部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷附答案（考試直接用）

部編版三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩描寫的是那種職業(yè)？（

）A.警察B.醫(yī)生C.教師2.我們的生命來之不易，下面認識正確的是（

）。A.媽媽孕育我們很辛苦，我們要珍惜自己的生命B.有很多人不遵守交通規(guī)則都沒有遭遇交通事故，所以我也可以不遵守交通規(guī)則C.身體受傷了可以去醫(yī)院，沒必要什么事都小心翼翼的3.吃過晚飯，媽媽在洗碗，你（

）是不正確的。A.坐在沙發(fā)上看電視B.擦桌子C.掃地4.人生的第一所學(xué)校是（

）。A.家B.小學(xué)C.中學(xué)D.大學(xué)5.下列選項中，與爸爸媽媽之間的這種關(guān)系一樣的是（

）。A.姑姑叔叔B.舅舅姨姨C.爺爺奶奶D.表哥表妹6.下列說法正確的是（

）。（多選）A.我們可以在書本里學(xué)到知識B.我們可以在玩耍中獲取知識C.我們可以在交談中增長知識D.我們可以在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)知識二.填空題(共6題，共18分)1.我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多（

）的故事……2.珍愛生命是我們的（

），也是我們的（

）。3.要學(xué)會（

），從小養(yǎng)成愛動腦筋的好習(xí)慣。4.畫一張學(xué)校的（

）示意圖，可以簡單地顯示出學(xué)校的樣子，也能幫助我們更加熟悉（

）。5.在我國有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫（

）。6.我們的（

），離不開家人的養(yǎng)育和愛護。我們也應(yīng)該學(xué)會愛惜（

）的身體，珍惜自己的生命。三.判斷題(共6題，共12分)1.父母的愛是默默的。（

）2.在教室內(nèi)可以隨便打乒乓球。

（

）3.我們是小孩子需要學(xué)習(xí)，大人們就不用學(xué)了。（

）4.小麗說：“我在電腦上學(xué)習(xí)很開心，不去學(xué)校也行?！?/p>

（

）

5.老師的工作很辛苦，我們報答老師的最好禮物是優(yōu)異的成績。（

）6.乘車一定要系好安全帶。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請把下面部門與對應(yīng)作用連起來。衛(wèi)生室

負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作的地方總務(wù)處

負責(zé)學(xué)生生病、受傷的地方教務(wù)處

負責(zé)學(xué)校后勤服務(wù)工作的地方老師辦公室

借閱報刊和雜志的地方圖書室

老師備課、批改作業(yè)的地方五.填表題(共1題，共10分)1.利用課余時間對校園垃圾問題展開調(diào)查，完成下面的報告。六.簡答題(共5題，共33分)1.面對父母的不良嘈好，你會怎么做?

2.放學(xué)后，一個陌生人說是你爸爸讓他接你回家的，你該怎么辦？

3.處處可學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的途徑有哪些呢？4.成長傾注了家人無盡的關(guān)愛和呵護，現(xiàn)在我們長大了，也可以用自己的行動回報家人的愛。說說看，你平時是怎么做的？

5.當(dāng)發(fā)生下列情境時，你該怎么說、怎么做？情境一：爸爸給我指出作業(yè)的錯誤。情景二：媽媽碰到煩心事。情景三：奶奶又叮囑我“今天上課要認真！”

七.材料題(共1題，共8分)1.早晨，孫華剛到教室，看到同桌趴在桌子上，一問得知她肚子疼得難受，于是孫華送同桌回家了?；氐浇淌遥呀?jīng)上課了。張老師以為她遲到了，就批評到：“你上課遲到了，以后注意。”（1）如果你是孫華，此時你該怎么向老師說明情況呢？（2）孫華想告訴張老師，張老師有很多次誤解了同學(xué)。如果你是孫華，你打算向張老師提些什么建議呢？八.綜合題(共1題，共6分)1.在學(xué)校生活中，我們會遇到各種各樣的事情，遇到下面的幾種情況，該找哪個部門呢？想一想，把正確的序號填進括號里。①衛(wèi)生室

②廣播站

③校長室④總務(wù)處

⑤大隊部

⑥閱覽室1、同桌小紅的手指被小刀劃破了，需要包扎，應(yīng)該去（

）。2、我想借幾本作文書，應(yīng)該去（

）。3、小明剛當(dāng)上班級小記者，寫完的廣播稿應(yīng)送去（

）。4、教室的門鎖壞了，需要修理，應(yīng)去（

）。5、丁丁對學(xué)校午餐有好的建議，應(yīng)該去（

）反映。6、強強在操場上撿到一把鑰匙，應(yīng)交到（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.C6.ABCD二.填空題1.難忘2.本能；責(zé)任3.獨立思考4.平面；校園5.失學(xué)6.健康成長；自己三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.1.校園中的垃圾問題：略2.大家對“校園垃圾”問題的看法：略3.我們的建議：安排值日生專門負責(zé)清理和監(jiān)督。設(shè)置獎勵制度，劃分片區(qū)給不同班級管理，評比優(yōu)秀班級給予適當(dāng)獎勵。六.簡答題1.不能視而不見，而是積極努力地想辦法，規(guī)勸父母，幫他們改掉那些不良嗜好。比如和父母談心，用親情感化他們;和父母來個約定，制訂協(xié)議，監(jiān)督父母是否改正了等等。

2.首先問明白這個人的工作單位，看是否是爸爸的同事，然后請他說出爸爸的姓名和相貌，即使回答都正確也不要輕易就跟他走，而應(yīng)該先給爸爸打個電話問明情況，再作決定。

3.①報紙和兒童雜志②玩耍③旅游④與同學(xué)交往4.首先是努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績；回家后幫助父母做家務(wù)，晚上給父母洗腳、捶背。

5.情景一：我會虛心改正錯誤，搞清楚錯在哪里。情景二：我會開導(dǎo)媽媽，并說還有我?guī)湍憬鉀Q呢！情景三：我會說：謝謝奶奶提醒，一定做到。七.材料題1.（1）張老師，你誤會我了。事情是這樣的