部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷及參考答案【新】

部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們可以到（

）去借書。A.微機室B.衛(wèi)生室C.圖書室2.剛把地面清掃干凈，卻不知被誰又丟下紙屑。面對老師的批評，我應(yīng)該（

）。A.委屈生悶氣

B.和老師溝通

C.當時大哭起來D.和老師大喊，據(jù)理力爭3.下列行為中不能減輕老師負擔的是（

）。A.作業(yè)沒有按時完成

B.上課積極舉手提問C.課間活動守規(guī)矩

D.熱情幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)4.我的姑姑是爸爸的（

）。A.嫂子B.姐姐C.姐姐或妹妹5.下列做法正確的是（

）。A.小強回家總是先看電視，再寫作業(yè)B.小麗考了第一名，仍然堅持學(xué)習(xí)C.小明總結(jié)了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗，卻從不和同學(xué)分享6.家庭中如果燃氣泄漏，下列做法中正確的是（

）。A.聞到燃氣味時，立即關(guān)閉燃氣閥門再開窗通風(fēng)B.聞到燃氣味時，立即打電話通知相關(guān)部門進行檢修C.用打火機照明或者打開電燈，檢查漏氣位置二.填空題(共6題，共28分)1.（

），不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語》2.從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開（

），我們學(xué)會了（

），學(xué)會了（

），學(xué)會了（

），學(xué)會了（

）……學(xué)習(xí)伴我成長。3.當老師的批評不夠恰當，或者對我們產(chǎn)生誤會時，我們可以當場向老師（

），也可以事后向老師（

）。我們在提建議的時候要注意（

），也要（

）老師。4.（

）的愛無處不在，只要（

），我們就能體會得到。5.我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多（

）的故事……6.戰(zhàn)勝（

）更快樂。三.判斷題(共6題，共12分)1.那些優(yōu)秀畢業(yè)生是老師們的驕傲，和我們小學(xué)生沒有關(guān)系。（

）2.在放學(xué)路上，不能隨便聽信陌生人的話更不能隨便跟陌生人走。（

）3.“家和萬事興”，家人之間要相互體諒，相互關(guān)心。（

）4.我要把作業(yè)寫得工工整整，老師批改作業(yè)時會輕松些。（

）5.科學(xué)家已經(jīng)擁有豐富的知識不需要再學(xué)習(xí)了。（

）6.每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，不用參考學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.我會連。（下面是詩歌《媽媽的愛》，請同學(xué)們用格尺連線。）媽媽的愛是香的

像陽光和火爐媽媽的愛是甜的

像鮮花媽媽的愛是清新的

像蜜糖媽媽的愛是寧靜的

像森林中的草地媽媽的愛是柔軟的

像藍天上的白云媽媽的愛是溫暖的

像清風(fēng)和細雨五.填表題(共1題，共15分)1.我是小小調(diào)查員，走出教室，做一次小調(diào)查，看一看學(xué)校有哪些不如意的地方，完成下面的表格。1.我的調(diào)查結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校不如意的地方有：2.這些不如意的地方的改進方法建議：3.制定我們的行動方案：六.簡答題(共5題，共32分)1.你覺得你的學(xué)校有哪些地方很美？你愛你們的學(xué)校嗎？2.賓賓剛洗完手不擦干就去拔電視的插頭，賓賓的做法正確嗎？為什么？3.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？4.在學(xué)習(xí)和生活中遇到“攔路虎”，我們應(yīng)該怎么做？5.舉例說明，當陌生人來到我們身邊，應(yīng)該怎樣和陌生人交往才好？七.材料題(共1題，共8分)1.材料1：我剛把教室掃干凈，不知誰又丟了紙屑，老師批評我掃地不認真，真冤枉……材料2：我感覺老師好像總喜歡讓成績好的同學(xué)回答問題，我也很想回答，但老師總不點我，我真不服氣……閱讀上述材料，說說遇到這樣的情況你該怎么辦呢？八.綜合題(共1題，共4分)1.假如身邊發(fā)生下列緊急情況，我們該怎樣應(yīng)對？（1）樓房發(fā)生火災(zāi)，逃生路線被大火封鎖了，我會：（

）。（2）看到有人在水中掙扎，我會：（

）。（3）家里電器插座冒火花，我會：（

）。（4）鄰居的小朋友放鞭炮點燃了草叢，我會：（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.A二.填空題1.父母之年2.學(xué)習(xí)；說話；走路；寫字；跳舞3.說明情況；提出建議；方式方法；尊重4.父母；留心5.難忘6.困難三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.1.我的調(diào)查結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校不如意的地方有：花草樹木太少；體育運動設(shè)施太少。2.這些不如意的地方的改進方法建議：3.制定我們的行動方案：利用周末時間、組織同學(xué)們在學(xué)校種樹、種草，綠化校園。六.簡答題1.我們學(xué)校的湖很美，夏天里面長滿了荷花，還有小金魚，我非常愛我們的學(xué)校。2.不正確，濕手去碰帶電的插頭容易觸電，帶來生命危險。3.我們的本領(lǐng)不是天生就有的，而是通過不斷地學(xué)習(xí)慢慢獲得的。4.遇到“攔路虎”時，我們不能灰心喪氣，可以找同學(xué)一起商量解決，也可以求助于老師和家長。還可以查找資料，或多看看別人是怎么做的，要堅持到底，積極想辦法戰(zhàn)勝困難。5.夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心的為他指路，還幫著帶路。這種做法是錯誤的，在生活中我們要學(xué)會面對陌生人，既不能把陌生人都當成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護的意識，遇到不認識的人向我們問路，我們可以與他保持一定的距離下指路，但是絕不能帶路。七.材料題1.①學(xué)會理解老師，老師難免也有疏忽大意的時候；②尋找合適時機與老師溝通，化解誤會；③用恰當?shù)姆绞浇o老師提一些建議；④要學(xué)會尊重老師。八