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物業(yè)服務(wù)投訴處理流程及技巧物業(yè)服務(wù)投訴處理流程及技巧【授課背景】現(xiàn)在的業(yè)主動(dòng)不動(dòng)就投訴,使我們的客服員每天面臨著巨大的壓力,的確,投訴處理不好,會(huì)影響公司與業(yè)主的關(guān)系,有些投訴甚至?xí)p壞公司形象,給公司造成惡劣的影響??墒?,仔細(xì)想一想,投訴是“壞事”,也是好事,正是有用戶的投訴,我們的服務(wù)才有進(jìn)步?!臼谡n特點(diǎn)】如何要求客服中心人員必須掌握投訴處理流程及技巧。【授課對(duì)象】XXXX物業(yè)服務(wù)中心(XXX、XXX、XXX、XXX)【授課人】XXX【授課方式】課程講授+提問討論【授課時(shí)間】2012年7月16日17時(shí)30分至18時(shí)30分【授課內(nèi)容】物業(yè)服務(wù)投訴處理流程及技巧為提高客服中心的投訴直接處理率,縮短業(yè)主等候時(shí)間,縮短全程處理時(shí)限,規(guī)范投訴處理行為并統(tǒng)一投訴處理口徑,降低重復(fù)投訴次數(shù),最終達(dá)到提升業(yè)主滿意度的目的,這就要求客服中心人員必須掌握投訴處理流程及技巧。一、投訴處理流程及技巧1、接到投訴(電話投訴、現(xiàn)場(chǎng)投訴、前臺(tái)投訴)的客服員,能給予解釋的就當(dāng)場(chǎng)給予解釋,若不能處理的,應(yīng)將投訴的業(yè)主領(lǐng)至主管或經(jīng)理處。2、主管或經(jīng)理在接到投訴后,首先安撫業(yè)主的情緒,運(yùn)用"先處理心情,后處理事情"的處理原則,在態(tài)度上給業(yè)主一種親切感,以積極的態(tài)度對(duì)待業(yè)主的投訴。1、接受投訴階段①業(yè)主在陳述投訴理由時(shí),不得隨意打斷業(yè)主的話,讓業(yè)主把話講完,以避免影響業(yè)主的情緒

②要認(rèn)真傾聽,準(zhǔn)確記憶,盡量做到不讓業(yè)主重述,以避免業(yè)主的火氣升級(jí)。

③適時(shí)給予業(yè)主回應(yīng),表明你對(duì)這件事情的關(guān)注和重視。

④注意對(duì)事件全過程進(jìn)行仔細(xì)詢問,語速不宜過快,要做詳細(xì)的投訴記錄。2、解釋澄清階段①根據(jù)業(yè)主的表現(xiàn)快速分析整個(gè)事件對(duì)業(yè)主影響的程度。

②注意面部表情和解釋語言的語調(diào),不得給業(yè)主有受輕視、冷漠或不耐煩的感覺。

③換位思考、易地而處,從業(yè)主的角度出發(fā),做合理的解釋或澄清。

④在沒有完全了解清楚業(yè)主所投訴的問題時(shí),不得馬上將問題轉(zhuǎn)交其他同事或相關(guān)部門。

⑤無論是否我方的原因,不得先強(qiáng)調(diào)我方的理由,要從業(yè)主的角度出發(fā),做合理的解釋或澄清

⑥如是我方的原因,必須誠(chéng)懇道歉,注意保持恰當(dāng)?shù)恼Z氣,同時(shí)提出解決問題的辦法。

⑦如明顯是業(yè)主的原因,也應(yīng)委婉地向業(yè)主解釋,不得表露出對(duì)業(yè)主的輕視、冷漠或不耐煩。

⑧在解釋過程中,如業(yè)主提出異議,不得與業(yè)主爭(zhēng)辯或一味地尋找借口,更不得試圖推卸責(zé)任。3、提出解決處理階段①根據(jù)業(yè)主的投訴將問題進(jìn)行分類,大致分三個(gè)方面:是否當(dāng)即可以解決的;在短期內(nèi)可以解決的;是否技術(shù)問題現(xiàn)階段無法解決的。

②根據(jù)投訴類別和情況,提出相應(yīng)的解決問題的具體措施。

③向業(yè)主說明解決問題所需要的時(shí)間及其原因。

④如果業(yè)主不認(rèn)可或拒絕接受解決方案,用心坦誠(chéng)地向業(yè)主表明公司的限制。

⑤按照時(shí)限,及時(shí)將需要后臺(tái)處理的投訴紀(jì)錄傳遞給相關(guān)部門處理。4、跟蹤總結(jié)階段①根據(jù)處理時(shí)限的要求,注意跟進(jìn)投訴處理的進(jìn)程。

②在業(yè)主等待處理結(jié)果的過程中,必須做到適時(shí)回訪(通過電話)。

③處理結(jié)果出來后,要及時(shí)告知業(yè)主。

④關(guān)心詢問業(yè)主對(duì)處理結(jié)果的滿意

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