教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 期末測(cè)試卷及解析答案

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面食物中，都是單一食物的是（

）。A.饅頭、豬肉飯、梨、蘋果

B.饅頭、白米飯、梨、肉包

C.饅頭、白米飯、梨、蘋果2.橡皮筋拉得越緊，撥彈時(shí)發(fā)出的聲音越（

）。A.響

B.輕

C.不一定聽(tīng)到3.充足的氣球放開(kāi)后它的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有規(guī)律可循，這主要是因?yàn)椋?/p>

）。A.氣球里的氣體太多

B.氣球太輕

C.氣球的噴氣方向在不斷改變4.下列物體靠反沖力運(yùn)動(dòng)的是（）。A.馬車

B.弓箭

C.火箭5.碘酒滴到含有淀粉的食物上變成（

）。A.紅色

B.黑色

C.藍(lán)色6.我們吃食物時(shí)主要靠（

）來(lái)切割食物。A.門齒

B.犬齒

C.臼齒7.向暖水瓶中倒水時(shí)，聲音會(huì)隨水位的上升（

）。A.越來(lái)越高

B.越來(lái)越低

C.不會(huì)改變8.玩滑板車的小孩自己慢慢停下來(lái)都是因?yàn)椋?/p>

）的作用。A.拉力

B.摩擦力

C.重力

D.反沖力9.我們聽(tīng)到周圍不同的聲音，主要原因是（

）。A.聲音的高低不同

B.聲音的強(qiáng)弱不同

C.不同的物體發(fā)出不同的聲音10.呼吸時(shí)，用手觸摸胸腹部，發(fā)現(xiàn)（

）。（多選題）A.吸氣時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮

B.呼氣時(shí)胸腔收縮，腹部放松

C.吸氣時(shí)胸腔收縮，腹部放松二.填空題(共10題，共36分)1.食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為（

）、糖類、（

）、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水。淀粉是糖類的重要成員之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方會(huì)變?yōu)椋?/p>

）。2.在自然界中，聲音有（

）有弱，有（

）有低……。3.在（

）的環(huán)境中，聲音（

）傳播。4.看標(biāo)簽或相關(guān)資料，可以知道食物中是否含有（

）、（

）和（

）。5.影響弦樂(lè)器的弦的音高因素有（

）等。6.（

）是糖類的重要成員之一，它是我們身體能量的主要來(lái)源。滴（

）會(huì)變藍(lán)色。7.當(dāng)我們發(fā)聲時(shí)，聲帶變（

），并快速振動(dòng)，產(chǎn)生（

）。8.我們通常把聲音的輕重稱為聲音的（

）。9.聲音的高低與發(fā)聲物體的長(zhǎng)短、（

）等因素有關(guān)。10.可以用（

）法測(cè)量肺活量，肺活量越大的同學(xué)會(huì)使塑料瓶里排出的水量越多。三.判斷題(共10題，共20分)1.金屬與空氣傳播聲音的本領(lǐng)是一樣的。（

）2.汽車?guó)Q笛的聲音和摩托車大喇叭聲是一樣的。（

）3.世界上沒(méi)有一種食物含有人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)成分。（

）4.為了防止琴弦松脫，琴弦調(diào)得越緊越好。（

）5.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，不用經(jīng)過(guò)任何檢查就可以直接使用。（

）6.橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向是一致的。（

）7.我們聽(tīng)到的聲音有的強(qiáng)有的弱。（

）8.我們周圍的聲音有高有低，有強(qiáng)有弱。（

）9.小學(xué)四年級(jí)男生和女生的肺活量是相同的。（

）10.氣球吹足氣放開(kāi)后的運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有規(guī)律的。（

）四.連線題(共2題，共14分)1.把食物名稱、營(yíng)養(yǎng)成分與人體的主要作用連起來(lái)。2.將下列人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分與功能連起來(lái)。五.填表題(共1題，共9分)1.科學(xué)課上，四（1）班的同學(xué)為馬鈴薯中是否含有淀粉爭(zhēng)論不休，你能幫他們完成實(shí)驗(yàn)方案嗎？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.聲音在傳播的過(guò)程中借助了什么物質(zhì)？2.有哪些方法可以提升我們的肺活量？3.人在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸為什么會(huì)加快？4.給食物分類有許多方法，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)舉例，也要說(shuō)出分類理由。5.自行車上增大摩擦力的設(shè)計(jì)有哪些？減小摩擦力的設(shè)計(jì)有哪些？七.材料題(共1題，共5分)1.用三個(gè)塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口，將三個(gè)塑料袋分別放在桌子上，一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請(qǐng)分析隔著哪個(gè)塑料袋聽(tīng)到的聲音效果好，并試著排序。八.綜合題(共2題，共10分)1.我國(guó)古詩(shī)詞中有很多對(duì)聲音的描述，請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答下面問(wèn)題。1.唐代詩(shī)人李白在夜宿山寺中有這樣的詩(shī)句：“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這句詩(shī)中的“高”指是（

）。A.聲音的高低

B.聲音的強(qiáng)弱

C.聲音尖銳與否2.唐代詩(shī)人杜甫在贈(zèng)花卿中有這樣的詩(shī)句：“此曲只因天上有，人間能得幾回聞”，這句詩(shī)是形容聲音很（

）。A.悅耳

B.很刺耳

C.很嘈雜2.為了研究物體振動(dòng)幅度的大小與聲音強(qiáng)弱的關(guān)系，小明做了下面的實(shí)驗(yàn)。如圖，在鐵架臺(tái)上懸掛一個(gè)輕質(zhì)的塑料小球，待小球靜止后，在其右側(cè)緊貼著它放置一個(gè)音叉。請(qǐng)你根據(jù)所提出的問(wèn)題選擇正確答案。1.擊打音叉后，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（

）。A.小球仍然靜止

B.小球會(huì)向左側(cè)擺動(dòng)

C.小球會(huì)繞著音叉旋轉(zhuǎn)起來(lái)2.當(dāng)擊打音叉的力量變大時(shí)，小球向左側(cè)振動(dòng)的幅度（

）。A.變大

B.變小

C.不變3.在停止擊打后，音叉的聲音會(huì)越來(lái)越弱，小球也會(huì)逐漸向音叉靠近，直至緊貼在一起，這說(shuō)明（

）。A.音叉發(fā)出的聲音越強(qiáng)，小球振動(dòng)的幅度越小B.音叉發(fā)出的聲音越弱，小球振動(dòng)的幅度越小C.音叉發(fā)出的聲音的強(qiáng)弱，不會(huì)影響小球振動(dòng)的幅度參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.C6.A7.A8.B9.C10.AB二.填空題1.蛋白質(zhì)；脂肪；藍(lán)色2.強(qiáng)；高3.真空；不能4.蛋白質(zhì)；維生素；礦物質(zhì)5.弦的松緊、弦的長(zhǎng)短6.淀粉；碘酒7.窄；高音8.強(qiáng)弱9.粗細(xì)10.排水三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.馬鈴薯中是否含有淀粉；馬鈴薯變成了藍(lán)色；馬鈴薯中含有淀粉六.簡(jiǎn)答題1.固體、液體、氣體。2.經(jīng)常參加體育鍛煉3.運(yùn)動(dòng)會(huì)耗費(fèi)大量的氧，人是通過(guò)呼吸得到氧氣，所以呼吸加快。4.按照食物的來(lái)源我們可以分為植物性的素食和動(dòng)物性的葷食，按照主副食我們可以分為主食和副食，按照熟和生我們可以分為熟食和生食等。5.自行車上，增大摩