2025屆江蘇省南通市通州區(qū)、海安縣高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2025屆江蘇省南通市通州區(qū)、海安縣高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2025屆江蘇省南通市通州區(qū)、海安縣高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2025屆江蘇省南通市通州區(qū)、海安縣高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2025屆江蘇省南通市通州區(qū)、海安縣高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆江蘇省南通市通州區(qū)、海安縣高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.小麥?zhǔn)钱愒戳扼w,黑麥?zhǔn)嵌扼w。某科研人員以小麥和黑麥為研究對(duì)象,培育出八倍體小黑麥。下列有關(guān)敘述正確的是A.小麥體細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中含有同源染色體B.小麥和黑麥雜交形成的植株通常是不育的C.小麥和黑麥雜交形成的植株稱(chēng)為八倍體小黑麥D.小麥和黑麥能雜交形成后代,二者屬于同一物種2.基因突變是生物變異的根本來(lái)源和生物進(jìn)化的重要因素,其根本原因是A.能產(chǎn)生大量有利變異B.發(fā)生的頻率大C.能產(chǎn)生新的基因D.能受環(huán)境影響而改變生物的表現(xiàn)型3.在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,與“證明DNA是遺傳物質(zhì)”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是()①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)A.①② B.②③ C.③④ D.①④4.南水北調(diào)工程可能導(dǎo)致南方水系中的血吸蟲(chóng)隨水北上。與血吸蟲(chóng)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.它會(huì)產(chǎn)生定向變異來(lái)適應(yīng)環(huán)境B.它與北方血吸蟲(chóng)之間存在著地理隔離C.它會(huì)因環(huán)境改變發(fā)生定向進(jìn)化D.漫長(zhǎng)的地理隔離可能使其演化成新物種5.下列有關(guān)圖中的生理過(guò)程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是()A.圖中所示的生理過(guò)程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯B.①鏈中(A+T)/(G+C)的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相等C.一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度一定為160個(gè)氨基酸D.遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具6.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A.各種細(xì)胞器之間既有分工又有合作,共同完成生命活動(dòng)B.細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶水解C.細(xì)胞膜的功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D.細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)閱讀以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題。有學(xué)者提出了關(guān)于植物生長(zhǎng)素(IAA)促進(jìn)生長(zhǎng)的“酸生長(zhǎng)假說(shuō)”(如下圖所示):生長(zhǎng)素與受體結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞,通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)促進(jìn)質(zhì)子泵活化,把H+排到細(xì)胞壁,細(xì)胞壁pH下降,多糖鏈被破壞而變得松弛柔軟,纖維素的纖絲松開(kāi),細(xì)胞的滲透壓下降,細(xì)胞吸水,細(xì)胞因體積延長(zhǎng)而發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)地增長(zhǎng)。回答下列問(wèn)題:(1)無(wú)論是植物激素還是動(dòng)物激素,作用于細(xì)胞的首要條件是____。(2)由圖可知,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸特點(diǎn)是_。(3)據(jù)圖可推測(cè)靶細(xì)胞上具有的能與激素分子結(jié)合的受體蛋白很可能就是;由材料信息及圖示推知:細(xì)胞吸收生長(zhǎng)素的方式是__。(4)又有學(xué)者提出了關(guān)于植物生長(zhǎng)素(IAA)促進(jìn)生長(zhǎng)的“基因活化學(xué)說(shuō)”:生長(zhǎng)素與質(zhì)膜上的激素受體蛋白結(jié)合后,激活細(xì)胞內(nèi)的信使,并將信息轉(zhuǎn)導(dǎo)至細(xì)胞核內(nèi),使處于抑制狀態(tài)的基因解除阻遏,__________________________________(請(qǐng)用已學(xué)知識(shí)完善該理論)。8.(10分)如圖表示為某遺傳病的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)從圖中Ⅱ4、Ⅱ5的子女__________(從Ⅲ6、Ⅲ7、Ⅲ8中選擇)的性狀表現(xiàn)推理,該病不可能是紅綠色盲癥。(2)若該病是常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個(gè)有病女兒的概率為_(kāi)_________。(3)若該病為X染色體顯性遺傳病,患病基因?yàn)镈,則Ⅲ8的基因型為_(kāi)_______,Ⅲ8與正常女性結(jié)婚,再生育正常女兒的概率為_(kāi)_________。(4)若該病是常染色體隱性遺傳病,患病基因?yàn)閍,若Ⅲ7(無(wú)紅綠色盲)與正常男性結(jié)婚,生下一個(gè)既患此病又患紅綠色盲(患病基因?yàn)閎)的后代,則Ⅲ7的基因型為_(kāi)_______。9.(10分)下圖為某男子饑寒交迫時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A~D表示器官或細(xì)胞,①~④表示激素)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于_________,產(chǎn)生冷覺(jué)的A是___________。(2)圖中②代表________,B代表___________。當(dāng)激素③含量增加到一定程度,反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和B分泌相關(guān)激素時(shí),體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)機(jī)制。在受到寒冷刺激時(shí),B分泌的激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞,而激素③幾乎可作用于全身細(xì)胞,這與靶細(xì)胞膜上_________有關(guān)。(3)饑餓狀態(tài)下,血糖降低,圖中C__________細(xì)胞分泌④___________作用于靶器官D___________,通過(guò)促進(jìn)____________和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而升高血糖。(4)在血糖調(diào)節(jié)方面與激素④相互拮抗的激素是_________。該激素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速______葡萄糖,使血糖水平降低。(5)該男子在寒冷的環(huán)境中,尿量增加,原因是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的________減少,_______對(duì)原尿中的水分重吸收減少。10.(10分)下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)6的名稱(chēng)是______________________,5的名稱(chēng)是___________________________(2)2的名稱(chēng)是_________________________,7的名稱(chēng)是________________。(3)DNA的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的_____________結(jié)構(gòu)。(4)若8代表的脫氧核苷酸鏈中(A+T)/(C+G)為36%,則(A+T)/(C+G)在整個(gè)DNA分子的比值為_(kāi)__________。(A+T)/(C+G)的比值越______(大/?。?,DNA的熱穩(wěn)定性越高。11.(15分)長(zhǎng)鏈非編碼RNA(lncRNA)是長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基,具有多種調(diào)控功能的一類(lèi)RNA分子。下圖表示細(xì)胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以__________為原料,催化該反應(yīng)的酶是____________。(2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中,提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是_____________,此過(guò)程中還需要的RNA有____________。(3)lncRNA前體加工成熟后,有的與核內(nèi)_______(圖示①)中的DNA結(jié)合,有的能穿過(guò)_______(圖示②)與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合,發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。(4)研究發(fā)現(xiàn),人體感染細(xì)菌時(shí),造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過(guò)與相應(yīng)DNA片段結(jié)合,調(diào)控造血干細(xì)胞的___________,增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)調(diào),共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組。由受精卵發(fā)育而成的、體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫做多倍體。物種是指在自然狀態(tài)下能相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物。生殖隔離是指不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育的后代?!驹斀狻緼、小麥體細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中不含有同源染色體,A錯(cuò)誤;B、小麥和黑麥屬于不同的物種,不同的物種之間存在生殖隔離,因此二者雜交形成的植株通常是不育的,B正確;C、小麥和黑麥雜交形成的植株含有四個(gè)染色體組,屬于四倍體,C錯(cuò)誤;D、小麥和黑麥能雜交形成后代,但該后代不育,所以二者屬于不同物種,D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】

基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換;基因突變的類(lèi)型:自發(fā)突變和人工誘變;基因突變的特點(diǎn):基因突變具有普遍性、低頻性(個(gè)體的基因突變率低,但種群中個(gè)體數(shù),其突變率較高)、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性;基因突變是點(diǎn)突變,在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,在染色體變異在顯微鏡下可以觀察到;基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來(lái)源?!驹斀狻炕蛲蛔兙哂卸嗪ι倮裕珹錯(cuò)誤;基因突變具有低頻性,B錯(cuò)誤;基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來(lái)源,C正確;基因突變、基因重組和染色體變異都有可能改變生物的表現(xiàn)型,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】記?。盒禄虻漠a(chǎn)生一般都是基因突變來(lái)的。3、C【解析】

本題考查的是證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【詳解】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律,①錯(cuò)誤;摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上,②錯(cuò)誤;格里菲思通過(guò)肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)推測(cè)出加熱殺死的S型細(xì)菌中有將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子,艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是,③正確;赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)表明DNA是遺傳物質(zhì),④正確。①②錯(cuò)誤,③④正確。故選C。4、A【解析】突變時(shí)不定向的,A錯(cuò)誤;環(huán)境的選擇會(huì)使基因頻率發(fā)生改變,所以進(jìn)化是定向的,C正確;專(zhuān)家擔(dān)心血吸蟲(chóng)會(huì)在北方水系中形成新的亞種或物種,可能會(huì)因?yàn)榈乩砀綦x產(chǎn)生生殖隔離,B、D正確?!究键c(diǎn)定位】遺傳與變異和生物進(jìn)化【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):環(huán)境的改變會(huì)使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異或者定向性變異。事實(shí)上變化的環(huán)境只是對(duì)生物起著選擇的作用,與變異的產(chǎn)生沒(méi)有直接關(guān)系。達(dá)爾文認(rèn)為變異是不定向的,但環(huán)境對(duì)變異的選擇是定向的,雖然隨著環(huán)境的改變,適應(yīng)環(huán)境的變異也會(huì)改變,但這個(gè)變異是原來(lái)就有的,而不是環(huán)境改變后產(chǎn)生的。5、C【解析】

分析題圖:圖示表示遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,圖中①和②都是DNA單鏈,其中②鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈;③為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,是翻譯的模板;④為核糖體,是翻譯的場(chǎng)所;⑤代表多肽鏈?!驹斀狻繄D中由②形成③的過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,由③形成⑤的過(guò)程為翻譯,A正確;圖中①和②都是DNA單鏈,兩條鏈中堿基互補(bǔ)配對(duì),故①鏈中(A+T)/(G+C)的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相等,B正確;由于mRNA上存在終止密碼子,故一種細(xì)菌的③mRNA由480個(gè)核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度應(yīng)小于160個(gè)氨基酸,C錯(cuò)誤;遺傳信息由③mRNA傳遞到⑤多肽鏈需要tRNA作搬運(yùn)氨基酸的工具,D正確。故選C。6、B【解析】細(xì)胞中不同的細(xì)胞器具有不同的功能,細(xì)胞中各種細(xì)胞器之間既有分工又有合作,共同完成生命活動(dòng),A正確;細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,不能被纖維素酶和果膠酶水解,B錯(cuò)誤;細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界,在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有將細(xì)胞與外界隔開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,C正確;細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多,細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,D正確。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)被細(xì)胞識(shí)別和接受(2)單向運(yùn)輸(或形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端極性運(yùn)輸)(3)質(zhì)膜上的質(zhì)子泵主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)(4)基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄和翻譯,合成新的mRNA和蛋白質(zhì),為細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的合成提供原料【解析】試題分析:(1)植物激素和動(dòng)物激素都是信號(hào)分子,作用于細(xì)胞的首要條件是能被細(xì)胞識(shí)別和接受。(2)由圖可知,生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端極性運(yùn)輸。(3)據(jù)圖可推測(cè)靶細(xì)胞上具有的能與激素分子結(jié)合的受體蛋白很可能就是質(zhì)膜上的質(zhì)子泵;由材料信息及圖示推知:細(xì)胞吸收生長(zhǎng)素的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。(4)植物生長(zhǎng)素(IAA)促進(jìn)生長(zhǎng)的“基因活化學(xué)說(shuō)”:生長(zhǎng)素與質(zhì)膜上的激素受體蛋白結(jié)合后,激活細(xì)胞內(nèi)的信使,并將信息轉(zhuǎn)導(dǎo)至細(xì)胞核內(nèi),使處于抑制狀態(tài)的基因解除阻遏,基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄和翻譯,合成新的mRNA和蛋白質(zhì),為細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的合成提供原料。考點(diǎn):本題考查生長(zhǎng)素的作用原理及相關(guān)理論,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力。8、Ⅲ61/4XDY0AaXBXb【解析】

本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷該遺傳病在不同條件下的遺傳方式,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。分析系譜圖:根據(jù)該系譜圖無(wú)法準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式,但Ⅱ4的兒子正常,說(shuō)明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病,也不可能是伴Y遺傳?!驹斀狻浚?)Ⅱ4的兒子(Ⅲ6)正常,這說(shuō)明該病不可能是紅綠色盲癥(伴X染色體隱性遺傳?。?/p>

(2)若該病是常染色體顯性遺傳?。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示),則Ⅱ4(Bb)和Ⅱ5(bb)再生育一個(gè)有病女兒的概率為1/2×1/2=1/4。(3)若該病為伴X染色體顯性遺傳病,患病基因?yàn)镈,則Ⅲ8的基因型為XDY,其與正常女性(XdXd)結(jié)婚,所生女兒都患病,即正常的概率為0。

(4)若該病是常染色體隱性遺傳病,患病基因?yàn)閍,若Ⅲ7(無(wú)紅綠色盲)的基因型為AaXBX_,與正常男性(A_XBY)結(jié)婚,生下一個(gè)既患此病又患紅綠色盲(患病基因?yàn)閎)的后代,其基因型為aaXbY,則Ⅲ7的基因型為AaXBXb?!军c(diǎn)睛】常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病有三種:?jiǎn)位蜻z傳病、多基因遺傳病、染色體異常。9、下丘腦大腦皮層促甲狀腺(激素(TSH)垂體(負(fù))反饋(特異性)受體胰島A胰高血糖素肝臟肝糖原分解胰島素?cái)z取、利用和儲(chǔ)存抗利尿激素腎小管和集合管【解析】

饑和寒分別涉及血糖平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié),通過(guò)識(shí)圖考查這兩種調(diào)節(jié)的過(guò)程和分析圖表的能力?!驹斀狻浚?)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,感覺(jué)是腦的高級(jí)功能,中樞在大腦皮層。(2)圖中②調(diào)節(jié)甲狀腺的生理功能,是垂體分泌的促甲狀腺激素。激素③是甲狀腺激素,其含量增加到一定程度,反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素這是激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。B分泌的激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞,而激素③幾乎可作用于全身細(xì)胞,這與靶細(xì)胞膜上特異性受體有關(guān)。(3)當(dāng)血糖降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝臟,通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而升高血糖。(4)胰島素是唯一降低血糖的激素,它與胰高血糖素相互拮抗。該激素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,使血糖水平降低。(5)抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收,所以該男子在寒冷的環(huán)境中,尿量增加,原因是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素減少,使腎小管、集合管對(duì)原尿中的水分重吸收減少?!军c(diǎn)睛】感覺(jué)是在大腦皮層形成;甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)兩種機(jī)制。10、堿基對(duì)(胸腺嘧啶)脫氧核苷酸脫氧核糖氫鍵雙螺旋36%小【解析】

分析題圖:圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3和4為含氮堿基,5為脫氧核苷酸,6為堿基對(duì),7為氫鍵,8為脫氧核苷酸鏈?!驹斀狻浚?)通過(guò)分析可知,6的名稱(chēng)是堿基對(duì),5的名稱(chēng)是脫氧核苷酸。(2)通過(guò)分析可知,2的名稱(chēng)是脫氧核糖,7的名稱(chēng)是氫鍵。(3)DNA的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。(4)任意一條單鏈DNA中(A+T)/(C+G)等于雙鏈DNA中(A+T)/(C+G)的比例,故脫氧核

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論