東北大學輔導員考試題庫

東北大學輔導員考試題庫

一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）

1.設(shè)立獨立設(shè)置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應(yīng)為：（）。

A.7000人以上

B.2000人以上

C.5000人以上

D.3000人以上

【答案】：D

2.高校素質(zhì)教育中，思想道德素質(zhì)是（）。

A.方向和靈魂

B.基本條件

C.核心和關(guān)鍵

D.基礎(chǔ)

【答案】：A

3.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。

A.“可以”

B.“必須”

C.”有……的自由”

D“有權(quán)”

【答案】：B

4.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題？（）。

A.國家獎助學金和勤工助學

B.國家獎學金和勤工助學

C.國家助學金和勤工助學

D.國家勵志獎學金和勤工助學

【答案】：C

5.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作，堅持標準，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學生吸納到黨

的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng)，加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序，進行系統(tǒng)的黨的知識教育

和實踐鍛煉。

A.貧困學生

B.先進個人

C.黨的積極分子

D.優(yōu)才生

【答案】：C

6.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。

A.內(nèi)在動機

B.自我強化

C.自我效能

D.自我獎懲

【答案】：C

7.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點

A.公序良俗

B.主觀意愿

C.高等教育的特殊性

D.社會準則

【答案】：C

8.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封

不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。

A.剽竊

B.不良引注

C.虛假署名

D.抄襲

【答案】：A

9.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。

A.感知覺特征

B.思維特征

C.記憶特征

D.年齡特征

【答案】：C

10.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是()。

A.學生固定

B.分組教學

C.內(nèi)容固定

D.教師固定

【答案】：B

11.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控

制與調(diào)節(jié)，這屬于()。

A.思維的元認知能力

B.思維的綜合性

C.思維的計劃性

D.思維的邏輯性

【答案】：A

12.()作為精神文明建設(shè)的一個突破口。

A.師德建設(shè)

B.學術(shù)水平

C.國際學術(shù)交流

D.教書育人

【答案】：A

13.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。

A.心理健康

B.健康

C.情緒穩(wěn)定

D.人格完整

【答案】：D

14.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為

（）o

A,顯性課程

B.隱蔽課程

C.核心課程

D.彈性課程

【答案】：A

15.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處

理并取得良好效果的教育行為稱為（）。

A.教育管理

B.教育威信

C.教育機智

D.教育創(chuàng)新

【答案】：C

16.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結(jié)構(gòu)

中的（）o

A.道德動機

B.道德認識

C.道德意志

D.道德情感

【答案】：B

17.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。

A.關(guān)于城邦政治的學問

B.關(guān)于智慧的學問

C.關(guān)于人生完美和幸福的學問

D.關(guān)于價值的學問

【答案】：C

18.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。

A.聽覺適應(yīng)

B.視覺暗適應(yīng)

C.嗅覺適應(yīng)

D.視覺明適應(yīng)

【答案】：B

19.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定："（）應(yīng)當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位

的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。

A.高等職業(yè)院校

B.企業(yè)

C.初等職業(yè)院校

D.中等職業(yè)院校

【答案】：B

20.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。

A.比奈兒

B.克雷丕林

C.比爾斯

D.弗洛伊德

【答案】：C

21.教育法律關(guān)系是由主體、客體與（）三要素構(gòu)成的。

A.內(nèi)容

B.教育者

C.受教育者

D.學校

【答案】：A

22.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。

A.性格

B.能力

C.氣質(zhì)

D.需要

【答案】：D

23.非課程性教學環(huán)節(jié)是（）

A.實驗課

B.軍事訓練

C.課堂講授

D.習題課

【答案】：B

24.可以保證問題得到解決，但費時費力。這種問題解決策略是（）。

A.手段一目的分析法

B.爬山法

C.逆向工作法

D.算法式策略

【答案】：D

25.在我國，按照授予學位類別，研究生可以分為（）。

A.國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生

B.脫產(chǎn)研究生和在職研究生

C.學術(shù)學位研究生和專業(yè)學位研究生

D,碩士學位研究生和博士學位研究生

【答案】：C

26.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）

A.特殊培養(yǎng)

B.在職培養(yǎng)

C.自學

D.脫產(chǎn)研修

【答案】：C

27.高等教育心理學屬于（）的分支學科。

A.發(fā)展心理學

B.教育心理學

C.普通心理學

D.管理心理學

【答案】：B

28.如果個體持能力的增長觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過努力加以改變的，則個體傾

向于以什么為目標定向？（）

A.成績

B.掌握

C.學校

D.社會

【答案】：B

29.下列選項中屬于我國高校學生基本社會特征的是（）。

A,感受時代精神遲鈍

B.具有群體成員的互動性

C.具有較為簡單的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次

D.具有較強的自我封閉性

【答案】：B

30.耶克斯一多德森定律闡述的是（）o

A.學習動機和學習歸因之間的關(guān)系

B.學習動機和學習遷移之間的關(guān)系

C.學習動機與學習目的之間的關(guān)系

D.學習動機與學習效果之間的關(guān)系

【答案】：D

31.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是（）。

A.圖示媒介

B.聲音媒介

C.電子媒介

D.印刷材料

【答案】：B

32.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義，高等教育的基本入

學條件為完成（）。

A.初等教育

B.中等職業(yè)教育

C.普通中等教育

D.中等教育

【答案】：D

33.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的（）。

A.導向功能

B.制導功能

C.約束功能

D.調(diào)節(jié)功能

【答案】：B

34.教師專業(yè)的基本特點不包括（）

A,勞動創(chuàng)造性

B.工作神圣性

C.成效即時性

D.角色多樣性

【答案】：C

35.認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）0

A.被他人認可

B.與他人相接近

C.與大家保持一致

D.與他人基本相同

【答案】：B

二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）

36.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。

A.公正

B.仁慈

C.包容

D.學習

E.進取

【答案】：AB

37.□下列哪些屬于違法、犯法的行為（）

A.教師私拆私扣學生的信件

B.教師適當懲罰學生

C.教師批評犯錯誤的學生

D.教師采用各種方式體罰學生

【答案】：AD

38.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）

A.持之以恒

B.導之以行

C.曉之以理

D.動之以情

【答案】：ABCD

39.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標，需處理好以下哪幾方面關(guān)系？（）。

A.處理好“五育”之間的關(guān)系

B.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關(guān)系

C.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系

D.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系

E.處理好科學教育與人文教育的關(guān)系

【答案】：ABCDE

40.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。

A.能力是核心要素

B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力

C.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系

D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素

【答案】：ABC

41.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。

A.對課程設(shè)置的評價

B.對課程方案制定過程的評價

C.對課程方案實施結(jié)果的評價

D.對課程方案實施過程的評價

E.對課程方案制訂結(jié)果的評價

【答案】：BCDE

42.關(guān)于職業(yè)責任，正確的說法有（）。

A.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責任的范疇

B.職業(yè)責任包含著社會責任

C.履行職業(yè)責任要上升到職業(yè)道德責任的高度看待

D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點

【答案】：BC

43.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。

A.排斥家長

B.利用家長

C.向家長推卸責任

D.教師一言談

【答案】：ABCD

44.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）o

A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值

B.職業(yè)可以滿足我們的生活需求

C.職業(yè)不會影響一個人的生活方式

D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧?/p>

【答案】：ABD

45.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。

A.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)

B.不得敷衍塞責

C.對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生

D.甘為人梯，樂于奉獻

【答案】：ABCD

46.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）□

A.可以開拓創(chuàng)新

B.持家之本

C.有利于治國安邦

D.降低企業(yè)成本的途徑之一

【答案】：BCD

47.樹立信用至上要做到（）。

A.要維護職業(yè)集體的榮譽

B.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽

C.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任

D.反對不明是非、不分善惡、盲目信任

【答案】：CD

48.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。

A.多一些付出，少一些計較

B.多一些熱情，少一些冷漠

C.多一些專注，少一些浮躁

D.少一些擔當，多一些逃避

【答案】：ABC

49.按學科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。

A,綜合性大學

B.單科性院校

C.多科性院校

D.研究性大學

【答案】：ABC

50.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）

A.穩(wěn)定-可變維度

B.長期-短期維度

C.內(nèi)在控制-外在控制維度

D,可控-不可控維度

【答案】：ACD

51.對教師道德行為的認識正確的是（）。

A.有助于教師道德人格塑造

B.對教師履行師德規(guī)范有重要意義

C.對教師履行師德原則有深遠影響

D.對教師道德實踐有很大的作用

【答案】：ABCD

52.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）

A.能力

B.任務(wù)難度