河南省鄭州市第八十二中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月考試化學(xué)試題

第頁，共頁2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Fe-56Mg-24Al-27Zn-65Ca-40第Ⅰ卷一、單選題(本大題共14小題)1.我國(guó)科技快速發(fā)展，下列描述一定存在化學(xué)變化的是()A.“天問一號(hào)探測(cè)器”運(yùn)載火箭發(fā)射B.“嫦娥五號(hào)”采集月壤C.“華龍一號(hào)”核電站供電D.“中國(guó)天眼”接收宇宙信號(hào)2.“化學(xué)史教育給學(xué)生以智慧”，編制了元素周期表的科學(xué)家是()A.張青蓮B.阿伏伽德羅C.道爾頓D.門捷列夫3.習(xí)總書記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì).上指出要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。下列選項(xiàng)中，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是A.參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積B.改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染.C.使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”D.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，下列操作錯(cuò)誤的是()A.加熱液體B.傾倒液體C.熄滅酒精燈D.取用固體粉末5.下列物質(zhì)是由離子的成的是()A.銅B.金剛石C.氯化鈉D.水6.水是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要物質(zhì)。下列關(guān)于水的敘述正確的是()A水與冰塊混合得到混合物B.農(nóng)業(yè)上可采用漫灌節(jié)約用水C.用肥皂水可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.水電解時(shí)所產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：87.準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象有助于提高科學(xué)探究的能力。下列現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B.硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D.高溫加熱木炭和氧化銅的混合物，固體有紅色變?yōu)楹谏?.丙烯酸是一種在生產(chǎn)生活中常用的膠黏劑，其化學(xué)式為C3H4O2，關(guān)于丙烯酸下列說法合理的是()A丙烯酸中含有氧分子B.丙烯酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.丙烯酸是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的D.一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成9.分類法是人們研究物質(zhì)的方法之一，下列物質(zhì)分類正確的是()A.合金：黃銅氧化銅B.氧化物：干冰水C.混合物：空氣冰水混合物D.大氣污染物：SO2CO210.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A農(nóng)業(yè)勞動(dòng)：操作錳鋼鋤頭耕耘機(jī)播種農(nóng)田錳鋼質(zhì)地柔軟B家務(wù)勞動(dòng)：炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣滅火C工業(yè)勞動(dòng)：將石油加熱煉制，得到不同產(chǎn)品石油中各成分沸點(diǎn)不同D社區(qū)勞動(dòng)：公園回收垃圾時(shí)聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)11.學(xué)習(xí)小組對(duì)燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)做了如圖1、圖2的改進(jìn)，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.熱水起到提供熱量和隔絕氧氣的作用B.兩組實(shí)驗(yàn)中紅磷都不燃燒的原因是不能接觸到氧氣C.圖2的氣球與圖1的膠塞相比，優(yōu)點(diǎn)是能夠緩沖壓強(qiáng).D.實(shí)驗(yàn)說明可燃物燃燒必須接觸氧氣和溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)12.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣，反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)中錳元素的化合價(jià)不包括()A.+2B.+4C.+6D.+713.下列圖象與所對(duì)應(yīng)的敘述中關(guān)系正確的是()A.用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣B.鎂條在密閉容器中燃燒C.電解水實(shí)驗(yàn)D.常溫下，足量的鋅和鐵分別與等質(zhì)量的稀硫酸反應(yīng)14.由兩種金屬組成的混合物共40g，與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后，共放出2g氫氣。則原混合物的組成不可能是()A.Zn和FeB.Fe和MgC.Zn和MgD.Al和Cu第Ⅱ卷二、填空題(本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分)15.空氣中含量較低且能作氣體肥料的物質(zhì)是____________。地殼中含量最高的金屬元素是___________。16.如下圖是鎂元素在元素周期表中的--格。鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為______，鎂元素位于元素周期表的第_________周期，鎂原子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)容易失電子形成鎂離子，鎂離子符號(hào)為_____________。17.能、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。煤的使用在方便人們生活的同時(shí)，也對(duì)環(huán)境造成了不良影響，含硫煤燃燒產(chǎn)生能造成酸雨的氣體是________。乙醇(C2H5OH)被認(rèn)為是21世紀(jì)新型燃料，請(qǐng)寫出乙醇完全燃燒的方程式是________。18.下圖是A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)室探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)：能得出鐵釘生銹與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是：_________(填字母)，根據(jù)探究鐵釘生銹的條件，提出一個(gè)防止鐵制品生銹的措施___________。鋁比鐵活潑，但鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是______。19.學(xué)好化學(xué)，科學(xué)防疫?；钚蕴靠谡帜苡行ё韪粲泻怏w，原因是活性炭具有_________性。84消毒液和潔廁靈不能混合使用，會(huì)發(fā)生反應(yīng)2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑，X氣體有毒，其化學(xué)式為___________。過氧乙酸(C2H4O3)也是常見消毒劑。計(jì)算過氧乙酸中約含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的式子是____________。20.如圖中A~D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在常溫下，C、D是氣體，A、B是組成元素相同的液體，圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。C的化學(xué)式為_______，A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。D作為未來新能的優(yōu)點(diǎn)是__________(寫出一條即可)。三、簡(jiǎn)答題(本題包括4個(gè)小題，共10分)21.請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象。(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快___________。(2)CO和CO2組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____________。22.如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程：(1)寫出反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式____________。(2)計(jì)算出反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比____________。(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。23.如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖：(1)實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________。(2)請(qǐng)寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。(3)請(qǐng)從環(huán)保的角度指正該實(shí)驗(yàn)的不足之處_____________。24.為了探究銅、銀、鐵三種金屬的活動(dòng)性，康康把兩塊相同的鐵片分別放入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液中，如圖所示：(1)請(qǐng)寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。(2)通過上述實(shí)驗(yàn)，還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你在此基礎(chǔ).上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，幫助這位同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟。四、綜合應(yīng)用題(共10分)25.利用生活中的廢棄材料來做家庭小實(shí)驗(yàn)，其樂無窮！小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉花，b、c為含有紫色石蕊的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。(1)玻璃管中的現(xiàn)象是d處紫色石蕊棉花先變紅，a出紫色石蕊棉花后變紅，b、c出棉花不變紅，由此可得出二氧化碳的物理性質(zhì)是_______________。(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示濕潤(rùn)的紫色小花變紅的原因_______________。(3)如圖是常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖：①檢查C裝置氣密性，用彈簧夾加緊橡皮管，從長(zhǎng)頸漏斗中向錐形瓶中加水，完成液封之后繼續(xù)加水，看到________說明裝置氣密性良好。②寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______________。③用裝置B和C均可制取二氧化碳?xì)怏w，相比C裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。④E可用于檢驗(yàn)二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)