廣東省廣州市2022-2023學年四年級下學期語文期末試卷（含答案）7

廣東省廣州市2022-2023學年四年級下學期語文期末試卷一、積累與運用聽力題1．根據(jù)聽力內(nèi)容填空。當你察看食物鏈的時候，會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：越往上，生物數(shù)量越；越往下，生物數(shù)量越。2．根據(jù)聽力內(nèi)容判斷下列說法的對錯。①雜草是數(shù)量最大的生物，昆蟲和哺乳動物，都靠它生存。②一只甲蟲，需要在幾十平方公里的范圍內(nèi)覓食，才能得到足夠的食物。③鷹比甲蟲少。④肉食動物比草食動物多得多。⑤生態(tài)金字塔中，最底層是綠色植物；草食動物是第二營養(yǎng)級；肉食動物處在第三營養(yǎng)級上。3．讀拼音，寫詞語。máoyánjiànkāngménglóngmǐnjiéwèijiè4．給多音字組詞。和héhè強qiángjiàng看kānkàn5．比一比再組詞。螢鑲詳瑩嚷祥6．遇到問題我們不能人云亦云做個_____，我們應該有自己的思考。（）A．應聲蟲 B．變色龍 C．百靈鳥 D．哈巴狗7．下列句子中加點字的解釋正確的是（）A．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（騎：騎兵） B．胤恭勤不倦，博學多通。（通：通道）C．太白感其意，還卒業(yè)。（卒：士兵） D．籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。（陰：陰暗）8．從句子中可以體會到作者所表達的思想感情。下列體會有誤的一項是（）A．從“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”中，我們可以感受到作者對鄉(xiāng)下樸素生活的喜愛之情。B．從“這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛”中，我們可以體會到作者對貓的喜愛之情。C．從“小小的天窗又是你唯一的慰藉”中，我們可以體會到天窗給孩子們帶來的快樂。D．“永不漫滅的回憶”和“我只躲到你的懷里”，讓我們只體會到詩人的恐懼和害怕。9．體會下面句子中冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。淘氣的小貓熱心助人的小明專心學習的小東我選來寫：10．根據(jù)教材內(nèi)容判斷下列說法的對錯。（1）《清平樂?村居》中“清平樂”是題目，“村居”是詞牌名。（）（2）《繁星》的作者筆名“冰心“取自“一片冰心在玉壺”。（）（3）《記金華的雙龍洞》是按游覽雙龍洞的順序來寫的。（）（4）琥珀是一種化石，它的形成要經(jīng)歷漫長的時間。（）11．根據(jù)教材內(nèi)容填空。（1）詩和音樂一樣，生命全在。（2）日長籬落無人過，惟有蛺蝶飛。（3）眾鳥，孤云。（4）不要人夸好，只留清氣滿。二、閱讀閱讀邀請函，完成練習。邀請函尊敬的家長朋友：您好！為激勵少年學生讀好書、好讀書、善讀書，立志為中華民族偉大復興而讀書，我校將舉行“智慧閱讀培育文化自信”讀書成果展示會。誠邀您的參與?；顒影才湃缦拢簣龃螘r間年級地點第一場5月26日上午9點一、二、三年級一樓多功能廳第二場5月28日上午9點四、五、六年級一樓多功能廳為了保證演出順利進行，請各位家長務必做到以下幾點：⑴每個家庭至少有一位家長參加活動。⑵家長請?zhí)崆?0分鐘入場。⑶所有家長須憑邀請函入場，并聽從班主任的安排，在指定位置觀看演出。⑷請家長選擇乘坐公共交通工具來學校。越秀實驗小學2023年5月20日______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．選擇題。將正確答案的序號填在括號里。①這個邀請函是越秀實驗小學發(fā)給看的。A.班主任 B.學生 C.學生家長 D.校長②四年級三班小亮的家長可以前來觀看讀書成果展示會的時間是。A.5月20日 B.5月26日 C.5月27日 D.5月28日13．判斷下列說法對錯。①觀看成果展示會的當天，家長們9點整才能進入會場。②小亮的爸爸媽媽只能有一個人去觀看成果展示會。③家長要帶著這封邀請函去觀看讀書成果展示會。14．為什么學校要求家長選擇乘坐公共交通工具來學校？請寫出兩條理由。理由一：理由二：閱讀理解選段一它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。選段二它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。15．選擇題。選段一寫出了母雞（）的特點。A．欺軟怕硬 B．拼命炫耀 C．無病呻吟 D．性格古怪16．這兩段話表達的情感不同，選段一表現(xiàn)的情感是，選段二表現(xiàn)的情感是。17．作者之所以寫下選段二這樣的文字，是因為作者被母雞身上表現(xiàn)出來的、、、辛苦的精神所震撼，認識到所有的母親都是的。閱讀文章，完成練習。滴水穿石的啟示①在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。②水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？③明代著名醫(yī)學家李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。④美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)的教育，幼年就自謀生計，當小販、服務員等。但他迷戀于電學實驗研究，畢生孜孜不倦。最后竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權?、莠F(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”就是到了晚年，他仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。⑥漂亮的金盞花只有金色和棕色，還沒有白色的。法國一位老奶奶，決心培育白色的金盞花。她播下金盞花的種子，盡心侍弄。金盞花開了，全是橘黃的。老奶奶用心挑選了一株顏色稍淡的，讓其自然枯萎，把種子精心收集起來，第二年把它們種下去。然后，再挑選顏色淺的花的種子栽種……就這樣、一年又一年，悉心耕作、春種秋收，循環(huán)往復。老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花。20年過去了。老奶奶看著培育成功的雪一樣白的金盞花、開懷大笑起來。⑦你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不就是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？⑧我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。18．讀第①自然段，用橫線橫線畫出小洞形成的原因。19．讀第②自然段．用波紋線波浪線畫出滴水穿石的原因。20．仿照例子給第④⑤自然段列出小標題。第③自然段：不懈努力寫巨著第④自然段：第⑤自然段：21．讀第⑤自然段，畫出一兩處能體現(xiàn)齊白石堅持不懈品質(zhì)的語句。并以批注形式將體會寫出來。22．讀第⑥自然段，梳理并補充完整老奶奶培育白色金盞花的過程。決心培育→侍弄→→→→開懷大笑23．滴水穿石給了你怎樣的啟示？請聯(lián)系生活實際談談你的體會。三、寫作題24．習作請以《未來學校參觀記》為題，介紹你心目中的未來學校。展開想象，把未來學校的特點寫出來。按照參觀游覽的順序寫。

答案解析部分【答案】1．少；多2．正確；錯誤；正確；錯誤；正確【解析】【聽力材料】大魚吃小魚，小魚吃蝦術，蝦術吃浮游生物，浮游生物吃綠落……生物世界存在著一條食物鏈，當你事看食物鏈的時候，會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)目：越往上，生物數(shù)量越少；越往下，生物數(shù)量越多。

雜草是數(shù)量最多的生物，螳蟲、尺蠼(hub)、菜蚜、甲蟲等昆蟲，田鼠、兔子、羚羊、鹿等嘴乳動物，都靠它生存。而這些草食動物，數(shù)量也較多。肉食動物，如黃鼠狼、狐貍、狼。獅子、虎，比草食動物少得多。甲蟲吃草，蜘妹吃甲蟲，山雀吃蜘妹，鷹又捕食山雀。一只甲蟲，地上一平方米的寬食空間便可滿足它的營養(yǎng)需要，而鷹則需要在幾十平方千米的范圍內(nèi)寬食，才能得到足夠的食物。這些生物中，甲蟲比草少，蜘蛛比甲蟲少，山雀比蜘妹少，鷹比山雀少。

【點評】聽力與寫力是語文學習的重要能力，平時要養(yǎng)成認真傾聽別人說話的習慣。1．結合聽力內(nèi)容“大魚吃小魚，小魚吃蝦術，蝦術吃浮游生物，浮游生物吃綠落……生物世界存在著一條食物鏈，當你事看食物鏈的時候，會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)目：越往上，生物數(shù)量越少；越往下，生物數(shù)量越多?！笨芍?/p>

故答案為：少；多2．結合材料“雜草是數(shù)量最多的生物，螳蟲、尺蠼(hub)、菜蚜、甲蟲等昆蟲，田鼠、兔子、羚羊、鹿等嘴乳動物，都靠它生存?！笨芍僬_；

結合聽力內(nèi)容“一只甲蟲，地上一平方米的寬食空間便可滿足它的營養(yǎng)需要，而鷹則需要在幾十平方千米的范圍內(nèi)寬食，才能得到足夠的食物。”可知②有誤；

結合句子“甲蟲比草少，蜘蛛比甲蟲少，山雀比蜘妹少，鷹比山雀少”可知③正確；

結合“雜草是數(shù)量最多的生物，螳蟲、尺蠼(hub)、菜蚜、甲蟲等昆蟲，田鼠、兔子、羚羊、鹿等嘴乳動物，都靠它生存。而這些草食動物，數(shù)量也較多。肉食動物，如黃鼠狼、狐貍、狼。獅子、虎，比草食動物少得多?！笨芍苠e誤；

結合所學可知“生態(tài)金字塔’的最底層是綠色植物，它們是一切生物的能量基礎，在食物鏈中處于第一營養(yǎng)級?！闭f明綠色植物才是處于第一營養(yǎng)級，而草食動物，是第二營養(yǎng)級。說法⑤正確；

故答案為：①正確；②錯誤；③正確；④錯誤；⑤正確3．【答案】茅檐；健康；朦朧；敏捷；慰藉【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“檐、朦朧、捷、藉”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為：茅檐；健康；朦朧；敏捷；慰藉【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。4．【答案】和好；附和；強大；倔強；看門；看見【解析】【分析】和：讀[hé]時，意思是平和，和緩。組詞：和好。讀[hè]時，意思是和諧地跟著唱。組詞：附和。強：讀[qiáng]時，意思是力量大。組詞：強大。讀[jiàng]時，意思是強硬不屈；固執(zhí)。組詞：倔強?？矗鹤x[kān]時，意思是守護照料。組詞：看門。讀[kàn]時，意思是使視線接觸人或物。組詞：看見。故答案為：和好；附和；強大；倔強；看門；看見【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，注意平時大量地練習，熟能生巧。5．【答案】螢火蟲；鑲嵌；詳細；晶瑩；嚷叫；吉祥【解析】【分析】注意“螢”形聲字，蟲表意，其古文字形體像條蟲，表示螢是一種昆蟲，熒省聲，表示微弱的光亮，螢簡化為螢；“瑩”形聲字。此字始見于篆文，從玉，熒省聲。本義是指玉色光潔，又可指似玉美石，引申義表示光潔像玉的石頭?！拌偂毙温曌謴慕穑迓?。本義瓤子)鑄銅鐵器模型的瓤子。可組詞：鑲嵌；“嚷”是口字旁，與語言活動有關，可組詞：嚷嚷；“詳”與“祥”，“祥”字的部首是示。示用作部首，在字的左側常寫作“礻”，俗稱示補旁。示部的字象形識多表示祭祀、鬼神、吉兇、福禍等含義，如福、禍、神、祇、祝、祈等。；“詳”的本義是詳細說明，這個意思在《詩經(jīng)》中出現(xiàn)過。后來由動詞變?yōu)樾稳菰~。

故答案為：螢火蟲；鑲嵌；詳細；晶瑩；嚷叫；吉祥

【點評】根據(jù)字義組詞，需要對字義進行正確的理解，平時還要要增加識字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。6．【答案】A【解析】【分析】本題中的名詞都有一些代稱，而不是其表面意思。它是隨著社會的發(fā)展，被人們賦予了新的含義。

A：應聲蟲：比喻別人怎么說就跟著怎么說的人。

B：變色龍：比喻在生活中善于變化和偽裝的人，或者比喻立場不穩(wěn)、見風使舵的人。

C：百靈鳥：形容一個人唱歌嗓音很好唱得很動聽,大多會用百靈鳥來形容。

D：哈巴狗：常用來喻指溫順的奴才。結合語境選A。

故答案為：A

【點評】解答本題的關鍵是需要學生在日常生活中對詞語的積累與運用，了解詞義之后即可順利解答本題。7．【答案】A【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，“胤恭勤不倦，博學多通”意思是車胤謹慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學問精通。通：精通。

C.有誤，“太白感其意，還卒業(yè)”的意思是：李白被她的行為感動，于是就回去把自己的功課完成了。卒：完成。

D.有誤，“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”的意思是：稀稀落落的籬笆旁，一條小路通向遠方，路旁樹上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長出還未形成樹蔭。陰：樹蔭。故答案為：A【點評】有些字在不同的語境中意思不同，要想學會辨析字義，特別是有多重含義的字在不同語境中的含義，反復審讀加以理解并辨析，以防選錯。8．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。

D.有誤，“永不漫滅的回憶”和“我只躲到你的懷里”，讓我們體會到了詩人對母親的深深依戀。而不是“恐懼和害怕”。故答案為：D【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解和對關鍵句子的感悟能力，需加強訓練，讀懂課文。9．【答案】淘氣的小貓；這只小貓可真頑皮：它一會兒跳到餐桌上偷魚吃，一會兒從籃子里扯出毛線團，一會兒躥到秋千架上蕩來蕩去?！窘馕觥俊痉治觥坷涿疤柕淖饔檬墙忉屨f明，“用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。”都表現(xiàn)了貓的可愛及作者對貓的喜愛之情，也是對前面內(nèi)容“比誰都溫柔可親”做的解釋說明，選擇詞語據(jù)此進行仿寫。故答案為：淘氣的小貓；這只小貓可真頑皮：它一會兒跳到餐桌上偷魚吃，一會兒從籃子里扯出毛線團，一會兒躥到秋千架上蕩來蕩去。【點評】考查了句子的仿寫.仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。例句中帶有冒號，冒號在這里起到解釋說明的作用。并且能圍繞一個詞語把句子寫具體，仿寫時注意。10．【答案】（1）錯誤（2）正確（3）正確（4）正確【解析】【分析】（1）有誤，《清平樂?村居》中，“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞題。

（2）正確。

（3）正確。

（4）正確。故答案為：（1）錯誤；（2）正確；（3）正確；（4）正確。【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解和對關鍵句子的感悟能力，需加強訓練，讀懂課文。11．【答案】（1）節(jié)奏（2）蜻蜓（3）高飛盡；獨去閑（4）顏色；乾坤【解析】【分析】（1）結合提示“詩和音樂一樣，生命全在”可知填入“節(jié)奏”

（2）結合給出的詩句“日長籬落無人過”可知下句是“日長籬落無人過”

（3）結合提示“眾鳥、孤云”可知出自唐代詩人李白的《獨坐敬亭山》的“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”

（4）結合題目提示“不要人夸好，只留清氣滿”可知出自出自元代詩人王冕的《墨梅》中”不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤“故答案為：（1）節(jié)奏；（2）蜻蜓；（3）高飛盡獨去閑；（4）顏色乾坤。【點評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，默寫時要注意做到書寫認真，不寫錯別字?！敬鸢浮?2．C；D13．錯誤；正確；正確14．為的是學生家長在同一時間到校，好做安排；為了避免交通堵塞和人身安全【解析】【點評】本題是一則邀請函，可根據(jù)邀請函的內(nèi)容以及題目要求做出回答。做好此題的關鍵是認真閱讀邀請函和題目要求，在理解邀請函內(nèi)容的基礎上結合題目要求來完成。12．考查對邀請函內(nèi)容的理解。通讀邀請函內(nèi)容，結合給出的選項可知，①這個邀請函是越秀實驗小學發(fā)給學生家長看的。故選C?？蓮募议L務必做到的幾點看出來。

②四年級三班小亮的家長可以前來觀看讀書成果展示會的時間是5月28日。故選D?？蓮幕顒影才疟砜闯鰜?。

故答案為：C；D13．考查對邀請函內(nèi)容的理解并判斷說法的對錯。通讀邀請函內(nèi)容，結合給出的說法可知，①觀看成果展示會的當天，家長們9點整才能進入會場。說法有誤，因為邀請函中要求“家長請?zhí)崆?0分鐘入場”。

②小亮的爸爸媽媽只能有一個人去觀看成果展示會。說法正確，符合邀請函內(nèi)容。

③家長要帶著這封邀請函去觀看讀書成果展示會。說法正確，符合邀請函內(nèi)容。

故答案為：錯誤；正確；正確14．考查開放探究。關于學校要求家長選擇乘坐公共交通工具來學校，有這樣兩條理由，如下：理由一：為的是學生家長在同一時間到校，好做安排。理由二：為了避免交通堵塞和人身安全。

故答案為：為的是學生家長在同一時間到校，好做安排；為了避免交通堵塞和人身安全【答案】15．A16．討厭；贊頌17．負責；慈愛；勇敢；偉大【解析】【點評】選段一和二選自《母雞》，這篇課文寫了作者對母雞的情感由討厭轉變?yōu)樽鹁?，作者主要贊美了母雞的負責、慈愛、勇敢、辛苦。表達了作者對母愛的贊頌之情。本題考查了學生對于課內(nèi)語段的理解，完成時要根據(jù)課文原文的理解及課內(nèi)學習完成。15．考查學生對文段內(nèi)容的理解。閱讀句子“它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子?！笨芍?，選段一寫出了母雞欺軟怕硬的特點。

故答案為：A16．考查學生對文段內(nèi)容的理解。閱讀選段一和選段二可知，這兩段話表達的感情不同，選段一表現(xiàn)的感情是討厭，選段二表現(xiàn)的感情是贊頌。

故答案為：討厭；贊頌17．考查學生對文段內(nèi)容的理解。作者之所以寫下選段二這樣的文字，是因為作者被母雞身上表現(xiàn)出來的負責、慈愛、勇敢、辛苦的精神所震撼，認識到所有的母親都是偉大的。

故答案為：負責；慈愛；勇敢；偉大【答案】18．在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。19．水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。20．孜孜不倦搞發(fā)明；堅持不懈地創(chuàng)作21．現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。就是到了晚年，他仍然堅持每天作畫三幅。齊白石堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒的精神讓我感動，我也要堅持每天早睡早起，不睡懶覺，抓緊時間讀書學習。22．盡心；用心挑選；精心收集；培育成功23．目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想，做事情要有明確的目標，并朝著這個目標不懈努力，遇到挫折，不灰心，咬牙堅持下去，那一定能把事情辦好。我學習騎自行車，學車前，我就暗下決心，一定要把它學成。雖然在練習的過程中摔了無數(shù)次，但我沒有放棄，最終學會了騎自行車?！窘馕觥俊军c評】本文寫了三位有恒心，有毅力，最終成就事業(yè)的人物，告訴我們做事情要目標專一而不要三心二意，要持之以恒而不要半途而廢，這樣才能實現(xiàn)我們美好的理想。學習理解短文內(nèi)容，了解短文的主旨，認真閱讀短文，抓住短文中的關鍵語句回答問題。18．考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。”可知答案。

故答案為：在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。19．考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿?！笨芍鸢?。

故答案為：水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。20．考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“他迷戀于電學實驗研究，畢生孜孜不倦。最后竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權!”“正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界?！笨筛爬ǔ龃鸢?。

故答案為：孜孜不倦搞發(fā)明；堅持不懈地創(chuàng)作。21．考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。就是到了晚年，他仍然堅持每天作畫三幅?！笨芍鸢?，齊白石數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過作畫，到了晚年，他仍然堅持每天作畫三幅，齊白石堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒的精神讓我感動，我也要堅持每天早睡早起，不睡懶覺，抓緊時間讀書學習。

故答案為：現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。就是到了晚年，他仍然堅持每天作畫三幅。齊白石堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒的精神讓我感動，我也要堅持每天早睡早起，不睡懶覺，抓緊時間讀書學習。22．考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“法國一位老奶奶，決心培育白色的金盞花。她微下金盞花的種子，盡心侍弄。金盞花開了，全是橘黃的。老奶奶用心挑選了一株顏色稍淡的，讓其自然枯萎，把種子精心收集起來，第二年把它們種下去。然后，再挑選顏色淺的花的種子栽種……就這樣、一年又一年，悉心耕作、春種秋收，循環(huán)往復。老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花?！笨筛爬ǔ龃鸢?。

故答案為：盡心；用心挑選