浙江省臺州椒江區(qū)2024屆中考二模生物試題含解析

浙江省臺州椒江區(qū)2024學(xué)年中考二模生物試題

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，此過程屬于的免疫類型是（）

A.非特異性免疫B.特異性免疫C.先天性免疫

2、如圖甲乙為植物一天（夏天）某兩個生理過程變化的曲線.下列分析科學(xué)的是（）

A.曲線甲為呼吸作用，乙為光合作用

B.B點光合作用速率最大，不進行呼吸作用

C.A、C點既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

D.比較A、B、C三點，C點積累的有機物最多

3、鳥類的特征中，與飛翔生活無直接關(guān)系的是（）o

A.長骨中空，充滿空氣B.胸骨上有發(fā)達的胸肌

C.有氣囊，可輔助D.有堅硬的喙，生殖為卵生

4、下列屬于條件反射的是（）

A.強光刺眼時眨眼反射B.母雞照料剛孵出的小雞

C.馬戲團的猴子表演雜技D.嬰兒膀胱脹滿時的排尿

5、向日葵的花總是朝向太陽，這個現(xiàn)象表現(xiàn)的生物特征是（）

A.生物能呼吸

B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C.生物能生長和繁

D.生物有遺傳和變異的特性

6、生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，下列例證中不正確的是（）

A.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，適于氣體交換

B.毛細(xì)血管的管壁非常薄，適于物質(zhì)交換

C.鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空氣保持清潔、溫暖且濕潤，適于吸氣

D.根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，適于根吸收水分

7、擬南芥（Arabidopsisthaliana）是生物學(xué)研究中的重要模式植物。花瓣4片，成十字形排列（如圖），與常見的白

菜一樣，是被子植物門雙子葉植物綱十字花科植物。下列敘述不正確的是（）

A.擬南芥的種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳

B.擬南芥的果實由子房發(fā)育而成

C.擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊

D.擬南芥與白菜（Brassicapekinensis）不同屬

8、下面為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多，鏡頭的組合應(yīng)為

no

①②③④

A.①和③B.①和④

C.②和③D.②和④

9、小明患有色盲，而他的父親色盲，母親色覺正常。小明的色盲基因一定來自

A.父親B.父親和母親C.母親D.不能確定

10、圖示為光合作用示意圖，其中2與4為兩種氣體，下列說法錯誤的是（）

A.2為氧氣B.4為二氧化碳

C.A為葉綠體D.3為有機物

11、某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯誤的一組是（）

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡

B.用較大的光圈--看到更大的視野

C.移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像

D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰

12、如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線，由b到c的過程表示（）

B.呼氣，膈肌收縮，膈頂部下降

C.吸氣，膈肌舒張，膈頂部上升

D.呼氣，膈肌舒張，膈頂部上升

13、黑色的小貓生出來一只花貓，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是（）

A.能呼吸。

B.能排出體內(nèi)的廢物。

C.能生長與發(fā)育。

D.能遺傳和變異。

14、下列實驗器材（試劑）的選擇正確的是

A.使用顯微鏡觀察蝸牛

B.選用碘液來檢驗淀粉的存在

C.在植物制造淀粉的實驗中，將葉片直接放入沸水中進行脫色處理

D.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水

15、同學(xué)們正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，營養(yǎng)學(xué)家建議大家多吃瘦肉、奶制品等，主要是為了補充（）

A.水

B.蛋白質(zhì)

C.維生素

D.糖類

16、很多中學(xué)生愛吃面包，其中的面包制作需要利用哪種微生物

A.乳酸菌B.酵母菌

C.青霉D.枯草桿菌

17、腎臟移植是當(dāng)今治療腎衰竭的辦法之一，有關(guān)說法錯誤的是（）

A.腎臟移植后患者體內(nèi)的物質(zhì)恢復(fù)平衡狀態(tài)

B.腎臟移植后患者出球小動脈的血流量多于入球小動脈

C.由于免疫系統(tǒng)的作用，腎臟移植后容易出現(xiàn)排異現(xiàn)象

D.腎臟是產(chǎn)生尿液的器官，尿液來自血液

18、小宇在爬山時采回一株植物做標(biāo)本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有泡子囊群，這株植物所屬的類群是（）

A.藻類植物B.苔薛植物

C.蕨類植物D.裸子植物

19、下列關(guān)于大豆生長發(fā)育過程的敘述，正確的是（）

A.在適宜的外界條件下，種下去的大豆種子都會萌發(fā)

B.由于子房內(nèi)生有多個胚珠，所以在大豆果實中往往會含有多粒種子

C.一粒大豆種子就是一個果實

D.大豆的種子由種皮、胚和胚乳組成

20、下列對生物反應(yīng)器敘述中，不正確的是（）

A.生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)

B.生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用

C.生物反應(yīng)器可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染

D.目前，“乳房生物反應(yīng)器”是人們認(rèn)為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器

21、2019年4月，某中學(xué)的學(xué)生隨機調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在今年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調(diào)查

結(jié)果如表.請回答下列問題：

季節(jié)

調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)

春季夏季秋季冬季

男生52168125

女生48145216

總?cè)藬?shù)10030133311

（1）分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？流感高發(fā)季節(jié)，學(xué)校通常對所有教室進行

消毒，該措施屬于

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,

體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的,從而提高人體的抵抗力.為防治流感，一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有

“OTC”字樣，這種藥屬于藥（填“處方”或“非處方”）.將表中不同季節(jié)流感的發(fā)病情況轉(zhuǎn)化成餅狀圖.

22、閱讀材料，分析回答：

材料一:非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的豬的一種高度傳染出血性疾病。2018年8月3日，遼寧沈陽確診我國第一

例病豬，截至今年4月8日，累計30個省份先后發(fā)生122起非洲豬瘟疫情。目前疫情已得到有效控制，發(fā)生勢頭逐步

趨緩。目前沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗，但高溫、消毒劑可以有效殺滅該病毒，所以做好養(yǎng)殖場生物安

全防護是防控非洲豬高的關(guān)鍵:①嚴(yán)格控制人員、車輛和易感染動物進入養(yǎng)殖場:②進入養(yǎng)殖場及其生產(chǎn)區(qū)的人員、車

輛、物品要嚴(yán)格消毒:③盡可能封閉飼養(yǎng)生豬，采取隔離防護措施，盡量避免與野豬接觸:④嚴(yán)禁使用冷水或餐余垃圾

飼喂生豬。非洲豬瘟病毒從侵染細(xì)胞種類來看屬于,結(jié)構(gòu)特點o從傳染病角度考慮，屬于

。非洲豬瘟能夠快速流行，必須同時具備_________________________基本環(huán)節(jié)。注射干擾素

可以提高人體的免疫力，增強人體對寨卡病毒等病原體的抵抗能力。據(jù)此可以判斷，干擾素對病毒的抑制作用屬于

免疫。普通豬瘟疫苗能否預(yù)防該病?為什么?o

材料二:植物春華秋實，大雁秋去春來，貓頭鷹晝伏夜出。你可知，它們是是如何感知自然，并順時而為的？中國古代

醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“人與天地相參也，與日月相應(yīng)也”的闡述。由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，光照、溫度等環(huán)境因

素均呈現(xiàn)出晝夜和季節(jié)性的周期變化，生物體適應(yīng)這種周期性變化形成了生物節(jié)律，如人的體溫周期波動、果蠅的羽

化（從蛹到成蟲）均表現(xiàn)為晝夜節(jié)律，鳥類的遷徙表現(xiàn)為年節(jié)律。

生物體內(nèi)調(diào)控生物節(jié)律的機制稱為生物鐘。從簡單輔屬量素分泌停止-的細(xì)菌到復(fù)雜的植物、動物都有生物鐘。人們

很早就觀察到含羞草的葉片白天張開、夜晚合攏的現(xiàn)象。當(dāng)把含羞草放到一個黑暗的環(huán)境中時，發(fā)現(xiàn)含羞草葉片開合

仍會維持原來的晝夜節(jié)律。后來科學(xué)家通過對果蠅羽化節(jié)糖黑激素分泌開始律的研究，分離得到了第一個生物鐘基

因一per基因，這項成果獲得了2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

對于人體來說，生長激素的分泌高峰一天通常只出現(xiàn)一次，大約在夜晚入睡一小時后，且早睡覺比晚睡覺的峰值高

很多。晚上不睡、白天補覺則無濟于事，因為白天睡覺不會引起生長激素分泌量的增加?？梢?，生物鐘如鐘表一般，

可以精確地調(diào)控行為、激素水平、睡眠、體溫等生理機能。

物節(jié)律是由____________控制的。據(jù)圖可知，18:00—19:00是人體的和體溫最高的時間。根據(jù)文中信息分析,

下列屬于年節(jié)律的是

A.人體體溫變化B.人體褪黑激素的分泌C.北極黃鼠冬眠D.貓頭鷹晝伏夜出青春期是青少年身體生長發(fā)育

的黃金時期，由_______分泌的生長激素能促進骨骼和肌肉的生長發(fā)育。因此，遵循晝夜節(jié)律對維持生長激素的正常

分泌至關(guān)重要。

參考答案

1、B

【解題分析】

特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用；非特異性免

疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

【題目詳解】

特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用；非特異性免

疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。因此，H7N9型禽流感病毒進入人

體后相當(dāng)于抗原物質(zhì)，能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種抗體只能對H7N9型禽流感起作用，而對其它病

原體無效，是特異性免疫。故選B。

【題目點撥】

解題的關(guān)鍵是理解特異性免疫和非特異性免疫的特點。

2、D

【解題分析】

由曲線可知，甲的活動只在白天進行，說明甲為光合作用；乙的活動全天候的進行，說明乙是呼吸作用，A錯誤；B

點光合作用速率最大，但呼吸作用一樣在進行并沒有停止，B錯誤；A、C點甲乙兩條曲線相交，說明此時光合作用

和呼吸作用的速率相等，C錯誤；C點進行了一天的光合作用，積累的有機物最多，所以比較A、B、C三點，C點積

累的有機物最多，D正確。

3、D

【解題分析】

多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如鳥類大多體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈

流線型，可以減少飛行時的阻力等特征。

【題目詳解】

長骨中空，薄、中空、堅固，減少了自身的質(zhì)量，利于飛行，A不符合題意；

龍骨突上有發(fā)達的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作，B不符合題意；

用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，提高氣體交換的效率，利于飛行，C不符合題意；

具有堅硬的角質(zhì)喙與取食有關(guān)而與飛行生活沒有直接關(guān)系，D符合題意。

【題目點撥】

鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握。

4、C

【解題分析】強光刺眼時眨眼反射、母雞照料剛孵出的小雞、嬰兒膀胱脹滿時的排尿都是生來就有的先天性非條件反

射，ABD不正確；馬戲團的猴子表演雜技是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件

反射，C正確。

5、B

【解題分析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激

作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【題目詳解】

生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)，“葵花朵朵向太陽”是向日葵對太陽光的刺激作出的反應(yīng)，體現(xiàn)

了植物具有向光性。因此，選項B符合題意。

【題目點撥】

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

6、C

【解題分析】

肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，有利于肺泡與血液的氣體交換。根尖成熟區(qū)有大量的根毛，擴大了根

的吸收面積，用于吸收水分和無機鹽。鼻腔可使空氣保持清潔、溫暖且濕潤。毛細(xì)血管的管壁非常薄，數(shù)目多、分布

廣，血流速度慢，適宜毛細(xì)血管和組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換。

【題目詳解】

肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和血液之間的氣體交

換，故A正確；毛細(xì)血管的管壁非常薄，數(shù)目多、分布廣，血流速度慢，有利于血液與組織細(xì)胞之間進行物質(zhì)交換，

故B正確；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘

住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，故C錯誤；成熟區(qū)也稱根毛區(qū)，內(nèi)部

某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的

茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收，細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面

積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，故D正確。故選C。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是知道人體根尖的、毛細(xì)血管、肺泡、鼻腔中結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點。

7、A

【解題分析】

被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包

被形成果實。而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的。因為它的胚珠外無子房壁，所以沒有形成果實，解

答即可。

掌握擬南芥的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。

【題目詳解】

解：A、擬南芥是被子植物門雙子葉植物綱，種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在子葉中，A錯誤；

B、擬南芥的果實由子房發(fā)育而成，B正確；

C、擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊，屬于兩性花，C正確；

D、擬南芥與白菜(Brassicapekinensis)同科不同屬，D正確。

故選：Ao

【題目點撥】

嘗試對植物分類，擬南芥的結(jié)構(gòu)特點，植物的分類單位。

8、B

【解題分析】

這是考查顯微鏡的使用的考題，要求學(xué)生在做實驗時，要學(xué)會動手、動腦。

【題目詳解】

使用顯微鏡時：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少；相反

顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，所觀察到的物像體積越小，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多。所以用顯微鏡觀察洋

蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的同一部位時，要使看到的細(xì)胞數(shù)目最少且視野最暗，應(yīng)該是放大倍數(shù)最大的顯微鏡。一般情況

下：目鏡越長，放大倍數(shù)越??；目鏡越短，放大倍數(shù)越大；物鏡正好相反。圖中①和②是目鏡，因此①是低倍鏡，②

是高倍鏡；③和④是物鏡，③是高倍鏡、④是低倍鏡。故要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多，鏡頭的組合應(yīng)為是

①④。

【題目點撥】

放大倍數(shù)與細(xì)胞數(shù)目、體積還有視野明暗的關(guān)系是考試的一個重點，也是一個難點，要理解才能熟練應(yīng)用。

9、D

【解題分析】

試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X

染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合,

就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。

受精卵中的基因一半來自父親，一半來自母親；男孩的X一定來源母親，Y一定來源于父親。色盲基因在X染色體上,

色盲由隱性基因控制。因此男孩的色盲基因來自母親的X染色體。

考點：人的性別遺傳；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

10、D

【解題分析】

光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程;

上圖若為光合作用示意圖，則1、2、3、4分別是有機物、氧氣、水、二氧化碳，A為葉綠體，據(jù)此解答。

【題目詳解】

光合作用的公式：二氧化碳+水鑫有機物+氧，根據(jù)光合作用概念可知：二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的，水

葉球停

是由植物的根自下而上吸收來的，氧氣有氣孔出來，它合成的有機物由篩管自上向下運送。因此1、2、3、4分別是有

機物、氧氣、水、二氧化碳，A表示光合作用的場所葉綠體。

【題目點撥】

光合作用的內(nèi)容是中考的熱點，一定要理解并掌握，可結(jié)合其概念、公式來分析有關(guān)的題目。

11,B

【解題分析】

試題分析：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座.

②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左.安裝好目鏡和物鏡.

2、對光

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.

②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野.

3、觀察

①把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔.

②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.

③左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦.

A、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上，因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡；

B、光圈控制通過光線的多少，因此調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)控制光線進入鏡筒；

C、移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像；

D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰.

考點：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法

12、D

【解題分析】

試題分析：呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和

膈肌的運動有關(guān).

曲線圖中，曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，是吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收

縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后景和左右鏡都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這

樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程.

曲線圖中，曲線be段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小，表示呼氣，是呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化，當(dāng)肋間肌舒張時，肋骨因重

力回落向下運動，使胸廓的前后景和左右鏡都變小，同時膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的

容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣.

故選D.

13、D

【解題分析】

試題分析：生物的親代與子代之間以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異。黑色的小貓生出來一只花貓，體

現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的差異。而貓的后代還是貓體現(xiàn)了生物具有遺傳的特性。

考點：生物的遺傳和變異現(xiàn)象

14、B

【解題分析】蝸牛較大不需要放大很多就能觀察因此可以放大鏡觀察蝸牛，而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，

因此不能使用顯微鏡觀察蝸牛，A錯誤；淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性，因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在，B

正確；葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實驗中，應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進行脫色處理，

C錯誤；制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片上滴一滴清水，若滴一滴生理鹽水，植物細(xì)胞會失水影響觀察,

D錯誤。

15、B

【解題分析】

食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用。

【題目詳解】

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分

解，為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、瘦肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。

可見B符合題意。

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。

16、B

【解題分析】做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣

體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。

17>B

【解題分析】

腎臟移植后患者體內(nèi)的物質(zhì)恢復(fù)平衡狀態(tài)，A正確；腎臟移植后患者出球小動脈的血流量與入球小動脈是一樣的，B

錯誤；由于免疫系統(tǒng)的作用，腎臟移植后容易出現(xiàn)排異現(xiàn)象，C正確；腎臟是產(chǎn)生尿液的器官，尿液來自血液，D正

確。

18、C

【解題分析】

蕨類植物的主要特征：

①具有真正的根、莖、葉，具有輸導(dǎo)組織和機械組織，植株比較高大；

②葉背面有許多他子囊，胞子囊中有大量的池子；

③受精過程離不開水。

【題目詳解】

A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，A不符合題意。

B、苔解植物無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結(jié)種子，產(chǎn)生泡子，B不符合題意。

C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)

物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大，蕨類植物不結(jié)種子，在葉背面有池子囊，內(nèi)有抱子，用胞子

繁殖后代，C符合題意。

D、裸子植物能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，D不符合題意。

故選C。

【題目點撥】

本題考查的知識點是蕨類的主要特征。理解掌握蕨類的主要特征是解答此題的關(guān)鍵。

19、B

【解題分析】

種子萌發(fā)的外界條件是要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；自身條件是要有完整而且有活力的胚以及供胚發(fā)

育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期。大豆屬于單子葉植物，種子由種皮和胚組成。種子是由子房里的胚珠發(fā)育

而成的，因而種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的。

【題目詳解】

A、種子只有自身條件和外界條件同時具備才能萌發(fā)，種子萌發(fā)的自身條件是要有完整而且有活力的胚以及供胚發(fā)育

所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期；外界條件是要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。所以A不正確；

B、種子是由子房里的胚珠發(fā)育而成的，因而種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的，所以B正確；

C、果實的結(jié)構(gòu)包括果皮和種子兩部分，種子又是由種皮和胚構(gòu)成，大豆種子只有種皮和胚構(gòu)成，屬于種子。所以C

不正確；

D、大豆的種子由種皮、胚組成，無胚乳。所以D不正確；

故選B。

【題目點撥】

考查種子萌發(fā)的條件、果實和種子的形成以及種子的結(jié)構(gòu)。

20、A

【解題分析】

生物反應(yīng)器是利用酶或生物體所具有的生物功能，在體外進行生化反應(yīng)的裝置系統(tǒng)，是一種生物功能模仿機，并不能

生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)。

21、春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)B抗體非處方

【解題分析】

(1)調(diào)查分為民意調(diào)查、實地調(diào)查和抽樣調(diào)查等。

(2)傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病

就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；

易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、

保護易感人群。

【題目詳解】

(1)分析表中數(shù)據(jù)，去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病規(guī)律是：春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)。

(2)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。流感屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是空

氣和飛沫，對教室進行消毒屬于切斷傳播途徑。

（3）殺死或減毒的病原體制成的疫苗屬于抗原，刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而提高人體的抵抗力。

（4）板藍(lán)根是一種中藥材，具有清熱解毒的作用；流感是一種病毒性感冒，從板藍(lán)根沖劑的說明書來看，該藥對流感

有作用；其包裝上印有“OTC”字樣，因此該藥品屬于非處方藥。

（5）根據(jù)表中不同季節(jié)流感的發(fā)病情況的數(shù)據(jù)制成成餅狀圖如下：

【題目點撥】

理解掌握傳染病的預(yù)防措施及安全用藥知識是解題的關(guān)鍵。

22、動物病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成病原體傳染源、傳播途徑和易感人群非特異性

不能，抗體具有特異性