(課件)剪紙的基本紋樣及任務(wù)訓(xùn)練_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)濱州職業(yè)學(xué)院教育學(xué)院《手工制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》課程組Teachingobjectives教學(xué)目標(biāo)壹叁貳知識(shí)目標(biāo):掌握剪紙的概念,了解濱州剪紙及非遺傳承人;了解剪紙的表現(xiàn)形式;了解中國(guó)剪紙文化的現(xiàn)代應(yīng)用。能力目標(biāo):掌握剪紙的基本紋樣;能夠按照要求完成任務(wù)訓(xùn)練素質(zhì)目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)的過去和現(xiàn)狀,喚起學(xué)生對(duì)中國(guó)民間剪紙藝術(shù)的熱愛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容

一、剪紙的概念

二、濱州剪紙

三、剪紙的表現(xiàn)形式

四、剪紙?jiān)诂F(xiàn)代的應(yīng)用

五、任務(wù)訓(xùn)練壹剪紙的概念Conceptofpapercutting剪紙概念

剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。是流傳于民間的,以紙為材質(zhì),以剪、刻為主要造型手段的一種藝術(shù)形式。

我國(guó)剪紙的歷史悠久,考古發(fā)現(xiàn)已經(jīng)證明,南北朝時(shí)代就已有了剪紙。由于它具有強(qiáng)烈的裝飾性、趣味性、實(shí)用性等民族特色,千百年來蓬勃發(fā)展,經(jīng)久不衰。貳濱州剪紙藝術(shù)價(jià)值2006年5月20日,剪紙藝術(shù)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)被列入《第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。

2008年,濱州民間剪紙入選第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目名錄。剪紙濱州剪紙

濱州剪紙是一門古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。其歷史悠久,題材廣泛,內(nèi)容豐富,形式多樣。是千百年來生活在這片土地上的人民,世代相襲,不斷創(chuàng)造,不斷豐富,經(jīng)久積淀的結(jié)果。它歷經(jīng)黃河文化的孕育,又經(jīng)齊魯文化的洗禮和吸收周邊文化的營(yíng)養(yǎng),最終形成了自己獨(dú)具特色的藝術(shù)風(fēng)格,同時(shí)也展現(xiàn)著別具風(fēng)采的文化神韻。吳鴻禧,(1925.6-),原濱城區(qū)圖書館館長(zhǎng),是濱州剪紙具有代表性的老一代傳承人。拍攝時(shí)間:2018年8月6日

地點(diǎn):王德榮家

拍攝者:張琳王德榮,1938年1月生。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目(濱州民間剪紙)代表性傳承人,濱州市首批“優(yōu)秀民間藝人”。照片:蘭福梅在剪紙拍攝時(shí)間:2019年5月

拍攝地點(diǎn):濱州市現(xiàn)代原創(chuàng)美術(shù)研究院拍攝者:楊光軍

照片:劉根英(中)孫永奇(左)拍攝時(shí)間:2019年1月

地點(diǎn):劉根英家

拍攝者:張琳叁剪紙的表現(xiàn)形式單色剪紙又稱“黑白剪紙”,是指在一種色紙上進(jìn)行鏤空的剪紙。細(xì)分為:折剪類將紙折疊后剪,放開后可得一種圖案或字型。疊剪類即將數(shù)張紙重疊在一起,釘牢后再依稿剪之,一次可得數(shù)張作品。單色剪紙的基本技法單色剪紙的基本技法陰陽混剪:一幅圖中既有陰剪,又有陽剪,給人層次分明的感覺。剪影:依照物體的輪廓剪出其外形,視覺沖擊力強(qiáng)。套色剪紙可分為:襯色類、套色類、拼色類、染色類、填色類套色剪紙又稱“彩色剪紙”,由數(shù)張不同顏色的剪紙拼貼而成,或者白紙剪成后,再填上各種顏色;或先剪出主題部分,襯上白紙?jiān)偬钌细鞣N顏色。肆剪紙?jiān)诂F(xiàn)代的應(yīng)用裝潢舞美服裝節(jié)目表演賀卡

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公交站牌伍任務(wù)訓(xùn)練任務(wù)訓(xùn)練1對(duì)邊折法任務(wù)訓(xùn)練2三邊折法任務(wù)訓(xùn)練3四邊折法任務(wù)訓(xùn)練4五邊折法任務(wù)訓(xùn)練5六邊折法剪紙作品欣賞十二生肖SHIERSHENGXIAO十二生肖子(zi)鼠丑(chou)牛寅(yin)虎卯(mao)兔辰(chen)龍

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