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文檔簡介
排列與組合基礎知識·診斷考點聚焦·突破考點考向課標要求真題印證考頻熱度核心素養(yǎng)排列與排列數(shù)理解★★☆邏輯推理數(shù)學運算組合與組合數(shù)理解★★★邏輯推理數(shù)學運算排列組合綜合掌握★★☆邏輯推理數(shù)學運算數(shù)學建模命題分析預測從近幾年高考的情況來看,選擇題、填空題都出現(xiàn)過,屬于基礎題型,與概率知識結(jié)合的可能性較大.預計2025年高考的命題情況變化不大,但命題背景會比較新穎基礎知識·診斷一、排列與組合的概念名稱定義排列按照①____________排成一列組合作為一組一定的順序二、排列數(shù)與組合數(shù)
不同排列
不同組合
三、排列數(shù)、組合數(shù)的公式及性質(zhì)公式性質(zhì)
1
題組1
走出誤區(qū)1.判一判.(對的打“√”,錯的打“×”)(1)在分類加法計數(shù)原理中,每類方案中的方法都能直接完成這件事.(
)
√(2)在分步乘法計數(shù)原理中,事情是分多步完成的,其中任何一個單獨的步驟都能完成這件事.(
)
×
×
×2.(易錯題)若把5張不同的電影票分給4個人,每人至少一張,則不同的分法種數(shù)為_____.240【易錯點】本題易混淆“排列”與“組合”.
題組2
走進教材3.(人教A版選修③P27·T17改編)如圖,現(xiàn)要用5種不同的顏色對某市的4個區(qū)縣地圖進行著色,要求有公共邊的兩個地區(qū)不能用同一種顏色,則共有_____種不同的著色方法.180
4.(雙空題)(人教A版選修③P27·T13改編)從5名男生和4名女生中選出4人去參加一項創(chuàng)新大賽.如果4人中男生、女生各選2人,那么有____種選法;如果男生中的甲和女生中的乙必須在內(nèi),那么有____種選法.6021
題組3
走向高考5.(2023·全國乙卷)若甲、乙兩位同學從6種課外讀物中各自選讀2種,則這兩人選讀的課外讀物中恰有1種相同的選法共有(
)
.CA.30種
B.60種
C.120種
D.240種
考點聚焦·突破考點一
排列問題[自主練透](一題練透)有3名男生,4名女生,在下列不同條件下,求不同的排列組合方法總數(shù).(1)(直接法)選其中5人排成一排;
(2)(整體法)排成前后兩排,前排3人,后排4人;
(3)(優(yōu)先法)全體排成一排,甲不站排頭也不站排尾;
(4)(捆綁法)全體排成一排,女生必須站一起;
(5)(插空法)全體排成一排,男生互不相鄰;
(6)(捆綁法)全體排成一排,甲、乙兩人中間恰好有3人;
(7)(定序法)全體排成一排,其中男生按從高到矮的順序;
(8)(間接法)全體排成一排,甲不排在最左端,乙不排在最右端;
(9)(定序法)全體排成一排,其中男生順序一定,女生順序一定.
求排列問題的基本解題方法直接法對于無限制條件的排列,直接利用兩個計數(shù)原理列出排列數(shù)計算優(yōu)先法對于特殊元素(或位置)優(yōu)先安排捆綁法針對相鄰元素的排列插空法針對不相鄰元素的排列(間隔排列)整體法針對元素分成多排問題,可歸結(jié)為一排考慮定序法可先不考慮順序限制進行排列,再除以定序元素的全排列間接法正難則反,等價轉(zhuǎn)化處理考點二
組合問題[自主練透](一題練透)有3名男生,4名女生,現(xiàn)從中選3人.在下列不同條件下,求不同的選法總數(shù).(1)男生甲必須被選中;
(2)女生乙不能被選中;
(3)恰有2名男生被選中;
(4)至少有2名女生被選中;
(5)至多有2名男生被選中.
組合問題的常見題型及解題策略題型解法“含有”或“不含有”某些元素的組合“含”,則先將這些元素取出,再由另外元素補足;“不含”,則先將這些元素剔除,再從剩下的元素中選取“至少”或“至多”含有幾個元素的組合要重視“至少”與“至多”這兩個關鍵詞的含義,謹防重復與漏解.用直接法和間接法都可以求解,通常用直接法,當分類復雜時,考慮利用逆向思維,即用間接法處理考點三
排列與組合的綜合應用[多維探究]&1&
不同元素的分組問題典例1
(一題練透)某數(shù)學活動小組由4名同學組成,現(xiàn)將4人進行分組.在下列不同條件下,求不同的分組方法.(1)(整體均分問題)平均分成兩組;(2)(部分均分問題)分成三組,其中一組兩個人,其余兩組各一個人;(3)(不等分問題)分成兩組,其中一組一個人,另外一組3個人.
變式設問
某數(shù)學活動小組的4名同學被派去兩個不同的城市參加數(shù)學競賽,求在下列條件下各有多少種不同的分配方法.(1)兩個城市各2人;(2)其中一個城市1人,另外一個城市3人.
&2&
相同元素的分組問題典例2
把4個相同的小球裝進3個不同的盒子中,不允許有空盒,則有___種不同的裝法.3
變式設問
若將典例2中的條件“不允許有空盒”改為“允許有空盒”,則有____種不同的裝法.15
1.(2021·全國乙卷)將5名北京冬奧會志愿者分配到花樣滑冰、短道速滑、冰球和冰壺4個項目進行培訓,每名志愿者只分配到一個項目,若每個項目至少分配一名志愿者,則不同的分配方案共有_____種.240
變式設問
若將本題條件“花樣滑冰、短道速滑、冰球和冰壺4個項目”改為“花樣滑冰、冰球和冰壺3個項目”,則不同的分配方案有_____
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