第五單元達(dá)標(biāo)檢測（單元測試）統(tǒng)編版語文五年級上冊

五年級語文上冊第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)積累運(yùn)用。(43分)1.讀拼音，寫詞語。(5分)(1)今天湖北dìqū()的氣溫突然下降到零下十?dāng)z氏度了，好冷啊!(2)松鼠有一副línglóng()的小面孔。(3)很多食物都需要高溫shājūn()才能食用。(4)小水滴piāofú()在空中，變成云。(5)松鼠在枝頭互相zhuīzhú()打鬧，好不快樂!2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“√”。(3分)狹窄(jiáxiá)分杈(càchà)攝取(shèniè)勉強(qiáng)(qiǎngqiáng)馴良(shùnxùn)矯健(jiāojiǎo)3.選詞填空。(4分)飄散漂流飄動(dòng)飄浮(1)空氣中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，()在空中，變成云。(2)微風(fēng)里()著一股清香。(3)冰山是冰川的一部分，從冰川斷裂()進(jìn)水中，一段時(shí)間后融化。(4)風(fēng)向袋()的反方向就是風(fēng)向。4.回憶課文內(nèi)容，給句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分)(1)()樹被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠()到地上來。(2)()有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們()從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。(3)()煤炭是由遠(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的，()說埋在地下的煤炭與太陽有密切的關(guān)系。(4)()沒有太陽，地球上()不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。5.說說下列句子運(yùn)用了什么說明方法說明了太陽的特點(diǎn)。(6分)(1)太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。()(2)約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。()()(3)到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。()(4)太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。()6.判斷。在正確說法的后面打“√”,錯(cuò)誤的打"×"。(12分)(1)《太陽》一文語言嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、平實(shí)，《松鼠》的語言則生動(dòng)傳神，富有文學(xué)色彩。()(2)《松鼠》是一篇文藝性說明文，它通過運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法形象生動(dòng)地說明了事物的特征。()(3)《太陽》和《松鼠》的體裁不一樣，《太陽》是說明文，而《松鼠》是散文。()(4)《松鼠》是法國作家布封寫的，他畢生從事博物學(xué)研究，用40年的時(shí)間寫出了36冊巨著《自然史》。()(5)松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，因此，很像四足獸。()(6)太陽和人類的關(guān)系十分密切，人類離不開太陽。()7.按要求完成句子練習(xí)。(7分)(1)這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?(改為陳述句)(1分).(2)有了這些逆行的白衣天使，我們的疾病和健康就有了保障。(修改病句)(2分).(3)仿照例句，用上打比方的說明方法補(bǔ)充句子。(2分)例：蠶小小的身軀像一座奇妙的加工廠。電視塔像矗立在市區(qū)中心。8.根據(jù)所給材料，用一句話總結(jié)你所得出的結(jié)論。(20字以內(nèi))(2分)心理學(xué)家和生態(tài)學(xué)家認(rèn)為，窗外的環(huán)境對孩子的健康十分重要。身居高層，空氣中含有大量的有害物質(zhì)，而且整天面對的是磚墻，會(huì)引起孩子對外界不由自主的敵意。理想樓層是不超過六樓，窗外環(huán)境好，有樹，有花草，有水。樹和水還是極好的過濾器，能使周圍空氣很潔凈。結(jié)論：.二、閱讀下面某藥品的說明書，完成練習(xí)。(5分)1.圖一，一個(gè)成人吃此藥，一天最多吃()片。(1分)2.圖二，“嚴(yán)重肝腎功能不全者禁用”一句中"禁用”改為"慎用",可以嗎?為什么?(2分).3.對此圖一和圖二，兒童服藥標(biāo)準(zhǔn)有什么不同?(2分)(1).(2).三、閱讀理解。(22分)(一)太陽(節(jié)選)(10分)有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去。如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很。約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。()太陽離地球太遠(yuǎn)了，()看上去只有一個(gè)盤子那么大。1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)2.文段開頭引用了一個(gè)傳說，這個(gè)傳說的名稱是()(2分)A.夸父追日B.后羿射日C.女媧補(bǔ)天D.盤古開天地3.作者引用這個(gè)傳說作為開頭的作用是()(多選)(2分)A.引出本文說明的對象B.說明這個(gè)傳說的荒謬C.說明太陽離我們很遠(yuǎn)D.激發(fā)讀者的閱讀興趣4.這兩個(gè)自然段說明了太陽的特點(diǎn)是和,運(yùn)用的說明方法有。(3分)5.運(yùn)用作比較的說明方法寫一種事物。(2分).(二)(12分)①細(xì)菌和病毒都是可以致病的微生物，但它們的特征區(qū)別很大。細(xì)菌雖然小，要在光學(xué)顯微鏡下才能看得見，但它除了擁有生命的基本單位核酸之外，還有一大套賴以生存的配套設(shè)施。包括作為居住"公館"的細(xì)胞壁，儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的“倉庫”,以及進(jìn)行新陳代謝的“化工車間”。依靠這些。細(xì)菌能夠攝取外界的物質(zhì)并加工成需要的能量。②而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫房”和“車間”,就連作為保護(hù)外殼的"茅草房"也沒有。實(shí)際上它只有一個(gè)分子大小，用電子顯微鏡才能看得見。整個(gè)家當(dāng)也只是一條表示生命的核酸而已。如果拿人來做比喻，細(xì)菌最起碼也有條褲子，有只討飯碗，有根打狗棒。所以細(xì)菌雖然必須在人體內(nèi)部的良好環(huán)境中才能繁殖，但處在惡劣環(huán)境中仍能生存較長的一段時(shí)間。而病毒則像個(gè)剛出生的嬰兒，除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有，毫無獨(dú)立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)部，靠"竊取"細(xì)胞里的現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存。一旦被排出體外，病毒就活不了幾個(gè)小時(shí)。③大部分抗生素對細(xì)菌起作用，是因?yàn)榭股乜梢砸种萍?xì)胞繁殖，干擾它們形成新的遺傳結(jié)構(gòu)或者細(xì)胞壁。而正因?yàn)椴《局荒芗纳趧e人的細(xì)胞內(nèi)，自己不能完成這些生化反應(yīng)。所以抗生素對病毒全無作用。④病毒的生存能力既然這么弱，為什么還會(huì)那樣猖獗呢?例如埃博拉的感染力極強(qiáng)，病死率可達(dá)80%。實(shí)際上大多數(shù)病毒遠(yuǎn)沒有那么可怕，有的也不會(huì)使人得病。冠狀病毒本來致病的能力并不強(qiáng)，問題在于"變種"上。變異的病毒和原來的不同了，它可能是無害的，但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必?fù)?dān)心它會(huì)因反復(fù)變異而使殺傷力次第增大。因?yàn)榫蜌Χ?，變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的機(jī)率是微乎其微的。至少有史以來還沒有過這樣的記錄。如果有過，可能現(xiàn)在就沒有我們的存在了。⑤必須指出的是殺傷力的大小不僅取決于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。變種冠狀病毒之所以為患甚大，很重要的一個(gè)因素是人類還沒有接觸過這樣變種后的新病毒。當(dāng)人群有足夠多的人產(chǎn)生了抗體之后，這種病毒對人類的威脅也就小得多了。1.本文的說明對象是。(1分)2.仔細(xì)閱讀全文，歸納病毒的主要特征。(2分)..3.選文第②段畫線部分用了什么說明方法?有什么作用?(4分).4.選文第④段"實(shí)際上大多數(shù)病毒遠(yuǎn)沒有那么可怕，有的也不會(huì)使人得病"中加點(diǎn)詞能否去掉，為什么?(3分)..5.本文的中心意思是什么?請簡要回答。(2分)..四、習(xí)作。(30分)題目：向你介紹.提示：在橫線上填上一種你熟悉的事物，可以是一種動(dòng)物或植物，也可以是一件玩具或生活用品，還可以是其他你感興趣的內(nèi)容。注意寫清楚事物的主要特征，用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，做到條理清晰，語句通順。400字左右。第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷參考答案一、1.(1)地區(qū)(2)玲瓏(3)殺菌(4)漂浮(5)追逐2.xiáchàshèqiǎngxùnjiǎo3.(1)漂浮(2)飄散(3)漂流(4)飄動(dòng)4.(1)只有才(2)只要就(3)因?yàn)樗?4)如果就5.(1)列數(shù)字(2)作比較列數(shù)字(3)舉列子列數(shù)字(4)打比方6.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×(6)√7.(1)這么遠(yuǎn)，箭射不到。(2)刪去"疾病和’(3)示例：等待發(fā)射的火箭一樣8.示例：六樓及以下樓層對孩子的健康成長有益。二、1.162.不可以。因?yàn)?禁用"是"禁止服用"的意思，而"慎用”的意思是“在慎重的情況下可以服用”,兩者意思不一樣，所以不能改為"慎用"。3.(1)圖一只考慮體重，圖二還要考慮年齡；(2)圖一是按毫克用藥，圖二是按袋用藥。三、(一)1.因?yàn)樗?.B3.AD4.遠(yuǎn)大列數(shù)字、舉例子、作比較5.示例：媽媽買了幾個(gè)鵝蛋，它們好大啊!雞蛋和它們比起來小多了，三四個(gè)雞蛋才能抵得上一個(gè)鵝蛋大呢!(二)1.病毒2.①病毒結(jié)構(gòu)簡單，只有一條表示生命的核酸②只能寄生在人或動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)部靠"竊取"細(xì)胞里的現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存③自己不能完成生化反應(yīng)?？股貙Σ《救珶o作用3.打比方生動(dòng)形象地說明了病毒毫無獨(dú)立生存的能力。4.不能去掉。"大多數(shù)"和"有的"只是指部分而不是全部，如果去掉，就成了全部了，就和實(shí)際情況不符了。這正體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。5.本文介紹了病