大班藝術(shù)大水牛和小蚊子教案

?大班藝術(shù)活動(dòng)——大水牛和小蚊子教案一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解大水牛和小蚊子的外形特征，能用線條和色彩描繪出它們的形象。2.通過觀察和討論，培養(yǎng)幼兒的審美能力和想象力。3.增進(jìn)幼兒之間的合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備大水牛和小蚊子的圖片或?qū)嵨锬Ｐ停员阌變河^察。2.準(zhǔn)備繪畫材料（如畫紙、彩筆、水粉等）。3.準(zhǔn)備音樂CD《大水牛和小蚊子》，以便進(jìn)行音樂環(huán)節(jié)。三、活動(dòng)過程1.引入：教師向幼兒展示大水牛和小蚊子的圖片或?qū)嵨锬Ｐ?，引?dǎo)幼兒觀察它們的特征，如體型、顏色、翅膀等。2.討論：教師與幼兒一起討論大水牛和小蚊子的生活習(xí)性，如水牛生活在水里，小蚊子喜歡飛舞等。3.繪畫：教師分發(fā)繪畫材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察和想象，畫出大水牛和小蚊子的形象。4.創(chuàng)作展示：教師邀請(qǐng)幼兒展示自己的作品，并分享創(chuàng)作過程中的有趣經(jīng)歷。四、活動(dòng)延伸1.音樂活動(dòng)：教師播放音樂CD《大水牛和小蚊子》，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂節(jié)奏，模仿水牛和小蚊子的動(dòng)作。2.角色扮演：教師組織幼兒進(jìn)行角色扮演，分別扮演大水牛和小蚊子，表現(xiàn)它們的生活習(xí)性。3.家庭作業(yè)：教師布置家庭作業(yè)，要求幼兒與家長一起，用廢舊材料制作大水牛和小蚊子的手工作品。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在繪畫過程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的審美能力和想象力。2.關(guān)注幼兒在音樂活動(dòng)和角色扮演中的參與程度，評(píng)價(jià)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.收集家長反饋，了解幼兒在家庭作業(yè)中的表現(xiàn)，以評(píng)價(jià)他們對(duì)活動(dòng)的興趣和參與度。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.收集各種大水牛和小蚊子的圖片，包括卡通和真實(shí)圖片，以供幼兒觀察。2.準(zhǔn)備繪畫用的紙張、彩色鉛筆或水彩顏料。3.準(zhǔn)備故事書《大水牛和小蚊子的友誼》。4.準(zhǔn)備用于手工制作的材料，如紙張、彩帶、珠子等。5.準(zhǔn)備一首關(guān)于友誼的歌曲，如《朋友》。七、活動(dòng)過程1.回顧與展示：讓幼兒展示他們之前畫的畫作，并簡單介紹他們的作品。2.故事時(shí)間：教師閱讀故事書《大水牛和小蚊子的友誼》，引導(dǎo)幼兒討論友誼的重要性。3.繪畫與創(chuàng)作：教師引導(dǎo)幼兒畫出自己心目中的大水牛和小蚊子，并鼓勵(lì)他們用不同的顏色和圖案表達(dá)友誼的主題。4.手工制作：教師指導(dǎo)幼兒用紙張和其他材料制作大水牛和小蚊子的手工作品，鼓勵(lì)他們互相幫助。5.音樂與舞蹈：教師播放歌曲《朋友》，引導(dǎo)幼兒一起唱歌并跳舞，感受友誼的快樂。八、活動(dòng)延伸1.角色扮演：讓幼兒扮演大水牛和小蚊子，表演友誼的故事。2.友誼分享：鼓勵(lì)幼兒分享自己和朋友之間的故事和經(jīng)歷。3.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后和父母一起制作一個(gè)關(guān)于友誼的手工作品，并寫下自己的想法。九、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在繪畫和手工制作過程中的創(chuàng)意和合作能力。2.評(píng)估幼兒在故事分享和角色扮演中的表現(xiàn)，看他們是否能理解友誼的概念。3.收集家長反饋，了解幼兒在家庭作業(yè)中的表現(xiàn)和他們的思考。3.強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的積極影響，鼓勵(lì)他們在未來的藝術(shù)活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意。4.感謝幼兒和家長的參與，期待他們在下一次活動(dòng)中的表現(xiàn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo)1.理解并能夠表達(dá)大水牛和小蚊子的外形特征。2.培養(yǎng)幼兒的審美能力和想象力。3.增進(jìn)幼兒之間的合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.觀察大水牛和小蚊子的圖片或?qū)嵨锬Ｐ?，以便幼兒觀察。2.繪畫材料（如畫紙、彩筆、水粉等）。3.音樂CD《大水牛和小蚊子》。四、活動(dòng)過程1.引入：展示圖片或?qū)嵨锬Ｐ?，引?dǎo)幼兒觀察大水牛和小蚊子的特征。2.討論：討論大水牛和小蚊子的生活習(xí)性。3.繪畫：畫出大水牛和小蚊子的形象。4.創(chuàng)作展示：展示并分享作品。七、活動(dòng)過程1.回顧與展示：展示畫作，簡單介紹作品。2.故事時(shí)間：閱讀故事書，討論友誼的重要性。3.繪畫與創(chuàng)作：畫出友誼主題的大水牛和小蚊子。4.手工制作：制作手工作品，互相幫助。5.音樂與舞蹈：唱歌跳舞，感受友誼的快樂。八、活動(dòng)延伸1.角色扮演：表演友誼的故事。2.友誼分享：分享自己和朋友之間的故事和經(jīng)歷。3.家庭作業(yè)：制作關(guān)于友誼的手工作品，寫下自己的想法。九、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察繪畫和手工制作過程中的創(chuàng)意和合作能力。2.評(píng)估故事分享和角色扮演中的表現(xiàn)，理解友誼的概念。3.收集家長反饋，了解家庭作業(yè)的表現(xiàn)和思考。2.強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動(dòng)的積極影響，鼓勵(lì)創(chuàng)意發(fā)揮。3.感謝參與，期待未來的活動(dòng)表現(xiàn)。本次教案旨在通過藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒了解大水牛和小蚊子的特征