安全應(yīng)急專題預(yù)案

突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案為有效預(yù)防、立即控制和妥善處理我校各類突發(fā)公共事件，提升快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，確保學(xué)校師生職員生命和財(cái)產(chǎn)安全，最大程度降低突發(fā)事件危害，確保正常教育教學(xué)生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。一、總則（一）編制目標(biāo)和依據(jù)為構(gòu)建我校預(yù)防多種突發(fā)事件發(fā)生長久有效管理機(jī)制，提升快速反應(yīng)和處理能力，將防范和處理工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化軌道，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)快速、處理有力應(yīng)急處理體系，最大程度降低突發(fā)事件危害，維護(hù)和確保學(xué)院穩(wěn)定，保障教育教學(xué)工作正常進(jìn)行，依據(jù)憲法、相關(guān)法律法規(guī)及《昌樂縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合本校實(shí)際情況制訂本預(yù)案。（二）適用范圍及分類分級本預(yù)案適適用于學(xué)校對各類突發(fā)公共事件應(yīng)急處理。突發(fā)公共事件關(guān)鍵包含以下多個(gè)方面：1、社會安全類突發(fā)事件。包含：校園內(nèi)、外包含師生多種非法集會、游行、示威、請?jiān)负图w罷課、上訪、聚眾鬧事等群體性事件；多種非法傳教活動、政治性活動、針對師生各類恐怖攻擊事件；師生非正常死亡、失蹤等可能會引發(fā)影響校園和社會穩(wěn)定事件等。2、突發(fā)公共衛(wèi)生事件。即忽然發(fā)生，造成或可能造成師生職員健康嚴(yán)重?fù)p害傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應(yīng)、食物中毒和其它嚴(yán)重影響師生職員身體健康公共衛(wèi)生事件。包含發(fā)生在校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件；學(xué)校所在地域發(fā)生、可能對本校師生健康造成危害突發(fā)公共事件。3、突發(fā)事故。包含校園等發(fā)生火災(zāi)、建筑物坍毀、擁擠踩踏等重大安全事故；校園重大交通安全事故；大型群體活動公共安全事故；造成重大影響和損失后勤供水、電等事故；影響學(xué)校安全和穩(wěn)定其它突發(fā)災(zāi)難事故等。4、自然災(zāi)難事件。包含：臺風(fēng)、洪水、地震等自然災(zāi)難。5、網(wǎng)絡(luò)、信息安全事件。包含：利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送有害信息，進(jìn)行反動、色情、迷信等宣傳活動；竊取國家及教育行政部門、學(xué)校保密信息，可能造成嚴(yán)重后果事件；多種破壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行事件。6、影響學(xué)校安全和穩(wěn)定其它突發(fā)公共事件。7、突發(fā)公共事件等級劃定。突發(fā)公共事件根據(jù)其緊迫程度，形成規(guī)模、行為方法和猛烈程度、造成危害和影響，可能蔓延發(fā)展趨勢等由高到低通常分為：尤其重大事件、重大事件、較大事件、通常事件。（三）工作標(biāo)準(zhǔn)1、統(tǒng)一指揮，協(xié)同應(yīng)對。在當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充足動員和發(fā)揮學(xué)校、各職能部門作用，依靠全校教職員和學(xué)生力量，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功效齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效應(yīng)急管理機(jī)制。2、預(yù)防為主，降低災(zāi)難。高度重視公共安全工作，增強(qiáng)憂患意識，堅(jiān)持預(yù)防和應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)和很態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對突發(fā)公共事件各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。切實(shí)推行學(xué)校社會管理和公共服務(wù)職能，把保障師生職員健康和生命財(cái)產(chǎn)安全作為首要任務(wù)，最大程度地降低突發(fā)公共事件及其造成人員死亡和危害。3、快速反應(yīng)、立即控制。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，強(qiáng)化信息廣泛搜集和深層研制，一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)覺、匯報(bào)、指揮、處理等步驟緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，處理果斷，要把事件控制在萌芽狀態(tài)，控制在校園內(nèi)，避免造成社會秩序失控和混亂。4、區(qū)分性質(zhì)，依法處理。在處理突發(fā)公共事件過程中，要堅(jiān)持從保護(hù)師生職員生命和財(cái)產(chǎn)安全角度出發(fā)，根據(jù)“動之以情、曉之以理，可教不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”工作標(biāo)準(zhǔn)，立即化解矛盾，預(yù)防事態(tài)擴(kuò)大。二、指導(dǎo)思想和組織領(lǐng)導(dǎo)及分工（一）指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表關(guān)鍵思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨十八大精神，打造“平安校園”戰(zhàn)略方針，從改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局出發(fā)，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展高度，牢靠樹立“穩(wěn)定壓倒一切”思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，主動、主動、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處理校園突發(fā)事件工作，為維護(hù)社會穩(wěn)定、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好社會環(huán)境。（二）組織領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)鍵職責(zé)和組織分工1、校園突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組校園突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單及分工表姓名職務(wù)主要職責(zé)指揮部門何吉洪組長全方面負(fù)責(zé)全校劉明建副組長負(fù)責(zé)指揮處理社會安全類突發(fā)事件，確保學(xué)生安全和穩(wěn)定辦公室、教室、保衛(wèi)組及相關(guān)部門宋玉光副組長負(fù)責(zé)指揮處理事故災(zāi)難類突發(fā)事件及網(wǎng)絡(luò)、信息安全類事件，確保教學(xué)、后勤保障，財(cái)務(wù)安全辦公室、后勤組、教務(wù)組、網(wǎng)監(jiān)組及相關(guān)部門張勇副組長負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理，并幫助其它類事件處理，負(fù)責(zé)和地方相關(guān)部門協(xié)調(diào)，確保校內(nèi)安全和穩(wěn)定辦公室、后勤組、餐飲組及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)鍵職責(zé)：作為領(lǐng)導(dǎo)全校預(yù)防和處理校園突發(fā)事件很設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我院校園重大突發(fā)事件預(yù)防和處理工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處理工作作出決議，下達(dá)應(yīng)急處理工作任務(wù)并協(xié)調(diào)處理預(yù)防和處理工作中關(guān)鍵問題，督促各相關(guān)部門按預(yù)防和處理預(yù)案立即有效地開展工作；檢驗(yàn)重大突發(fā)事件預(yù)防和處理工作落實(shí)情況，立即向上級組織匯報(bào)相關(guān)情況。2、辦公室及應(yīng)急處理工作小組領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和應(yīng)急處理工作小組，具體負(fù)責(zé)各類校園突發(fā)事件預(yù)防和處理工作。校園突發(fā)事件應(yīng)急處理工作小組、責(zé)任人及其職責(zé)表責(zé)任人工作組主要職責(zé)聯(lián)絡(luò)電話毛曉霞辦公室組織協(xié)調(diào)和信息保障工作劉明建政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全和穩(wěn)定工作劉花芹教導(dǎo)處教務(wù)管理、器材保障及其安全工作宋玉光總務(wù)處后勤保障、醫(yī)療衛(wèi)生安全管理工作劉明建保衛(wèi)室安全保衛(wèi)、綜合協(xié)調(diào)工作胡會寧網(wǎng)監(jiān)室計(jì)算機(jī)教學(xué)和安全管理工作張勇伙房食堂管理和飲食衛(wèi)生安全工作⑴辦公室：領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦公室，關(guān)鍵由校辦公室組員組成。是突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦事機(jī)構(gòu)，推行值守應(yīng)急、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職責(zé)。在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)編制、修訂校園突發(fā)事件應(yīng)急處理工作預(yù)案，建立健全工作制度和部門聯(lián)動機(jī)制；建立事故災(zāi)難類突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制；搜集事故災(zāi)難突發(fā)事件信息，負(fù)責(zé)日常校園突發(fā)事件匯報(bào)、信息溝通和組織協(xié)調(diào)工作；依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組布署，承接預(yù)防和處理重大突發(fā)事件專題工作。突發(fā)公共事件出現(xiàn)時(shí)，依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各部門行動；立即向上級領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)情況，確保信息通暢。⑵安全辦公室日常工作。關(guān)鍵負(fù)責(zé)日常學(xué)生管理和思想政治工作及信息搜集工作；當(dāng)突發(fā)事件（尤其是社會安全類突發(fā)事件）出現(xiàn)時(shí)，負(fù)責(zé)學(xué)生情況處理。包含穩(wěn)定情緒，開展勸阻，疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作，阻止破壞校園公共財(cái)物及其它破壞活動，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。⑶保衛(wèi)組：由保衛(wèi)室組員組成。工作職責(zé)：關(guān)鍵負(fù)責(zé)日常校園安全防范及治安管理工作。遇突發(fā)事件時(shí)，依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指令快速封鎖現(xiàn)場，設(shè)法切斷鬧事群體和外界聯(lián)絡(luò)，控制事態(tài)發(fā)展，立即做好校園關(guān)鍵部位安全工作，看好校園各個(gè)出入口，果斷封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進(jìn)入校園。依據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況，負(fù)責(zé)和地方公安機(jī)關(guān)聯(lián)絡(luò)，幫助執(zhí)法機(jī)關(guān)開展工作。⑷教導(dǎo)處：關(guān)鍵負(fù)責(zé)老師日常工作管理及政治思想工作，立即了解和掌握老師思想動態(tài)，做好矛盾糾紛調(diào)處工作；遇突發(fā)事件時(shí)，組織老師配合其它小組開展工作；保障教學(xué)器材等公共財(cái)物安全。⑸保障組：由總務(wù)處人員組成。日常負(fù)責(zé)各類傳染性疾病、群體性不明原因疾病預(yù)防工作；遇突發(fā)事件時(shí)，關(guān)鍵負(fù)責(zé)車輛運(yùn)輸和安全，為師生提供必需醫(yī)療救治保障。在傳染病暴發(fā)、流行期間，應(yīng)立即搜集當(dāng)?shù)赜蚝托?nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息，適時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況，提出對策和方法并立即和地方相關(guān)醫(yī)療部門取得聯(lián)絡(luò)，協(xié)同專業(yè)人員設(shè)置隔離區(qū)，控制擴(kuò)散。⑹網(wǎng)監(jiān)組：由計(jì)算機(jī)系組員組成。關(guān)鍵職責(zé)是負(fù)責(zé)日常計(jì)算機(jī)教學(xué)和安全管理工作。遇突發(fā)事件時(shí)，立即做好校園網(wǎng)絡(luò)控制工作，確保機(jī)房財(cái)產(chǎn)安全和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全。⑺伙房：由食堂管理人員組成。關(guān)鍵負(fù)責(zé)日常飲食保障，認(rèn)真推行食品衛(wèi)生安全制度，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。一旦發(fā)覺食物中毒情況時(shí)，必需立即封鎖事故現(xiàn)場，控制現(xiàn)場人員流動，預(yù)防飯菜及食品轉(zhuǎn)移。立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并快速撥打“120”救助電話，并通知衛(wèi)生防疫部門來現(xiàn)場處理。針對各類突發(fā)公共事件，各工作小組應(yīng)依據(jù)自己職責(zé)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展應(yīng)急處理專題工作。（三）工作標(biāo)準(zhǔn)1、統(tǒng)一指揮，協(xié)同應(yīng)對。在當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充足動員和發(fā)揮學(xué)校、各職能部門和師生職員骨干隊(duì)伍作用，依靠全體師生職員力量，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功效齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效應(yīng)急管理機(jī)制。2、充足準(zhǔn)備，降低災(zāi)難。要高度重視公共安全工作，增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，堅(jiān)持預(yù)防和應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)和很態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對突發(fā)公共安全事件各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。切實(shí)推行學(xué)校社會管理和公共服務(wù)職能，把保障師生職員健康和生命財(cái)產(chǎn)安全作為首要任務(wù)，最大程度地降低突發(fā)公共事件及其造成人員傷亡和危害。3、預(yù)防為主、分級處理。各部門責(zé)任人對本部門安全負(fù)責(zé),各班班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，平時(shí)應(yīng)認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，強(qiáng)化信息搜集和研制，一旦出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)覺、早部署、早處理，努力爭取把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，尤其在三個(gè)關(guān)鍵步驟上必需引發(fā)足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，關(guān)口前移，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要快速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，立即果斷處理；三是事件平息后，要做好善后工作，預(yù)防出現(xiàn)反復(fù)。4、確保信息通暢。學(xué)校各相關(guān)部門要針對可能發(fā)生突發(fā)公共事件，完善估計(jì)預(yù)警機(jī)制，開展風(fēng)險(xiǎn)分析，突發(fā)公共事件發(fā)生后，各相關(guān)部門必需立即采取方法，控制事態(tài)發(fā)展，組織開展應(yīng)搶救援工作并在第一時(shí)間內(nèi)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)（最遲不得超出半小時(shí)），不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)，同時(shí)通報(bào)相關(guān)部門。匯報(bào)內(nèi)容關(guān)鍵包含時(shí)間、地點(diǎn)、信息起源、事件性質(zhì)、影響范圍、事件發(fā)展趨勢和已經(jīng)采取方法等，應(yīng)急處理過程中，要立即續(xù)報(bào)相關(guān)情況。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要立即匯總上報(bào)突發(fā)公共事件關(guān)鍵信息和情況，同時(shí)將領(lǐng)導(dǎo)指示傳達(dá)給相關(guān)部門，并跟蹤反饋落實(shí)情況，確保處理信息上傳下達(dá)立即、正確。5、社會安全類突發(fā)事件預(yù)防和預(yù)警學(xué)校社會安全突發(fā)事件應(yīng)急工作組，要常常研究影響校園穩(wěn)定新情況、新問題，做好輿論輿情分析。親密注意和防范敵對勢力滲透和利用教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)部分矛盾和偶發(fā)問題進(jìn)行炒作和煽動。對可能引發(fā)學(xué)生高度關(guān)注國際中國重大事件，尤其是對危及師生生命財(cái)產(chǎn)安全或包含國家主權(quán)和民族利益等輕易激化學(xué)生情緒問題，和敏感期、重大政治活動、重大節(jié)慶、重大文體活動和發(fā)生各類重大突發(fā)事件期間，在落實(shí)安全方法同時(shí)，應(yīng)該立即掌握師生思想動態(tài)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。根據(jù)早發(fā)覺、早匯報(bào)、早控制、早處理要求，把矛盾處理在本班級本部門，處理在內(nèi)部，處理在萌芽狀態(tài)，果斷預(yù)防個(gè)性問題向共性問題轉(zhuǎn)化，局部問題向全局問題轉(zhuǎn)化，經(jīng)濟(jì)問題向政治問題轉(zhuǎn)化，非對抗性矛盾向?qū)剐悦苻D(zhuǎn)化。果斷實(shí)施重大情況匯報(bào)和請求制度，對可能發(fā)生群體性突發(fā)事件信息，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要立即匯報(bào)上級部門，并向財(cái)政廳、當(dāng)?shù)攸h委政府、公安機(jī)關(guān)等相關(guān)部門通報(bào)，預(yù)防因重視不夠、應(yīng)對不妥、處理失當(dāng)，或被敵對分子插手、利用而激化矛盾、擴(kuò)大事端。6、本預(yù)案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后第一時(shí)間立即匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，預(yù)防漏報(bào)。任何人全部有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)直至上級主管部門舉報(bào)學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門不處理突發(fā)事件瀆職行為。7、應(yīng)急保障（1）隊(duì)伍保障不停壯大維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作隊(duì)伍規(guī)模，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作堅(jiān)強(qiáng)有力思想政治工作、心理健康教育、宣傳思想工作、安全保衛(wèi)和網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍，并建立預(yù)備隊(duì)伍。加強(qiáng)對應(yīng)急力量培訓(xùn)和管理，處理必需裝備和經(jīng)費(fèi)，使這支隊(duì)伍召之即來，來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。尤其是要堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜蛯＜娼Y(jié)合標(biāo)準(zhǔn)，選好配強(qiáng)學(xué)生思想政治教育骨干工作隊(duì)伍。（2）技術(shù)保障加強(qiáng)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定快速反應(yīng)體系基礎(chǔ)建設(shè)，不停完善人防、物防和技防為一體校園治安防控體系，為師生提供全方位求援、咨詢和服務(wù)，提升校園整體防范水平，預(yù)防因治安事件引發(fā)影響穩(wěn)定事端。（3）物質(zhì)保障堅(jiān)持平急結(jié)合，常常性地做好處理人員和事件參與師生必需生活、醫(yī)療救助、通信等后勤保障工作，確保處理工作順利進(jìn)行。5、善后和恢復(fù)突發(fā)公共事件后期處理工作關(guān)鍵，是立即查清引發(fā)事件根本原因，妥善處理引發(fā)群體性事件實(shí)責(zé)問題，盡可能滿足師生合理要求，撫慰和平靜師生情緒，恢復(fù)校內(nèi)正常秩序。發(fā)生校園及周圍治安環(huán)境造成意外事故及人員傷亡而引發(fā)群體性事件，后期處理工作關(guān)鍵是：對在事故中傷亡師生進(jìn)行人道主義撫恤和賠償，對受害者家眷進(jìn)行慰問；在當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門協(xié)調(diào)下，主動配合公安部門，加強(qiáng)對校園及周圍環(huán)境清理整改，切實(shí)處理校園及其周圍存在交通、治安等隱患問題，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。屬于校內(nèi)體制改革中包含師生切身利益問題引發(fā)群體性事件，后期處理工作關(guān)鍵是：立即幫助處理師生困難和問題，對法律和政府有明確要求督促相關(guān)方面立即落實(shí)；對要求合理、一時(shí)難以處理，深入細(xì)致地做好說服教育工作。事件結(jié)束后，學(xué)校要立即組織相關(guān)人員進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，反思引發(fā)事件產(chǎn)生原因和問題，對事件處理中經(jīng)驗(yàn)、不足和教訓(xùn)加以總結(jié)分析并報(bào)上級主管部門。（二）事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處理2、應(yīng)急處理火災(zāi)事故處理措施(1)學(xué)校突發(fā)怒災(zāi)事故，要立即開啟應(yīng)急預(yù)案，全力組織人員疏散和自救工作，同時(shí)，要在第一時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)毓蚕?19指揮中心（室）報(bào)警。校領(lǐng)導(dǎo)和各部門責(zé)任人要在第一時(shí)間親臨現(xiàn)場組織教職職員開展救人和滅火工作，并在消防隊(duì)伍到現(xiàn)場后，主動提供相關(guān)信息，配合消防隊(duì)伍組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作；(2)后勤處要組織人員采取諸如切斷電源、煤氣等緊急安全方法，避免繼發(fā)性危害；(3)政教處等相關(guān)處室要協(xié)同醫(yī)務(wù)室搶救傷病員，配合相關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷病員；(4)處理好學(xué)生等受災(zāi)人員安居問題；(5)立即采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移關(guān)鍵財(cái)物等必需方法，確保人員、財(cái)產(chǎn)安全。房屋、圍墻、廁所坍毀等建筑物安全事故處理措施(1)校園發(fā)生房屋、圍墻、廁所坍毀等建筑物安全事故，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)，在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，依據(jù)災(zāi)情開啟應(yīng)急預(yù)案，快速開展現(xiàn)場處理和救援工作，立即向上級主管部門和當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報(bào)；(2)快速采取諸如切斷電源等有效方法，并親密關(guān)注連帶建筑物安全情況，消除繼發(fā)性危險(xiǎn)；(3)在相關(guān)方面幫助下立即組織解救受困人員，搶救傷病員。擁擠踩踏事故處理措施(1)加強(qiáng)對學(xué)生教育和管理，立即排查擁擠踩踏事故隱患，果斷避免擁擠踩踏事故發(fā)生；(2)學(xué)校發(fā)生擁擠踩踏事故，各部門要快速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護(hù)工作，并立即向醫(yī)療搶救部門匯報(bào)求援，向上級主管部門匯報(bào)；(3)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處、保衛(wèi)室領(lǐng)導(dǎo)，在第一時(shí)間親臨現(xiàn)場指揮，依據(jù)災(zāi)情開啟應(yīng)急預(yù)案，控制局勢，阻止擁擠，做好人員疏導(dǎo)疏散工作；組織人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處理，立即將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員，必需時(shí)請求當(dāng)?shù)攸h委、政府支援幫助；(4)快速通知受傷人員親屬，立即向師生和親屬通報(bào)相關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。校園爆炸事故處理措施(1)學(xué)校發(fā)生爆炸事故后，校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，組織搶救，在向上級主管部門匯報(bào)同時(shí)，立即向公安消防部門匯報(bào)；(2)在爆炸現(xiàn)場立即設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，疏散人員，控制好現(xiàn)場治安事態(tài)，快速采取有效方法檢驗(yàn)并消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，預(yù)防事故再次發(fā)生，切實(shí)保護(hù)好師生人身財(cái)產(chǎn)安全；(3)假如發(fā)覺肇事者或直接責(zé)任者，應(yīng)立即采取有效控制方法，并快速匯報(bào)公安機(jī)關(guān)；(4)認(rèn)真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險(xiǎn)情，預(yù)防繼發(fā)性爆炸等工作。突發(fā)危險(xiǎn)品污染事故處理措施(1)校園因意外原因引發(fā)危險(xiǎn)物品泄露，或因違反相關(guān)要求排放污染物造成環(huán)境污染事故災(zāi)難，應(yīng)立即向上級主管和相關(guān)行政管理部門匯報(bào)，同時(shí)設(shè)置污染區(qū)；(2)辦公室立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蜕霞壷鞴懿块T匯報(bào)，后勤、保衛(wèi)部門協(xié)同政府相關(guān)專業(yè)部門組織相關(guān)教授、技術(shù)人員攜帶必需采樣分析儀器赴事故現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查檢驗(yàn)，快速查明危險(xiǎn)品類型，確定關(guān)鍵污染物質(zhì)和產(chǎn)生危害程度或可能造成危害；(3)初步查明情況后，快速制訂消除或減輕危害方案，并立即組織人員實(shí)施；(4)對有明確污染源應(yīng)立即控制污染物排放；對于化學(xué)危險(xiǎn)品污染事故，程度輕微，開啟學(xué)校相關(guān)應(yīng)急預(yù)案處理，情況嚴(yán)重，要立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蜕霞壷鞴懿块T匯報(bào)，由當(dāng)?shù)厝嗣裾_啟對應(yīng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理；(5)對發(fā)生有毒物質(zhì)污染可能危及師生生命財(cái)產(chǎn)安全，立即采取對應(yīng)有效方法，控制污染事故蔓延，并立即匯報(bào)當(dāng)?shù)卣_啟對應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，必需時(shí)立即疏散或組織師生撤離；(6)危險(xiǎn)或危害排除后，立即做好善后工作，妥善處理環(huán)境污染事故；(7)重大事故，學(xué)校在最短小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門匯報(bào)。校園惡性交通事故處理措施(1)校園發(fā)生惡性交通事故，遇有學(xué)生、教工死亡、受傷等情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，組織搶救，立即向醫(yī)療搶救部門求援，向公安交警部門匯報(bào)，并向上級主管部門匯報(bào)；(2)保護(hù)好事故現(xiàn)場，有效控制肇事人，尋求證人；(3)保衛(wèi)處幫助公安交警部門立即查明事故情況，妥善處理。大型群體活動公共安全事故處理措施(1)舉行各類大型文體活動，學(xué)校要做好專題安全保衛(wèi)方案，落實(shí)安全保衛(wèi)方法；(2)發(fā)生重大安全事故，應(yīng)立即開啟相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，遇有學(xué)生、教工死亡、受傷等情況，立即求援醫(yī)院進(jìn)行傷病員搶救工作；(3)活動組織者和安全工作責(zé)任人要穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，依據(jù)室內(nèi)、室外不一樣情況組織師生有序疏散，擔(dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生生命安全責(zé)任，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)難；(4)校領(lǐng)導(dǎo)要在現(xiàn)場，靠前指揮，組織疏導(dǎo)、搶救傷病員，要在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣驼渌嚓P(guān)部門匯報(bào)，主動爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府和相關(guān)部門支援幫助，并向上級主管部門匯報(bào)。外出組織實(shí)習(xí)、參觀、考察等活動安全事故處理措施(1)建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織體系和應(yīng)急預(yù)案，配置必需應(yīng)急工具和設(shè)施；(2)完善通訊體系，做好定時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)工作，定時(shí)清點(diǎn)人員，立即溝通信息；(3)事件發(fā)生時(shí)，立即向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報(bào)，同時(shí)主動開展必需救助和自救工作；(4)校領(lǐng)導(dǎo)立即判定事件性質(zhì)，權(quán)衡事件輕重，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)好學(xué)校和事故一線兩部分工作，主動開展救助；(5)負(fù)責(zé)帶隊(duì)干部主動爭取事故發(fā)生地當(dāng)?shù)攸h委、政府和相關(guān)部門支援幫助。突發(fā)后勤安全保障事件處理措施(1)總務(wù)處和食堂領(lǐng)導(dǎo)要做好食堂等關(guān)鍵場所和供水、供電和通訊保障部門突發(fā)事件防范工作，對關(guān)鍵場所和關(guān)鍵部位要加強(qiáng)檢驗(yàn)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和操作規(guī)程，確保多種服務(wù)設(shè)施安全運(yùn)行，保障師生職員身體健康和生命安全。(2)發(fā)生跑水、斷電、煤氣泄露等重大事故緊急情況時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)要立即趕到現(xiàn)場，組織人員快速采取應(yīng)急方法，進(jìn)行搶修和搶救，控制事態(tài)，必需時(shí)請求當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)專業(yè)部門支持，努力爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常；(3)食堂供水部位必需有完備安全保護(hù)設(shè)施，一旦發(fā)生污染事件要立即停止使用，做好現(xiàn)場保護(hù)，并聯(lián)絡(luò)地方政府衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢疫、化驗(yàn)和排污處理。校園周圍突發(fā)安全事故處理措施(1)主動幫助當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門妥善處理，預(yù)防事態(tài)演化和擴(kuò)大；(2)立即向師生職員通報(bào)相關(guān)情況，引導(dǎo)師生情緒，穩(wěn)定校園秩序，避免無須要恐慌和動蕩。突發(fā)事故處理中其它相關(guān)注意事項(xiàng)(1)發(fā)生災(zāi)難事故，學(xué)校立即向師生職員通報(bào)相關(guān)情況，引導(dǎo)師生職員穩(wěn)定情緒，穩(wěn)定校園秩序，避免無須要恐慌和動蕩；(2)發(fā)生人員傷亡，相關(guān)部門立即采取救助方法，主動搶救傷病員，降低人員傷亡；(3)全部災(zāi)難事故發(fā)生后，各級要考慮可能引發(fā)繼發(fā)性傷害問題，妥善處理，預(yù)防激化矛盾和事態(tài)擴(kuò)大及演化；(4)需要對建筑物等采取斷水、斷電等應(yīng)急處理方法時(shí)，認(rèn)真權(quán)衡利弊，妥善處理可能發(fā)生受災(zāi)受困人員照明、飲水需要和因?yàn)榕芩╇娍赡芤l(fā)繼發(fā)性災(zāi)難矛盾。3、善后和恢復(fù)學(xué)校直接應(yīng)急任務(wù)和生命救護(hù)活動結(jié)束，應(yīng)立即設(shè)置恢復(fù)中心，工作關(guān)鍵也應(yīng)立即從應(yīng)急轉(zhuǎn)向善后和恢復(fù)行動，立即開展補(bǔ)救工作，主動做好善后工作，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。(1)做好事故中受傷人員醫(yī)療、救助工作，對在事故中死亡人員進(jìn)行人道主義撫恤和賠償或賠償，對受害者家眷進(jìn)行慰問，對有多種保險(xiǎn)傷亡人員要幫助聯(lián)絡(luò)保險(xiǎn)企業(yè)賠付。(2)立即查明事故原因，嚴(yán)格信息公布制度，確保信息立即、正確、客觀、全方面，穩(wěn)定校園秩序，疏導(dǎo)師生情緒，避免無須要恐慌和動蕩。(3)全方面檢驗(yàn)設(shè)備、設(shè)施安全性能，檢驗(yàn)安全管理漏洞，對安全隱患立即補(bǔ)救、防范，避免事故再次發(fā)生。(4)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引認(rèn)為鑒。對因玩忽職守、瀆職等原所以造成事故發(fā)生，要追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。(5)配合公安消防等部門，作好事故案件偵破調(diào)查工作。（6）事件結(jié)束后，加強(qiáng)相關(guān)預(yù)防方法。加強(qiáng)校內(nèi)安全保衛(wèi)和各項(xiàng)設(shè)施安全檢驗(yàn)，杜絕安全隱患；對學(xué)校建筑、設(shè)施及其改造方法落實(shí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)和監(jiān)控；關(guān)注校園周圍安全情況，立即向當(dāng)?shù)攸h委和政府反應(yīng)存在隱患，提出整改意見和提議，并幫助當(dāng)?shù)卣畬Π踩[患進(jìn)行整改；加強(qiáng)學(xué)生日常防災(zāi)、避災(zāi)知識教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。（三）公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處理學(xué)校集體性食物中毒，一次中毒人數(shù)超出100人并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn)10例及以上死亡病例；學(xué)校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)和疫情波及范圍達(dá)成省級以上衛(wèi)生行政部門確定重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校發(fā)生傳染性非經(jīng)典肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例；乙類、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，發(fā)病人數(shù)和疫情波及范圍達(dá)成省級以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)；群體性不明原因疾病擴(kuò)散到其它學(xué)校；因預(yù)防接種或預(yù)防性服藥造成人員死亡；發(fā)生在學(xué)校,經(jīng)省級以上人民政府衛(wèi)生行政部門認(rèn)定其它重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。學(xué)校集體食物中毒，一次中毒人數(shù)超出100人，或出現(xiàn)死亡病例；學(xué)校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)和疫情波及范圍達(dá)成地市級以上衛(wèi)生行政部門確定較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)；乙類傳染病、丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行，疫情局限在縣域內(nèi)，發(fā)病人數(shù)達(dá)成地市級以上衛(wèi)生行政部門確定較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校發(fā)覺群體性不明原因疾?。话l(fā)生在學(xué)校因預(yù)防接種或預(yù)防性服藥造成群體性心因性反應(yīng)或不良反應(yīng)；發(fā)生在學(xué)校,經(jīng)市級以上人民政府衛(wèi)生行政部門認(rèn)定其它較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。通常突發(fā)公共衛(wèi)生事件學(xué)校發(fā)生集體食物中毒，一次食物中毒人數(shù)30-100人，無死亡病例。學(xué)校發(fā)生腺鼠疫、霍亂病例，發(fā)病人數(shù)和疫情波及范圍達(dá)成縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定通常突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)；發(fā)生在學(xué)校，經(jīng)縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門認(rèn)定其它通常突發(fā)公共衛(wèi)生事件。2、信息匯報(bào)(1)學(xué)校是突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任匯報(bào)單位。信息報(bào)送人員由醫(yī)務(wù)室人員擔(dān)任。(2)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)在事件發(fā)生后1小時(shí)內(nèi)，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門進(jìn)行首次匯報(bào)。3、匯報(bào)內(nèi)容（1）首次匯報(bào)內(nèi)容。必報(bào)內(nèi)容：事件名稱、發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、造成傷害人數(shù)；選報(bào)內(nèi)容：事件初步性質(zhì)、發(fā)生可能原因等。（2）進(jìn)程匯報(bào)內(nèi)容：事件控制情況（丟失有害物查找情況）、患?。ㄖ卸荆┤藛T診療和病情改變情況、造成事故原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取整改方法。（3）結(jié)案匯報(bào)內(nèi)容：事件處理結(jié)果、整改情況、責(zé)任追究情況等。結(jié)案匯報(bào)在事件處理結(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)上報(bào)。4、快速應(yīng)急處理（1）學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，要立即做出應(yīng)急反應(yīng)。采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)方法，以有效方法控制事態(tài)發(fā)展。（2）學(xué)校接到上級突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況通報(bào)后，要立即布署和落實(shí)預(yù)防控制方法，預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件在學(xué)校發(fā)生。（3）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)。學(xué)校除根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施對應(yīng)應(yīng)急方法外，信息匯報(bào)人天天應(yīng)根據(jù)要求向上級相關(guān)部門進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息進(jìn)程匯報(bào)。進(jìn)行應(yīng)急和防控工作布署，落實(shí)各項(xiàng)防控應(yīng)急方法。（4）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)。學(xué)校除根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施對應(yīng)應(yīng)急方法外，在上級統(tǒng)一指揮下，根據(jù)要求認(rèn)真推行職責(zé)，落實(shí)相關(guān)控制方法；信息匯報(bào)人天天根據(jù)要求向上級相關(guān)部門進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息進(jìn)程匯報(bào)。對突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作進(jìn)行布署，落實(shí)防控方法。（5）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)。學(xué)校除根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)要求，組織實(shí)施應(yīng)急方法以外，根據(jù)上級統(tǒng)一布署，落實(shí)對應(yīng)應(yīng)急方法。（6）級突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，現(xiàn)場教職職員應(yīng)立即將相關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任匯報(bào)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)接到匯報(bào)后，立即趕赴現(xiàn)場，組織實(shí)施以下應(yīng)急方法：聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對中毒或患病人員進(jìn)行救治；追回已出售（發(fā)出）可疑中毒食品或物品，或通知相關(guān)人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑中毒物品；停止出售和封存剩下可疑中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源；和中毒或患病人員家長、家眷進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；主動配合衛(wèi)生疾病控制部門封鎖和保護(hù)事發(fā)覺場，對中毒食品、物品等取樣留驗(yàn)，對相關(guān)場所、人員進(jìn)行致病原因排查，對中毒現(xiàn)場、可疑污染區(qū)進(jìn)行消毒和處理，對和肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非經(jīng)典肺炎病人有親密接觸者實(shí)施對應(yīng)隔離方法；配合公安部門進(jìn)行現(xiàn)場取樣，開展偵破工作；根據(jù)當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生行政部門要求，認(rèn)真落實(shí)其它緊急應(yīng)對方法；對學(xué)校不能處理問題立即匯報(bào)主管部門和當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生行政部門，并請求支持和幫助；在學(xué)校合適范圍通報(bào)突發(fā)公共衛(wèi)生事件基礎(chǔ)情況和采取方法，穩(wěn)定師生職員情緒，開展對應(yīng)衛(wèi)生宣傳教育，提升師生職員預(yù)防和自我保護(hù)意識。5、善后和恢復(fù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理完成后，工作關(guān)鍵應(yīng)立即轉(zhuǎn)向善后和恢復(fù)行動，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。（1）會同相關(guān)部門對所發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查，并依據(jù)調(diào)查結(jié)果，對造成事件發(fā)生相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究行政責(zé)任。（2）依據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)及相關(guān)單位和人員責(zé)任，認(rèn)真做好或主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好受害人員善后工作。（3）對突發(fā)事件反應(yīng)出相關(guān)問題、存在衛(wèi)生隱患問題及相關(guān)部門提出整改意見進(jìn)行整改。加強(qiáng)常常性宣傳教育，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。（4）立即恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致臨時(shí)停課，做到對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進(jìn)行根本清掃消毒，再復(fù)課；因傳染病臨時(shí)停學(xué)學(xué)生，必需在恢復(fù)健康，并經(jīng)相關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復(fù)學(xué)；因水源污染造成傳染病流行，對水源須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。（四）自然災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處理1、自然災(zāi)難類突發(fā)事件等級確定和劃分依據(jù)國家相關(guān)自然災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案和學(xué)校實(shí)際，及對學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生影響，自然災(zāi)難類突發(fā)事件按嚴(yán)重程度，（1）事件：是指學(xué)校所在區(qū)域內(nèi)人員和財(cái)產(chǎn)遭受重大損害，對當(dāng)?shù)赜蚪虒W(xué)秩序產(chǎn)生重大影響自然災(zāi)難。（2）事件：是指對學(xué)校人員和財(cái)產(chǎn)造成較大損害，對學(xué)校教學(xué)秩序產(chǎn)生嚴(yán)重影響自然災(zāi)難。（3）事件：是指對個(gè)體造成損害，對學(xué)校教學(xué)秩序產(chǎn)生一定影響自然災(zāi)難。2、快速應(yīng)急處理（1）預(yù)報(bào)后應(yīng)急反應(yīng)。依據(jù)相關(guān)要求,在政府公布自然災(zāi)難預(yù)報(bào)后，進(jìn)入預(yù)備應(yīng)急期。依據(jù)上級和當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一布署，開啟對應(yīng)等級應(yīng)急預(yù)案，并檢驗(yàn)、落實(shí)預(yù)案實(shí)施情況；（2）根據(jù)上級和當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一布署，公布躲避通知，必需時(shí)組織避災(zāi)疏散；配合相關(guān)部門開展災(zāi)情監(jiān)測工作；配合相關(guān)部門開展生命線等工程應(yīng)急保護(hù)工作。（3）督促檢驗(yàn)搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備工作；預(yù)防自然災(zāi)難謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，避免發(fā)生衍生災(zāi)難，保持社會安定。（4）災(zāi)難發(fā)生后應(yīng)急反應(yīng)。破壞性自然災(zāi)難發(fā)生后，在上級和當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一布署下，各級領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)災(zāi)難等級，開啟對應(yīng)等級應(yīng)急預(yù)案。組織開展應(yīng)急工作，并將災(zāi)情和應(yīng)急情況立即上報(bào)。各司其職、通力協(xié)作、全力以赴、妥善處理，具體組織開展應(yīng)搶救災(zāi)工作。（5）災(zāi)難發(fā)生后，要采取應(yīng)急方法，做好本單位搶險(xiǎn)救災(zāi)及自救、互救，配合相關(guān)部門做好人員搶救和工程搶險(xiǎn)；醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫；幫助組織力量搶救傷員；采取有效方法預(yù)防和控制傳染病暴發(fā)流行。立即組織提供所需藥品、醫(yī)療器械。組織基礎(chǔ)設(shè)施搶險(xiǎn)和應(yīng)急恢復(fù)被破壞水力電力設(shè)施和系統(tǒng)功效等，確保水電供給。保障生活必需品供給；幫助、配合公安、武警加強(qiáng)治安管理和安全保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊多種違法犯罪活動，維護(hù)學(xué)校安全。采取有效方法預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和火災(zāi)擴(kuò)大蔓延。對學(xué)校易于發(fā)生次生災(zāi)難和設(shè)施采取緊急處理方法并加強(qiáng)監(jiān)控，立即加強(qiáng)宣傳、教育和引導(dǎo)工作，穩(wěn)定情緒，防治衍生災(zāi)難發(fā)生。幫助相關(guān)部門開展災(zāi)難損失評定。3、善后和恢復(fù)突發(fā)自然災(zāi)難事件應(yīng)急處理完成后，工作關(guān)鍵應(yīng)立即從應(yīng)急轉(zhuǎn)向善后和恢復(fù)行動，立即開展補(bǔ)救工作，主動做好善后工作，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。（1）做好事故中受傷人員醫(yī)療、救助工作，對在事故中死亡人員進(jìn)行人道主義撫恤和賠償，對受害者家眷進(jìn)行慰問，對有多種保險(xiǎn)傷亡人員要幫助聯(lián)絡(luò)保險(xiǎn)公處賠付。（2）立即查明事故原因，嚴(yán)格信息公布制度，確保信息公布立即、正確、客觀、全方面，穩(wěn)定校園秩序，疏導(dǎo)師生情緒，避免無須要恐慌和動蕩。（3）全方面檢驗(yàn)設(shè)備、設(shè)施安全性能，檢驗(yàn)安全管理漏洞，對安全隱患立即補(bǔ)救、防范，避免事故再次發(fā)生。（4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對因玩忽職守、瀆職而造成事故發(fā)生，要追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。（五）網(wǎng)絡(luò)和信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處理網(wǎng)絡(luò)和信息安全預(yù)防方法包含分析安全風(fēng)險(xiǎn)、準(zhǔn)備應(yīng)急處理方法，建立網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)監(jiān)測體系，控制有害信息傳輸，預(yù)先制訂信息安全重大事件通報(bào)機(jī)制。1、網(wǎng)絡(luò)和信息安全風(fēng)險(xiǎn)分類校園網(wǎng)信息安全風(fēng)險(xiǎn)。通常包含：關(guān)鍵設(shè)備或系統(tǒng)故障；自然災(zāi)難（水、火、電等）造成物理破壞；人為失誤造成安全事件；病毒蠕蟲等惡意代碼危害；人為惡意攻擊（包含拒絕服務(wù)、系統(tǒng)入侵、篡改主頁、竊取敏感信息、散布有害信息等）。2、應(yīng)急準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)和信息安全由教務(wù)處和計(jì)算機(jī)系具體負(fù)責(zé)。相關(guān)關(guān)部門要明確職責(zé)和管理范圍，做出被管對象和對應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)列表文檔。教務(wù)處和計(jì)算機(jī)系按要求安排應(yīng)急值班，并將值班安排上報(bào)。確保到崗到位，聯(lián)絡(luò)通暢，處理立即正確。3、具體方法（1）建立落實(shí)管理制度和技術(shù)防范方法，建立安全、可靠、穩(wěn)定運(yùn)行機(jī)房環(huán)境，并落實(shí)以下預(yù)防方法：防火、防盜、防雷電、防水、防靜電、防塵，對機(jī)房和計(jì)算機(jī)教室實(shí)施全天候值班，嚴(yán)禁任何非授權(quán)人員進(jìn)入；建立備份電源系統(tǒng)，并定時(shí)檢驗(yàn)系統(tǒng)是否能夠正常工作；建立重大安全事件發(fā)生時(shí)人員疏散機(jī)制；對全部些人員進(jìn)行防火、防盜等基礎(chǔ)技能進(jìn)行培訓(xùn)；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和通信線路、關(guān)鍵設(shè)備和線路維護(hù)及相關(guān)備份，盡可能避免設(shè)備和線路故障和單點(diǎn)故障；核實(shí)路由器操作系統(tǒng)安全、打過補(bǔ)丁；嚴(yán)禁未授權(quán)訪問，授予管理員不一樣權(quán)限，關(guān)閉非必需服務(wù)；采取認(rèn)證方法避免非法接入和虛假路由信息；實(shí)時(shí)監(jiān)視和入侵監(jiān)測，立即排除故障、處理攻擊；確保足夠帶寬，預(yù)防突發(fā)流量造成擁塞造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)采取高可靠硬件、穩(wěn)定軟件、備份等方法，落實(shí)數(shù)據(jù)備份機(jī)制，遵守安全操作規(guī)范：安裝穩(wěn)定操作系統(tǒng)和最新補(bǔ)丁，并定時(shí)更新；關(guān)閉全部沒有須要服務(wù)帳號；安裝有效防病毒軟件，并立即更新病毒定義碼；嚴(yán)格限制內(nèi)部用戶訪問權(quán)限；對用戶和管理員進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)；對關(guān)鍵系統(tǒng)實(shí)施全時(shí)動態(tài)監(jiān)測；對關(guān)鍵數(shù)據(jù)定時(shí)備份。學(xué)校關(guān)鍵信息系統(tǒng)，包含教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、學(xué)生管理等關(guān)鍵信息、資料軟件。關(guān)鍵信息服務(wù)實(shí)施登記立案制度；建立嚴(yán)格信息上網(wǎng)審查制度；為避免系統(tǒng)單點(diǎn)故障，建立最少主輔備份，嚴(yán)格配置主機(jī)系統(tǒng)安全；對學(xué)校或部門主頁，除了嚴(yán)格配置主機(jī)系統(tǒng)安全以外，應(yīng)該建立防火墻保護(hù)主機(jī)安全；對有重大影響信息系統(tǒng)，建立7×24全時(shí)監(jiān)控機(jī)制，立即發(fā)覺并處理問題。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)控制要建立防火墻，在重大安全事件爆發(fā)時(shí)能夠?qū)嵤┰L問控制；在郵件服務(wù)器前配置反病毒和反垃圾郵件網(wǎng)關(guān)；安裝入侵檢測系統(tǒng)，監(jiān)測攻擊、病毒和蠕蟲發(fā)展，立即發(fā)覺重大安全攻擊事件；控制有害信息經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳輸，建立網(wǎng)關(guān)控制、內(nèi)容過濾等控制手段。4、匯報(bào)所管轄范圍內(nèi)管理對象發(fā)生事件后，立即開啟安全事件處理步驟，分析、定位事件起源和危害程度。學(xué)校出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和信息安全事件時(shí)，通常事件在校內(nèi)報(bào)警并作相關(guān)處理。重大事件和影響超出學(xué)校管轄范圍時(shí)，向分管校領(lǐng)導(dǎo)緊急報(bào)警，必需時(shí)逐層上報(bào)。嚴(yán)重安全危害事件（如造成重大經(jīng)濟(jì)損失、包含破壞國家信息安全反動政治言論），應(yīng)該立即消除、保留證據(jù)，并按應(yīng)急組織體系向上一級匯報(bào)。5、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全事件應(yīng)急處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全相關(guān)事件由教導(dǎo)處和計(jì)算機(jī)系具體負(fù)責(zé)處理。對火災(zāi)、偷竊、破壞等緊急事件根據(jù)國家消防相關(guān)法律法規(guī)、單位相關(guān)要求處理。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和信息安全重大事件要立即上報(bào)，并在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮下處理。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行事件處理由教導(dǎo)處和計(jì)算機(jī)系具體負(fù)責(zé)，重大事件立即向分管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。事件包含：線路中止、路由故障、流量異常、域名系統(tǒng)故障等；網(wǎng)絡(luò)攻擊事件處理，由教導(dǎo)處和計(jì)算機(jī)系按部門分工和應(yīng)急步驟處理。對于大規(guī)模、影響較大惡意移動代碼、拒絕服務(wù)攻擊、系統(tǒng)入侵和端口掃描處理：通知相關(guān)管理人員，決定上報(bào)或通報(bào)；按預(yù)案通知相關(guān)管理員采取方法，或直接實(shí)施控制；處理人員統(tǒng)計(jì)事件處理步驟和結(jié)果，總結(jié)匯報(bào)。6、信息安全事件處理發(fā)生信息安全事件應(yīng)緊急通知信息主管責(zé)任人，立即消除非法信息，恢復(fù)系統(tǒng)。無法快速消除或恢復(fù)系統(tǒng)、影響較大時(shí)實(shí)施緊急關(guān)閉，并緊急上報(bào)廳信息中心和信息安全突發(fā)事件應(yīng)急處理工作組。7、應(yīng)急保障（1）組織保障。分管校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)算機(jī)系和技術(shù)保障科領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和信息安全突發(fā)事件。各部門應(yīng)按國家法律法規(guī)和安全管理要求，明確網(wǎng)絡(luò)和信息安全管理責(zé)任劃分和應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制。（2）通信保障。計(jì)算機(jī)系負(fù)責(zé)建立本校范圍內(nèi)應(yīng)急處理通信聯(lián)絡(luò)信息。加強(qiáng)和廳信息中心聯(lián)絡(luò)，確保應(yīng)急聯(lián)絡(luò)渠道通暢。（3）環(huán)境保障。計(jì)算機(jī)系負(fù)責(zé)建立并保持學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房和計(jì)算機(jī)教室電力、空調(diào)、機(jī)房等網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行基礎(chǔ)環(huán)境。（4）技術(shù)保障。教導(dǎo)處和計(jì)算機(jī)系應(yīng)建立起符合要求網(wǎng)絡(luò)和信息安全保障技術(shù)支持力量，并對接入單位網(wǎng)絡(luò)和信息安全保障工作提供力所能及技術(shù)支持和培訓(xùn)服務(wù)。（5）步驟保障。各部門計(jì)算機(jī)要在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立起所管轄范圍網(wǎng)絡(luò)和信息應(yīng)急處理處理步驟，負(fù)責(zé)應(yīng)急處理各類網(wǎng)絡(luò)和信息安全突發(fā)事件。安全事件處理依據(jù)事件出現(xiàn)位置和范圍按分級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。本級應(yīng)急處理步驟中止、應(yīng)急處理無法進(jìn)行，或事態(tài)范圍擴(kuò)大超出本級管理區(qū)域時(shí)，根據(jù)事件升級標(biāo)準(zhǔn)向更高級緊急通報(bào)處理，避免延誤。8、善后和恢復(fù)學(xué)校對網(wǎng)絡(luò)和信息應(yīng)急事件，除在事發(fā)時(shí)按安全管理要求上報(bào)外，應(yīng)急處理后要對重大事件總結(jié)上報(bào)。依據(jù)應(yīng)急處理中暴露管理、協(xié)調(diào)和技術(shù)等問題，改善和完善預(yù)案，并實(shí)施針對性演練。四、附則本預(yù)案是我校處理突發(fā)公共事件應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作文件，各處室應(yīng)遵照實(shí)施。在各類突發(fā)公共事件應(yīng)急處理工作中，學(xué)校對有突出表現(xiàn)處室和個(gè)人給予激勵和表彰；對負(fù)有直接責(zé)任處室和個(gè)人依據(jù)相關(guān)法規(guī)和要求給行政處分；組成犯罪，依法追究刑事責(zé)任。本預(yù)案由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)解釋。學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況改變，立即修訂本預(yù)案。本預(yù)案自公布之日起實(shí)施。學(xué)校防震演練預(yù)案一、活動目標(biāo)：1、做好防震應(yīng)變之準(zhǔn)備，以建立『事先防范重于事后救難』之共識。2、透過教育宣導(dǎo)及實(shí)際演練方法，加強(qiáng)師生防震教育，落實(shí)師生防震常識，提升防震警覺，熟稔防震方法及避難方法，以熟練地震發(fā)生時(shí)之應(yīng)變能力，降低地震損害到最低程度。3、任何等級之地震均無法預(yù)先取得警報(bào)，故平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生對地震防護(hù)常識，以期地震發(fā)生時(shí)沉著應(yīng)付，遵守秩序，以確保安全。4、確保人員生命安全，減輕災(zāi)難損失。5、從學(xué)校教育推廣，普及小區(qū)民眾震災(zāi)防救常識及應(yīng)變能力。二、實(shí)施方法：1、成立防震救災(zāi)指揮中心，下設(shè)消防組、救護(hù)組、巡查組，搬運(yùn)組，水電組，支援組，疏散組。2、加強(qiáng)宣傳多種防震常識，利用班會加強(qiáng)宣導(dǎo)，以落實(shí)防震教育。3、總務(wù)處實(shí)施定時(shí)校園建筑物和器物放置等之安全檢驗(yàn)。4、定時(shí)實(shí)施防震演練，以強(qiáng)化學(xué)生之應(yīng)變能力。5、和鄰近醫(yī)院、交通、消防單位訂定支援協(xié)定。6、防護(hù)方法：依據(jù)汶川地域過去地震紀(jì)錄顯示，地震發(fā)生時(shí)，前后僅時(shí)二十秒至六十秒之間，在此不及一分鐘瞬息之間，就要決定人車生死存亡，有效防震和維護(hù)生命安全，必需自己含有自防自救能力，方能逃難。三、地震事件處理小組組員：（一）地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：何吉洪（校長）負(fù)責(zé)學(xué)校防震工作全方面指揮副總指揮：劉花芹、宋玉光（副校長）幫助指揮學(xué)校全方面防震工作、隨時(shí)做好人員協(xié)調(diào)安排。指揮部組員：劉明建、張勇、胡會寧、陶家政、吳占文、毛曉霞。（二）地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)分組：（1）指揮組人員：操場：劉明建、張勇職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，立即掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，落實(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織相關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。各責(zé)任人負(fù)責(zé)師生防震應(yīng)急指揮工作。（2）疏散組人員：本班班主任、各科任老師，尤其是當(dāng)堂課任課老師職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案方法及疏散路線、次序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以確保全體師生快速、安全地撤離危險(xiǎn)地帶。（3）醫(yī)療救助組人員：劉花芹、叢愛麗職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)輸?shù)街付ò踩珔^(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。（4）安全保障組人員：宋玉光、胡會寧職責(zé)：調(diào)集相關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資，幫助其它工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員?？焖倥挪?，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，依據(jù)災(zāi)情，組織搶修，確保學(xué)校供電、供水、通訊通暢。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場所秩序，做好家長接待和協(xié)調(diào)工作，確保搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。（5）宣傳統(tǒng)計(jì)組人員：陶家政、吳占文職責(zé)：強(qiáng)震發(fā)生后，立即向上級匯報(bào)災(zāi)情。四、防震應(yīng)急宣傳行動立即開展防震知識和預(yù)防疫病知識宣傳和普及工作，提升師生防震減災(zāi)和自救互救能力，并認(rèn)真做好防震調(diào)查、上報(bào)工作。1、復(fù)課后，第一節(jié)課全校統(tǒng)一組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)防震自救、衛(wèi)生防疫知識、具體防范疏散方法，進(jìn)行震后心理梳導(dǎo)。2、天天早上晨會課各班要反復(fù)宣講防震自救、衛(wèi)生防疫知識。3、天天早上晨會課時(shí)由各班班主任做好晨檢登記，并于9：30前上報(bào)安全辦公室立案。總務(wù)處負(fù)責(zé)搜集數(shù)據(jù)情況后，立即整理歸檔。五、臨震應(yīng)急行動1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法公布相關(guān)消息和警報(bào)，全方面組織各項(xiàng)抗震工作，隨時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施防震減災(zāi)任務(wù)。2、組織相關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全方面檢驗(yàn)，停止各項(xiàng)室內(nèi)活動。3、加強(qiáng)對易燃易爆物品管理，確保防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。5、加強(qiáng)值班值勤，保持通信通暢，立即掌握多種情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。六、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，通常伴有隆隆地聲及地面振動，從地震發(fā)生到房屋坍毀有幾秒到十幾秒時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，尤其不能跳窗避險(xiǎn)。必需在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。（一）震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)。聽到地震警報(bào)后，處于教室內(nèi)師生立即停止教學(xué)活動，上課老師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡可能縮成一團(tuán)，快速躲在各自課桌下，用書包蓋頭或抱頭、閉眼，靠外墻學(xué)生盡可能往里靠。上課老師立即經(jīng)過觀察大、小操場行政監(jiān)管員手勢判定是否立即組織學(xué)生疏散。在操場師生，應(yīng)該到室外適宜地方(如：空曠場地)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。（二）緊急疏散避險(xiǎn)等到主震結(jié)束后，為了預(yù)防有較大余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序疏散，到安全地方去躲避余震。1、緊急疏散開始時(shí)間：9月25日下午3:30點(diǎn)震感強(qiáng)烈時(shí)，由總指揮以手勢或哨聲或廣播通知等為信號。2、負(fù)責(zé)緊急疏散人員安排：（1）行政指揮操場：劉明建（2）各班具體組織指揮人員：①上課時(shí)：由各班正在上課任課老師組織指揮。②課間：由上一節(jié)課任課老師監(jiān)控、組織指揮。③早晨上課前、下午課后打掃衛(wèi)生期間：由班主任老師組織指揮。3、緊急疏散秩序、隊(duì)列：（1）緊急疏散時(shí)，各班學(xué)生立即從座位上起立，成4列縱隊(duì)疏散。各班班內(nèi)疏散次序?yàn)椋嚎拷淌议T最近第一組→第二組→第三組→第四組。上課老師鎮(zhèn)靜指揮學(xué)生有序疏散，預(yù)防在門口擁擠而發(fā)生踩踏事件。（2）要有次序地疏散，從就近教室門口，要靠右行走，不準(zhǔn)在教室內(nèi)相互擁擠，避免跌倒。（3）疏散過程中，行動要快速，不過應(yīng)該有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。出教室時(shí)必需走，在平地上能夠有秩序地小跑，快速轉(zhuǎn)移到指定位置。（4）疏散過程中，能夠雙手、書包等護(hù)頭，以防被砸傷。（5）各班學(xué)生抵達(dá)集中地后，要盡可能遠(yuǎn)離建筑物和樹木，立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮匯報(bào)。4、緊急疏散路線及撤往地點(diǎn)：十二個(gè)月級一班、十二個(gè)月級二班、十二個(gè)月級三班、二年級一班、二班、三班、四年就一班、二班從學(xué)校主路左側(cè)走西門進(jìn)入操場西側(cè)到指定位置。責(zé)任人：王友仁、趙桂香、姜瑄、龐春彩三年級、五年級六年級從校主路右側(cè)走東門到操場東側(cè)指定位置。責(zé)任人：毛少華、劉亞群、毛曉霞、馮玉華5、強(qiáng)震發(fā)生后，立即向上級匯報(bào)災(zāi)情。6、緊急疏散管理人員及職責(zé)：（1）天天在要求教室門口處值守。（2）學(xué)生進(jìn)行疏散時(shí)，在教室門口進(jìn)行疏導(dǎo)。（3）監(jiān)控該教室墻壁、門窗有沒有異常現(xiàn)象。七、震后應(yīng)急行動1、不管是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組必需在震后5分鐘內(nèi)集結(jié)待命。2、各責(zé)任人在校長統(tǒng)一組織指揮下，快速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。（1）快速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在多種建筑物內(nèi)全部些人員撤離。（2）快速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和多種明火，預(yù)防震后滋生其它災(zāi)難。（3）快速開展以搶救人員為關(guān)鍵內(nèi)容現(xiàn)場救護(hù)工作，立即將受傷人員轉(zhuǎn)移到周圍救護(hù)站搶救。（4）加強(qiáng)對關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵物品救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園二十四小時(shí)值班值勤和巡查，預(yù)防各類犯罪活動。八、防震期間老師工作紀(jì)律在防震很時(shí)期，全體教職員更要發(fā)揚(yáng)齊心協(xié)力、不辭辛勞、堅(jiān)守崗位精神，克服僥幸心理，按要求時(shí)間上、下班，一律不準(zhǔn)請假。早晨放課時(shí)，最終一堂課老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生，和班主任一起組織學(xué)生有序疏散，路隊(duì)放學(xué)。等學(xué)生全部離校后，老師方能回家。下午放學(xué)后，班主任組織不做清潔學(xué)生離校后，負(fù)責(zé)組織管理學(xué)生做好教室和衛(wèi)生公區(qū)清潔衛(wèi)生，等行政值周和值周老師、值周學(xué)生檢驗(yàn)后，在校門門衛(wèi)填寫當(dāng)日“班級安全情況記錄表”后方能離校。消防演練預(yù)案一、演練目標(biāo)：為了深入強(qiáng)化師生消防安全意識，提升師生抗擊突發(fā)事件應(yīng)變能力，尤其是針對突發(fā)怒警火災(zāi)情況下，老師能熟知消防逃生路線，有序、快速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散能力。二、時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：11月10日下午3：30——3：50地點(diǎn)：學(xué)校班級、校園廣場。三、演練內(nèi)容：（1）火情報(bào)警（2）教室內(nèi)碰到火災(zāi)時(shí)安全疏散四、演練對象：全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：何吉洪副組長：劉明建成員：各班班主任和任課老師六、演練現(xiàn)場組織：總指揮：何吉洪現(xiàn)場指揮：劉明建、吳占文、毛曉霞報(bào)警及燃放煙霧：張勇滅火組：胡會寧（組長）、學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員。負(fù)責(zé)火場早期滅火，幫助搶救被困人員。搶險(xiǎn)救護(hù)組：叢愛麗(組長)、王西文。負(fù)責(zé)對“受傷人員”搶救，應(yīng)急處理。后勤保障組：宋玉光(組長)、門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢情況、火場信息、配合消防隊(duì)員快速滅火，拉警戒線，阻止閑雜人員進(jìn)入火場。七、疏散演練過程安排：11月10日下午3：30—3：50各崗位人員到位，由何吉洪校長經(jīng)過廣播簡短進(jìn)行消防動員，（正式演練）教室內(nèi)冒濃煙（預(yù)先設(shè)置信號），出現(xiàn)火災(zāi)信號，警鈴響起。聽到警報(bào)后，各班主任、功效室責(zé)任人以最快速度有序地組織和率領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，各級部組長指揮各班級有序逃離。由何吉洪校長進(jìn)行演練小結(jié)。八、疏散路線：全部師生從教室、辦公室疏散到離建筑物較遠(yuǎn)空地，具體地點(diǎn)下：四年級一班：校門內(nèi)側(cè)路西，四年級二班：校門內(nèi)側(cè)路東；五年級一班、二班：教室前空地中心地帶，靠東。二年級一班：柏油路冬青以西，二年級二班；教室前空地中心地帶。十二個(gè)月級三班：柏油路硬化路面。六年級一班：柏油路西側(cè)，六年級二班：柏油路東側(cè)；二年級一班、二年級二班：教室前中央地帶。三年級一班、二班：教室前空地乒乓球臺周圍。說明：1.疏散到柏油路上學(xué)生，必需避開各教室屋山墻，即在冬青帶側(cè)面集中。2.不要將各班教室前和柏油路硬化路面堵死，以備其它班級學(xué)生向操場轉(zhuǎn)移。3.臨時(shí)集中在教室前班級情況稍緩后按先北后南次序快速向操場轉(zhuǎn)移。各班方位按平時(shí)課間操方位為準(zhǔn)。九、演練疏散標(biāo)準(zhǔn):靠近出口和最不利疏散區(qū)域內(nèi)學(xué)生可先安排疏散。十、提前準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)：1.各班主任：A、對學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包含疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。B、聽到火警后靠近教室門口同學(xué)快速打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排快速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離。C、撤離時(shí)不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步出教室，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學(xué)生要照料低年級學(xué)生，男生要照料女生。D、消防演練結(jié)束后，組織學(xué)生書寫演練后感想。2.如遇特殊情況，各班應(yīng)聽從級部組長指揮，有序疏散。十一、計(jì)時(shí)：張勇1.各班主任負(fù)責(zé)帶自己班學(xué)生到指定位置集合。2.體育科老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊(duì)。3.各級部負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散秩序。4.通常情況下，各位老師應(yīng)按要求立即到位，假如在功效室上課學(xué)生，上課老師應(yīng)組織率領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線快步疏散。

五圖街道小學(xué)預(yù)防交通事故安全應(yīng)急預(yù)案為預(yù)防我校學(xué)生發(fā)生交通不安全事故，確保在第一時(shí)間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，確保學(xué)生安全，特制訂我校一、交通安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:何吉洪

副組長：宋玉光、劉花芹組員：劉明建張勇陶家政胡會寧毛曉霞吳占文毛小華劉亞群馮玉華趙紅杰王繼海李小燕謝素花姜瑄張拂曉二、處理交通安全事故方案1.教育。學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全部組員要常常向?qū)W生進(jìn)行交通安全宣傳，教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)路上，尤其是教育學(xué)生在出校門時(shí)要注意門口交通安全，預(yù)防人流過多造成交通事故，并作好交通安全統(tǒng)計(jì)。2.匯報(bào)。一旦出現(xiàn)交通安全事故，在場教職員全部有權(quán)也有義務(wù)立即匯報(bào)。通常情況匯報(bào)程序：現(xiàn)場老師或知情老師在第一時(shí)間內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況；交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組員第一時(shí)間內(nèi)趕到事故現(xiàn)場，展開營救工作，同時(shí)立即向上級領(lǐng)導(dǎo)部門和交警部門匯報(bào)情況。

3.應(yīng)急工作分工現(xiàn)場處理組：各年級組長，責(zé)任務(wù)：快速處理現(xiàn)場情況并保護(hù)好現(xiàn)場，做好統(tǒng)計(jì)。依據(jù)現(xiàn)場情況決定以下事宜：負(fù)責(zé)向交警匯報(bào)情況；班主任幫助醫(yī)院，做好搶救工作；科任老師管理班級上好課。留校處理組：年級組長班主任，責(zé)任任務(wù)：快速了解情況、接應(yīng)工作：負(fù)責(zé)向上級匯報(bào)；快速查清受傷學(xué)生人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名和聯(lián)絡(luò)電話。機(jī)動應(yīng)急組：年級組長班主任職務(wù)任務(wù)：快速到校集中待命，做好隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)一切準(zhǔn)備。

4.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組通訊要求工作日，必需保持通信通暢；休息日盡可能開機(jī)。三、其它做好學(xué)校交通安全教育和宣傳工作，謹(jǐn)防學(xué)生交通事故發(fā)生。萬一發(fā)生學(xué)生交通事故，首先做到不慌亂，搞清肇事者，做好救人和向上級匯報(bào)工作，盡可能降低當(dāng)事人人身傷害。社會實(shí)踐活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院相關(guān)深入加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見》：“要根據(jù)實(shí)踐育人要求，以體驗(yàn)教育為基礎(chǔ)路徑，區(qū)分不一樣層次未成年人特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新奇、吸引力強(qiáng)道德實(shí)踐活動”，以教育局相關(guān)學(xué)校安全工作要求為指導(dǎo)，緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園要求，使學(xué)生開闊眼界、認(rèn)識國情、了解社會、增加才能，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)分辨是非能力，促進(jìn)她們對大自然及美好生活熱愛之情。學(xué)校決定于每學(xué)期組織學(xué)生參與社會實(shí)踐活動。為確保突發(fā)事件發(fā)生后指揮有序，能夠快速、有效地控制局面、平息事端，把所造成影響和損失降低到最低程度，確保學(xué)生安全，特制訂本預(yù)案。二、處理標(biāo)準(zhǔn)對社會實(shí)踐活動中出現(xiàn)突發(fā)事件要努力爭取做到立即發(fā)覺，立即控制，消亡在萌芽中。突發(fā)事件一旦發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要采取果斷果斷方法，快速派出得力人手，果斷處理，并深入相關(guān)單位，幫助處理，決不能讓事態(tài)擴(kuò)大和蔓延，立即平息。三、安全事故組織機(jī)構(gòu)及職能社會實(shí)踐活動一旦出現(xiàn)突發(fā)性事件，立即開啟以下各職能小組，全力投入事故處理工作：1、應(yīng)急指揮小組：組長：何吉洪副組長：劉花芹、宋玉光組員：劉明建、張勇、陶家政、胡會寧、毛曉霞、吳占文、和年級組長和班主任關(guān)鍵職能是：⑴盡速抵達(dá)現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理具體策略；⑵盡早向教育行政部門匯報(bào)情況；⑶組織力量并全程指揮其它各職能小組投入工作；⑷親密配合醫(yī)療、防疫、公安等機(jī)構(gòu)對事故處理工作，認(rèn)真實(shí)施地方政府和上級教育行政部門相關(guān)指示；⑸負(fù)責(zé)事故調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。2、醫(yī)療救援小組：組長：叢愛麗組員：王西文張小燕關(guān)鍵職能是：⑴立即組織護(hù)送受傷或發(fā)病者去醫(yī)院救治；⑵配合醫(yī)院救治工作，追蹤了解傷情或病情動態(tài)，隨時(shí)和校長保持聯(lián)絡(luò)；⑶接應(yīng)趕到醫(yī)院家長，并說明基礎(chǔ)情況，做好撫慰工作，預(yù)防出現(xiàn)情緒過激情況。3、現(xiàn)場控制小組：組長：劉明建組員：年級組長、班主任。關(guān)鍵職能是：⑴控制現(xiàn)場，維護(hù)秩序，勸離無關(guān)人員，預(yù)防發(fā)生混亂局面；⑵排查其它發(fā)病或受傷人員，組織力量送醫(yī)院；⑶接待家長，做好解釋說明及思想工作；⑷由班主任管好各自學(xué)生，不圍觀，不擁擠，預(yù)防學(xué)生慌亂、散失，維護(hù)秩序。⑸盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故第一手資料。4、后勤保障小組：組長：宋玉光副組長：胡會寧組員：總務(wù)處人員關(guān)鍵職能是：⑴盡力做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作聯(lián)絡(luò)和后勤支援工作；⑵必需時(shí)配合醫(yī)療、防疫等機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場消毒、取樣分析等工作；⑶做好上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。5、信息資料小組：組長：胡會寧組員：相關(guān)老師、班主任等。關(guān)鍵職能是：負(fù)責(zé)突發(fā)性事件全過程多種信息資料采集，撰寫書面匯報(bào)，整理取證材料，作好相關(guān)數(shù)據(jù)分類統(tǒng)計(jì)、分析工作，立即提供多種資料。四、安全事故匯報(bào)及處理程序1、安全事故匯報(bào)實(shí)施學(xué)校校長負(fù)責(zé)制。2、當(dāng)事人在第一時(shí)間匯報(bào)校長(若聯(lián)絡(luò)不上，通知應(yīng)急小組其它組員),再由校長匯報(bào)教育局辦公室。不得緩報(bào)，瞞報(bào)，遲報(bào)。3、當(dāng)事人應(yīng)立即通知班主任老師，并在第一時(shí)間組織人員把傷員送到周圍醫(yī)院，確保傷員在第一時(shí)間內(nèi)接收診療。4、班主任老師在第一時(shí)間做好和家長聯(lián)絡(luò)工作，取得家長配合。5、安全事故職能小組本著先控制，后處理，救人第一，降低損失標(biāo)準(zhǔn)，果斷處理主動搶救，維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場保護(hù)工作，直到現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域。五、相關(guān)聯(lián)絡(luò)電話校長室聯(lián)絡(luò)電話：政教處聯(lián)絡(luò)電話：防溺水事故應(yīng)急預(yù)案為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大程度地降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結(jié)合我校地處爐房水庫邊工作實(shí)際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：何吉洪副組長：劉花芹宋玉光劉明建成員：全體老師領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故安全教育，增強(qiáng)師生自我防范意識。2、利用廣播、板報(bào)、班會課及升降旗儀式對學(xué)生進(jìn)行溺水安全教育。3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并匯報(bào)上級相關(guān)部門。4、幫助相關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。二、預(yù)防關(guān)鍵1、班主任要利用板報(bào)、班會課對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。2、每十二個(gè)月開學(xué)初，學(xué)校全部要召開家長會，對學(xué)生安全提出具體要求，并和家長、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上課時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)方法情況下去水庫里游泳、水庫邊洗衣服，講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故教訓(xùn)，防患于未然。4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí)，最輕易發(fā)生溺水事故，班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全放在第一位。5、各班主任、任課老師每節(jié)課上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對未到校學(xué)生要查明原因，立即和家長取得聯(lián)絡(luò)，并在學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)表冊上作好統(tǒng)計(jì)，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。6、發(fā)揮學(xué)生會干部作用，做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭勸阻，并立即匯報(bào)班主任或?qū)W校。三、溺水事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急方法1、假如學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)覺者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)該注意保護(hù)自己，同時(shí)要匯報(bào)學(xué)校。2、學(xué)校組織組員當(dāng)接到學(xué)生溺水匯報(bào)后，要立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援并立即向上級相關(guān)部門匯報(bào)。3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，立即救醒溺水者，降低傷亡程度。4、第一時(shí)間通知溺水者家長。5、立即將溺水者轉(zhuǎn)移到周圍醫(yī)院去診療。6、假如發(fā)覺溺水者死亡，必需立即如實(shí)地向校長匯報(bào)，校長向上級主管部門匯報(bào)死亡情況，并幫助相關(guān)部門做好事故后處理工作。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為了提升我校師生預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件危害，保障全體師生職員身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本預(yù)案。一、工作目標(biāo)1、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提升廣大師生職員自我保護(hù)意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息監(jiān)測匯報(bào)網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺、早匯報(bào)、早隔離、早診療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，立即采取方法，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。二、工作標(biāo)準(zhǔn)1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提升全體師生職員防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)覺病例立即采取有效預(yù)防和控制方法，快速切斷傳輸路徑，控制疫情傳輸和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格實(shí)施國家相關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防、疫情匯報(bào)、控制和救治工作實(shí)施依法管理。成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)和落實(shí)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治工作。3、及早發(fā)覺，立即上報(bào)建立每日晨檢、午檢制度，根據(jù)“四早”要求，確保發(fā)覺、匯報(bào)、隔離、診療等步驟緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，立即上報(bào)相關(guān)部門。三、學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：何吉洪副組長：劉花芹、宋玉光組員：劉明建、陶家政、張勇、胡會寧、毛曉霞、吳占文四、學(xué)校職責(zé)1、依據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢驗(yàn)、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治方法落實(shí)情況。3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提升師生職員科學(xué)防病能力。4、建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間晨檢、午檢制度，立即掌握師生身體情況，發(fā)覺突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)師生，立即督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)覺、早匯報(bào)、早隔離、早診療。5、開展校園環(huán)境整改和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，確保學(xué)校廁所及其它公共場所清潔衛(wèi)生。6、立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生情況，并主動配合衛(wèi)生部門做好對病人和親密接觸者隔離消毒、食物留存等工作。7、傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對發(fā)燒病人追蹤管理，請保留此標(biāo)識。）吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必需加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必需消毒方法；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。8、加大進(jìn)出校門管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。9、對教室、試驗(yàn)室、圖書館、體育館、廁所等場地使用期間定時(shí)進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（一）突發(fā)傳染性、流行性疾病應(yīng)急預(yù)案1、做好傳染性、流行性疾病預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范突發(fā)事件發(fā)生。2、建立重大、緊急疫情信息匯報(bào)制度，對已發(fā)生或可能發(fā)生傳染性、流行性疾病，或發(fā)覺不明原因群體性疾病，立即向衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教育局匯報(bào)，聽取衛(wèi)生防疫部門處理意見。3、對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)覺、早匯報(bào)、早隔離、早診療，切斷傳輸路徑，預(yù)防師生交叉感染和擴(kuò)散。4、在校園、教室內(nèi)做好必需消毒工作。對可能受到危害該班學(xué)生和任課老師采取必需控制方法。5、果斷杜絕染病學(xué)生帶病來校，必需由醫(yī)院出具診療證實(shí)已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課。6、立即和家長取得聯(lián)絡(luò)，爭取共同配合預(yù)防和診治。學(xué)生病愈回校后，任課老師要做好補(bǔ)課教導(dǎo)工作。預(yù)防食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案1、凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周值日老師、完小責(zé)任人應(yīng)立即匯報(bào)校長室。2、快速和醫(yī)院聯(lián)絡(luò)、診治，采取救護(hù)方法，并向教育局、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生防疫部門匯報(bào)（包含：時(shí)間、地點(diǎn)、中毒人數(shù)、關(guān)鍵臨床表現(xiàn)、可能引發(fā)中毒食物等）。3、保護(hù)現(xiàn)場，做好預(yù)留食品、蔬菜取樣工作，食品用工具、容器、餐具等不急于沖洗，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。4、快速排查食用致毒食物師生名單，并查詢她們身體情況。5、依據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，快速和家長聯(lián)絡(luò)。6、如實(shí)匯報(bào)相關(guān)情況，主動配合相關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理工作。（三）預(yù)防接種炎癥反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案1、快速匯報(bào)衛(wèi)生部門、教育主管部門及其它相關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。2、立即將受害師生送醫(yī)院接收救治。3、立即采取各項(xiàng)方法，消除危害，阻止事態(tài)發(fā)展。4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必需時(shí)對事故和損害責(zé)任人追究責(zé)任。學(xué)校交通安全應(yīng)急預(yù)案

為預(yù)防我校學(xué)生發(fā)生交通不安全事故，確保在第一時(shí)間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，確保學(xué)生安全，特制訂我校學(xué)生交通事故安全應(yīng)急預(yù)案。一、交通安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:何吉洪

副組長：宋玉光、劉花芹組員：劉明建張勇陶家政胡會寧毛曉霞吳占文毛小華劉亞群馮玉華趙紅杰王繼海李小燕謝素花姜瑄張拂曉二、處理交通安全事故方案

1.教育。學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全部組員要常常向?qū)W生進(jìn)行交通安全宣傳，教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)路上，尤其是教育學(xué)生在出校門時(shí)要注意門口交通安全，預(yù)防人流過多造成交通事故，并作好交通安全統(tǒng)計(jì)。

2.匯報(bào)。一旦出現(xiàn)交通安全事故，在場教職員全部有權(quán)也有義務(wù)立即匯報(bào)。通常情況匯報(bào)程序：現(xiàn)場老師或知情老師在第一時(shí)間內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況；交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組員第一時(shí)間內(nèi)趕到事故現(xiàn)場，展開營救工作，同時(shí)立即向上級領(lǐng)導(dǎo)部門和交警部門匯報(bào)情況。

3.應(yīng)急工作分工現(xiàn)場處理組：各年級組長，責(zé)任務(wù)：快速處理現(xiàn)場情況并保護(hù)好現(xiàn)場，做好統(tǒng)計(jì)。依據(jù)現(xiàn)場情況決定以下事宜：負(fù)責(zé)向交警匯報(bào)情況；班主任幫助醫(yī)院，做好搶救工作；科任老師管理班級上好課。留校處理組：年級組長班主任，責(zé)任任務(wù)：快速了解情況、接應(yīng)工作：負(fù)責(zé)向上級匯報(bào)；快速查清受傷學(xué)生人數(shù)、具體姓名、家庭地址、家長姓名和聯(lián)絡(luò)電話。機(jī)動應(yīng)急組：年級組長班主任職務(wù)任務(wù)：快速到校集中待命，做好隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)一切準(zhǔn)備。

4.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組通訊要求工作日，必需保持通信通暢；休息日盡可能開機(jī)。三、其它做好學(xué)校交通安全教育和宣傳工作，謹(jǐn)防學(xué)生交通事故發(fā)生。萬一發(fā)生學(xué)生交通事故，首先做到不慌亂，搞清肇事者，做好救人和向上級匯報(bào)工作，盡可能降低當(dāng)事人人身傷害。學(xué)校體育活動安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)生在體育活動中，因活動保護(hù)不妥造成事故時(shí)有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故通常發(fā)生在球類活動、體操、田徑運(yùn)動等運(yùn)動項(xiàng)目中。為在體育活動中有效地預(yù)防各類傷害事故發(fā)生，保護(hù)廣大學(xué)生生命安全，特制訂以下預(yù)案：一、引發(fā)事故原因：1、對預(yù)防體育活動傷害事故認(rèn)識不足；2、缺乏準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不正確；3、運(yùn)動技術(shù)上缺點(diǎn)和錯誤；4、運(yùn)動量過大；5、身體機(jī)能情況不佳情況下參與體育活動；6、教學(xué)、訓(xùn)練和比賽組織方法有缺點(diǎn)；7、動作粗野或違反規(guī)則；8、場地設(shè)備不安全等。二、體育活動事故預(yù)防：1、加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識。中學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事有意識，老師要教育學(xué)生樹立安全第一思想。2、完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定時(shí)檢修。3、教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必需精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。（1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；老師、學(xué)生著裝規(guī)范，必需穿著體育服裝上課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。（2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育老師必需常常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面教育。（3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)意識。（4）掌握合理運(yùn)動量、注意區(qū)分對待。在運(yùn)動量掌握上，老師要隨時(shí)注意學(xué)生生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；老師對于病痛、體弱、傷殘學(xué)生要立即關(guān)心，安排她們免修、見習(xí)等。4、重視準(zhǔn)備活動、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。老師應(yīng)依據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動就進(jìn)入體育活動，準(zhǔn)備活動要充足、有針對性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督常識。5、加強(qiáng)保護(hù)方法。嚴(yán)格裁判、嚴(yán)禁粗野動作，不使用錯誤推、拉、撞等危險(xiǎn)動作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。三、體育活動事故處理1、在場人員發(fā)覺險(xiǎn)情后要立即匯報(bào)在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)立即匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；相關(guān)老師應(yīng)立即抵達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判定傷情，先行搶救；碰到重傷或不能判定傷情，應(yīng)立即送醫(yī)院檢驗(yàn)、搶救或打120救護(hù)電話。2、立即通知家長及其它監(jiān)護(hù)人，方便作出救治決定，并作好撫慰工作。3、保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好相關(guān)統(tǒng)計(jì)并保護(hù)現(xiàn)場，采集相關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。4、重大傷害事故要立即上報(bào)區(qū)教育局辦公室和綜合教育科。5、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害，依據(jù)《山東省中小學(xué)生學(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》相關(guān)要求，中小學(xué)校應(yīng)負(fù)擔(dān)責(zé)任，必需在第一時(shí)間報(bào)平安保險(xiǎn)企業(yè)校方責(zé)任險(xiǎn)理賠服務(wù)部。6、前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。四、組織機(jī)制：1、組織領(lǐng)導(dǎo)組

長：何吉洪副組長：劉花芹、宋玉光組

員：劉明建、陶家政、張勇、胡會寧、毛曉霞、吳占文2、人員分工教育、管理：張勇報(bào)警：體育老師：劉建偉匯報(bào)：張勇協(xié)調(diào)：王秀德護(hù)送傷者：班主任及任課老師校園防火應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)消防管理，預(yù)防火災(zāi)危害，在萬一發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，能有條不紊地加以處理，以使損失盡可能地減到最小，特制訂本校防火應(yīng)急預(yù)案。一、適用范圍：本預(yù)案適用處理我校各處室存在重大火災(zāi)隱患和因多種原因發(fā)生火災(zāi)事件等。二、處理方法：預(yù)防方法：1．成立義務(wù)消防隊(duì)，由保安和相關(guān)消控人員組成，學(xué)校總務(wù)處責(zé)任人、安全辦公室責(zé)任人，配合幫助防火、滅火工作。義務(wù)消防隊(duì)每三個(gè)月培訓(xùn)一次，掌握消防知識和滅火工具使用方法。2．學(xué)校在行政房、教室、綜合教室、圖書室?；锓康热啃Ｉ岬忍幇惭b消防栓箱。消控人員對全校消防設(shè)備每個(gè)月最少檢驗(yàn)一次，發(fā)覺問題立即糾正。3．對全校師生進(jìn)行消防。防火安全教育。4．學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)值班同時(shí)要檢驗(yàn)消防情況，發(fā)覺火災(zāi)隱患立即采取方法。（二）發(fā)生火災(zāi)時(shí)方法：1．發(fā)覺火情后，當(dāng)值人員（火災(zāi)現(xiàn)場目擊者）要快速通知學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)人員，用校內(nèi)消防器材努力爭取把火控制、撲滅在早期階段。2．快速撥打“119”3．立即匯報(bào)學(xué)校關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)（滅火領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組員附后），立即增加援助人手。4．假如火情發(fā)生在有學(xué)生教室或宿舍等地，應(yīng)一邊控制火情，一邊引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。當(dāng)事人視發(fā)生火災(zāi)時(shí)具體情況，酌情采取各項(xiàng)對確保安全最有利處理方法，以達(dá)成最好效果。三、指揮機(jī)構(gòu)：1、滅火領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉明建組員：陶家政、吳升來2、疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組長：宋玉光組員：胡會寧、張勇四、職責(zé)分工：1、滅火領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）接到火情通知后，立即趕赴現(xiàn)場。在消防人員未到現(xiàn)場處理事故之前，保持冷靜、清醒頭腦，組織本校教工進(jìn)行最大可能撲救和搶救（珍貴設(shè)備，關(guān)鍵文件）工作。（2）聽從并幫助消防工作人員現(xiàn)場指揮。（3）要以高度負(fù)責(zé)態(tài)度，做好危難面前最終一個(gè)離開思想準(zhǔn)備。依據(jù)火情，服從最高指揮指令，對需要搶回設(shè)備，文件等采取必需方法。2、疏散領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）接到火情通知后，立即趕赴現(xiàn)場。依據(jù)火情發(fā)生位置、擴(kuò)散情況及威脅嚴(yán)重程度，經(jīng)過廣播或大聲喊叫等方法通知師生疏散。（2）打開各通道門窗，確保各消防通道通暢。正確引導(dǎo)全體師生向疏散通道疏散，并授之以正確逃離姿勢。（3）聽從并幫助消防工作人員現(xiàn)場指揮。五、義務(wù)消防隊(duì)組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)：1．組織機(jī)構(gòu)：總指揮：何吉洪副總指揮：劉花芹宋玉光隊(duì)長：劉明建副隊(duì)長：胡會寧、張勇隊(duì)員：消控人員、保安、電工2．工作職責(zé)：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國消防法》相關(guān)知識。（2）落實(shí)公安消防機(jī)構(gòu)簽發(fā)《火災(zāi)防患責(zé)任書》和上級主管部門發(fā)出《火災(zāi)隱患整改意見書（通知書）》。（3）義務(wù)消防隊(duì)每個(gè)月組織一次對全校全部消防設(shè)備檢驗(yàn)，并如實(shí)填寫《檢驗(yàn)結(jié)果記錄表》，上報(bào)學(xué)校立案。（4）對檢驗(yàn)結(jié)果有問題，必需立即整改。（5）平時(shí)發(fā)覺問題，要隨時(shí)發(fā)覺隨時(shí)整改。（6）每學(xué)期進(jìn)行一次義務(wù)消防隊(duì)全體人員實(shí)地培訓(xùn)，掌握通常滅火器材操作使用方法和初步滅火技術(shù)要領(lǐng)。校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案為了深入加強(qiáng)學(xué)生安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提升學(xué)生安全意識，現(xiàn)制訂五圖街道小學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。一、