2024年遼寧省錦州市二模化學(xué)試題

錦州市2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期九年級質(zhì)量檢測化學(xué)試卷※本試卷共14小題滿分50分化學(xué)和物理考試時長共150分鐘※考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無效可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32第一部分選擇題(共10分)本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.生活中的下列飲品屬于溶液的是A.冰水 B.牛奶 C.可樂 D.豆?jié){【答案】C【解析】【分析】溶液是指在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物?！驹斀狻緼.冰水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不屬于溶液，溶液屬于混合物，故不符合題意；B.牛奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故不符合題意；C.可樂是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故符合題意；D.豆?jié){不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，故不符合題意，故選C。2.綠蘿因缺乏氮元素導(dǎo)致葉片發(fā)黃，改善葉片發(fā)黃可施用的化肥是A.KCl B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】綠蘿因缺乏氮元素導(dǎo)致葉片發(fā)黃，故改善葉片發(fā)黃可施用氮肥來補充氮元素，含有氮元素的化肥為氮肥，硝酸銨中含有氮元素，故改善葉片發(fā)黃可施用的化肥是硝酸銨。故選：D。3.粗鹽提純實驗需經(jīng)過下列操作，其中操作不規(guī)范的是A.稱量 B.溶解C.過濾 D.蒸發(fā)結(jié)晶【答案】B【解析】【詳解】A、用天平稱量固體藥品粗鹽時，兩邊托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙，且要“左物右碼”，故A正確；B、溶解常在燒杯中進行，不能在量筒中溶解食鹽，故B錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故C正確；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，故D正確。故選B。4.人類的日常生活和生產(chǎn)都離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是A.地球上的淡水資源取之不盡、用之不竭 B.明礬可用于自來水的殺菌消毒C.生活中用淘米水澆花 D.工業(yè)廢水直接排放到小凌河【答案】C【解析】【詳解】A、地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水資源不到全球水儲量的1%，因此地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，說法錯誤，不符合題意；B、明礬為常用的絮凝劑，溶于水能形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降，不能用于自來水的殺菌消毒，說法錯誤，不符合題意；C、生活中用淘米水澆花，對水進行二次利用可以有效節(jié)約水資源，說法正確，符合題意；D、工業(yè)廢水直接排放到小凌河會污染水資源，說法錯誤，不符合題意。故選：C。5.我國明代科技著作《天工開物》中有利用爐甘石（主要成分是）火法煉鋅的工藝記載，其中的一個化學(xué)反應(yīng)為，該反應(yīng)屬于A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)符合分解反應(yīng)一變多的特征，屬于分解反應(yīng)。綜上所述：選擇B。

6.物理化學(xué)家盧嘉錫從氮分子的結(jié)構(gòu)出發(fā)，提出了固氮酶活性中心的結(jié)構(gòu)模型。下列符號能表示兩個氮分子的是A.2N2 B.N2 C.2N D.2N2O【答案】A【解析】【詳解】A.根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，因此2N2表示兩個氮分子，故A選項說法符合題意；B.根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，因此N2表示一個分子中含有2個氮原子，故B選項說法不符合題意；C.根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，因此2N表示兩個氮原子；故C選項說法不符合題意；D.根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，因此2N2O表示兩個一氧化二氮分子；故D說法不符合題意，故選A。7.“等一簾煙雨，候十里春風(fēng)”，是對二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多，空氣濕度逐漸增大的原因是A.每個水分子體積變大 B.水分子分解加快C.每個水分子質(zhì)量增大 D.水分子數(shù)目增多【答案】D【解析】【詳解】A、空氣中濕度變大，水分子增多，但水分子本身沒變，選項錯誤；B、空氣中水的含量增多但水未發(fā)生化學(xué)變化所以水分子沒有分解，選項錯誤；C、每個水分子的質(zhì)量是不變的，選項錯誤；D、空氣中濕度大的原因是水含量增多，水分子的數(shù)目增多，選項正確；答案為：D。8.據(jù)文獻報道：一種特殊的銅納米顆粒具有與金、銀極其相似的反應(yīng)惰性，可替代黃金做精密電子元器件。下列對該銅納米顆粒的判斷，正確的是A.能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 B.在空氣中容易銹蝕C.能與硫酸亞鐵發(fā)生反應(yīng) D.具有良好的導(dǎo)電性【答案】D【解析】【詳解】A、銅比較穩(wěn)定，不與鹽酸反應(yīng)，該選項判斷錯誤；B、銅在水、二氧化碳的共同作用下才容易生成銅綠，該選項判斷錯誤；C、銅的金屬活動性比鐵弱，不與硫酸亞鐵發(fā)生反應(yīng)，該選項判斷錯誤；D、銅具有良好的導(dǎo)電性，該選項判斷正確；故選D。9.輔酶Q10(化學(xué)式為C59H90O4)具有預(yù)防動脈硬化的功效。下列關(guān)于輔酶Q10說法不正確的是A.它屬于有機物 B.由三種元素組成C.氫元素質(zhì)量分數(shù)最大 D.一個分子中含有153個原子【答案】C【解析】【詳解】A、輔酶Q10屬于有機物，該選項說法正確；B、輔酶Q10是由碳、氫、氧三種元素組成的，該選項說法正確；C、輔酶Q10中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：，碳元素質(zhì)量分數(shù)最大，該選項說法不正確；D、1個輔酶Q10分子中含有59個碳原子、90個氫原子、4個氧原子，共153個原子；該選項說法正確；故選C。10.“侯氏制堿法”以食鹽為主要原料制取Na2CO3，制得的Na2CO3中常含有少量NaCl。兩者溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是A.t2℃時，Na2CO3和NaCl的溶解度相等B.t1℃時，10gNa2CO3不能完全溶解在50g水中C.t2℃時，NaCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%D.提純混有少量NaCl的Na2CO3，可采用降溫結(jié)晶的方法【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)溶解度曲線可知，t2℃時，兩溶解度曲線相交t2℃時，Na2CO3和NaCl的溶解度相等，該選項說法正確；B、t1℃時，碳酸鈉溶解度為18g，故50g水中最多溶解9g碳酸鈉，10gNa2CO3不能完全溶解在50g水中，該選項說法正確；C、t2℃時，NaCl溶解度為37g，則其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為小于37%，該選項說法不正確；D、碳酸鈉的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉溶解度受溫度影響較小，提純受溫度影響較大的物質(zhì)，采用降溫結(jié)晶，提純混有少量NaCl的Na2CO3，可采用降溫結(jié)晶的方法，該選項說法正確；故選C。第二部分非選擇題(共40分)(本部分共包括4小題)11.閱讀下面科普短文。氫能是一種二次能源，作為新能源正在脫穎而出。H2制備來源廣泛，可由多種方式制備而得。圖1是全球制氫原料占比統(tǒng)計，圖2是制氫方法的成本比較?；茉粗茪溥^程中重要反應(yīng)之一為水煤氣變換反應(yīng)：。北京大學(xué)團隊研究了在不同溫度下，多種催化劑對水煤氣變換反應(yīng)中CO轉(zhuǎn)化率的影響，結(jié)果如圖3所示。電解水制氫過程簡便，但造價高昂，利用太陽能制氫是未來的發(fā)展方向。我國“人造太陽”大科學(xué)裝置“東方超環(huán)”利用的是核聚變，當(dāng)氘、氚核聚變溫度達到1億攝氏度、持續(xù)時間超過1000秒，就能形成持續(xù)反應(yīng)，為水分解提供能量。在獲取H2的過程中，按照釋放CO2的多少把氫分為灰氫、藍氫和綠氫。灰氫是通過化石能源制取氫，對制氫過程中釋放出的CO2不做任何處理；藍氫制備仍然使用化石能源，但同時對釋放的CO2進行捕獲、利用和封存；綠氫則是使用可再生能源直接分解水或發(fā)電電解水制氫。氫能開發(fā)利用尚處于起步階段，需要人們不斷探索。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）目前全球制氫的最主要原料是___________，選擇該原料制氫的可能原因是___________(寫出一點即可)。（2）電解水制氫的過程中有化學(xué)變化發(fā)生，判斷的依據(jù)是___________。（3）水煤氣變換反應(yīng)涉及到的氧化物共有___________種，該反應(yīng)使用2%作催化劑，效果最佳，理由是___________。（4）氘、氚屬于同種元素，則下表中x=___________。原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氘111氚x21（5）與灰氫相比較，綠氫的優(yōu)點是___________(寫出一點即可)。【答案】（1）①.天然氣②.制取每千克氫氣所需成本較低（2）有新物質(zhì)生成（3）①.3②.相同溫度下，使用2%作催化劑對CO的轉(zhuǎn)化率高（4）1（5）制取過程不產(chǎn)生CO2、節(jié)約化石燃料【解析】【小問1詳解】圖1是全球制氫原料占比統(tǒng)計，由圖1可知目前全球制氫的最主要原料是天然氣；由圖2每千克氫氣制取成本可知，選擇天然氣制氫的原因可能是制取每千克氫氣所需成本較低；【小問2詳解】電解水制氫的過程中有化學(xué)變化發(fā)生，判斷的依據(jù)是有新物質(zhì)生成；【小問3詳解】氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物，由可知，水煤氣變換反應(yīng)涉及到的氧化物共有3種，即一氧化碳、水和二氧化碳；由圖3不同催化劑對水煤氣變換反應(yīng)中CO轉(zhuǎn)化率的影響圖可知，該反應(yīng)使用2%作催化劑效果最佳，是因為相同溫度下，使用2%作催化劑對CO的轉(zhuǎn)化率高；【小問4詳解】元素是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，氘、氚屬于同種元素，則氘、氚的質(zhì)子數(shù)相同，故x=1；【小問5詳解】由題干信息可知，灰氫是通過化石能源制取氫，對制氫過程中釋放出的CO2不做任何處理；綠氫則是使用可再生能源直接分解水或發(fā)電電解水制氫，故與灰氫相比較，綠氫的優(yōu)點是制取過程不產(chǎn)生CO2、節(jié)約化石燃料等。12.化學(xué)實驗是認識物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)的重要方法之一，根據(jù)要求回答下列問題?！練怏w的實驗室制取】（1）實驗室用A裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。欲收集一瓶較純凈的O2，應(yīng)選擇的收集裝置是_________(填字母序號)，實驗時發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純，可能的原因是________(寫出一點即可)。（2）實驗室用B裝置制取CO2，長頸漏斗的作用是___________。用E裝置檢驗CO2時，裝置內(nèi)盛放的試劑是___________(填試劑名稱)?！救紵龡l件探究與空氣中O2含量測定】下圖是利用Y型玻璃管進行實驗(裝置氣密性良好，紅磷著火點是240℃，白磷著火點是40℃)。（3）已知可燃物足量，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明燃燒的條件之一是___________；一段時間后白磷熄滅的原因是___________。（4）已知Y型玻璃管的容積為200mL，待白磷熄滅，裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到量筒中的水減少了大約___________mL。（5）燃著的酒精燈不慎打翻，采用的滅火方法是___________(寫出一種即可)?！緦嶒炌卣埂浚?）根據(jù)“性質(zhì)決定用途”的思路，用“一”進行連線。物質(zhì)性質(zhì)

物質(zhì)用途干冰可升華

填充霓虹燈稀有氣體通電能發(fā)光

氣割氣焊氧氣能支持燃燒

人工降雨【答案】（1）①.②.D③.未等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時就開始收集(或集氣瓶事先沒有裝滿水等)（2）①.隨時添加液體試劑②.澄清石灰水(或氫氧化鈣溶液)（3）①.溫度達到可燃物的著火點②.Y型玻璃管內(nèi)的氧氣被耗盡等（4）40（5）用濕抹布蓋滅等（6）【解析】【小問1詳解】實驗室用A裝置制取O2，A裝置為固體加熱型，且試管口沒有棉花，即為氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式是；排水法收集的氣體較排空氣法純凈，氧氣不易溶于水，欲收集一瓶較純凈的O2，可選擇排水法收集，則應(yīng)選擇的收集裝置是D；由于剛開始產(chǎn)生的氣泡是排出的裝置中的空氣，所以未等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時就開始收集，會導(dǎo)致收集的氧氣不純；集氣瓶事先沒有裝滿水，混有部分空氣，也會導(dǎo)致收集的氧氣不純；【小問2詳解】實驗室用B裝置制取CO2，長頸漏斗可隨時添加液體試劑；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體，用E裝置檢驗CO2時，裝置內(nèi)盛放的試劑是澄清石灰水或氫氧化鈣溶液；【小問3詳解】已知可燃物足量，紅磷和白磷均與氧氣接觸，溫度達到白磷的著火點，而沒有達到紅磷的著火點，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點；一段時間后，Y型玻璃管內(nèi)的氧氣被耗盡等，則可觀察到白磷熄滅；【小問4詳解】白磷燃燒消耗Y型管內(nèi)的氧氣，氧氣約占空氣體積的五分之一，已知Y型玻璃管的容積為200mL，則消耗氧氣的體積約為200mL×=40mL，待白磷熄滅，裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，Y型管內(nèi)壓強減小，因此量筒內(nèi)的水倒吸入Y型管內(nèi)，量筒內(nèi)減少水的體積即為消耗氧氣的體積，則可觀察到量筒中的水減少了大約40mL；【小問5詳解】燃著的酒精燈不慎打翻，采用的滅火方法是用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣，達到滅火的目的；【小問6詳解】干冰易升華吸熱，可使周圍溫度降低，可用于人工降雨；稀有氣體通電能發(fā)光，可用于填充霓虹燈；氧氣能支持燃燒，可用于氣割氣焊。則連線為：。13.“自熱火鍋”日漸風(fēng)靡，小火鍋里面的發(fā)熱包加水后即可加熱食物。同學(xué)們對發(fā)熱包感興趣，于是購買了某品牌的食品發(fā)熱包(標(biāo)簽部分文字如圖1所示)，開展了項目式學(xué)習(xí)。【發(fā)熱劑發(fā)熱原理】提出問題：CaO與H2O反應(yīng)放熱，發(fā)熱劑為什么還添加其他成分？進行實驗：分別取5g發(fā)熱包中發(fā)熱劑和CaO與相同質(zhì)量H2O反應(yīng)，測定溫度隨時間的變化如圖2所示。（1）由實驗數(shù)據(jù)推測，發(fā)熱劑不只是CaO和H2O反應(yīng)放熱，還有其他反應(yīng)也放熱，推測的依據(jù)是___________。（2）查閱資料：鋁粉可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱，反應(yīng)原理：，其中X的化學(xué)式是___________。中Na和O的化合價分別為+1、-2，則Al的化合價為___________。（3）寫出發(fā)熱劑放入水中生成NaOH的化學(xué)方程式___________。（4）結(jié)合資料分析，發(fā)熱劑中加入鋁粉的作用是___________。【測定發(fā)熱劑中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)】（5）利用如圖所示裝置(裝置氣密性良好)測定發(fā)熱劑中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)。取10g發(fā)熱劑放入錐形瓶中，打開彈簧夾通入一段時間N2，關(guān)閉彈簧夾。加入足量稀硫酸，待不再有氣泡冒出時，_________(補全實驗步驟)，最后稱得裝置C增重0.66g。資料：堿石灰主要成分是固體NaOH和CaO。（6）圖中裝置B的作用是___________。（7）將上述實驗操作中缺少的步驟補充完整_________，這步操作的目的是_________。（8）發(fā)熱劑中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)___________?！臼褂米⒁馐马棥浚?）用pH試紙測定發(fā)熱劑使用后所得廢水的pH，操作方法是_________，測得廢水的。在實驗室里對于這種廢水，可加入___________處理。（10）請解釋圖1中注意事項的原因___________?！敬鸢浮浚?）相同質(zhì)量的發(fā)熱劑和氧化鈣與相同質(zhì)量的水反應(yīng)，發(fā)熱劑的溫度變化更大且溫度持續(xù)得更久（2）①.H2O②.+3（3）（4）使鋁與氫氧化鈉反應(yīng)放出大量熱（5）打開彈簧夾繼續(xù)通入一段時間N2（6）干燥二氧化碳氣體，防止影響實驗結(jié)果（7）①.打開彈簧夾繼續(xù)通入一段時間N2②.將反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體全部排到裝置C中（8）15.9%（9）①.在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量廢水滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比讀出pH值②.鹽酸（10）發(fā)熱劑與水反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣，氫氣屬于可燃性氣體，可燃性氣體與空氣混合遇明火可能會發(fā)生爆炸【解析】【小問1詳解】由實驗數(shù)據(jù)推測，發(fā)熱劑不只是CaO和H2O反應(yīng)放熱，還有其他反應(yīng)也放熱，推測的依據(jù)是相同質(zhì)量的發(fā)熱劑和氧化鈣與相同質(zhì)量的水反應(yīng)，發(fā)熱劑的溫度變化更大且溫度持續(xù)得更久；【小問2詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變，由可知，化學(xué)方程式左邊有2個鋁原子、2個鈉原子、2個氫原子、2個氧原子和2個X分子，化學(xué)方程式右邊有2個鈉原子、2個鋁原子、4個氧原子和6個氫原子，則2個X分子中含有4個氫原子和2個氧原子，則1個X分子中含有2個氫原子和1個氧原子，故X的化學(xué)式為H2O；中Na和O化合價分別為+1、-2，設(shè)Al的化合價為x，根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則，解得，故中Al的化合價為+3；【小問3詳解】氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，則發(fā)熱劑放入水中生成NaOH的化學(xué)方程式為；【小問4詳解】結(jié)合資料分析，發(fā)熱劑中加入鋁粉的作用是使鋁與氫氧化鈉反應(yīng)放出大量熱；【小問5詳解】取10g發(fā)熱劑放入錐形瓶中，打開彈簧夾通入一段時間N2，關(guān)閉彈簧夾，加入足量稀硫酸，稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，待不再有氣泡冒出時，打開彈簧夾繼續(xù)通入一段時間N2，其目的是將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部排到裝置C中，最后稱得裝置C增重0.66g，說明生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為0.66g；【小問6詳解】濃硫酸具有吸水性且不與二氧化碳反應(yīng)，因此圖3中裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體，防止影響實驗結(jié)果；【小問7詳解】由第（5）小問分析可知，上述實驗操作中缺少的步驟為打開彈簧夾繼續(xù)通入一段時間N2；這步操作的目的是將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部排到裝置C中；【小問8詳解】設(shè)發(fā)熱劑中Na2CO3的質(zhì)量為x，則發(fā)熱劑中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為；【小問9詳解】用pH試紙測定發(fā)熱劑使用后所得廢水的pH，操作方法是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量廢水滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比讀出pH值；測得廢水的，說明該廢水顯堿性，在實驗室里對于這種廢水，可加入鹽酸處理；【小問10詳解】圖1中注意事項：使用時要遠離明火，嚴禁在密閉場所中使用，是因為發(fā)熱劑與水反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣，氫氣屬于可燃性氣體，可燃性氣體與空氣混合遇明火可能會發(fā)生爆炸，因此使用時要遠離明火，嚴禁在密閉場所中使用。14.檸檬中含有豐富的維生素C和檸檬酸。為了得到維生素C含量高的檸檬水，小組同學(xué)開展了如下研究。查閱資料：①維生素C易溶于水，易被氧化，具有酸性，能與碘水反應(yīng)。②檸檬酸是一種易溶于水的酸，不能與碘水反應(yīng)。③檸檬中除維生素C外，其他物質(zhì)不與碘水反應(yīng)；淀粉溶液遇碘水變?yōu)樗{色?！净顒右弧浚?）選擇測定檸檬水中維生素C含量的試劑。實驗序號1-11-2實驗操作實驗現(xiàn)象溶液___________色褪去溶液藍色褪去實驗結(jié)論：實驗1-1、1-2都能測定檸檬水中維生素C含量。（2）反思評價：同學(xué)們思考后，認為實驗1-1不能測定維生素C含量，理由是___________。【活動二】用實驗1-2的方法，探究泡制溫度、時間對檸檬水中維生素C含量的影響。從同一檸檬中取形狀和質(zhì)量相近的檸檬片，檸檬水的泡制過程如圖所示：實驗數(shù)據(jù)記錄如下：序號①②③④⑤泡制溫度/℃2465656565泡制時間/min1510x2030檸檬水滴數(shù)9659504334（3）表格中，x=___________。（4）活動二中，當(dāng)觀察到___________時，記錄檸檬水滴數(shù)。（5）補充方案：探究浸泡時水的用量對檸檬水中維生素C含量的影響，實驗設(shè)計的基本思路是_____。（6）除上述活動中涉及的因素外，影響檸檬水中維生素C含量的因素還可能有________(寫出一點即可)。（7）同學(xué)們得知，維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時易被破壞。所以，泡制檸檬水時，要避免高溫及長時間浸泡。由此想到：如何食用黃瓜，才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？寫出你的方法：___________。活動三】提出問題：比較不同果蔬中維生素C的含量高低？進行實驗：分別取等質(zhì)量的可食用部分的獼猴桃、黃瓜、紫甘藍、西紅柿，切碎，加入等體積蒸餾水→榨汁→過濾→果蔬汁，重復(fù)實驗1-2。（8）制作果汁時，除去溶解在蒸餾水中的少量O2的方法是___________，這樣做的依據(jù)是___________。（9）果蔬汁液中存在一定色素，會對維生素C含量測定造成一定干擾。利用學(xué)過的知識，提出改進意見：___________。解決了問題之后，同學(xué)們繼續(xù)進行科學(xué)探究之旅……【答案】（1）紅（2）檸檬中含有檸檬酸，檸檬酸與氫氧化鈉反應(yīng)，也能使溶液紅色褪去（3）15（4）溶液藍色剛好褪去（5）從同一檸檬中取形狀和質(zhì)量相近的檸檬片，控制水的溫度、泡制時間相同，改變水的用量進行實驗（6）檸檬的新鮮程度（答案不唯一，合理即可）（7）加醋涼拌（答案不唯一，合理即可）（8）①.煮沸后迅速冷卻②.溫度升高，氣體溶解度變小，O2從水中逸出（9）榨汁后加入活性炭，再過濾（答案不唯一，合理即可）【解析】分析】【小問1詳解】