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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我們在吃方糖時,吃得最快的方法是(
)。A.舌頭攪拌
B.牙齒咬碎
C.牙齒先咬碎,再用舌頭不停攪拌2.無論是嚴冬還是酷暑,在使用冷暖空調(diào)的房間的窗戶玻璃表面,總會出現(xiàn)一些小水珠。關(guān)于這種現(xiàn)象,下列說法正確的是(
)。A.夏天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面B.冬天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面C.無論冬夏,小水珠都附著在玻璃的內(nèi)表面3.下圖所示的各種儀器,在蒸發(fā)過程中應(yīng)用不到的是(
)。A.
B.
C.4.下圖溫度計上的溫度是(
)攝氏度。A.10
B.零下10
C.零下75.夏天的某個下午,優(yōu)優(yōu)發(fā)現(xiàn)東邊的天空有大團大團像棉花一樣堆積的云,這些云預(yù)示著接下來可能會(
)。A.下雨
B.陰天
C.晴天6.為了觀測到比較正確的溫度,人們規(guī)定觀測溫度時應(yīng)(
)。A.俯視
B.平視
C.仰視二.填空題(共6題,共26分)1.填寫出氣溫計各組成部分的名稱。(
)(
)(
)(
)2.12月的海南天氣一般還很(
)3.地球上有的地方一年四季變化分明,有的地方常年干旱,有的地方(
)。4.通過分析我們記錄的氣溫柱狀圖,可以找出一個月以來的(
)氣溫和(
)氣溫。5.水蒸氣的特點有(
)、(
)、(
)。6.地球被一層厚厚的(
)包圍著,人們稱它為(
)。三.判斷題(共8題,共16分)1.烏鴉喝到水是因為聰明的烏鴉用石塊占據(jù)了水的空間。(
)2.20℃時,50毫升水大約能溶解18克食鹽或5克小蘇打。(
)3.溶解的快慢只與溫度高低有關(guān)。(
)4.溫度計上的100℃是根據(jù)水沸騰時的溫度確定的。(
)5.我們制作的“熱氣球”升空的原理是袋子變輕了。(
)6.只要有云,就一定會下雨。(
)7.關(guān)心天氣,可以及時預(yù)防自然災(zāi)害。(
)8.燒水時冒出大量“白汽”,說明水蒸氣是可以看見的。(
)四.連線題(共2題,共12分)1.連線題。把水相應(yīng)的狀態(tài)變化用線連起來。水蒸氣
冰
水
雪液體
固體
氣體2.巧手妙連。0級
葉動紅旗展1級
風(fēng)來吹臉面2級
煙柱直沖天3級
風(fēng)吹樹枝斷4級
青煙隨風(fēng)偏6級
風(fēng)吹飛紙片7級
舉傘步行艱8級
迎風(fēng)走不動五.填表題(共1題,共6分)1.填表題。請在下表中填出各種物體對應(yīng)的數(shù)量六.簡答題(共5題,共25分)1.水和水蒸氣有什么相同和不同?2.空氣會流動,我們用什么方法可以讓周圍的人觀察到空氣的流動?3.丁丁不小心將乒乓球踩癟了,他傷心地哭起來,這時哥哥走過來,說他可以讓乒乓球重新鼓起來。哥哥可能用到什么方法?4.小花將一塊糖放進了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,現(xiàn)在桌面上有玻璃棒、研缽和一杯50毫升的熱水,請你幫幫他,該如何做?5.風(fēng)是如何形成的?七.材料題(共1題,共5分)1.格陵蘭島在一天內(nèi)融化了20億噸冰一項全球變暖研究警告稱,氣候變化正在加速格陵蘭島冰蓋的迅速惡化,其速度至少比之前認為的快4倍。NASA表示:“自2002年以來,格陵蘭島冰蓋每年大約損失2810億噸。”科學(xué)家們認為如果全球氣溫繼續(xù)上升,格陵蘭島冰蓋的融化將導(dǎo)致海平面上升。日益增多的冰川融化可能會對全球沿海地區(qū)造成災(zāi)難性的影響。紐約和邁阿密等城市將首當(dāng)其沖受到損害。關(guān)于氣候變化的科學(xué)共識是各國必須將全球變暖幅度控制在1.5攝氏度以內(nèi),并限制溫室氣體的排放。影響格陵蘭島冰蓋融化速度加快的原因是________,為了解決這一問題我們?nèi)祟惐仨毾拗芲________________________。八.綜合題(共5題,共35分)1.填空題。2.巧妙畫圖。請你根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制柱狀圖。3.結(jié)合對聯(lián),回答問題。杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降;盤內(nèi)水冰,冰化水水溫不升。(1)對聯(lián)中出現(xiàn)的是(
)和(
)的混合物。(2)反映的規(guī)律是(
)。4.比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。1.下列說法,錯誤的是(
)。A.用同樣多的水做實驗B.等前面放入的食鹽全部溶解后,再往水中放食鹽C.實驗過程中,溶解了小蘇打的水倒掉了一些,沒關(guān)系,繼續(xù)實驗2.在常溫下,100毫升水中大約能溶解食鹽(
)。A.16克
B.36克
C.60克3.小明往100毫升水中加了12克小蘇打,發(fā)現(xiàn):不論怎樣攪拌,杯底都還有一些小蘇打不再溶解。如果要讓杯底的小蘇打繼續(xù)溶解,方法合適的是(
)。A.往杯中加水
B.加快攪拌速度
C.拿到陽光下曬5.小明在完成探究水的沸騰規(guī)律實驗時,得出實驗數(shù)據(jù)如表所示。(1)探究沸騰規(guī)律的實驗,應(yīng)該用圖1中的(
)(選填A(yù)、B)裝置。(2)在實驗時觀察到的沸騰現(xiàn)象是圖2中的(
)(選填A(yù)、B),燒杯中的氣泡是(
),它是水(
)(填物態(tài)變化)變成的。(3)由實驗數(shù)據(jù)可判斷:水沸騰的溫度是(
)℃,沸騰后(
)繼續(xù)吸熱(選填需要、不需要),溫度不變。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.A6.B二.填空題1.單位符號;刻度;液注;液泡2.炎熱3.四季如春4.最高;最低5.看不見;透明;會流動6.空氣;大氣層三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×四.連線題1.如下:2.如圖:五.填表題1.4;10;15六.簡答題1.相同點:無色、無味、透明不同點:水是看得見、摸得著,水蒸氣是看不見、摸不著。2.看物體搖動或飄動,如樹枝、旗幟、煙、紙屑等;感受風(fēng)吹拂身體等。3.哥哥將踩癟的乒乓球放在熱水中,利用空氣的熱脹冷縮性質(zhì)讓乒乓球恢復(fù)原狀。4.把糖利用研缽研碎,放入熱水中,然后用玻璃棒攪拌。5.風(fēng)是由于兩地的冷熱溫度不同,從而使兩地的空氣壓
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