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文檔簡介
教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.生活中,下列儀器也可以測出空氣質量的是(
)。A.精度為0.001克的電子秤
B.量筒
C.刻度尺2.下列說法中,錯誤的是(
)。A.在生活中,根據(jù)需要,我們會想辦法制造”風”
B.風對人類可有可無
C.風有時對人類是有害的3.下面哪種方法讀數(shù)正確(
)。A.
B.
C.4.由北吹來的風是(
)。A.南風
B.北風
C.東風5.大雪天,最靠近地面的云是(
)。A.雨層云
B.積云
C.卷云6.冰融化過程中的能量變化是(
)。A.吸收熱
B.放出熱
C.不吸熱也不放熱二.填空題(共6題,共18分)1.天氣是指一個地方在某一短時間里大氣的(
)、(
)、雨雪以及(
)等情況。2.自制天平時,天平支架需要在木棍的(
)。3.冰融化時,周圍的空氣溫度下降了,這說明冰在融化過程中,要從周圍(
)熱量。4.空氣可以占據(jù)空間,而且占據(jù)空間的大小可以(
)。5.空氣越干燥,水蒸發(fā)得越(
)。6.大自然的風是由于兩地的(
)不同,導致(
)流動,形成了風。三.判斷題(共6題,共12分)1.為了方便讀數(shù),我們可以將溫度計拿出水面。(
)2.50毫升的水能溶解的食鹽和小蘇打一樣多。(
)3.水只有在100℃時能沸騰。(
)4.在兩杯同樣多且溫度相同的水中分別加入同樣多的白糖和冰糖,白糖溶解得更快。(
)5.小蘇打和食鹽在水中的溶解能力是不同的。(
)6.用濕布擦黑板會在黑板上留下水跡,過一會兒水跡就不見了,是水被黑板吸收了。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.將下列物體與其對應的形態(tài)用線連接起來。
液體
氣體
固體書本
牛奶
水蒸氣
橡皮
飲用水
空氣
樹葉
醋五.填表題(共1題,共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和實驗中獲得的知識,來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”,答案是否定的就畫“×”。六.簡答題(共5題,共28分)1.智慧問答炎熱的夏季,人們經(jīng)常會往地面上灑一些水,這會讓人感到?jīng)隹煲恍?你知道其中的科學道理嗎?2.小花將一塊糖放進了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,現(xiàn)在桌面上有玻璃棒、研缽和一杯50毫升的熱水,請你幫幫他,該如何做?3.把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流進瓶子里嗎?為什么?4.請你說一說云是由什么組成的。5.你認為了解天氣的變化有什么重要性?七.綜合題(共3題,共21分)1.寫出各種實驗器材的名稱和實驗裝置名稱。這是__________實驗裝置①是(__________)
②是(__________)③是(__________)
④是(__________)2.綜合拓展?;旌显谝黄鸬蔫F屑、木屑、沙子和食鹽,怎樣才能把它們分開呢?快想出最簡單、最方便的步驟來吧!(1)先用(
)從混合物中吸出鐵屑。(2)再把混合物倒入水中,這樣,(
)就會浮起,用紗布將其打撈上來,就只剩沙子和溶解的食鹽了。(3)把剩余的水倒人杯子中,就可以撈出水底部的(
)。(4)倒入蒸發(fā)皿中,再加熱至水完全蒸發(fā)后,就還原出(
)了。3.科學課上我們用注射器做了兩個實驗:用兩只注射器,分別抽進同樣多的水和空氣。然后用橡皮堵住管口,用同樣大小的力向下壓活塞,我們觀察到的現(xiàn)象:(1)請分析:第一只注射器里的裝的是(
)。(2)第二只注射器里裝的是(
)。(3)向下壓活塞,注射器的空氣質量(
)。(填“變輕”“變重”或“不變”)(4)這個實驗說明了:
參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.A6.A二.填空題1.冷暖;陰晴;風2.中間點3.吸收4.改變5.快6.氣溫;空氣三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.如下:六.簡答題1.在炎熱的夏天,向曬得發(fā)燙的地面上灑一些水,水蒸發(fā)得很快,水蒸發(fā)時要吸熱,地面的溫度會降低一些,如果此時有風,濕度增大的空氣很快被吹跑了,就不會影響人體汗液的蒸發(fā),再加上地面溫度的降低,人就會感到?jīng)鏊?.把糖利用研缽研碎,放入熱水中,然后用玻璃棒攪拌。3.不能(開始會流幾滴)。因為瓶子里的空間被空氣占據(jù)著,膠塞封住了瓶口,空氣出不來,所以漏斗里的水就流不進去。4.云是由浮在空氣中的小水滴或小冰晶組成的。5.①可以及時預防、減少暴雨、臺風、沙塵暴、凍雨等
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