初中數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)（3篇）

第頁共頁初中數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)為期幾十天的網(wǎng)絡(luò)研修快結(jié)束了。這次的研修給我留下了深刻的影響。它讓我隨時聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法。它像一架云梯，讓我不斷的向上攀登。本次培訓(xùn)使我深刻地認(rèn)識到，初中數(shù)學(xué)的教學(xué)與傳統(tǒng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)最大的不同在于課堂中注重交流，注重互動，注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，暢所欲言，營造一個輕松、活潑的課堂氛圍?，F(xiàn)我就對本次研修做一個總結(jié)。一、本次研修使我更新了教學(xué)理念教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為，在以前的教學(xué)中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教師的影響，有的來自自我的揣摩，有的來自十幾年前的師范教育。通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。從課程改革的視角重新審視了自己的教學(xué)理念，使自己在教學(xué)中不再迷茫，明確了自己教學(xué)目標(biāo)。二、網(wǎng)絡(luò)研修豐富了教學(xué)方法教學(xué)方法是教師在課堂教學(xué)中所實(shí)施的教的方法和指導(dǎo)學(xué)生的方法。教學(xué)過程是學(xué)生的認(rèn)知過程，只有學(xué)生積極參與教學(xué)活動才能收到良好的效果。在教學(xué)中要重視改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持啟發(fā)式，反對注入式。當(dāng)代美國數(shù)學(xué)家.教育家波利亞說“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只有當(dāng)看到數(shù)學(xué)的產(chǎn)生，按照數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史順序或親自從事數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)時，才能最好地理解數(shù)學(xué)”，因些教學(xué)中不僅要教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識，還要揭示獲取知識的思維過程。通過本次培訓(xùn)，我掌握了很多的教學(xué)方法，正所謂“工欲善其事，必先利其器。”這些教學(xué)方法就是收割教學(xué)成果的“利器”。有了這些教學(xué)方法，使我的備課不再平鋪直敘；有了這些教學(xué)方法，使我的課堂變得生龍活虎；有了這些教學(xué)方法，使我在進(jìn)行教研中有了更多的內(nèi)涵。三、通過網(wǎng)絡(luò)研修，提高自身素質(zhì)培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。學(xué)習(xí)是無止境的,對于一個老師來講,自己需要學(xué)習(xí)的東西會有很多,只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言：“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”我們選擇了教書育人這樣一個職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力，做一個真正的好老師！初中數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)（二）網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)初中數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)（三）2024年是特殊的一年，由于新冠疫情的影響，許多線下培訓(xùn)活動被迫取消或推遲。面對這一情況，我參加了初中數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修課程，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和互動，不僅提高了自己的教學(xué)水平，也增進(jìn)了與其他教師的交流和學(xué)習(xí)。在這次網(wǎng)絡(luò)研修中，我參與了數(shù)學(xué)教學(xué)新理念與方法、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和評價、課題研究等方面的學(xué)習(xí)。通過這些課程，我深入了解了現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)的新理念與方法，比如探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、多元智能理論等。我學(xué)習(xí)了如何通過豐富多樣的教學(xué)手段和資源來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，如使用數(shù)學(xué)游戲、實(shí)踐探究、小組合作等。這些方法給我很大啟發(fā)，并促使我思考如何將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。此外，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和評價也是我在這次研修中學(xué)到的重要內(nèi)容。在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面，我學(xué)習(xí)了如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和能力制定教學(xué)目標(biāo)，如何設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性和趣味性的教學(xué)活動，以及如何靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和技巧。在課堂教學(xué)評價方面，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的課堂評價，如設(shè)計(jì)合適的評價工具和方法，如何及時反饋和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以及如何通過評價促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和發(fā)展。這些學(xué)習(xí)對我提高教學(xué)質(zhì)量和效果起到了很大的幫助。在課題研究方面，我選擇了初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的某個特定問題進(jìn)行研究和探索。通過收集和分析相關(guān)的教學(xué)資源和案例，我深入研究了這個問題，并嘗試設(shè)計(jì)相應(yīng)的解決方案。通過這個過程，我不僅增加了對這個問題的了解，也提高了自己的問題分析和解決能力。在這個過程中，我也與其他教師進(jìn)行了深入的交流和討論，通過互相分享經(jīng)驗(yàn)和思考，進(jìn)一步深化了對這個問題的理解。通過這次網(wǎng)絡(luò)研修，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)和討論，我和其他教師共同分享經(jīng)驗(yàn)和思考，相互啟發(fā)和幫助，不僅提高了自己的教學(xué)水平，也增進(jìn)了與其他教師的交流和學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)研修的便利性和高效性使得我在繁忙的工作中能夠靈活安排學(xué)習(xí)時間，并享受到了學(xué)習(xí)的樂趣?？偠灾?，通過初中數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修課程，我在教學(xué)理念與方法、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和評價、課題研究等方面得到了很大的提高。我深入了解了現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)的新理念和方法，提高了自己的教學(xué)技