![2023-2024學(xué)年廣東省茂名市直屬學(xué)校數(shù)學(xué)五下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/09/03/wKhkGWZwvlKAGjf0AAHpgfhYCMg131.jpg)
![2023-2024學(xué)年廣東省茂名市直屬學(xué)校數(shù)學(xué)五下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/09/03/wKhkGWZwvlKAGjf0AAHpgfhYCMg1312.jpg)
![2023-2024學(xué)年廣東省茂名市直屬學(xué)校數(shù)學(xué)五下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/09/03/wKhkGWZwvlKAGjf0AAHpgfhYCMg1313.jpg)
![2023-2024學(xué)年廣東省茂名市直屬學(xué)校數(shù)學(xué)五下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/09/03/wKhkGWZwvlKAGjf0AAHpgfhYCMg1314.jpg)
![2023-2024學(xué)年廣東省茂名市直屬學(xué)校數(shù)學(xué)五下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M09/09/03/wKhkGWZwvlKAGjf0AAHpgfhYCMg1315.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023-2024學(xué)年廣東省茂名市直屬學(xué)校數(shù)學(xué)五下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.一輛汽車從甲地開往乙地,每小時(shí)行駛32千米,5小時(shí)到達(dá).如果要4小時(shí)到達(dá),每小時(shí)比原來需多行____千米.2.李明有ɑ張郵票,張華的郵票張數(shù)是李明的,李明和張華共有(_____)張郵票.3.12÷()====()(小數(shù))4.15秒=(______)分5.05m3=(______)dm3600mL=(______)L5.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是91,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是_____和_____.6.在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或單位名稱。35cm=(________)L36分=(________)小時(shí)小汽車油箱的容積大約是50(________)數(shù)學(xué)書封面的面積大約是6(________)。7.填上>、<或=:________0.17
1.2________
________1.1
________
1________8.兩個(gè)質(zhì)數(shù),它們的和是20,積是91,這兩個(gè)數(shù)分別是(________)和(________).9.在68,84,59,76,76這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是(______),眾數(shù)是(______),平均數(shù)是(______)。10.寫出分?jǐn)?shù)單位是“”的最大真分?jǐn)?shù)(________),它里面有(________)個(gè)這樣的單位。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11.真分?jǐn)?shù)的分子比分母小,假分?jǐn)?shù)的分子比分母大.(____)12.兩個(gè)不同的自然數(shù)的最大公因數(shù)一定比最小公倍數(shù)小。(______)13.分母是10的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是3。(____)14.2噸鋼材,用去,剩下噸。(________)15.大于小于的分?jǐn)?shù)不存在.(____)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16.五年級(jí)男同學(xué)與女同學(xué)人數(shù)的比是5:4,男同學(xué)人數(shù)比女同學(xué)人數(shù)多()。A. B. C. D. E. F.17.一條高速公路,已修了全長的,剛好是280千米,全長是多少千米?若設(shè)全長為x千米,則方程是()。A. B. C. D.18.下圖可以看作是由繞一個(gè)頂點(diǎn)經(jīng)過()變換而得到的.A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.平移和旋轉(zhuǎn)19.甲、乙、丙是三個(gè)不同的非0自然數(shù),甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù),丙數(shù)是乙數(shù)的因數(shù),那么甲數(shù)是丙數(shù)的()。A.因數(shù)B.倍數(shù)C.不能確定20.根據(jù)下圖提供的信息(單位:cm),不能求出西紅柿體積的算式是().A.8×5×(12-4)-8×5×6 B.8×5×(12-4-6)C.8×5×(12-6)-8×5×4 D.8×5×12-8×5×4四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù)。1×=×10=+=×9×=-=6×=×=5-7×=22.脫式計(jì)算,能簡算的要簡算.①②③④⑤⑥23.解方程.X﹣=+X=X=五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24.在下面的圖中涂色表示米。25.在下邊的方格圖中畫出三角形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。26..以給定的0點(diǎn)為圓心,畫一個(gè)直徑是6厘米的圓?0六、解決問題(每小題6分,共30分)27.下圖是一個(gè)長方體紙盒的展開圖。如果不要蓋子,做這個(gè)紙盒需要多少平方厘米材料?這個(gè)紙盒的容積是多少立方厘米?28.一本故事書,小明第一天看了全書的,第二天看了全書的,哪天看得多?還剩全書的幾分之幾沒有看?29.小亮到少年宮的距離是2198米,他騎一輛車輪外直徑約是70厘米的自行車去少年宮。如果車輪每分鐘轉(zhuǎn)100圈,小亮騎這輛車去少年宮需要多少分?30.奶奶買回一筐雞蛋,3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù),5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),7個(gè)7個(gè)地?cái)?shù)都多1個(gè),這筐雞蛋至少有多少個(gè)?31.在一個(gè)長5dm,寬4.5dm,高4dm的長方體水槽中注入水,水深3.2dm,把一塊石頭放進(jìn)去后(完全浸沒),水面上升了0.2dm,這塊石頭的體積是多少立方分米?
參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、8【解析】甲、乙兩地間的距離不變是列方程的等量關(guān)系.先設(shè)出未知數(shù),再分別表示出兩地間的距離,根據(jù)距離不變列方程解答即可.設(shè)每小時(shí)比原來需多行x千米.(32+x)×4=32×532+x=40x=40-32x=8故答案為:82、【解析】略3、169150.75【詳解】略4、50500.6【分析】高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率,低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率。據(jù)此解答?!驹斀狻康图?jí)單位秒化高級(jí)單位分除以進(jìn)率60。15÷60=分所以:15秒=分高級(jí)單位m3化低級(jí)單位dm3乘進(jìn)率1000。5.05×1000=5050dm3所以:5.05m3=5050dm3低級(jí)單位mL化高級(jí)單位L除以進(jìn)率1000。600÷1000=0.6L所以:600mL=0.6L【點(diǎn)睛】大單位化小單位乘進(jìn)率,小單位化大單位除以進(jìn)率。常用單位之間的進(jìn)率一定要記清。5、71【解析】91=7×1,所以這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別為:7和1;故答案為7,1.6、0.0350.6Ldm2【分析】1L=1000mL,1mL=1cm3,1小時(shí)=60分鐘,低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位時(shí)要除以進(jìn)率;根據(jù)實(shí)際生活可得:小汽車油箱的容積大約是50L;數(shù)學(xué)書封面的面積大約是6dm3;據(jù)此解答?!驹斀狻?5cm=35÷1000=0.035L36分=36÷60=0.6小時(shí)小汽車油箱的容積大約是50L;數(shù)學(xué)書封面的面積大約是6dm2。故答案為:0.035;0.6;L;dm2【點(diǎn)睛】本題考查了常見的單位的選取以及單位間的進(jìn)率;關(guān)鍵是要掌握單位間的進(jìn)率以及常見的面積與容積單位。7、>=<<=【解析】【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比較【解答】解:=0.4,所以>0.17;;,所以<1.1;,,所以;故答案為>;=;<;<;=【分析】可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)來比較大小,也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來比較大小,異分母分?jǐn)?shù)比較大小,要先通分再按照同分母分?jǐn)?shù)大小的比較方法比較大小.8、71【解析】推算兩個(gè)質(zhì)數(shù)是多少,只要把乘積分解質(zhì)因數(shù)即可解決問題.【詳解】因?yàn)?1=7×1,又符合7+1=20,所以這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是7、1.故答案為7,1.9、767672.6【解析】略10、5【分析】分子比分母小的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù),分母一定的情況下,分子越大,分?jǐn)?shù)值越大,據(jù)此寫出這個(gè)最大的真分?jǐn)?shù),分子是5就有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位?!驹斀狻繉懗龇?jǐn)?shù)單位是“”的最大真分?jǐn)?shù),它里面有5個(gè)這樣的單位?!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)單位、真分?jǐn)?shù),分母是幾分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,分子表示分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)。二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11、?【詳解】略12、√【分析】根據(jù)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的意義可知;最大公因數(shù)是兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的乘積,可以舉例證明,據(jù)此解答?!驹斀狻孔畲蠊驍?shù)是兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的乘積,例如:4=2×2,6=2×3,4和6的最大公因數(shù)是2,最小公倍數(shù)是2×2×3=12,12>2;所以兩個(gè)不同的數(shù)的最大公因數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)小。故判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的意義,以及求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的方法。13、×【解析】略14、√【分析】2噸鋼材,用去了,還剩1-=,2噸的是噸,據(jù)此分析。【詳解】2噸鋼材,用去,剩下噸,說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義,1噸的是噸,2噸的是噸。15、×【解析】略三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16、B【分析】男同學(xué)與女同學(xué)人數(shù)的比是5:4,將男同學(xué)人數(shù)當(dāng)成5,女同學(xué)人數(shù)當(dāng)成4,(男同學(xué)人數(shù)-女同學(xué)人數(shù))÷女同學(xué)人數(shù)即可?!驹斀狻浚?-4)÷4=1÷4=故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾分之幾,用差÷較小數(shù)即可。17、A【解析】略18、B【分析】在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形的運(yùn)動(dòng)稱為平移。旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn)。故答案為B?!驹斀狻看藞D可以看作是由繞一個(gè)頂點(diǎn)經(jīng)過5次旋轉(zhuǎn)變換得到的?!军c(diǎn)睛】“平移”和“旋轉(zhuǎn)”是兩種完全不同的變換圖形位置的方法。要能夠分辨。19、B【解析】略20、D【詳解】略四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、;4;;2;;;4【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,直接進(jìn)行口算即可?!驹斀狻?×=×10=4+=×9×=2-=6×=×=5-7×=5-1=4【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)口算,異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。22、①②③3④⑤⑥【詳解】①===②==③==4-1=3④==⑤===⑥==23、(1)X=(2)X=(3)X=【詳解】(1)X﹣=X﹣+=+X=1(2)+X=+X﹣=﹣X=(3)X=+X=+X﹣=﹣X=五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,米表示把3米平均分成5份,每份就是米?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)分?jǐn)?shù)的意義的理解。25、【分析】作旋轉(zhuǎn)一定角度后圖形方法:定點(diǎn):確定旋轉(zhuǎn)的中心。定向:根據(jù)要求,確定是按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),還是按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。定度數(shù):確定所要旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。把組成的圖形的每條線段,按要求畫出旋轉(zhuǎn)后的位置,旋轉(zhuǎn)后所有線段組成的圖形即旋轉(zhuǎn)后的圖形。【詳解】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將三角形繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)B位置不變,其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù),即順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。作圖如下:【點(diǎn)睛】旋轉(zhuǎn)圖形的畫法:定點(diǎn)、定向、定度數(shù)。26、【解析】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、110cm2100cm3【解析】10×5+(10×2+5×2)×2=110(cm2)10×5×2=100(cm3)28、第二天看得多;.【解析】=<1--=答:第二天看得多,還剩全書的沒有看.29、10分鐘【解析】70厘米=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度建筑工地施工現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)與污染防治協(xié)議
- 2025年度太空旅游項(xiàng)目合作開發(fā)合同
- 2025年單冷水嘴行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 2025年度建筑節(jié)能改造個(gè)人勞務(wù)分包執(zhí)行協(xié)議
- 2025年度黃沙料綠色礦山購銷合同
- 2025年度5G通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技術(shù)服務(wù)合同范例
- 2025年度綠色建材采購與工程裝飾合作合同
- 2025年度咖啡店環(huán)保概念店轉(zhuǎn)租與合作開發(fā)協(xié)議
- 2025年中國內(nèi)增高鞋行業(yè)市場調(diào)研及未來發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年度醫(yī)療診斷設(shè)備采購與售后服務(wù)合同
- GB/T 45177-2024人工光型植物工廠光環(huán)境技術(shù)規(guī)范
- 2024-2025年天津河西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題(含答案)
- 2025年個(gè)人學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會(huì)和工作措施例文(6篇)
- 2025大連機(jī)場招聘109人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2020-2025年中國中小企業(yè)行業(yè)市場調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 物流中心原材料入庫流程
- 長沙市2025屆中考生物押題試卷含解析
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級(jí)(上)期末語文試卷
- 2024年芽苗菜市場調(diào)查報(bào)告
- 新HSK一至六級(jí)詞匯表
- 中藥炮制學(xué)教材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論