材料：針筒、軟塞、冰水、燒杯

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.在針筒里面吸入一些空氣。

4.用軟塞將針筒排氣孔堵住，觀察活塞的位置。

2.將針筒放入冷水中，觀察活塞的位置。

3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：針筒放入冷水后，活塞開始向內(nèi)移動(dòng)，移動(dòng)一段距離

后停下。

4.結(jié)論：空氣遇冷后體積會(huì)收縮。

第四單元人體的呼吸器官

一、我會(huì)填

1.人體呼出的氣體比吸入的氣體所含（氧氣）減少，（二氧化碳）

增加。（二氧化碳）能使澄清的石灰水變（渾濁）。

2.人和動(dòng)植物需要空氣中的（氧氣），植物能吸收（二氧化碳）來(lái)

制造（氧氣）。

（氧氣）和（二氧化碳）對(duì)自然界中的生命體具有重要意義。

3.在（陽(yáng)光的照射）下，植物的綠葉能吸收空氣中的（二氧化碳）,

并放出（氧

氣）。

4.在（缺氧）、（低氧）或（無(wú)氧）環(huán)境中，如（潛水作業(yè)）、（登

山運(yùn)動(dòng)）、

（高空飛行）、（宇宙航行）、（醫(yī)療搶救）時(shí)，人們常常使用供氧設(shè)

備來(lái)提供足夠的

氧氣用于呼吸。

5.呼吸器官包括（鼻鼻）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）、

（肺）。

6.（鼻腔）分為左右兩腔，鼻腔中有（鼻毛）、（鼻腔粘膜）。鼻腔有（過(guò)

濾）作用，還有給

吸進(jìn)的氣體（加溫）、（加濕）的作用。

7.咽喉上連（口）、（鼻），咽又下通（肺）、（胃），是連接（鼻腔）、（口

腔）和（肺）、（胃）的

通道。（氣管）及（支氣管）是連接（喉）與（肺,）之間的管道,

分左右兩支，呈樹

枝狀。

8.人體的支氣管的末端連著許多（肺泡），（肺泡）周圍有大量的

（毛細(xì)血管），

人體吸入的（氧氣）從（肺泡）進(jìn)入（血液），而血液中的（二氧化

碳）進(jìn)入（肺泡）后

從氣管排出。

部收縮），（呼氣）。

11.我們要呼吸是因?yàn)椋喝梭w必須利用大量的（氧氣）把一切營(yíng)養(yǎng)

物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸收的物質(zhì)，同時(shí)需要把體內(nèi)產(chǎn)生的（二

氧化碳）及時(shí)排出體外。

12.（肺）是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。（肺活量）越

大，呼吸功能越

強(qiáng)。

13.（肺活量）是人在一次盡力吸氣后，再盡力呼氣所能呼出的氣

體量。（肺活量）

是反映（人生長(zhǎng)發(fā)育水平）的重要機(jī)能指標(biāo)之一。

14.人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)通過(guò)增加（呼吸次數(shù)）來(lái)獲得足夠多的（氧氣）。

（肺活量）

越大說(shuō)明肺的功能越好，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)如（跑步）、（游泳）可以提高肺

活量。

15.人體內(nèi)的燃料是（糖類）、（脂肪）和（蛋白質(zhì)），并且人體在

燃燒燃料的過(guò)

程中同樣需要（氧氣）。

16.堅(jiān)持鍛煉可以增強(qiáng)我們（呼吸器官）的功能。（吸煙）和（空

氣污染）會(huì)引起

（慢性支氣管炎）、（支氣管哮喘）、（肺炎）、（肺氣腫）及（肺

癌）等疾病。

17.保護(hù)器官的方法：（不吸煙）、（霧霾天戴口罩）、（經(jīng)常開窗通

風(fēng)）、（植

樹造林）、（減少大氣污染）等都有利于保護(hù)我們的呼吸器官。

18?人呼吸時(shí)，吸入的氣體中（氧氣）的含量高，呼出的氣體中（二

氧化碳）的含量

高，（氧氣）含量低。

19.呼吸包括（吸氣）和（呼氣），吸進(jìn)的是（氧氣），呼出的是（二

氧化碳），人

呼出的氣體可以使（濁澄清的石灰水變渾濁）。

二、我會(huì)判

L人的大腦長(zhǎng)時(shí)間缺氧就會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的損傷。（J）

2.吸二手煙不會(huì)危害我們的呼吸器官。（X）

3.運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)，一分鐘的呼吸次數(shù)會(huì)減少。（V）

4.憋氣會(huì)使大腦變遲鈍。（V）

5.運(yùn)動(dòng)員比一般人的身體供氧能力更強(qiáng)。（V）

6.深呼吸時(shí)，我們的身體變化會(huì)出現(xiàn)胸部起伏。（V）

7.肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。（V）

三、我會(huì)選

L人體吸進(jìn)和呼出空氣的途徑是（A）o

A.鼻腔一喉-氣管-支氣管-肺-支氣管-氣管-喉-鼻腔

B.鼻腔-喉-支氣管-肺-氣管-鼻腔

C.鼻腔-喉-肺-氣管-肺-鼻腔

2.（A）是氧氣和二氧化碳進(jìn)行氣體交換的地方。

A.肺B.心臟C.血管

3.把點(diǎn)燃的火柴放入呼出的氣體中，火柴會(huì)（C）。

A.繼續(xù)燃燒B.燃燒的更旺C.熄滅

4.（A）是氣體交換的場(chǎng)所，其余器官是氣體的通道。

A.肺B.氣管C.鼻

5.成年人的肺活量一般在（B）o

A.6000毫升以上B.2500-4000毫升C.1000毫升以下

6.下面保護(hù)呼吸器官的方法錯(cuò)誤的是（C）。

A.不吸煙，遠(yuǎn)離二手煙B.積極參加體育鍛煉C.空氣污染嚴(yán)重時(shí)不戴

口罩

四、我會(huì)答

.1.呼吸和運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系呢？

答：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)需要更多的能量，所以需要增加呼吸次數(shù)來(lái)獲得足

夠多的氧氣。

.2.舉例說(shuō)明自己是如何保護(hù)自己的呼吸器官的？

答：①遠(yuǎn)離香煙，拒絕二手煙。②防范霧霾，勤換口罩。③不隨地吐

痰，避免傳播疾病。④要開窗透氣，避免一氧化碳中毒。⑤堅(jiān)持鍛煉

身體，增強(qiáng)呼吸器官功能。

3.怎樣保護(hù)我們的呼吸器官？？

答：堅(jiān)持鍛煉可以增強(qiáng)我們呼吸器官的功能。不吸煙、霧霾天戴口罩、

經(jīng)常開窗通

風(fēng)、植樹造林、減少大氣污染等都有利于保護(hù)我們的呼吸器官。

五、我會(huì)圖

下面是小明同學(xué)記錄的自己在三種狀態(tài)下一分鐘的呼吸次數(shù)。

呼吸次數(shù)記錄表

次序安靜狀態(tài)下運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)休息3分鐘后休息10分鐘后

第一次24次45次39次27次

第二次25次44次38次26次

第三次23次45次40次25次

（1）小明同學(xué)在安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是（24）次。

（2）在不同狀態(tài)下，一分鐘的呼吸次數(shù)（不相同）（填“相同”或

“不相同”）

（3）運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)下次數(shù)（多），說(shuō)明運(yùn)動(dòng)時(shí)呼

吸會(huì)（加快）。

第五單元人體的消化器官

一、我會(huì)填

1.在人的身體里面有一個(gè)近（10）米長(zhǎng)的消化系統(tǒng),人體的消化系

統(tǒng)包括（口腔）、（咽）、（食管）、（胃）、（小腸）、（大腸）。

2.人把吃食物吃到（口腔）后，（牙齒）咀嚼完后，食物經(jīng)過(guò)（食

管）至I」（胃）

里，接著進(jìn)入（腸小腸）和（腸大腸），食物殘?jiān)蔀榧S便從（肛

門）排出體外。

3.口腔內(nèi)有（牙齒）、（舌）等器官，它們可以（切割）、（磨碎）、（攪

拌）食物。口

腔內(nèi)還有（唾液腺）。受到食物刺激后，（唾液腺）開始分泌（唾液）。

嚼碎的食物與（唾液）混合后，借助（唾液）的潤(rùn)滑作用進(jìn)入（咽）、（食

管）、（胃）。

4.（口腔）是人體的主要消化器官之一，是食物（初步消化）的

場(chǎng)所。（牙齒）

可以將食物切割、磨碎，（舌頭）可以攪拌食物并協(xié)助吞咽，（唾液）

不僅可以幫助吞咽，也能幫助初步消化食物。

5.（胃）是人體的主要消化器官之一，是食物進(jìn)行（消化）的重要場(chǎng)

所。（胃蠕動(dòng)）能夠?qū)⑹澄镒兂桑ㄊ趁樱┧腿耄ㄐ∧c）。

6.（小腸）是人體的主要消化器官之一，是（消化食物）、（吸收營(yíng)

養(yǎng)）的主要場(chǎng)所，剩余的（水分和營(yíng)養(yǎng)）物質(zhì)由（大腸）吸收。

7.倒立吃東西，食物可以進(jìn)到胃里，說(shuō)明消化道運(yùn)送食物的方式是

（動(dòng)蠕動(dòng)）o

8.保護(hù)消化器官的方法，是形成良好的（飲食習(xí)慣）o

9.狼吞虎咽、（暴飲暴食）是不良的飲食習(xí)慣，會(huì)增加（胃）、

（腸）的

負(fù)擔(dān)。

二、我會(huì)判

1.食物的消化和吸收主要在小腸內(nèi)完成，口腔所起的作用不大。

（X）

1.在口腔里反復(fù)咀嚼食物，只能使食物破碎，沒(méi)有其他作用。（X）

2.胃的作用是將食物擠磨成食糜利于營(yíng)養(yǎng)吸收。（V）

3.一日三餐要按時(shí)定量。（J）

4.多清洗、多浸泡，對(duì)除去蔬菜、水果上殘留的農(nóng)藥有較好的作用。

（J）

5.為了保護(hù)消化器官，吃飯要細(xì)嚼慢咽。（V）

6.飯前便后要洗手，不能吃腐爛變質(zhì)的東西。（J）

三、我會(huì)選

L食物開始消化的地方是（C）o

A.胃B.小腸C.口腔

2.人體的消化器官都是管道或管道器官，它們之中最長(zhǎng)的是（B）。

A.大腸B.小腸C.食管

3.人吃完飯后，食物經(jīng)歷的消化器官，按順序是（C）。

A.口腔、食管、胃、小腸、大腸、肛門

B.口腔、食管、大腸、小腸、胃、肛門

C.口腔、食管、胃、大腸、小腸、肛門

4.食物消化完，最后經(jīng)過(guò)（C）排出體外。

A.小腸B.大腸C.肛門

四、我會(huì)連

寫出人體各消化器官的名稱，并與其功能用線連起來(lái)。

口腔、、/蠕動(dòng)、消化

食管、咀嚼、初步消化

胃充分消化、吸收營(yíng)養(yǎng)

小腸收水分，輸送殘?jiān)?/p>

大腸輸送食物

五、我會(huì)答

1.食物在人體內(nèi)的消化和吸收過(guò)程，經(jīng)歷了哪些器官？

答：食物在人體內(nèi)的消化和吸收過(guò)程，經(jīng)歷了口腔、咽、食管、胃、

小腸、大腸等器官。

2.答：在口腔里，食物被牙齒嚼爛，并和唾液混合，其中的一些淀

粉被消化掉。被牙齒磨碎的食物通過(guò)食管進(jìn)入胃里。胃能分泌胃液初

步消化食物中的蛋白質(zhì)，它還不斷地收縮、蠕動(dòng)，把食物揉爛再慢慢

地送入小腸。肝臟能分泌膽汁，幫助小腸消化和吸收。在彎彎曲曲的

小腸里，腸液、膽汁、胰液一起消化食物中的糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。

養(yǎng)料被小腸壁上的絨毛里的血管吸收，傳到全身各處。

.3.消化道是用什么方式使食物前進(jìn)的？

答：消化道是用蠕動(dòng)方式使食物前進(jìn)的。

4.你有什么好的飲食習(xí)慣方面的諺語(yǔ)，請(qǐng)寫出來(lái)，不少于5個(gè)。

答：

5.生活中有哪些不良習(xí)慣會(huì)對(duì)我們的消化器官造成不良影響

答：狼吞虎咽、暴飲暴食、飯后劇烈運(yùn)動(dòng)、邊吃飯邊看手機(jī)、食物過(guò)

冷或過(guò)熱、吃飯不按時(shí)。

6.保護(hù)消化器官的方法有哪些？

答：良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣、規(guī)律的生活、健康的心態(tài)、適量的運(yùn)動(dòng)

都是保護(hù)消化器官的方法。

7.不良的飲食習(xí)慣對(duì)消化器官的影響？

答：容易患急性胃炎、慢性胃炎、胃潰瘍、十二指腸潰瘍、胃的良性、

惡性腫瘤等。

反思單元偉大的命名者

一、我會(huì)填

1.（卡爾??馮??林奈）是（瑞典）博物學(xué)家，近代（植物分類

學(xué)）奠基人。

2.林奈發(fā)表代表作（《自然系統(tǒng)》）中，首次將自然界分成（植物

界）、（動(dòng)物

界）、（礦物界）。在界的下面，是很像階梯般排列的逐級(jí)細(xì)分的等級(jí):

（綱）、（目）、

（屬）、（種）等。

3.林奈根據(jù)植物花的（雄蕊）特征，把植物分成（24個(gè)綱）、（116

個(gè)目）、（1000多個(gè)屬）和（1萬(wàn)以上的種）。采用（“雙名命名

制”）給植物命名。它在（《植物種志》）一書中，為（7000）多種

植物命名，被稱為（“植物學(xué)之王”）。

二、我會(huì)選

1.林奈根據(jù)植物花的（B）特征，把植物進(jìn)行分類。

A.雌蕊B.雄蕊C.花瓣

2.林奈將（A）和大猩猩、猴等都?xì)w入哺乳動(dòng)物綱。

A.人B.恐龍C.鳥類

四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試卷及答案

第一、二單元檢測(cè)卷

一、知識(shí)廣場(chǎng)（22分，每空1分）

1.食品的保質(zhì)期與和有關(guān)。

2.像100米賽跑這樣，運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)叫;像跳遠(yuǎn)

這樣,運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)叫。

3.速度可以表示物體運(yùn)動(dòng)的。速度等于單位時(shí)間內(nèi)物體

移動(dòng)的。

4.統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更o

5.運(yùn)動(dòng)的物體撞擊靜止的物體能夠發(fā)出,或者改變物體的

,或者使本來(lái)靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái),說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有

6.有些石頭的、、或者非常特

別，看起來(lái)非常漂亮,因此成為人們觀賞的對(duì)象。

7.我們周圍的天然石頭通常都是,花崗巖、砂巖、大理巖

是常見的。

8.巖石是由一種或者多種組成的。

9.石灰?guī)r可以、，還是制造的原料。

10.礦產(chǎn)指可供人類開采利用的或等自然資

源。

二.判斷大廳（20分，每題2分）

1.香腸屬于肉類食品，相同條件下，它比面類食品的保質(zhì)期要長(zhǎng)。（

2.成熟的蘋果落地做的是直線運(yùn)動(dòng)。（）

3.汽車的速度可以達(dá)到300千米/小時(shí)。（）

4.我們應(yīng)該用手表來(lái)計(jì)算同學(xué)們?cè)?00米短跑中的成績(jī)。（）

5.蕩秋千時(shí)，秋千的運(yùn)動(dòng)形式是擺動(dòng)。（）

6.在河邊可能會(huì)撿到鵝卵石。（）

7.花崗巖是雜色的。（）

8.石墨可以用來(lái)制作鉛筆芯。（）

9.花崗巖可以用來(lái)建房、鋪路.修橋。（）

10.煤屬于非金屬礦產(chǎn)。（）

三.選擇樂(lè)園（20分，每題2分）

L下列食物中，保質(zhì)期最長(zhǎng)的是（）。

A.午餐肉罐頭

B.袋裝鮮奶

C.袋裝酸奶

2.下列不是常用的速度單位的是（）。

A.米/秒

B.千米/小時(shí)

C.千米

3.下列選項(xiàng)中，不屬于巖石的是（）。

A.花崗巖

B.陶瓷

C.砂巖

4.下列既可以做建筑材料又可以做削磨工具的是（）。

A.砂巖

B.花崗巖

C.石灰?guī)r

5.大理巖中的主要礦物不包括（）o

A.方解石

B.白云石

C石墨

6.下列關(guān)于礦產(chǎn)資源說(shuō)法，正確的是（）o

A.開采礦產(chǎn)不會(huì)帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題

B.地球上的礦產(chǎn)資源是有限的

C.人類可以無(wú)節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源

7.下列交通工具中，運(yùn)動(dòng)速度最快的是（）o

A.高速列車

B.自行車

C.飛機(jī)

8.風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)形式是（）

A旋轉(zhuǎn)

B.滾動(dòng)

C.擺動(dòng)

9.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的物體具有能量的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.對(duì)我們只有好處

B.對(duì)我們只有壞處

C.對(duì)我們既有好處也有壞處

10.下列巖石中，硬度中等的是（）o

A.用銅針就能刻上印記的巖石

B.用鋼針才能刻上印記的巖石

C.用鋼針也不能刻上印記的巖石

四、連線魔方（14分，每線2分）

赤鐵礦能源礦產(chǎn)

云母

鋅礦

金剛石金屬礦產(chǎn).

石英

天然氣非金屬礦產(chǎn)

石膏

五、問(wèn)題城堡（18分，每題6分）

1.請(qǐng)你描述-下你們學(xué)校的升旗臺(tái)在操場(chǎng)中的位置。

2.常見的運(yùn)動(dòng)形式有哪些?

3.請(qǐng)你說(shuō)一-說(shuō)制作巖石標(biāo)本的步驟。

六、拓展長(zhǎng)廊（6分）

說(shuō)說(shuō)你的身邊有哪些浪費(fèi)、破壞礦產(chǎn)資源的現(xiàn)象。

第一、二單元檢測(cè)卷參考答案：

一、L包裝方式食品類別2.直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)3.快慢距離4.

直觀5.聲音形狀能量6.顏色形狀質(zhì)地結(jié)構(gòu)7.巖石巖石

8.礦物9.燒石灰生產(chǎn)水泥玻璃10.天然礦物巖石

二、l.X2.43.X4.X5、6H7J8.WW10.X

三、l.A2,C3.B4.A5.C6.B7.C8.A9.C.10.B

四、

五、1.略

2.常見的運(yùn)動(dòng)形式有前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、旋轉(zhuǎn)、滾動(dòng)、擺動(dòng)、振動(dòng)、

繞圈等。

3.采集巖石標(biāo)本,準(zhǔn)備收納盒;將巖石裝人收納盒中;查閱資料,或者請(qǐng)

教老師確定巖石名稱;為巖石標(biāo)本貼上標(biāo)簽。

六、把廢舊鐵鍋隨意扔掉，是浪費(fèi)鐵礦資源的現(xiàn)象;過(guò)量生?產(chǎn)汽車，是浪

費(fèi)石油資源的現(xiàn)象;沒(méi)有采礦許可證,亂采濫挖礦產(chǎn)資源的現(xiàn)象;等等。

第三單元檢測(cè)卷

一、知識(shí)廣場(chǎng)（18分，每空1分）

1.物體的熱脹冷縮現(xiàn)象與有關(guān)。

2.水在常溫下也能變成水蒸氣,這個(gè)過(guò)程叫作o

3.不要把密封的玻璃容器盛滿水放入冰箱冷凍室，以防

4.我們的假設(shè)是對(duì)是錯(cuò),需要用來(lái)驗(yàn)證。

5.一般物體受熱時(shí)體積會(huì),遇冷時(shí)體積會(huì),,我們將這

種現(xiàn)象稱為“

6.水被加熱到--定的溫度（標(biāo)準(zhǔn)氣壓下通常是100°C）時(shí)，一部分水

會(huì)迅速變成，內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡并沖出水面，這種現(xiàn)象稱

為o

7.用針簡(jiǎn)做加熱空氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，活塞向外移動(dòng)了一段距離，說(shuō)

明o

8.加熱蠟燭、冰塊等固體物質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)蠟燭和冰塊受熱會(huì)

9.空氣中的遇到了的玻璃杯壁,迅速

,凝結(jié)為。

10.水沸騰后,水面翻滾,水的溫度不變,水的體積，同時(shí)

脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸一直上升

到液面后破裂。

二、判斷大廳（20分，每題2分）

1.水只有在達(dá)到100〃C的時(shí)候才會(huì)發(fā)生蒸發(fā)。（）

2.將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（）

3.夏天，自行車輪胎的氣不能打得太足是為了防止輪胎內(nèi)的空氣受熱

膨脹造成爆胎。（）

4.利用物體熱脹冷縮的性質(zhì)，可以幫我們做很多事情。（）

5.冬天,鏡片上有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)水霧,這是空氣遇冷凝結(jié)成的小

水珠。（）

6.水在加熱過(guò)程中產(chǎn)生的水泡就是水蒸氣。（）

7.用水在干凈的黑板上寫出一個(gè)字，這個(gè)字會(huì)越來(lái)越清楚。（）

8.用水壺?zé)?，燒開時(shí)水會(huì)溢此說(shuō)明水受熱后變多了。（）

9.當(dāng)我們看到量杯內(nèi)壁有小水珠時(shí),可以推測(cè)量杯里裝的水可能溫度

很高。（）

10.常用的溫度計(jì),玻璃管內(nèi)的液柱會(huì)隨著溫度變化上升或下降，我們

利用這個(gè)特點(diǎn)來(lái)測(cè)量溫度。（）

三、選擇樂(lè)園（20分，每題2分）

1.下列現(xiàn)象屬于蒸發(fā)的是（）。

A.春天冰雪融化

B.濕衣服曬干了

C.水燒開時(shí)冒出白煙

2.鋼尺在受到超出常溫的熱時(shí),用它來(lái)度量物體的長(zhǎng)度,度量的結(jié)果

會(huì)（）。

A.偏長(zhǎng)

B.偏短

C.不受影響

3.下列的日常生活現(xiàn)象,與物體的熱脹冷縮性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（）

A.鐵釘生銹

B.溫度計(jì)放在熱水里,紅色液柱上升

C.太陽(yáng)下暴曬的自行車胎破裂

4.下列使用酒精燈的方法,正確的是（）o

A.用一個(gè)酒精燈把另一個(gè)酒精燈點(diǎn)燃

B.用蓋帽蓋滅酒精燈

C.用嘴吹滅酒精燈的火焰

5.下列不能出現(xiàn)凝結(jié)現(xiàn)象的是（）。

A.冰雪融化

B.從冰柜里拿出的食品包裝袋

C.盛有熱水的茶杯內(nèi)壁.

6.用鐐子夾住一塊石頭在酒精燈火焰上燒一會(huì)兒,然后把這塊石頭浸

入冷水中;接著再燒,再浸人冷水中。反復(fù)幾次,觀察到石頭會(huì)（）o

A.膨脹

B.縮小

C.裂開變成更小的石塊

7.夏天,人們發(fā)現(xiàn)各種飲料瓶?jī)?nèi)的液體都沒(méi)有裝滿,主要是為了（）

A.減少成本

B.受熱時(shí)讓液體有膨脹的余地

C.美觀

8.下列屬于水沸騰時(shí)的圖象的是（）

9.夏天,人們會(huì)在院子里灑水,這樣做（）0

A.是錯(cuò)的,因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會(huì)釋放熱量,氣溫反而會(huì)升高

B.是對(duì)的,因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量,氣溫會(huì)降低

C.毫無(wú)意義,因?yàn)樗疁睾蜌鉁厥窍嗤?不會(huì)降低氣溫

10.常溫下,拿三只相同的玻璃杯，第一只杯中裝冰塊,第二只杯中裝

自來(lái)水，第三只杯中什么也不加。下列說(shuō)法正確的是（）

A.裝冰塊的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠,這是因?yàn)橹車諝庵械?/p>

水蒸氣冷卻、凝結(jié)成了看得見的小水珠

B.裝自來(lái)水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠,這是因?yàn)榭諝庵兴?/p>

氣被自來(lái)水吸到杯壁上了

C.三只杯子的外壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠

四、比較異同（10分，每空1分）.

蒸發(fā)和沸腌的芹同點(diǎn)蒸發(fā)沸睛

相同點(diǎn)

發(fā)生部位

溫度條件

不同點(diǎn)

劇烈程度

液溫變化