江蘇省鹽城市鹽都區(qū)時(shí)楊中學(xué)2025屆生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省鹽城市鹽都區(qū)時(shí)楊中學(xué)2025屆生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是A．尖端、尖端、尖端 B．尖端、尖端、尖端下面的部位C．尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位 D．尖端、尖端下面的部位、尖端2．下列哪項(xiàng)不是育種方法（）A．正常生長育種 B．雜交育種 C．誘變育種 D．單倍體育種3．有關(guān)32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的B．?dāng)嚢璧哪康氖亲屔锨逡何龀鲋亓枯^輕的T2噬菌體C．離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離D．保溫時(shí)間過長或過短都會(huì)導(dǎo)致上清液放射性偏高4．已知AUG、CUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……（40個(gè)堿基）……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為（）A．20個(gè)B．15個(gè)C．16個(gè)D．18個(gè)5．下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是A．O2從①處到④需要穿過2層生物膜B．毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是⑤C．③④之間可進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換D．②為細(xì)胞內(nèi)液，和③④⑤共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境6．下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（）A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同進(jìn)化的結(jié)果B．東北虎和華南虎經(jīng)過生殖隔離形成兩個(gè)亞種C．馬和驢交配能產(chǎn)生騾說明二者不存在生殖隔離D．二倍體西瓜與四倍體西瓜的基因庫相同7．某遺傳病由位于兩對常染色體上的等位基因控制，當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)正常，若系譜圖中5號(hào)和6號(hào)的子代患病純合子的概率為3/16，則下列推理成立的是（）A．5號(hào)和6號(hào)為近親婚配，子代遺傳病發(fā)病率高B．1號(hào)和2號(hào)均為純合子，且各只產(chǎn)生一種配子C．不考慮性別，3號(hào)和4號(hào)的基因型組合方式有4種D．7號(hào)為純合子的概率是1/4，8號(hào)為純合子的概率是3/78．（10分）用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣─水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，若該細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2的大小關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖茿．S1＝2S2 B．S2>2S1 C．S1>2S2 D．S1<2S2二、非選擇題9．（10分）下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，其中A、B、D表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟煌绞?。請?jù)圖回答：（1）如圖所示為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜，核膜和_______。細(xì)胞膜的功能有：____________________________,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，_____________________。（2）若外界濃度高于細(xì)胞質(zhì)濃度，動(dòng)物細(xì)胞會(huì)____________，（填“失水皺縮”或“吸水膨脹”），若外界物質(zhì)濃度大于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞會(huì)________________（填“質(zhì)壁分離”或“質(zhì)壁分離復(fù)原”）。（3）該結(jié)構(gòu)的基本支架是________，變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細(xì)胞膜具有________。（4）生物膜系統(tǒng)的化學(xué)成分包括蛋白質(zhì)，糖類和______________。（5）d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀______，水分子進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)___________。10．（14分）下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的育種過程。請回答下列問題：（1）過程I叫做______________，通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是________。（2）④Ab可稱作________植株，獲得該植株常采用的方法是________________。在V過程中，需用秋水仙素處理，其作用為________________。（3）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用___________處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的___________________。11．（14分）呼吸熵（RQ＝釋放二氧化碳體積/消耗氧氣體積）不同表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同，也可表示不同氧氣濃度時(shí)的細(xì)胞呼吸的方式不同，測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖：關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別移動(dòng)x和y（mm），向左移動(dòng)表示為正值，向右移動(dòng)表示為負(fù)值。請回答：(1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是______________________。(2)x代表____________值，y代表____________，則有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的體積為__________。(用x，y表示）(3)若測得x=l80mm、y=50mm，則該發(fā)芽種子的呼吸熵是____________。（保留兩位小數(shù)）(4)若呼吸底物為葡萄糖，且測得x=300mm、y=—100mm,則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是______________。(5)為使測得X和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置—對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入______。設(shè)對照組的目的是______________。12．干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：回答下列問題：（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是_______。（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會(huì)______，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有______（答出兩點(diǎn)即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________（答出兩點(diǎn)即可）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

生長素的產(chǎn)生部位為幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子以及胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的，它會(huì)由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，從而促進(jìn)該部位的生長；植物向光性的原因：由于生長素分布不均勻造成的，單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)生長不均勻從而造成向光彎曲?！驹斀狻坑酌绠a(chǎn)生生長素的部位為胚芽鞘尖端，感光部位也是胚芽鞘尖端；生長素有尖端產(chǎn)生后向下端運(yùn)輸，促進(jìn)胚芽鞘下端部位的生長，由于生長素的分布不均，因此尖端下面的一段會(huì)發(fā)生彎曲。故選B。2、A【解析】

本題考查育種，考查對育種方法的理解。解答此題，可根據(jù)育種的含義判斷各選項(xiàng)是否是育種方法?！驹斀狻坑N需要通過從不同個(gè)體中選擇，篩選出優(yōu)良品種，而不能讓生物自然生長，A項(xiàng)不是育種方法；雜交育種、誘變育種、單倍體育種均屬于育種方法。選A。【點(diǎn)睛】不能把正常生長育種當(dāng)做選擇育種：生物的自然生長不一定得到優(yōu)良品種，需要從眾多的不同個(gè)體中選擇具有優(yōu)良性狀的個(gè)體，進(jìn)行選擇育種。3、D【解析】

噬菌體繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放；T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼、噬菌體是病毒，是營寄生生活的生物，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，應(yīng)先用32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用被32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，A錯(cuò)誤；BC、攪拌的目的是讓吸附在細(xì)菌表面的噬菌體與細(xì)菌分開，離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體，沉淀物中留下被感染的大腸桿菌，B、C錯(cuò)誤；D、保溫時(shí)間過短，部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌；保溫時(shí)間過長，新合成的噬菌體釋放出來了，兩種情況都會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性強(qiáng)度偏高，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體侵染細(xì)菌的過程，明確噬菌體結(jié)構(gòu)簡單，其侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌；掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、C【解析】先找到起始密碼子，再找到終止密碼子中間的一共45個(gè)對應(yīng)15個(gè)密碼子決定15個(gè)氨基酸，注意起始密碼子決定氨基酸，終止密碼子不決定氨基酸，故為16個(gè)。【考點(diǎn)定位】翻譯5、A【解析】

分析題圖：圖示為細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，其中⑤是血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；②是組織細(xì)胞；③是淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境；④是組織液，是組織細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境；①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向?！驹斀狻垦鯕鈴难獫{中到組織液中需要穿過毛細(xì)血管壁，毛細(xì)血管壁是一層扁平細(xì)胞，共2膜，A正確；毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是④（組織液）、⑤（血漿），B錯(cuò)誤；①血漿、④組織液之間可進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換；而③④之間可不能進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；②為細(xì)胞內(nèi)液，不是內(nèi)環(huán)境的成分，③④⑤共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成及內(nèi)環(huán)境各部分之間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生識(shí)記人體體液的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字代表液體的名稱；其次還要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境各組成成分之間的關(guān)系，能對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確額判斷。6、A【解析】

狼和兔子的奔跑能力的提高是它們共同進(jìn)化的結(jié)果，A正確；東北虎和華南虎只存在地理隔離，B錯(cuò)誤；馬和驢交配產(chǎn)生強(qiáng)壯的騾子，騾子不可育，因此馬和驢之間存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；二倍體西瓜與四倍體西瓜是兩個(gè)物種，其基因庫大小無法比較，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容【名師點(diǎn)睛】解答本題要注意一下知識(shí)點(diǎn)：1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：（1）種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；（2）突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；（3）自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；（4）隔離是新物種形成的必要條件。2、生殖隔離指由于各方面的原因，在自然條件下不能交配，即使能交配也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象。7、C【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，假設(shè)兩對等位基因?yàn)锳、a和B、b，則正常個(gè)體的基因型為A_B_，其余基因型（aaB_、A_bb和aabb）都表現(xiàn)為有病。圖中5號(hào)和6號(hào)正常，基因型為A_B_，兩者的子代患病純合子（aaBB、AAbb、aabb）的概率為3/16，說明三種患病純合子的可能性各占1/16，由此可推測5號(hào)和6號(hào)夫婦的基因型都為AaBb，進(jìn)而推測3號(hào)和4號(hào)夫婦中一個(gè)不含A基因但含B基因，而另一個(gè)不含B基因但含A基因。【詳解】A、據(jù)圖分析，5號(hào)和6號(hào)沒有親緣關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)以上分析已知，5號(hào)基因型為AaBb，則1號(hào)和2號(hào)不可能都是純合子AABB，兩者之間至少含有1個(gè)a和1個(gè)b，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)以上分析已知，6號(hào)基因型為AaBb，且3號(hào)和4號(hào)夫婦中一個(gè)不含A基因但含B基因，而另一個(gè)不含B基因但含A基因，因此3號(hào)和4號(hào)的基因型組合方式有2×2=4種，C正確；D、根據(jù)以上分析已知，5號(hào)和6號(hào)夫婦的基因型都為AaBb，則7號(hào)的基因型可能為1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb，8號(hào)的基因型可能為1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb，因此7號(hào)為純合子的概率是1/9，8號(hào)為純合子的概率是3/7，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的自由組合定律及其實(shí)質(zhì)，能夠根據(jù)題干信息分析不同的表現(xiàn)型對應(yīng)的可能基因型，再根據(jù)題干中5號(hào)和6號(hào)后代的發(fā)病率推測5號(hào)和6號(hào)的基因型，進(jìn)而推測其他個(gè)體的基因型并進(jìn)行相關(guān)概率計(jì)算。8、C【解析】

口腔上皮細(xì)胞為真核細(xì)胞，具有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜與核膜等生物膜。生物膜的基本支架是磷脂雙分子層?！驹斀狻拷M成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂。磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，因此將組成細(xì)胞膜的磷脂分子鋪成單層，其面積恰好是細(xì)胞膜表面積的2倍。由于口腔上皮細(xì)胞中除了細(xì)胞膜外，還有細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，因此將口腔上皮細(xì)胞中的脂質(zhì)鋪成單分子層，其面積必然大于細(xì)胞膜面積的2倍，即S1＞2S2。故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、生物膜系統(tǒng)的組成，并緊緊圍繞題意中的“提取脂質(zhì)并在空氣─水界面上鋪成單分子層”這一解題的切入點(diǎn)來分析各選項(xiàng)。二、非選擇題9、細(xì)胞器膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流失水皺縮質(zhì)壁分離磷脂雙分子層流動(dòng)性脂質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散b【解析】

考點(diǎn)是生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，考查把握知識(shí)要點(diǎn)，系統(tǒng)掌握知識(shí)體系的情況，屬于基本知識(shí)的考查。【詳解】（1）生物膜是指細(xì)胞內(nèi)的所有的膜結(jié)構(gòu)，包括核膜、細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜，它們共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。細(xì)胞膜主要有三項(xiàng)功能，分別是將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。（2）水分子可以從低濃度溶液通過半透膜向高濃度溶液一側(cè)滲透，外界濃度高于細(xì)胞質(zhì)濃度，動(dòng)物細(xì)胞會(huì)因失水而皺縮，而植物細(xì)胞會(huì)因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離。（3）生物膜中的磷脂分子呈雙層排列，構(gòu)成了生物膜的基本支架。變形蟲表面任何部位都能伸出偽足和人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物都和細(xì)胞膜的形變有關(guān)，因而都體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。（4）生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量的糖類。（5）d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸順濃度梯度進(jìn)行，需要載體的協(xié)助，所以方式是協(xié)助擴(kuò)散，水分子出入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，有糖蛋白的一側(cè)是細(xì)胞的外側(cè)，所以進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)b?！军c(diǎn)睛】動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜，成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，都可以滲透失水，但現(xiàn)象不同；磷脂分子是流體，蛋白質(zhì)大多數(shù)可以運(yùn)動(dòng)，因此生物膜具有一定的流動(dòng)性；可以根據(jù)糖蛋白的分布情況判斷細(xì)胞內(nèi)外。10、雜交基因重組單倍體花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體的形成限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶）磷酸二酯鍵【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，Ⅰ雜交和Ⅱ自交屬于雜交育種，原理是基因重組；Ⅲ花藥離體培養(yǎng)和Ⅴ人工誘導(dǎo)屬于單倍體育種，原理是染色體變異；Ⅳ是多倍體育種，原理是染色體變異；Ⅵ是誘變育種，原理是基因突變。【詳解】（1）據(jù)圖分析，圖中過程Ⅰ為雜交，通過過程Ⅰ、Ⅱ過程培育出⑤的方法是雜交育種，原理是基因重組。（2）④Ab是花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株；秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成。（3）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用限制性核酸內(nèi)切（或限制）酶處理切割的DNA分子，這種酶的作用部位是磷酸二酯鍵?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握常見的幾種育種方法，判斷圖中不同的過程代表的育種方法的名稱，確定不同的育種方法遵循的育種原理。11、吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳消耗氧的體積消耗氧和釋放二氧化碳的體積差x-y0.721:1死的發(fā)芽種子和蒸餾水用于校正裝置1和2內(nèi)因物理因素(或非生物因素)引起的容積變化【解析】分析裝置原理：兩個(gè)裝置這種子都要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，產(chǎn)生CO2，改變密閉裝置內(nèi)的氣體體積，引起著色液滴向左或右移動(dòng)。裝置1中NaOH的作用有吸收了CO2，引起密閉裝置氣體體積變化的只有消耗的氧氣，所以液滴向左移的距離即為消耗的O2的體積；裝置2中蒸餾水既不吸收CO2，也不吸收O2，所以引起密閉裝置內(nèi)氣體體積是呼吸作用產(chǎn)生的CO2與消耗O2的體積之差，即液滴移動(dòng)的距離=消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差。（1）由題意可知，裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳。（2）根據(jù)前面的分析可知，X是液滴左移的距離，代表氧氣的消耗量，Y代表氧氣的消耗量與二氧化碳釋放量之差。因此該種子有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的體積為為x-y。（3）根據(jù)題意：呼吸熵＝釋放二氧化碳體積/消耗氧氣體積=(180?50)/180=0.72。（4）若呼吸底物為葡萄糖，有氧呼吸總耗氧氣300，則產(chǎn)生二氧化碳也為300，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖為300/6；無氧呼吸產(chǎn)二氧化碳400-300=100，消耗的葡萄糖100/2，因此有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖的比值是1:1。（5）為了校正裝置1和