下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
教師關(guān)注學(xué)生性格觀觀承諾書合同編號:__________甲方(承諾方):姓名:__________性別:__________身份證號:__________職務(wù):__________聯(lián)系電話:__________地址:__________乙方(受益方):姓名:__________性別:__________身份證號:__________學(xué)校:__________年級:__________班級:__________聯(lián)系電話:__________地址:__________鑒于甲方作為乙方所在學(xué)校的教師,承擔(dān)著對乙方進行教育教學(xué)工作的職責(zé),為了更好地關(guān)注和引導(dǎo)乙方學(xué)生性格的成長,甲乙雙方本著平等、自愿、誠實、信用的原則,就甲方對乙方學(xué)生性格的關(guān)注事項達成如下協(xié)議:一、甲方承諾:1.甲方將對乙方的性格發(fā)展進行全面關(guān)注,包括但不限于乙方的心理、情感、行為等方面。2.甲方將尊重乙方的個性和興趣,積極引導(dǎo)乙方樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.甲方將在教育教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)乙方的自主學(xué)習(xí)能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。4.甲方將關(guān)注乙方的身心健康,及時發(fā)現(xiàn)并解決乙方在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。6.甲方承諾,未經(jīng)乙方同意,不向任何第三方透露乙方的個人隱私。二、乙方承諾:1.乙方將積極配合甲方的教育教學(xué)工作,積極參與課堂活動,認真完成甲方布置的各項任務(wù)。2.乙方將尊重甲方的教育指導(dǎo),虛心接受甲方的批評和表揚。3.乙方將努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。4.乙方將保持與甲方的良好溝通,遇到問題時主動向甲方尋求幫助。5.乙方承諾,未經(jīng)甲方同意,不向任何第三方透露甲方的個人信息。三、違約責(zé)任:1.若甲方未履行本承諾書約定的關(guān)注義務(wù),乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。2.若乙方未履行本承諾書約定的配合義務(wù),甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。四、其他約定:1.本承諾書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本承諾書的有效期為______年,自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。3.本承諾書未盡事宜,可由甲乙雙方另行協(xié)商補充。4.本承諾書一經(jīng)簽訂,即具有法律效力,甲乙雙方應(yīng)嚴格履行。甲方(承諾方):__________乙方(受益方):__________簽訂日期:______年______月______日一、附件列表:1.教師身份證明2.學(xué)生身份證明3.學(xué)校出具的教師和學(xué)生關(guān)系證明4.學(xué)生性格成長記錄5.教育教學(xué)計劃6.課堂活動記錄7.學(xué)績單8.甲方與乙方溝通的書面記錄二、違約行為及認定:1.甲方未全面關(guān)注乙方的性格發(fā)展,未能尊重乙方的個性和興趣,未能積極引導(dǎo)乙方樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.甲方未在教育教學(xué)過程中注重培養(yǎng)乙方的自主學(xué)習(xí)能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。3.甲方未關(guān)注乙方的身心健康,未能及時發(fā)現(xiàn)并解決乙方在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。5.甲方未經(jīng)乙方同意,向任何第三方透露乙方的個人隱私。6.乙方未積極配合甲方的教育教學(xué)工作,未能參與課堂活動,未能認真完成甲方布置的各項任務(wù)。7.乙方未尊重甲方的教育指導(dǎo),未能虛心接受甲方的批評和表揚。8.乙方未努力學(xué)習(xí),未不斷提高自己的綜合素質(zhì),未為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。9.乙方未保持與甲方的良好溝通,未主動向甲方尋求幫助。10.乙方未經(jīng)甲方同意,向任何第三方透露甲方的個人信息。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指本承諾書簽訂的教師。2.乙方:指本承諾書簽訂的學(xué)生。3.教育教學(xué)工作:指甲方在教學(xué)過程中對乙方進行的教育、教學(xué)和管理活動。4.自主學(xué)習(xí)能力:指乙方獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),自主獲取、理解和應(yīng)用知識的能力。5.團隊協(xié)作能力:指乙方在團隊中與他人合作,共同完成任務(wù)的能力。6.創(chuàng)新能力:指乙方在學(xué)習(xí)和生活中,運用已有知識和經(jīng)驗,提出新想法、新方法的能力。7.個人隱私:指乙方不愿公開的個人信息,包括姓名、住址、電話等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方時間精力有限,無法全面關(guān)注每個學(xué)生的性格發(fā)展。解決辦法:甲方可以盡量分配時間,或者與其他教師進行協(xié)作,共同關(guān)注學(xué)生的性格發(fā)展。2.乙方不配合教育教學(xué)工作。解決辦法:甲方可以與乙方進行溝通,了解其原因,針對性地進行引導(dǎo)和幫助。3.甲方無法解決乙方在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。解決辦法:甲方可以引導(dǎo)乙方尋求其他教師的幫助,或者建議乙方尋求專業(yè)心理咨詢。4.甲方無法在課堂上營造積極、健康的氛圍。解決辦法:甲方可以采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度毛竹產(chǎn)業(yè)扶貧項目承包合同3篇
- 2025版教育信息化項目實施及合作保密協(xié)議3篇
- 二零二五年度園林綠化養(yǎng)護與節(jié)水技術(shù)應(yīng)用合同3篇
- 2025版學(xué)校門衛(wèi)服務(wù)及校園安全防范協(xié)議2篇
- 2025年度新型城鎮(zhèn)化項目賣方信貸貸款合同
- 二零二五版毛竹砍伐與生態(tài)旅游項目投資合作協(xié)議2篇
- 2025年度數(shù)據(jù)中心外接線用電環(huán)保責(zé)任合同
- 二零二五年度GRC構(gòu)件定制化設(shè)計與施工服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度公司自愿離婚協(xié)議書編制指南
- 個人借款抵押車全面合同(2024版)2篇
- 2025屆高考語文復(fù)習(xí):散文的結(jié)構(gòu)與行文思路 課件
- 電網(wǎng)調(diào)度基本知識課件
- 拉薩市2025屆高三第一次聯(lián)考(一模)語文試卷(含答案解析)
- 《保密法》培訓(xùn)課件
- 回收二手機免責(zé)協(xié)議書模板
- (正式版)JC∕T 60023-2024 石膏條板應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- (權(quán)變)領(lǐng)導(dǎo)行為理論
- 2024屆上海市浦東新區(qū)高三二模英語卷
- 2024年智慧工地相關(guān)知識考試試題及答案
- GB/T 8005.2-2011鋁及鋁合金術(shù)語第2部分:化學(xué)分析
- 不動產(chǎn)登記實務(wù)培訓(xùn)教程課件
評論
0/150
提交評論