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榮懷小學(xué)2021學(xué)年第一學(xué)期五年級語文期末調(diào)測卷(本卷供五年級語文上冊期末使用本卷設(shè)卷面3分)一、選擇題。(10分,每題2分)1.下列加點字讀音完全正確的一項是()A、間隔(jiàn)眼瞼(liǎn)擊缶(fǒu)玲瓏剔透(tī)B、嫉妒(jí)落枕(lào)侮辱(r?)悄沒聲兒(qiǎo)C、紅暈(yùn)冤枉(wǎng)膽怯(qiè)不可估量(liɑng)D、謄寫(téng)龜裂(jūn)勉強(qiǎng)碩果累累(léi)2.下列加點字字意解釋有誤的一項是()A.不可名狀(說出)不能自已(停止) 精益求精(更加)B.學(xué)如不及(達到)微不足道(值得)人云亦云(說) C.安然無恙(?。┯来共恍啵鱾鳎?yīng)接不暇(空閑) D.觸目傷懷(心里)學(xué)而不厭(厭煩)循序漸進(依照、順著)3.趣味題,選一選。一個學(xué)生用一句話對中國四大名著進行了概括:“軍師救我,妹妹救我,哥哥救我,悟空救我?!备鶕?jù)這句話,書名對應(yīng)正確的一項是()A.《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《三國演義》B.《三國演義》《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》 C.《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《西游記》 D.《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》 4.下列加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.人民群眾處心積慮地設(shè)計了巧妙的地道,展現(xiàn)出了無窮的智慧和頑強的斗志。B.這部電影故事情節(jié)曲折,人物形象生動、確實引人入勝。 C.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。 D.我拿起一本《三國演義》,一知半解地讀起來,居然越看越明白。5.下列說法有誤的是()。A.看到課題《冀中地道戰(zhàn)》,我產(chǎn)生了疑問,帶著問題閱讀能提高閱讀速度。B.縮寫《牛郎織女》,我們可以采用刪減、概括、改寫等方法,但不能摘錄。C.民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落,這是為了在講述中方便記憶。D.《少年中國說)中的“少年中國”突出的重點是“中國”,“中國少年”突出的重點是“少年”。二、看拼音,寫詞語。(7分,四字2分,其余1分)上虞市疫情的突然bàofā()致使我們?nèi)熒粜?挂?。大家依然bǎochí()高漲的學(xué)習(xí)熱情,在書中領(lǐng)略圓明園中jīnbìhuīhuáng()的diàntáng(),玲瓏剔透的tīngtáilóugé()……我們不給國家添亂,安心宅校也是抗疫!三、句子。(8分,每小題2分。)1、雖然太陽離地球太遠了,所以看上去只有一個盤子那么大。(修改病句)2、我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。(縮句)3、根據(jù)詞語不同的意思寫句子。意思:(含義)(有趣)4、紅旗升起來了。(把句子寫具體,至少擴兩處。)四、按要求填空。(10分,每空1分)1.古詩詞中有畫,王維用詩句“,”為我們描繪了明月朗照、泉水淙淙的畫面。古詩詞中有情,張繼用“,”表達了旅途中的滿懷愁緒;納蘭性德借詞句“,”抒發(fā)了行軍將士的思鄉(xiāng)之情。2.節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德?!渡袝分姓f:“,克儉于家。”司馬光說:“由儉入奢易,?!敝煊眉冋f:“一粥一飯,;半絲半縷,?!蔽?、閱讀。(一)(11分)余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋下列句中加點的字詞。(4分,每空一分)(1)余嘗謂(2)心不在此(3)卻只漫浪誦讀(4)心到最急2.下列說法中有誤的一項是()(2分)A.文中的“余”是第一人稱代詞,這樣的詞還有“吾”“予”B.文章的最后一句話是個設(shè)問句。C.“讀書三到”中,心到最重要。D.本文告訴我們讀書要高度集中注意力,這樣不僅能加快閱讀速度,而且還能提高閱讀質(zhì)量。3.作者所說的“三到”指的是、、,其中最重要,因為(用原文回答)(5分)(二)(8分)上圖是一幅“新冠肺炎”疫情防護知識宣傳海報,認真讀圖回答問題。(8分,1-4題每空1分,5題2分)1.這幅海報的主題是:。制作單位是:。2.佩戴口罩前應(yīng)該:;摘下口罩后應(yīng)該:。3.佩戴口罩時不僅要分清口罩上下端和內(nèi)外面,而且要。4.摘下口罩時避免。5.請你為“新冠肺炎”疫情防護擬一條廣告語。(不超過20個字)(三)(13分)①相傳,秦朝時候,有個美麗善良的女子,名叫孟姜女。一天,她正在自家的院子里做家務(wù),突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏著一個人,她被嚇了一大跳,正要叫喊,只見那個人連連擺手,并懇求道:“別喊別喊,救救我吧!餓我叫萬喜良,是來逃難的?!痹瓉?,這時秦始皇為了建造長城,正到處抓人做勞工,已經(jīng)餓死、累死了不知多少人。孟姜女把萬喜良救了下來,見他知書達禮,眉清目秀,對他產(chǎn)生了愛慕之情,而萬喜良也喜歡上了孟姜女。他倆心心相印,征得了父母的同意后,就準備結(jié)為夫妻。②成親那天,孟姜女家中張燈結(jié)彩,賓客滿堂,一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了,喝喜酒的人也都漸漸散了,新郎新娘正要入洞房,忽然雞飛狗叫,隨后闖進來一隊惡狠狠的官兵,不容分說,硬把萬喜良抓到長城去做工了。③好端端的喜事變成了一場空,孟姜女悲憤交加,日夜思念著丈夫。她想:與其坐在家里干著急,還不如自己到長城去找他。對!就這么辦!孟姜女立刻收拾行裝,上路了。一路上,也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪,跋涉過多少險山惡水,可孟姜女沒有喊過一聲苦,沒有掉過一滴淚。終于,憑著頑強的毅力,憑著對丈夫深深的愛,她到達了長城。這時的長城已經(jīng)是由一個個工地組成的一道很長很長的城墻了,孟姜女一個工地一個工地地找過來,卻始終不見丈夫的蹤影。最后,她鼓起勇氣,向一隊正要上工的人詢問:“你們這兒有個名叫萬喜良的人嗎?”勞工說:“有這么個人?!泵辖宦?,甭提多開心了!她連忙再問:“他在哪兒呢?”勞工說:“已經(jīng)死了,尸首都已經(jīng)填了城腳了!”猛地聽到這個噩耗,真好似晴天霹靂一般,孟姜女只覺眼前一黑,一陣心酸,大哭起來。④孟姜女整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,連天地都感動了1.你給本文擬定的題目是,它是我國四大民間故事之一,另外的三個是、、。(4分)2.當你看到張燈結(jié)彩這個成語,你的腦海中想到了什么樣的畫面?請用具體的語言把它描寫下來。(2分)張燈結(jié)彩:3.根據(jù)文章內(nèi)容,將以下情節(jié)按事情的發(fā)展順序排列。(4分)分別成親相遇生死別離()——()——()——()4.下列說法中,不符合短文意思的一項是()。(2分)A.故事開頭交代了時間、人物等,“相傳”說明故事的真實性有待考證。B.萬喜良躲進孟姜女家院子的原因是官兵要抓他去做勞工,修造長城。C.文中畫“”的語句依次運用了排比修辭手法,具體、形象地表現(xiàn)了孟姜女尋丈夫一路的艱辛。D.這個故事表達了對封建統(tǒng)治階級殘暴行為的控訴和對勞動人民不幸遭遇的同情。5.你讀完故事后覺得孟姜女是個怎么樣的人?結(jié)合文章內(nèi)容請說明理由。(1分)六、作文。(30分)生活中你一定有許多夢想吧,你希望這些夢想變成現(xiàn)實嗎?今天就給你的夢想插上翅膀,盡情地飛吧!20年后的你在干什么呢?20年以后,你和你的同學(xué)都長大成人了,那時候你們會是什么樣子的呢?世界會發(fā)生什么變化?請以“20年后”為題,寫一篇想象習(xí)作。
榮懷小學(xué)2021學(xué)年第一學(xué)期五年級語文期末調(diào)測卷答案:一、ADDAB二、暴發(fā)保持金碧輝煌殿堂亭臺樓閣三、1.“雖然”改為“因為”2.瑰寶、精華化為灰燼。3.(1)這個詞語的意思我還不知道。(答案不唯一)(2)你這個人真有意思。(答案不唯一)4.擴寫兩處及以上均可,答案不唯一四、1.明月松間照清泉石上流月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠聒碎鄉(xiāng)心夢不成故園無此聲2.克勤于邦由奢入儉難當思來之不易恒念物力維艱五、(一)1.曾經(jīng)
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