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謝謝觀看23481目錄認識嬰幼兒行為觀察、記錄與評價0～3歲嬰幼兒動作發(fā)展觀察、記錄與評價0～3歲嬰幼兒認知發(fā)展觀察、記錄與評價0～3歲嬰幼兒語言發(fā)展觀察、記錄與評價3～6歲幼兒游戲行為觀察、記錄與評價5760～3歲嬰幼兒社會性發(fā)展觀察、記錄與評價3～6歲幼兒日常生活觀察、記錄與評價3～6歲幼兒學習與發(fā)展觀察、記錄與評價0～3歲嬰幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律與特點0～3歲嬰幼兒社會性發(fā)展觀察、記錄與評價的方法0～3歲嬰幼兒社會性發(fā)展觀察、記錄與評價概述010302課前自學項目五

0~3歲嬰幼兒社會性發(fā)展觀察、記錄與評價嬰幼兒社會性發(fā)展觀察、記錄與評價的方法有觀察法、談話法、問卷法、社交圖形法。社交圖形法指觀察并記錄嬰幼兒的社會性行為，將他們的互動或其他交往的表現(xiàn)用圖形的方式表示出來。這種方法實施起來很有趣，但容易受到主觀判斷的歪曲。0～3歲嬰幼兒社會性發(fā)展觀察、記錄與評價5二、0～3歲嬰幼兒社會性發(fā)展觀察、記錄與評價的方法課前自學謝謝觀看

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