山東省東營市利津縣重點(diǎn)中學(xué)2024年中考語文考試模擬沖刺卷含解析

山東省東營市利津縣重點(diǎn)中學(xué)2024年中考語文考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．頃刻（qǐng）揩汗（kāi）畏罪潛逃（qiǎn）B．狡黠（jié）晌午（shǎng）抽絲剝繭（bō）C．佃農(nóng)（diàn）解剖（pāo）紛至沓來（tà）D．忌諱（huì）枯燥（zào）深惡痛絕（wù）2．選擇書寫完全正確的一項(xiàng)（）A．琺瑯峻峭急不暇擇離經(jīng)叛道B．菡萏葉鞘燈火斕珊念念有辭C．凌歷同僚洗耳躬聽不能自已D．粗糲頻危錙銖必較憂柔寡斷3．選出下列名著表述正確的一項(xiàng)的是（）A．《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴读_摩衍那》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。B．《童年》是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基用第三人稱寫的一部自傳體小說，小說的主人公是阿廖沙。C．《革命烈士詩抄》的作者是現(xiàn)代詩人蕭三，此詩集收錄了趙一曼、李大釗、夏明翰、吉鴻昌等革命烈士的詩歌。D．格列佛在大人國，格列佛沾沾自喜地向大人國介紹了英國各方面的情況及歷史，大人國國王卻對(duì)英國的政治經(jīng)濟(jì)、文化提出了質(zhì)疑。4．下列情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）李雷原本與同學(xué)約好一起去看球賽，卻因感冒發(fā)燒無法前往，于是他給同學(xué)發(fā)了條短信。A．我今天不去看球賽了，你自己去吧！B．我偶染貴恙，無法觀賽，深表歉意！C．我感冒了，現(xiàn)在還在發(fā)燒，真糟糕！D．我生病不能去看球賽了，實(shí)在抱歉！5．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是(）A．這么多優(yōu)秀影片，不知是先看主旋律的《國之歌者》，還是紀(jì)實(shí)題材的《中國女排》？B．對(duì)于中國人來說，寄居他鄉(xiāng)，母語便是故鄉(xiāng)的方言土語；置身異國，母語便是方塊的中文漢字。C．如果說鳥類是大地上的標(biāo)點(diǎn)，那麻雀便是最樸實(shí)、最常見的“逗號(hào)”：機(jī)靈、隨意、無處不在。D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”6．閱讀下列材料，按要求完成題目。有一次，俞敏洪回答大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值時(shí)，他說：“很多人一輩子有兩個(gè)追求，一個(gè)是有錢，一個(gè)是值錢?！绣X不一定值錢，值錢的人早晚有錢?！彼终f：“同學(xué)們不要把自己變成‘儲(chǔ)錢罐’，因?yàn)闆]有人能夠靠?jī)?chǔ)錢變富；但一定要把自己變成‘印鈔機(jī)’，需要錢的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。但要想使自己值錢，只有不斷吃苦、不斷努力、不斷奮斗才有可能。你越值錢，你的價(jià)值就會(huì)越大，你對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就越多?！眲傉f完，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。（1）請(qǐng)解釋俞敏洪先生講話中“儲(chǔ)錢罐”和“印鈔機(jī)”的含義。儲(chǔ)錢罐：_____________________________________印鈔機(jī)：_____________________________________（2）從語言表達(dá)的角度，分析俞敏洪先生這段話有什么特色？______________________________7．默寫。_______________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）了卻君王天下事，__________________。（辛棄疾《破陣子》）相見時(shí)難別亦難，_____________。（李商隱《無題》）欲把西湖比西子，______________。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）青山有幸埋忠骨，___________________。（杭州岳王廟對(duì)聯(lián)）_________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）_________________，貧賤不能移，威武不能屈。（《孟子》）《出師表》中體現(xiàn)諸葛亮淡泊明志的句子是_____________，_______________。8．《朝花夕拾》是一部回憶性散文集，其中也體現(xiàn)了魯迅先生的一些教育思想和理念，請(qǐng)從下面文章中任選一篇，結(jié)合相關(guān)的文章內(nèi)容和自己的閱讀感受，談?wù)勀愕睦斫狻．《五猖會(huì)》B．《從百草園到三味書屋》二、閱讀9．閱讀下面文字，完成題目。示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。詩句中“乃”的意思為______。詩句中加點(diǎn)字“乃”與下列句中“乃”意思相同的一項(xiàng)是（______）A．蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)B．乃三顧亮于草廬之中C．爾其勿忘乃父之志D．若事之不濟(jì)，此乃天也10．閱讀下面兩篇文言文，完成下列小題。（甲）醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯玡也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（乙）答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．射者中，弈者勝射：這里指投壺，古人宴飲時(shí)的一種游戲B．頹然乎其間者頹然：原意是精神不振的樣子，這里形容醉態(tài)C．曉霧將歇歇：消散D．五色交輝輝：光彩2．對(duì)下列文言句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）A．野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰——花兒開放而散發(fā)出微弱的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而形成濃密的綠蔭。B．山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也——山上的野味，胡亂地?cái)[放在前面，原來是太守在宴請(qǐng)百姓。C．山川之美，古來共談——山和水的美麗，自古以來（人們）都在談?wù)摗．夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍——傍晚太陽落山之后，潛游水中的魚兒競(jìng)相跳出水面。3．下列對(duì)兩篇選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．甲乙兩文都體現(xiàn)了儒家的傳統(tǒng)思想。甲文表現(xiàn)作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷，正如《尚書》所言：“德惟善政，政在養(yǎng)民?！币椅膫鬟_(dá)作者與自然相融合的志趣，體現(xiàn)了莊子“天人合一”的思想。B．甲乙兩文都善于抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。同是寫山水，甲文用“蔚然而深秀”寫山之“秀”，用“水聲潺潺而瀉出于兩峰之間”，表現(xiàn)水流從兩峰之間飛瀉下來的氣勢(shì)。乙文用“高峰入云”寫山之“高”，用“清流見底”表現(xiàn)水清水凈的特點(diǎn)。C．甲乙兩文體裁不同，表現(xiàn)的主旨也不同。甲文是一篇“記”，突出表現(xiàn)作者寄情山水、排遣郁悶的心情以及“與民同樂”的政治理想。乙文是回復(fù)朋友的一封書信，表達(dá)的是作者沉醉山水的愉悅之情和與古往今來的林泉高士相比肩的自信。D．甲乙兩文都具有語言凝練生動(dòng)的特點(diǎn)。甲文的“翼然臨于泉上”，栩栩如生地刻畫了亭子像鳥展翅、凌空欲飛的形狀和態(tài)勢(shì)。乙文的“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”用筆洗練，從時(shí)空兩方面呈現(xiàn)出大自然的絢爛與生機(jī)。11．非文學(xué)作品閱讀精神家園——流浪地球（熱點(diǎn)搜索）光明日?qǐng)?bào)2019年2月17日?qǐng)?bào)道，春節(jié)期間，電影《流浪地球》在北美、澳大利亞、新西蘭等海外市場(chǎng)同步上映。電影從小家庭、小情感切入，做到了生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)的表達(dá)，在創(chuàng)作手法上實(shí)現(xiàn)了中國電影新的①、新的②、新的③。上映首周，北美、澳大利亞、新西蘭的票房合計(jì)達(dá)263萬美元，創(chuàng)近年來華語電影海外最佳成績(jī)，引來外媒和當(dāng)?shù)赜^眾的廣泛好評(píng)?！读骼说厍颉返某霈F(xiàn)，證明中國可以制作出足夠比肩好萊塢的科幻大片。這部現(xiàn)象級(jí)作品填補(bǔ)了國產(chǎn)硬科幻電影的空白，值得自豪的是，這部電影除了特效，核心主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)成員都是中國人。《流浪地球》的熱映，展現(xiàn)的不僅是科幻類型電影的突破，更是我國綜合國力的體現(xiàn)，在觀眾的好評(píng)如潮中，我們看到中國電影工業(yè)體系正在走向成熟，中國正在從電影大國走向電影強(qiáng)國?！读骼说厍颉窞橹袊苹秒娪按蛳铝己玫幕A(chǔ)，具有“科幻電影里程碑”的意義。（電影簡(jiǎn)介）在不遠(yuǎn)的將來，太陽急速衰老膨脹，地球面臨被吞沒的滅頂之災(zāi)。為拯救地球，人類在地球表面建造了上萬座行星發(fā)動(dòng)機(jī)，以逃離太陽系尋找新的家園，地球和人類就此踏上預(yù)計(jì)長達(dá)2500年的宇宙流浪之旅。在完成這一宏偉計(jì)劃的進(jìn)程中，無數(shù)人挺身而出上演了可歌可泣的傳奇故事，九死一生的冒險(xiǎn)和對(duì)人性的終極拷問也同時(shí)上演。（相關(guān)評(píng)論）“《流浪地球》的出現(xiàn)恰逢其時(shí)，不僅滿足了中國觀眾對(duì)未來的想象，也讓全世界觀眾看到了中國人的獨(dú)特思考?！薄啊畮е覉@流浪’，這樣的想法表現(xiàn)了中國人對(duì)故土的情感。正是這樣的人文內(nèi)核，撐起了與好萊塢科幻大片不一樣的、屬于中國的科幻。”——《流浪地球》導(dǎo)演郭帆“這部電影充分體現(xiàn)了中華民族堅(jiān)忍的性格和中華文化的氣魄”。——中國傳媒大學(xué)高曉虹“電影摒棄了美國式的個(gè)人英雄主義，選擇了中國文化中的責(zé)任、謙卑、自我犧牲與對(duì)家庭社會(huì)的忠誠。”——澳大利亞影評(píng)人特拉維斯·約翰（作者心語）原著作者劉慈欣在看完《流浪地球》電映后說，“中國科幻在今天終于啟航了”?！读骼说厍颉飞嫌澈?，他非常激動(dòng)，說：“我最想做的莫過于把我寫的小說拍成電影，哪怕就一部。這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。”劉慈欣認(rèn)為，雖然“不可能要求第一部就拍得跟《星際穿越》一樣”，但中國應(yīng)該要有自己的科幻大片，兼具文學(xué)品質(zhì)與市場(chǎng)潛力，他更套用姜文的名句稱，“科幻電影要飛著把錢掙了。”（作品呈現(xiàn)）當(dāng)我回憶這一切時(shí)，半個(gè)世紀(jì)已過去了。二十年前，地球航出了冥王星軌道，航出了太陽系，在寒冷廣漠的外太空繼續(xù)著它孤獨(dú)的航程。最近一次去地面是十幾年前的事了，到地面后，我首先注意到，雖然所有地球發(fā)動(dòng)機(jī)仍全功率地運(yùn)行，巨大的光柱卻看不到了，這是因?yàn)榈厍虼髿庖严?，等離子體的光芒沒有散射的緣故。我看到地面上布滿了奇怪的黃綠相間的半透明晶體塊，這是固體氧氮，是已凍結(jié)的空氣。地球發(fā)動(dòng)機(jī)將不間斷地開動(dòng)500年，到時(shí)地球?qū)⒓铀僦凉馑俚那Х种?，然后地球?qū)⒁赃@個(gè)速度滑行1300年，之后地球就走完了三分之二的航程，它將掉轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的方向，開始長達(dá)500年的減速。地球在航行2400年后到達(dá)比鄰星，再過100年時(shí)間，它將泊入這顆恒星的軌道，成為它的一顆衛(wèi)星。我知道已被忘卻，流浪的航程太長太長，但那一時(shí)刻要叫我一聲??；當(dāng)東方再次出現(xiàn)霞光，我知道已被忘卻，啟航的時(shí)代太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，但那一時(shí)刻要叫我一聲?。划?dāng)人類又看到了藍(lán)天，我知道已被忘卻，太陽系的往事太久太久，但那一時(shí)刻要叫我一聲??；當(dāng)鮮花重新掛上枝頭……每當(dāng)我聽到這首歌，一股暖流就涌進(jìn)我這年邁僵硬的身軀，我干涸的老眼又濕潤了。我好像看到半人馬座三顆金色的太陽在地平線上依次升起，萬物沐浴在它溫暖的光芒中。固態(tài)的空氣融化了變成了碧藍(lán)的天。兩千多年前的種子從解凍的土層中復(fù)蘇，大地綠了。我看到我的第一百代孫子孫女們?cè)诰G色的草原上歡笑，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚……我看到了加代子，她從綠色的大地上向我跑來，年輕美麗，像個(gè)天使……啊，地球，我的流浪地球……——節(jié)選劉慈欣小說《流浪地球》1．下列三個(gè)詞來自上文［熱點(diǎn)搜索］部分，請(qǐng)把它們放回原文最合適的位置，并說說這樣放的理由。A書寫B(tài)制作C突破①____________②_____________③______理由：_____________________________2．下列選項(xiàng)符合文意的是（）A．劉慈欣把他的作品拍成電影的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，這是第一部中國科幻電影，所以他在看完《流浪地球》電映后說，“中國科幻在今天終于啟航了”。B．影片講述了在不久的未來太陽即將毀滅，太陽系已經(jīng)不適合人類生存，而面對(duì)絕境，人類將開啟“流浪地球”計(jì)劃，試圖帶著地球一起逃離太陽系，尋找人類的新家園的故事。C．電影的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)全都是中國人，《流浪地球》的上映，標(biāo)志中國電影工業(yè)體系正在走向成熟，中國正在從電影大國走向電影強(qiáng)國。D．節(jié)選的《流浪地球》部分中“我”真切地看到萬物沐浴在溫暖的陽光中，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚……3．（熱點(diǎn)搜索）和（相關(guān)評(píng)論）從不同角度對(duì)《流浪地球》的熱映這一現(xiàn)象進(jìn)行分析，其角度分別是熱點(diǎn)搜索：_____________________________相關(guān)評(píng)論：_____________________________4．電影改編于小說，藝術(shù)形式雖然不同，但創(chuàng)作者表達(dá)的情感卻是相通的，請(qǐng)你說說它們表達(dá)的是什么樣的共同情感？并請(qǐng)結(jié)合上文［作品呈現(xiàn)］部分印證這一情感。12．閱讀下面文章，完成小題。包子的香味伍中正①那年高考結(jié)束后，我去了王鎮(zhèn)壯叔的包子鋪。②壯叔包子鋪生意很好。一個(gè)理由是壯叔的包子做法很有講究，肉餡菜餡挑料好，蒸出來的味道不一般，很香很香的。另一個(gè)理由就是壯叔在鎮(zhèn)上經(jīng)營了30年，人脈資源廣。鎮(zhèn)里鎮(zhèn)外的人認(rèn)識(shí)的多，回頭客也多。在王鎮(zhèn)，幾乎沒有不知曉他的。③起初來的時(shí)候，幾乎是打雜，挑水、劈柴、掃地、關(guān)啟店門。漸漸地，壯叔就讓我揉面、做餡、包卷、蒸包子了。④那年寒假放后的第一天，我在包子鋪前看見一個(gè)小男孩。那男孩大概八九歲的樣子，頭發(fā)稍微偏長。穿在身上的一件特舊的棉襖上少了兩?？圩樱鄣貌皇呛芫o。好在那天不是很冷，男孩卻很安靜地站包子鋪前，不跟任何人說話，只是看著蒸籠里冒著熱氣的包子?？礃幼?，男孩像買包子，又不像買包子。每出一籠熱乎乎的包子，男孩的臉色就很快改變一下，變得好看一些。⑤男孩是早晨9點(diǎn)鐘來的，臨中午的時(shí)候才走。這中間，我沒有問男孩要不要買包子，也沒有私底下給他包子。⑥我看著男孩轉(zhuǎn)身離開。男孩走得不是很快，很久了，他轉(zhuǎn)過身，還朝著壯叔包子鋪回望，實(shí)際上，他是朝著蒸籠里熱氣騰騰的包子望。⑦我把男孩站在包子鋪前的事跟壯叔說了。壯叔不以為意，還大聲地提醒我，像這樣的小男孩，要提防著點(diǎn)，他冷不防會(huì)從蒸籠里快速拿了包子就跑，你拿他沒辦法的。⑧快到年邊，臘月二十八那天中午，男孩來了，跟上次不一樣，頭發(fā)剪短，棉襖上的扣子釘上了，仍然很文靜地站在那里。從中午來，到下午離開，他足足站了4個(gè)鐘頭。我沒有看出那個(gè)男孩有拿走包子的跡象?？磥恚瑝咽宓难哿Τ隽它c(diǎn)問題。⑨等我跟壯叔賣完包子，那個(gè)男孩也回家了。臨走，男孩眼里憋著的兩串淚終于掉了下來。男孩不是走，幾乎是一路跑開的。⑩我跟壯叔辭別，就回家過年了。過年后，我隨打工的人流去了南方的一個(gè)城市，一去就是十年。⑾十年后，我又回到了家，在家里，我看到一檔尋親情類電視節(jié)目。帥小伙跟他娘幾乎用了十年時(shí)間，在他爹打工的工地，在他爹去過的城市尋找已經(jīng)瘋掉的爹，電視里，帥小伙終于找到了爹。節(jié)目中，我看到當(dāng)年的那個(gè)男孩長成了帥氣的小伙。他給電視機(jī)前的觀眾講了一個(gè)故事。那個(gè)故事的題目就叫《包子的香味》。⑿帥小伙說，在我九歲那年，我爹在一家建筑工地上打工，打了一年工，老板跑了，爹一年的工錢一分沒有拿到。爹不敢回家，也沒有回家。我跟娘過年，沒有買一片肉，更沒有買其他的年貨?？爝^年的時(shí)候，我就跑到王鎮(zhèn)的包子鋪去聞包子的香味。聞好了聞夠了，就回家。好在包子鋪的老板很善良，他沒有趕我走，讓我在他的鋪?zhàn)忧奥劻艘幌挛绲陌游兜?。⒀回到家里，我把這種味道告訴娘，過年不用買包子了。娘很滿足。我跟娘說，要是爹在城里能聞到包子的香味過年就好了。娘一聽，雙手抱緊了我，娘的眼淚吧嗒吧嗒地落在我的臉上。⒁?guī)浶』锏墓适逻€沒有講完。我已淚流滿面。⒂過完年，我再去找壯叔。壯叔在鋪?zhàn)永锩铋_了。我私藏了一個(gè)想法，不管壯叔同意不同意，往后，只要站在包子鋪前的男孩女孩，我都會(huì)送他們兩個(gè)包子。我要讓他們的舌尖，真正感受包子的香味。（選自《小小說》,有刪改。）1．試概括這篇小說所寫的主要內(nèi)容。2．聯(lián)系文章內(nèi)容，分析第⒁段中“我已淚流滿面”的原因。3．在小男孩眼中，壯叔“很善良，他沒有趕我走，讓我在他的鋪?zhàn)忧奥劻艘幌挛绲陌游兜馈！痹谀阊壑袎咽迨莻€(gè)怎樣的人？結(jié)合具體內(nèi)容說一說。4．請(qǐng)分析文章標(biāo)題“包子的香味”的意蘊(yùn)。5．閱讀文章最后一段，結(jié)合下面鏈接材料，找出作者在刻畫“我”時(shí)所采用的共同方法，并簡(jiǎn)要概括“我”的不同情感。鏈接：我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！薄段业氖迨逵诶铡饭餐椒ǎ篲____________________________________不同情感：_____________________________________13．閱讀下面的文章，完成下列小題。當(dāng)我們淘舊書時(shí)，我們?cè)谔允裁?？蘭德華①作為一個(gè)男士，我以前有兩個(gè)愛好，一個(gè)符合自己的性別角色定位，一個(gè)有點(diǎn)背離。我愛買書，也愛買衣服。稍加心理分析，發(fā)現(xiàn)，愛買新衣，是因?qū)ψ约和獗聿粔蜃孕?，顏值不夠，服裝來湊；愛買書，是因?qū)ψ约褐R(shí)貧乏感到焦慮。常言，衣不如新，人不如舊。而我卻愛買新衣，也對(duì)舊書情有獨(dú)鐘。②母校北師大的一家書店，是我常去的地方之一，但它最近關(guān)門了。③和熱鬧的新聞場(chǎng)相比，可能沒有人會(huì)關(guān)注近期這個(gè)深藏在宿舍樓地下室的舊書店，群發(fā)給它的讀者的一條微信。內(nèi)容很短，大概是說，由于沒有舊書經(jīng)營執(zhí)照被查，已停業(yè)，也不會(huì)再開，為不讓書友白跑一趟，懇請(qǐng)大家相互轉(zhuǎn)告。④此后不久，相關(guān)的消息以及由此引發(fā)的議論，卻在北師大校內(nèi)外學(xué)子、書友的朋友圈中傳開。書店關(guān)了，惋惜、感慨卻在蔓延，不少人呼吁，能否想辦法留住它。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，身邊不少校外人士，竟也是這家“藏得很深”的書店的讀者。⑤這家書店只在空曠的地下室圍了幾個(gè)書架，擺滿了品相不好的舊書，和那些裝修精致、身在人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)的“網(wǎng)紅書店”相比，簡(jiǎn)直“粗鄙”而寒酸。更令我驚奇的是，縱然如此，它竟然有這么多讀者。這種驚奇背后，有份感動(dòng)。我感動(dòng)于原來有這么多人愛舊書。⑥店里各種舊教材，是北師大學(xué)子們的最愛，相比新書原價(jià)的高昂，這些書便宜到像白菜一樣按斤買的地步。學(xué)長用完，再賣給或者干脆送給書店，學(xué)弟學(xué)妹們低價(jià)買了繼續(xù)用。如此往復(fù)，這類書的書架上，全是“傷痕累累”的書。⑦店里還有另外一類書，是不折不扣的舊書，甚至稱得上是“古董”。冊(cè)頁泛黃，它們中有20世紀(jì)五六十年代的絕版書，也有商務(wù)書店出版的那套“漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書”。一個(gè)月前，我從那里用20元錢淘了一套“人民文學(xué)”1981年版的《卡拉馬佐夫兄弟》耿濟(jì)之譯本，上下冊(cè)，原價(jià)42元，網(wǎng)上已經(jīng)賣到近200元。心心念念，逛了很多家書店都沒有，現(xiàn)在得來，如獲至寶，就像愛文玩的人在北京潘家園“撿了漏”。這是屬于淘書人的“小情趣”。⑧我愛買書，也愛逛諸如這種甚至連店名都沒有的“破”書店，卻對(duì)那些富麗堂皇的書店本能地敬而遠(yuǎn)之——那里是屬于都市白領(lǐng)們繁忙的工作之余高雅的“精神消費(fèi)空間”。從古色古香的書架上抽一本有塑封的、裝幀精美的書，然后點(diǎn)一杯價(jià)格可能比書更貴的咖啡，找個(gè)靠窗的位置，不明不暗的燈光下，埋頭閱讀，無限優(yōu)雅。再發(fā)個(gè)朋友圈，定能獲得眾人一片怒贊。⑨而我享受不了這種氛圍，骨子里仍然覺得自己是個(gè)“窮學(xué)生”，盡管畢業(yè)多年，淘舊書，這個(gè)學(xué)生時(shí)代留下的習(xí)慣，保留至今，并且愈加沉迷其中，無法自拔。那時(shí)是因?yàn)楸阋?，這時(shí)已成愛好。⑩在我常去溜達(dá)的這類書店中，還有位于北師大東門的“盛世情”，藍(lán)旗營的“野草”，以及北大校內(nèi)的“博雅堂”等，這幾家書店無一例外，都在地下室。因?yàn)樽饨鸨阋?，書的價(jià)格更便宜，能更多地讓利書友。很多書都是半價(jià)，有些舊書就更便宜了。除了便宜，更重要的是這些老書店一直在為讀者和書友們提供著內(nèi)容上優(yōu)質(zhì)的精神食糧。而它們，也早已成了北京獨(dú)特的文化地標(biāo)。?“盛世情”的店主老范，從業(yè)30年，他的店里每一本書，都是經(jīng)過他的“慧眼”篩選出來的。他的書店以人文社科和部分影印版古籍為主。從《北京圖書館古籍珍本叢刊》、線裝《四松堂集付刻底本》，從人民出版社出版的《資本論》經(jīng)典譯本，到花城出版社“藍(lán)色東歐”叢書，都彰顯著書店的獨(dú)特品位。因此來這里淘舊書的人群里，除了北京各大高校的學(xué)生外，更有社科院的古文字專家、北大的先秦史學(xué)者……?正是這樣的書店存在，也正是有一批愛淘舊書的書友的存在，才成就了一座城市獨(dú)特的文化景觀，也讓一群人的精神生活有了屬于他們自己的文化空間。?喜歡買舊書，我想，除了總體便宜之外——其實(shí)有些絕版書，價(jià)格反而更貴，或許是因我們對(duì)舊東西，有懷念，一如我們崇拜古老的智慧和追逐那穿透古今的思想光芒。?導(dǎo)演姜文在視頻節(jié)目“圓桌派”里曾說：你可以說人類掌握的技術(shù)在進(jìn)步，人類自己，還在為那三頓飯能不能長肉在著急。?技術(shù)在進(jìn)步，社會(huì)制度也在演進(jìn)，而人性或許從未改變過。既然先人寫作的經(jīng)典書籍中，那如火花般的智慧，是亙古的，又何必在乎書籍封皮的新舊與否。更何況，有些不會(huì)再版的舊書，本身就是一座“高峰”。?一本外表殘破的書籍，如衣不蔽體的孩子。衣服雖破，作為有靈魂的人，他是完整的；封面殘破或者品相不好，作為知識(shí)的載體，它是完整的。?每一本書，都有自己的生命歷程。每一個(gè)翻閱過它的人，每一個(gè)批注過它的人，都在其上留下不同的印記，而閱讀這些印記本身，又構(gòu)成了閱讀書籍之外的另一種閱讀。這是穿越時(shí)空的交流與對(duì)話，讓人感受到一種時(shí)間的流動(dòng)。?工作5年，新衣漸漸越買越少，衣服再潮，終歸是工廠批量生產(chǎn)的工業(yè)品，并不真正獨(dú)特。相反，書架上想讀而未讀的書越買越多，給自己羅列的需要讀的書目“歷史欠賬”，也越來越重。但自己的心思，卻越來越清明。世界那么大，美景那么多，人類有那么多智慧，而人生又那么短，我們不該蜷縮在一處陰影之下。?至少，你可以翻翻舊書。難怪有人說，閱讀，是這世間最廉價(jià)，也最高貴的事情。1．文中提到的舊書店賣的書有哪幾種？各有何特點(diǎn)？2．請(qǐng)問在以下句子中包含了作者怎樣的情感態(tài)度？并簡(jiǎn)要分析。（1）這家書店只在空曠的地下室圍了幾個(gè)書架，擺滿了品相不好的舊書……它竟然有這么多讀者。（2）點(diǎn)一杯價(jià)格可能比書更貴的咖啡，找個(gè)靠窗的位置，不明不暗的燈光下，埋頭閱讀，無限優(yōu)雅。再發(fā)個(gè)朋友圈，定能獲得眾人一片怒贊。3．作者逛舊書店的習(xí)慣保留至今，并且愈加沉迷其中。從文章⑦-?段來看，舊書店存在的意義有哪些？4．文章末尾寫道：“至少，你可以翻翻舊書?！苯Y(jié)合?-?，談?wù)劄槭裁醋髡呦Ｍ覀冊(cè)囍喿x舊書。三、語言表述14．請(qǐng)從括號(hào)里所給的三個(gè)詞語中選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。今年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一起________（駭人聽聞聳人聽聞危言聳聽）的假酒案。對(duì)工作中的失誤，我們要_________前車之鑒前車可鑒引以為鑒），避免再犯。四、寫作15．作文。人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢(mèng)想值得追求……請(qǐng)以“值得”為題目，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；文體不限（詩歌、戲劇除外）；字?jǐn)?shù)不少于600字；文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解析】

此題考查的是字音。A項(xiàng)中“畏罪潛逃”應(yīng)為“qián”，B項(xiàng)中“狡黠”應(yīng)為“xiá”，C項(xiàng)中“解剖”應(yīng)為“pōu”。故選D。2、A【解析】

B.燈火斕珊——燈火闌珊，念念有辭——念念有詞。C.凌歷——凌厲，洗耳躬聽——洗耳恭聽。D.頻危——瀕危，憂柔寡斷——優(yōu)柔寡斷。3、D【解析】

A項(xiàng)錯(cuò)誤，改為：《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。B項(xiàng)錯(cuò)誤，改為：《童年》是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家奧斯特洛夫斯基用第一人稱寫的一部自傳體小說，小說的主人公是阿廖沙。C項(xiàng)錯(cuò)誤，改為：《革命烈士詩抄》，由蕭三編輯，此詩集收錄了趙一曼、李大釗、夏明翰、吉鴻昌等革命烈士的詩歌。D項(xiàng)正確。4、D【解析】

本題考查語言表達(dá)的得體。語言表達(dá)得體，要求根據(jù)語境和語體特點(diǎn)恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言。A、B、C三項(xiàng)回答均不夠禮貌，D項(xiàng)先表明自己的身體狀況，結(jié)合道歉的語氣，表達(dá)得體。故選D。5、A【解析】

A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，這句話是陳述句，不是疑問句，將“問號(hào)”改為“句號(hào)”。6、①儲(chǔ)錢罐：指依靠傳統(tǒng)方式，被動(dòng)積累錢財(cái)?shù)娜?；印鈔機(jī)：指憑借自身能力，不斷創(chuàng)造財(cái)富的人；②用了兩個(gè)新穎獨(dú)特的比喻，形象生動(dòng)地詮釋了個(gè)人價(jià)值這個(gè)抽象的問題【解析】試題分析：第一題，閱讀短文內(nèi)容，根據(jù)文意，從“積累財(cái)富”和“創(chuàng)造財(cái)富”兩個(gè)意義上來理解“儲(chǔ)錢罐”“印鈔機(jī)”的意思。第二題，抓住文中的比喻句，說明比喻說理的好處?！究键c(diǎn)定位】理解文中重要詞語的含義。能力層級(jí)為理解B。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。7、（1）海日生殘夜（2）贏得生前身后名（3）東風(fēng)無力百花殘（4）淡妝濃抹總相宜（5）白鐵無辜鑄佞臣（6）沉舟側(cè)畔千帆過（7）富貴不能淫（8）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯【解析】

傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子。“生”“贏”“妝”“辜”“畔”“淫”“侯”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。【點(diǎn)睛】默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運(yùn)用型默寫題、簡(jiǎn)單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對(duì)照教材原文，一字一句，不錯(cuò)不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對(duì)名句要注意分類積累。8、示例：《五猖會(huì)》敘述“我”兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，但在此時(shí)父親卻強(qiáng)迫“我”背誦《鑒略》，“我”掃興而痛苦地背完了，指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘，文中的父親一點(diǎn)不顧及孩子心里的無奈和厭煩，我覺得這是一位對(duì)兒童心理無知的父親，我很慶幸沒有這樣的父親?！段宀?huì)》：描寫被父親強(qiáng)迫背《鑒略》的掃興和痛苦感受，透露出作者對(duì)舊社會(huì)封建體制的強(qiáng)烈不滿，讓孩子小小年紀(jì)就要背難以理解的文言文，這簡(jiǎn)直是一種摧殘?！段宀?huì)》：“我”歡天喜地的想去看五猖會(huì)時(shí)，“父親卻要我將《鑒略》背完，反映了愚昧的封建教育對(duì)孩子天性的壓抑和摧殘，相比之下，我們現(xiàn)在的教育是多么幸福，我們要好好珍惜。【解析】

本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。表達(dá)上的優(yōu)劣會(huì)成為關(guān)鍵因素。對(duì)主觀題的基本要求是：第一，簡(jiǎn)明；第二，條理清晰；第三，表達(dá)要富于美感，自然流暢，有感染力。如，《從百草園到三味書屋》描述了魯迅先生兒時(shí)在家時(shí)在百草園得到的樂趣，以及在三味書屋讀書時(shí)的乏味生活，揭示了封建私塾教育對(duì)兒童天性的束縛，我也不喜歡這樣枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)。《從百草園到三味書屋》描述了兩個(gè)地方發(fā)生的事情：百草園——我的樂園，三味書屋——我的學(xué)堂，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的喜愛、對(duì)自由廣闊的生活的向往，對(duì)封建教育的不滿，我也夢(mèng)想有一個(gè)這樣的樂園。表現(xiàn)兒童對(duì)自然的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴望，還有活潑，調(diào)皮，天真的本性。二、閱讀9、（1）你，你的（2）C【解析】

（1）此題考查理解詞語的意思?！澳恕痹谶@里是“你的”。（2）此題考查的是虛詞的含義。A：就。B：于是，就。C：你的。D：是。故選C。譯文：原本知道死去之后就什么也沒有了，只是悲哀沒有見到國家統(tǒng)一。

當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí)，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！10、1．D2．C3．A【解析】

1．此題考查的是文言詞語的解釋。D：輝：輝映。故選D。2．此題考查的是文言句子的翻譯。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。A：野花開放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而形成濃密的綠蔭；B：山上野味菜蔬，雜七雜八擺放在面前的，這是太守的酒宴啊；D：傍晚太陽快要落山時(shí)，潛游水中的魚兒競(jìng)相跳出水面。故正確的是C。3．此題考查的是對(duì)文章的理解。A：“天人合一”是以莊子為代表的道家思想的重要內(nèi)容。故選A。譯文：（甲）環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，水落石出，這就是山中的四季。早晨進(jìn)山，傍晚回城，四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，雜七雜八的擺放在面前的；那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個(gè)臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。（乙）山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。11、1．B（制作）、A（書寫）、C(突破)三個(gè)詞按邏輯的先后順序排列。2．B3．熱點(diǎn)搜索是分析《流浪地球》上映對(duì)國產(chǎn)電影發(fā)展的影響、意義。相關(guān)評(píng)論從《流浪地球》所體現(xiàn)出的國人追求及表達(dá)的情懷這一角度分析的。4．情感：體現(xiàn)了人類對(duì)土地的情義，對(duì)家園的熱愛與堅(jiān)守，既有家園情結(jié)，又透視出家國情懷。印證：人類渴望回到原來的星系，結(jié)束流浪，渴望重新看到地球沐浴在陽光中生機(jī)勃勃的景象?！窘馕觥?．本題考查詞語的運(yùn)用。結(jié)合語境“電影從小家庭、小情感切入，做到了生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)的表達(dá)，在創(chuàng)作手法上實(shí)現(xiàn)了中國電影新的①、新的②、新的③?！崩斫猓凑者壿嬳樞?，這三個(gè)詞語的順序?yàn)椋孩貰制作、②A書寫、③C突破。2．A.“這是第一部中國科幻電影”在文中沒有依據(jù)。B.符合文意。C.原文內(nèi)容是“這部電影除了特效，核心主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)成員都是中國人。”，C項(xiàng)理解“電影的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)全都是中國人”過于絕對(duì)。D.原文內(nèi)容是“我好像看到半人馬座三顆金色的太陽在地平線上依次升起，萬物沐浴在它溫暖的光芒中。固態(tài)的空氣融化了變成了碧藍(lán)的天。兩千多年前的種子從解凍的土層中復(fù)蘇，大地綠了。我看到我的第一百代孫子孫女們?cè)诰G色的草原上歡笑，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚……”，D項(xiàng)理解“真切地看到”錯(cuò)誤。3．本題考查對(duì)材料的理解概括能力。由重要語句“《流浪地球》為中國科幻電影打下良好的基礎(chǔ)，具有科幻電影里程碑的意義?！笨梢愿爬ā盁狳c(diǎn)搜索”的角度；分析四個(gè)相關(guān)評(píng)論：“《流浪地球》的出現(xiàn)恰逢其時(shí)，不僅滿足了中國觀眾對(duì)未來的想象，也讓全世界觀眾看到了中國人的獨(dú)特思考。”“這樣的想法表現(xiàn)了中國人對(duì)故土的情感”“這部電影充分體現(xiàn)了中華民族堅(jiān)忍的性格和中華文化的氣魄”?！半娪啊x擇了中國文化中的責(zé)任、謙卑、自我犧牲與對(duì)家庭社會(huì)的忠誠?！边@是從《流浪地球》所體現(xiàn)出的國人追求及表達(dá)的情懷這一角度分析的。4．本題考查對(duì)材料的理解分析能力。由材料【相關(guān)評(píng)論】“這樣的想法表現(xiàn)了中國人對(duì)故土的情感”“這部電影充分體現(xiàn)了中華民族堅(jiān)忍的性格和中華文化的氣魄”。“電影……選擇了中國文化中的責(zé)任、謙卑、自我犧牲與對(duì)家庭社會(huì)的忠誠?！笨梢苑治觯瑒?chuàng)作者表達(dá)的情感體現(xiàn)了人類對(duì)土地的情義，對(duì)家園的熱愛與堅(jiān)守，既有家園情結(jié)，又透視出家國情懷。【作品呈現(xiàn)】“我看到我的第一百代孫子孫女們?cè)诰G色的草原上歡笑，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚……我看到了加代子，她從綠色的大地上向我跑來，年輕美麗，像個(gè)天使……”人類渴望回到原來的星系，結(jié)束流浪，渴望重新看到地球沐浴在陽光中生機(jī)勃勃的景象，印證了作者的情感。12、1．本文講述了一個(gè)家庭不幸的男孩兩次長時(shí)間站在包子鋪旁聞包子香味的故事。2．（1）對(duì)一家人遭遇的同情（2）為小男孩的懂事而感動(dòng)（3）為當(dāng)時(shí)沒有搭理小男孩而內(nèi)疚。3．(1)手藝好、講誠信：包子做法很有講究，肉餡菜餡挑料好。(2)人緣好：人脈資源廣。(3)為人精明：壯叔提醒我，要提防小男孩。(4)本性善良：讓小男孩長時(shí)間站在包子鋪前，并沒有驅(qū)趕。4．（1）指莊叔手藝很好，包子香。（2）指文中男孩所講的故事。（3）喻指小男孩的懂事、善良、感恩、孝順等品質(zhì)。（4）寄托了作者希望社會(huì)上能夠?qū)μ幱诶Ь持械娜藗兌嘁恍椭拿篮迷竿?．心理描寫《包子的香味》表達(dá)了“我”希望今后主動(dòng)幫助他人，讓他人能夠感受人間溫暖的美好愿景?！段业氖迨逵诶铡繁磉_(dá)了“我”對(duì)叔叔的同情，也暗含了對(duì)父母的不滿?！窘馕觥?．情節(jié)概括題。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動(dòng)，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語言要簡(jiǎn)潔通順。組織語言時(shí)，最好以“男孩”為陳述的主體。概述出“男孩”兩次長時(shí)間站在包子鋪旁聞包子香味的故事。2．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而把握文章的中心事件，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤?！拔乙褱I流滿面”出現(xiàn)在文章的結(jié)尾部分，所以這道題要從全文來考慮。如可從對(duì)一家人遭遇的同情，為小男孩的懂事而感動(dòng)，為當(dāng)時(shí)沒有搭理小男孩而內(nèi)疚等角度考慮答案內(nèi)容?？傊?，只有豐富的感情才能有如此的神情。3．這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從包子做法很有講究，肉餡菜餡挑料好等情節(jié)中可概括出其手藝好、講誠信的性格特征；再如從讓小男孩長時(shí)間站在包子鋪前，并沒有驅(qū)趕的情節(jié)，即可分析出他本性善良的性格特征。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。4．題干要求分析文章標(biāo)題“包子的香味”的意蘊(yùn)。題目是文章的眼睛，分析文章的標(biāo)題注意從字面和深層兩個(gè)角度進(jìn)行分析，字面的意思較為淺顯，不難理解，深層含意要結(jié)合文章的主旨進(jìn)行分析，注意是對(duì)某某人事物的贊美等。如“包子的香味”字面的意思：指莊叔手藝很好，包子香。也指文中男孩所講的故事。深層含意：小男孩的懂事、善良、感恩、孝順等品質(zhì)并寄托了作者希望人們多幫助弱者的美好情懷。5．比較閱讀。要求答出在刻畫“我”時(shí)所采用的共同方法和不同情感。讀懂原文大意后認(rèn)真讀懂題干所給材料，通過對(duì)描寫的分析來判斷答案。如一問，兩文在刻畫“我”時(shí)所采用的共同方法為心理描寫。而問，本文表達(dá)了“我”希望通過幫助他人的方式讓他人感受人間溫暖的情懷。而《我的叔叔于勒》表達(dá)的分別是“我”對(duì)叔叔的同情和對(duì)父母的不滿之情。而這自然與作者的寫作動(dòng)機(jī)有關(guān)。13、1．舊教材：便宜，對(duì)象為學(xué)生，循環(huán)使用；古董書：古老，稀少。2．（1）為那么多書友不顧書店寒酸粗鄙的裝潢而喜愛舊書（店）而吃驚、感動(dòng)。（2）對(duì)只為博得關(guān)注而進(jìn)行形式主義的讀書行為的諷刺。3．①滿足買便宜書、珍本書的書友需要；②讓愛讀書人的有了自己的文化空間；③成為一座城市獨(dú)特的文化景觀。4．①舊書品相不好，但仍舊是知識(shí)的載體。②舊書不會(huì)再版，它是獨(dú)特而珍貴的。③翻閱舊書寄托了對(duì)舊東西、舊時(shí)光的懷念，對(duì)古老智慧的崇拜。④舊書有自己的生命歷程，能讓人進(jìn)行穿越時(shí)空的交流?！窘馕觥?．通讀全文后，根據(jù)題干要求，找到答案區(qū)域并提取是作答的關(guān)鍵。如可提取第6段“店里各種舊教材，是北師大學(xué)子們的最愛，相比新書原價(jià)的高昂，這些書便宜到像白菜一樣按斤買的地步。學(xué)長用完，再賣給或者干脆送給書店，學(xué)弟學(xué)妹們低價(jià)買了繼續(xù)用”，第7段“店里還有另外一類書，是不折不扣的舊書，甚至稱得上是‘古董’”“逛了很多家書店都沒有，現(xiàn)在得來，如獲至寶”等句，即可整理出正確答案。2．要求簡(jiǎn)要分析句子中包含的作者的情感態(tài)度。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而弄明白語境之意，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。（1）“它竟然有這么多讀者”中的“竟然”本義：表示出乎意料之外。語境義：為那么多書友不顧書店寒酸粗鄙的裝潢而喜愛舊書而吃驚、感動(dòng)。（2）句子出現(xiàn)在第8段。上文是“那里是屬于都市白領(lǐng)們繁忙的工作之余高雅的‘精神消費(fèi)空間’”，所以所謂的“無限優(yōu)雅”“獲得眾人一片怒贊”實(shí)際上是對(duì)這一讀書行為的否定與諷刺。3．提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如第7段是寫滿足買便宜書和珍本書的書友的需要；然后提取第10段“更重要的是這些老書店一直在為讀者和書友們提供著內(nèi)容上優(yōu)質(zhì)的精神食糧”“它們，也早已成了北京獨(dú)特的文化地標(biāo)”等句分析，即可整理出正確答案。4．要求答出作者希望我們