如何才能把數學學好

如何才能把數學學好如何才能學好數學一、制定切實可行的計劃與孩子一同討論并合理規(guī)劃完成某些任務的時間段及目標。二、數學學習過程中，要具備清晰的復習意識，逐步培養(yǎng)良好的復習習慣。三、數學不僅僅是解題，不要忽略最基本的概念、公理、定理和公式。在寒假期間，整理已學過的教科書中的概念，通過閱讀、抄寫加深記憶，特別是易混淆的概念要徹底理解，不留死角。其次，數學需要實踐，需要大量的解題，但要在解題過程中注重思路、方法、技巧，關注題目之間的內在聯系。要“苦練”更要“巧練”，不能“死板”。當解答與以往相似的題目時，應通過比較找出規(guī)律，理解本質，達到“觸類旁通”的水平。此外，平時應及時記錄錯題，并思考為何錯，以后需特別注意哪些地方，以避免不必要的失分。若試題涉及弱點，務必通過專項學習集中攻克難題，不留后患。四、開發(fā)多元智能八種智能分別為：語言智能、數學邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際智能、自我認知智能、自然認知智能。開發(fā)這些智能的方法很簡單，就是讓孩子去玩。在游戲中進行交流和互動培養(yǎng)語言智能，在游戲中組合游戲道具和計算數量培養(yǎng)數學邏輯智能，在游戲中進行身體活動培養(yǎng)空間智能。每天都要與孩子互動，如果不知道如何互動，可以嘗試進行“數學游戲”，將抽象的數字融入游戲中，將零花錢當成道具。通過這種方式，孩子可能在小學三年級就掌握了加減乘除，而且無壓力、興致勃勃。五、上課前進行新知預習預習能夠將被動接受的學習變?yōu)橹鲃訁⑴c，有助于成功完成課堂學習任務。目前，大多數學生采取被動接受式學習，即課前不預習，憑借課上有限的時間聽老師講解來理解和掌握新數學知識，效果不佳。因此，最好在課前進行必要的預習。預習時，先閱讀整個課堂主題，再研究例題，努力理解例題反映的知識類型、所需的基礎知識、體現的概念、解決問題的方法和解題規(guī)律；若有不理解之處，應記錄下來，并在課堂上向老師提問或參與討論。已理解的內容可通過聽講來與老師講解進行比較，以便調整自己的理解。七、上課時要主動、靈活的思考問題主動思考不僅可以加深知識的透徹理解，而且能夠溝通新知與舊知的`聯系，也能為繼續(xù)深入的學習創(chuàng)立良好的基礎。主動思考就是在明確條件問題的前提下不僅思考主要問題，也思考與之相關聯的相鄰問題。靈活思考就是在解決一個問題時，不是只想到一種方法；而是積極地尋求另外的方法，甚至把能解決這個問題的所有方法都想到，然后從中選取最為簡捷的方法解決問題。經過長期這樣的鍛煉，你就形成了敏捷的思考速度和較強的思維組織應變能力，你也就具備了“舉一反三”的能力。八、培養(yǎng)數學思維數學思維與哲學思想的融合是學好數學的高層次要求。比如，數學思維方法都不是單獨存在的，都有其對立面，并且兩者能夠在解決問題的過程中相互轉換、相互補充，如直覺與邏輯，發(fā)散與定向、宏觀與微觀、順向與逆向等等，如果我們能夠在一種方法受阻的情況下自覺地轉向與其對立的另一種方法，或許就會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。比如，在一些數列問題中，求通項公式和前n項和公式的方法，除了演繹推理外，還可用歸納推理。應該說，領悟數學思維中的哲學思想和在哲學思想的指導下進行數學思維，是提高學生數學素養(yǎng)、培養(yǎng)學生數學能力的重要方法。學好數學成功六大法寶1、基礎理論學起在學習數學前首先應該從最基礎的東西開始學習，因為數學的每一個理論或者每一個環(huán)節(jié)都是以前一個基礎理論為前提的，是環(huán)環(huán)相扣的理論鏈的關系。帶著這種觀點去學習也就不必去死記硬背一些定理、推理之類的知識了，學習起來自然就顯得更加容易了！2、避免眼高手低數學是一門理論聯系實際的學習，熟悉、理解基礎理論概念只是學好數學的前提，最終的目的還是用于實際的操作中，或者說用于咱們的日常生活中去。所以要勤于做題練習，堅決避免眼高手低的學習態(tài)度，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，數學也不例外！3、四大思維模式數學體系的四大思維體系：數形結合、函數思想、分類討論、方程思想。在學習數學過程中要做到已知量和未知量的有機結合，用已知數值通過函數的方式和方程的形式展現出來，在未知待定的情況下，通過分情況的方式加以討論并解析出問題的不同情況的答案！4、培養(yǎng)學習興趣俗話說“興趣是最好的老師”，很多孩子或許天生就有對數學這方面有很大的興趣，能快樂的學習數學。如果對數學不感興趣，筆者認為也可以從以下方面加以培養(yǎng)：激發(fā)孩子求知欲；增強孩子的自信心；啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力；引導孩子思維多元化。5、探索求知精神做好以上四步，你就能輕輕松松的學好數學了。如何由“好”到“精”呢？這就需要探索求知精神了。每個人對數學知識的求知欲都是不同的，在學習肯定會遇到很多困難，當你對困難的求知欲超過別人的時候，你在精神上就超過了對方，這是一種學習數學的境界！6、勤奮成就人才每一個成功