人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第十六章（電壓 電阻）單元測(cè)試卷及答案

人教版九年級(jí)上冊(cè)物理單元測(cè)試卷

第十六章電壓電阻

（總分90分時(shí)間60分鐘）

姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績(jī)

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.下列有關(guān)常見電壓值的表述，錯(cuò)誤的是（）

A.一節(jié)干電池的電壓是1.5VB.家庭電路的電壓是220V

C.一節(jié)鉛蓄電池的電壓是2VD.手機(jī)電池輸出電壓是36V

2.關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B.一般都先用大量程“試觸”

C.都不能直接接到電源的兩極上D.都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

3.如圖所示，以下判斷正確的是（）

A.燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓B.燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測(cè)燈

L2兩端的電壓

C.燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓D.燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈

L2兩端的電壓

4.如圖所示，開關(guān)S閉合后，燈泡L、Lz均正常發(fā)光，則下列說(shuō)法中正確的是（）

A.L和Lz串聯(lián)在電路中B.L和Lz并聯(lián)在電路中

C.甲、乙都是電流表D.甲是電壓表，乙是電流表

5.小明測(cè)量不同型號(hào)鉛筆在紙上涂劃所得線條的電阻，實(shí)驗(yàn)步驟如下.

（1）用鉛筆在紙上畫出兩段長(zhǎng)為15cm的線條，在其中一段線條上重復(fù)涂劃3次，另一

段6次；

（2）換用不同型號(hào)鉛筆重復(fù)（1）的操作，得到多組等長(zhǎng)等寬的線條，如圖；

（3）測(cè)出每段線條兩端的電阻記錄在表中.

線條兩端電7背筆型號(hào)2B4B6B8B9B

重復(fù)薇行含碳量（％）4.

低--------

次數(shù)（次）

3①0.790.670.49③

6②0.650.430.28④

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推測(cè)電阻最大的是（)

A.①B.②C.③D.④

6.小明同學(xué)在用有3V和15V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)一用電器兩端電壓時(shí)，電壓表“一”

接線已經(jīng)接入電路，在用15V量程試觸時(shí)，指針位置如右圖所示，則下一步的實(shí)驗(yàn)操作

應(yīng)該是（)

A.直接接入c接線柱，然后讀數(shù)

B.直接接入6接線柱，然后讀數(shù)

C.斷開開關(guān)，接入c接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

D.斷開開關(guān)，接入6接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

7.如圖所示，DB、四是兩根完全相同的電阻絲，金屬滑片尸跨在兩根電阻絲上，當(dāng)滑片

向左或向右滑動(dòng)時(shí)，燈L的亮度不變，則開關(guān)S（)

A

DVVVVVB

C

A.與/接觸B.與8接觸C.與。接觸D.接8或。效果一樣

8.有一根銀銘合金絲，要使它接入電路的電阻變大，可以采取的方法有（不考慮溫度變

化）（）

A.將這根合金絲對(duì)折后接入電路B.將這根合金絲拉長(zhǎng)后接入電路

C.提高合金絲兩端的電壓D.使通過(guò)這根合金絲的電流變小

9.小雅同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果

此時(shí)將開關(guān)閉合，則（）

A.兩表都可能被燒壞B.兩表都不會(huì)被燒壞

C.電流表不會(huì)被燒壞D.電壓表不會(huì)被燒壞，電流表可能被燒壞

1I——廠-

第9題圖第10題圖

10.如圖所示，電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)

為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）

A.燈L處短路B.燈L2處短路C.燈L處斷路D.燈L2處斷路

二、填空作圖題（每空1分，共15分）

11.（1）在圖乙虛線框內(nèi)畫出圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖.

乙---------------------------

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片9向左移動(dòng)時(shí)，電路中阻值_________________________（選

填“變大”“變小”“不變”）.

（3）某同學(xué)用電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超出刻度范圍，如圖甲所示，產(chǎn)生這

種情況的原因是;如果接通電路后電壓表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，

如圖乙所示，這是因?yàn)?

12.如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，a、b、c為變阻器的三個(gè)接線柱，d為旋鈕觸片.將該

變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí)，燈泡變亮，則應(yīng)連接接

線柱（選填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和燈泡

聯(lián)后接入電路中.

13.（1）中國(guó)的無(wú)人機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速，水平居世界前沿，如圖所示是操縱無(wú)人機(jī)飛行的〃

調(diào)速〃手柄，可改變無(wú)人機(jī)飛行的速度，與這個(gè)〃調(diào)速〃手柄聯(lián)動(dòng)的電路元件實(shí)質(zhì)是一

個(gè),這個(gè)裝置用的時(shí)間長(zhǎng)了，上面會(huì)聚集大量的灰塵使電路

接觸不良，這說(shuō)明此時(shí)的灰塵屬于（選填“半導(dǎo)體”“導(dǎo)體”

或“絕緣體”）。

■、i

（2）我國(guó)年僅22歲的優(yōu)秀青年科學(xué)家曹原研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層石墨烯以一個(gè)〃魔角〃疊加

在一起時(shí)，再加入一定數(shù)量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)?.此現(xiàn)象中石墨烯是

（選填“絕緣體”、“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體〃、“超導(dǎo)體”）。

14.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：

（1）有一串節(jié)日小彩燈，將它接在照明電路中，每個(gè)小彩燈兩端的電壓不超過(guò)36V.則

至少需要個(gè)這樣的小彩燈盞串聯(lián).

（2）一條馬路上共有20盞亮度不同的照明燈，它們正常工作時(shí)，最亮的燈和最暗的燈

相比，電壓（選填“相同”或“不同”）.

（3）如圖所示，小明將兩只不同規(guī)格的小燈泡L、L,接入電路后均發(fā)光，兩只燈泡L、

L2所允許通過(guò)的最大電流分別為L(zhǎng)、且L>Iz,則電路中所允許通過(guò)的最大電流為

（選填“L”、"L”、“L+L”或“L—L”）

L,L2

——0------0—

I------------<<-

三、計(jì)算題（15題6分，16題7分，共13分）

15.（6分）圖（a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（6）所示,

則電阻Ri和R,兩端的電壓、電源電壓分別是多少？

16.（7分）在如下圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)&斷開、S2閉合時(shí)，電壓

表的示數(shù)是5V；當(dāng)開關(guān)&閉合，Si斷開時(shí)，電壓表的讀數(shù)是3V,求：

（1）當(dāng)電路正常工作時(shí)燈L和Lz兩端的總電壓是多少？

（2）燈L,兩端的電壓是多少？

（3）燈L兩端的電壓是多少？

四、實(shí)驗(yàn)題（17題16分，18題16分）

17.（14分）同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄看?lián)電路的電壓關(guān)系”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

（1）根據(jù)電路圖甲，小明進(jìn)行電路連接，當(dāng)他連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)兩燈立即發(fā)光，小

明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作不當(dāng)之處是,為了使探究得出的結(jié)論具有

普遍意義，L、L?應(yīng)該選擇規(guī)格（選填“相同”或“不同”）

的小燈泡.

（2）小明根據(jù)圖甲正確連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)

果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該.

（3）測(cè)出L兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在反。之間.小聰認(rèn)

為小明的操作太麻煩，只需將與4點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到。點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確？

答：.你的理由是.

（4）某小組測(cè)量完成后，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)，分析表格后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)據(jù)

記錄錯(cuò)誤，該數(shù)據(jù)是,經(jīng)過(guò)討論他們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是由于

電壓表的量程讀錯(cuò)引起的，糾正錯(cuò)誤后，他們根據(jù)表格得出的結(jié)論

是.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)L兩端電壓/V電壓L2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V

11.53.04.5

21.21.83.0

31.50.96.0

（5）該實(shí)驗(yàn)取多組數(shù)據(jù)得目的是：

18.（16分）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中.（規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干）

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路.為判斷a、6兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，小明應(yīng)注意觀

察_________________________,具體指明該方案存在的不

足：_________________________;

現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無(wú)斷路、短路故障，你認(rèn)為燈不亮的原因是

（3）小麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？

①;

②.

(4)導(dǎo)體規(guī)格和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：

選用編號(hào)為反。的導(dǎo)體分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的

是否有關(guān)；其具體關(guān)系是

編號(hào)材料長(zhǎng)度/IT橫截面積/mm［燈泡亮度

A鎰銅合金0.50.8亮

B銀銘合金0.50.8較亮

C銀銘合金0.50.4較暗

D饃銘合金1.00.4暗

(5)分別將編號(hào)為。、。的導(dǎo)體接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論被實(shí)際應(yīng)用到了

的工作原理中.

A.電壓表B.電流表C.滑動(dòng)變阻器

第十六章電壓電阻單元測(cè)試卷答案

（總分90分時(shí)間60分鐘）

一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

1.下列有關(guān)常見電壓值的表述，錯(cuò)誤的是（D）

A.一節(jié)干電池的電壓是1.5VB：.家庭電路的電壓是220V

C.一節(jié)鉛蓄電池的電壓是2VD.手機(jī)電池輸出電壓是36V

2.關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）

A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零:B.一般都先用大量程“試觸”

C.都不能直接接到電源的兩極上D.都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

3.如圖所示，以下判斷正確的是（C）

A.燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓B.燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測(cè)燈

L2兩端的電壓

C.燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓D.燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測(cè)燈

L2兩端的電壓

第4題圖

4.如圖所示，開關(guān)S閉合后，燈泡L、Lz均正常發(fā)光，則下列說(shuō)法中正確的是（B）

A.L和Lz串聯(lián)在電路中B.L和Lz并聯(lián)在電路中

C.甲、乙都是電流表D.甲是電壓表，乙是電流表

5.小明測(cè)量不同型號(hào)鉛筆在紙上涂劃所得線條的電阻，實(shí)驗(yàn)步驟如下.

（1）用鉛筆在紙上畫出兩段長(zhǎng)為15cm的線條，在其中一段線條上重復(fù)涂劃3次，另一

段6次；

（2）換用不同型號(hào)鉛筆重復(fù)（1）的操作，得到多組等長(zhǎng)等寬的線條，如圖；

（3）測(cè)出每段線條兩端的電阻記錄在表中.

線條兩端電7a筆型號(hào)2B4B6B8B9B

重復(fù)藏行含碳量（％）

低--------f

次數(shù)（次）

3①0.790.670.49③

6②0.650.430.28④

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推測(cè)電阻最大的是（A）

A.①B.②C.③D.④

6.小明同學(xué)在用有3V和15V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)一用電器兩端電壓時(shí)，電壓表“一”

接線已經(jīng)接入電路，在用15V量程試觸時(shí)，指針位置如右圖所示，則下一步的實(shí)驗(yàn)操作

應(yīng)該是（D）

第6題圖

A.直接接入c接線柱，然后讀數(shù)

B.直接接入6接線柱，然后讀數(shù)

C.斷開開關(guān)，接入。接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

D.斷開開關(guān)，接入6接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

7.如圖所示，DB、方是兩根完全相同的電阻絲，金屬滑片刀跨在兩根電阻絲上，當(dāng)滑片

向左或向右滑動(dòng)時(shí)，燈L的亮度不變，則開關(guān)5（D）

A.與/接觸B.與8接觸C.與。接觸D.接8或。效果一樣

8.有一根銀銘合金絲，要使它接入電路的電阻變大，可以采取的方法有（不考慮溫度變

化）（B）

A.將這根合金絲對(duì)折后接入電路B.將這根合金絲拉長(zhǎng)后接入電路

C.提高合金絲兩端的電壓D.使通過(guò)這根合金絲的電流變小

9.小雅同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果

此時(shí)將開關(guān)閉合，則（D）

A.兩表都可能被燒壞B.兩表都不會(huì)被燒壞

C.電流表不會(huì)被燒壞D.電壓表不會(huì)被燒壞，電流表可能被燒壞

第10題圖

10.如圖所示，電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)

為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（B）

A.燈L處短路B.燈L2處短路C.燈L處斷路D.燈L2處斷路

二、填空作圖題（每空1分，共15分）

11.（1）在圖乙虛線框內(nèi)畫出圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖.

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片刀向左移動(dòng)時(shí)，電路中阻值變大（選填“變大”“變小”

“不變”）.

（3）某同學(xué)用電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超出刻度范圍，如圖甲所示，產(chǎn)生這

種情況的原因是電壓表所選量程太?。蝗绻油娐泛箅妷罕淼闹羔?lè)聪蚱D(zhuǎn)，如

圖乙所示，這是因?yàn)殡妷罕碚?、?fù)接線柱接反.

12.如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，a、6、c為變阻器的三個(gè)接線柱，/為旋鈕觸片.將該

變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí)，燈泡變亮，則應(yīng)連接接

線柱b、c（選填“a、b”、“b、c”或"a、c”）和燈泡串聯(lián)后接入電路中.

13.（1）中國(guó)的無(wú)人機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速，水平居世界前沿，如圖所示是操縱無(wú)人機(jī)飛行的〃

調(diào)速〃手柄，可改變無(wú)人機(jī)飛行的速度，與這個(gè)〃調(diào)速〃手柄聯(lián)動(dòng)的電路元件實(shí)質(zhì)是一個(gè)

滑動(dòng)變阻器，這個(gè)裝置用的時(shí)間長(zhǎng)了，上面會(huì)聚集大量的灰塵使電路接觸不良，這說(shuō)

明此時(shí)的灰塵屬于絕緣體（選填“半導(dǎo)體”“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

（2）我國(guó)年僅22歲的優(yōu)秀青年科學(xué)家曹原研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層石墨烯以一個(gè)〃魔角〃疊加

在一起時(shí)，再加入一定數(shù)量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)?.此現(xiàn)象中石墨烯是

體（選填“絕緣體”、“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體〃、“超導(dǎo)體”）。

14.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：

（1）有一串節(jié)日小彩燈，將它接在照明電路中，每個(gè)小彩燈兩端的電壓不超過(guò)36V.則

至少需要7個(gè)這樣的小彩燈盞串聯(lián).

（2）一條馬路上共有20盞亮度不同的照明燈，它們正常工作時(shí)，最亮的燈和最暗的燈

相比，電壓相同（選填“相同”或“不同”）.

（3）如圖所示，小明將兩只不同規(guī)格的小燈泡L、L,接入電路后均發(fā)光，兩只燈泡L、

L2所允許通過(guò)的最大電流分別為L(zhǎng)、且L>l2,則電路中所允許通過(guò)的最大電流為」

乂卜（選填“L"、"、"L+L"或"L-L"）

L.L

——0-----0

I------------L-

三、計(jì)算題（15題6分，16題7分，共13分）

15.（6分）圖（a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖Qb）所示,

則電阻&和R兩端的電壓、電源電壓分別是多少？

用和后串聯(lián)，電壓表區(qū)測(cè)發(fā)電壓，電壓表V?測(cè)發(fā)和后的總電壓

由圖得兄電壓：〃=2V

電源電壓：〃=10V

用電壓〃=/W=10V-2V=8V

16.（7分）在如下圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)Si斷開、S2閉合時(shí)，電壓

表的示數(shù)是5V;當(dāng)開關(guān)Si閉合，Si斷開時(shí)，電壓表的讀數(shù)是3V,求：

（1）當(dāng)電路正常工作時(shí)燈L和L2兩端的總電壓是多少？

（2）燈L2兩端的電壓是多少？

（3）燈L兩端的電壓是多少？

（1）當(dāng)開關(guān)Si斷開、S?閉合時(shí)，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)燈L］和L,兩端總電壓，即電源電壓

〃=5Vo（2）當(dāng)開關(guān)Si閉合、S,斷開時(shí)，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)燈Lz兩端電壓4=3Vo

（3）燈L兩端的電壓〃=匕〃=5V—3V=2Vo

四、實(shí)驗(yàn)題（17題16分，18題16分）

17.（14分）同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄看?lián)電路的電壓關(guān)系”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

（1）根據(jù)電路圖甲，小明進(jìn)行電路連接，當(dāng)他連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)兩燈立即發(fā)光，小

明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作不當(dāng)之處是連接電路時(shí)，開關(guān)沒(méi)有斷開，為了使探究得出的結(jié)論

具有普遍意義，L、L2應(yīng)該選擇規(guī)格不同（選填“相同”或“不同”）的小燈泡.

（2）小明根據(jù)圖甲正確連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)

果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該斷開開關(guān)，換用小量程.

（3）測(cè)出L兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在反。之間.小聰認(rèn)

為小明的操作太麻煩，只需將與N點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到。點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確？

答：不正確.你的理由是電壓表的正、負(fù)接線柱接反了.

（4）某小組測(cè)量完成后，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)，分析表格后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)據(jù)

記錄錯(cuò)誤，該數(shù)據(jù)是0.9,經(jīng)過(guò)討論他們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是由于電壓表的量程讀錯(cuò)引

起的，糾正錯(cuò)誤后，他們根據(jù)表格得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中電源兩端電壓等于各用電

器兩端電壓之和.

實(shí)噲序號(hào)L兩端電壓/V電壓L2兩端電壓/V*聯(lián)總電壓/V

11.53.0—5

21.21.83.0

31.50.96.0

（5）該實(shí)驗(yàn)取多組數(shù)據(jù)得目的是：多次實(shí)驗(yàn)，尋找普遍規(guī)律

18.（16分）在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中.（規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干）

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路.為判斷a、3兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，小明應(yīng)注意觀察

電流表的示數(shù)，具體指明該方案存在的不足：若接入電路中電阻太小，電流表可能

被燒毀；

（2）小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、，兩點(diǎn)間并閉合開關(guān)后發(fā)

現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無(wú)斷路、短路故障，你認(rèn)為燈不亮的原因是接入電路中的導(dǎo)體

電阻過(guò)大

（3）小麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？

①保護(hù)電流表；

②燈泡亮度可以間接反映電路中導(dǎo)體電阻大小.

（4）導(dǎo)體規(guī)格和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：

選用編號(hào)為反。的導(dǎo)體分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積是

否有關(guān)；其具體關(guān)系是當(dāng)導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，導(dǎo)體電阻

越大

編號(hào)材料長(zhǎng)度加橫截面積/由1燈泡亮度

A鎰銅合金0.50.8鳧

B銀銘合金0.50.8較亮

C銀銘合金0.50.廠較暗

D饃銘合金100.廠暗

（5）分別將編號(hào)為。、。的導(dǎo)體接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論被實(shí)際應(yīng)用到了

叱的工作原理中.

A.電壓表B.電流表C.滑動(dòng)變阻器

電壓表典題例析

一、考查電壓表的連接方式

例1如圖1所示電路中有兩個(gè)小燈，請(qǐng)?jiān)趫D中。內(nèi)，分別填入燈泡及電流表或電壓表的符號(hào)，要求電鍵

閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光，目?jī)呻姳淼氖緮?shù)均不為零。

圖1

分析：為便于說(shuō)明，把圖1中的各元件標(biāo)上符號(hào)，如圖2所示。首先要知道，電流總是從電源的正極流

向負(fù)極。其次應(yīng)明確，要使燈L1發(fā)光，必須有電流通過(guò)L1。這樣通過(guò)L1的電流方向?yàn)椋簭恼龢O依次經(jīng)過(guò)開關(guān)S、

L1、L1的左端、a,回到負(fù)極。這樣，因L1與a串聯(lián)，因此a不可能是電壓表（電壓表必須與用電器并聯(lián)），只

能是電流表或燈泡。假設(shè)a是燈泡，則b應(yīng)是電流表，這樣電流表就會(huì)把電源兩極直接相連，造成短路。所以，a

只能是電流表，b就是燈泡,c是電壓表。

圖2圖3

答案：如圖3所不。

反思：這類題目能綜合考查學(xué)生的電路識(shí)別能力，電流表、電壓表的連接方式，及分析、推理能力。其

中假設(shè)法是解決這類問(wèn)題的有效方法。

二、明確電壓表的兩個(gè)量程

例2小明按如圖4甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，V1和V2的指針位置完全一樣，如圖4乙所

示，造成這一現(xiàn)象的原因是（）

A.可能L1開路

B.可能L2短路

C.可能V1和V2所選量程不相同，L1短路

D.可能V1和V2所選量程不相同，電路各處完好

分析：從圖4甲看出，燈泡L1、L2串聯(lián)，V1、V2分別測(cè)量L2和電路的總電壓。根據(jù)串聯(lián)電路中總電

壓等于各部分電壓之和，V1的示數(shù)應(yīng)大于V2O題目中“V1和V2的指針位置完全一樣”，容易使學(xué)生聯(lián)想到它們的

數(shù)值相同，但這是先入為主的錯(cuò)誤。注意到電壓表接線柱接入電路的方法不同，量程也不同，所以盡管V1和V2

的指針位置完全一樣，但讀數(shù)不同。結(jié)合圖4乙可判斷L1數(shù)值為10V,L2數(shù)值為2V。

A、B、C選項(xiàng)中的情況是否有可能出現(xiàn)呢？如果L1開路，則V1測(cè)量的是電源電壓，V2則因開路測(cè)不

到電壓。若L2短路，則V2電壓為0。若L1短路，則V2測(cè)量的也為電源電壓。這些都與題目中的情況不符，因

而都不可能出現(xiàn)。

答案：D

反思：分析電路問(wèn)題首先要判斷用電器的連接方式，其次再用相應(yīng)的電流或電壓規(guī)律分析解決問(wèn)題。

三、判斷電壓表的測(cè)量對(duì)象

例3在如圖5(a)所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖5(b)所示，則燈泡L1

和L2兩端的電壓分別為()

A.5.6V1.4V

B.7V1.4V

C.1.4V7V

D.1.4V5.6V

分析：從圖5(a)容易看出，口與L2組成串聯(lián)電路，電壓表V1測(cè)量的是電源的電壓。電壓表V2與

L1和電源并聯(lián)，它是否測(cè)量L1與電源的電壓之和呢？當(dāng)然不會(huì)是，因?yàn)槿魏坞娐穬啥说碾妷憾疾粫?huì)超過(guò)電源電

壓。那么V2測(cè)量的是誰(shuí)的電壓呢？把V2左右的兩個(gè)分支點(diǎn)再向下滑動(dòng)，容易看出，V2測(cè)量的就是L2的電壓。

這樣，V1使用的量程應(yīng)該是15V,此時(shí)示數(shù)為7V;V2使用的量程應(yīng)是3V,此時(shí)示數(shù)為1.4V。L1的電壓為

7V-1.4V=5.6VO

答案：A

反思：判斷電壓表的測(cè)量對(duì)象，常采用“滑移法”，即電壓表的兩個(gè)接線柱可以在電路中的導(dǎo)線上自由滑動(dòng),

直到找到與它直接并聯(lián)的用電器或電源。有一條要特別注意，電壓表決不能測(cè)量用電器與電源的電壓之和，換句

話說(shuō)，它不能測(cè)量包含電源和用電器的電壓。

四、由電壓表判斷電路故障

例4如圖6是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1亮，燈L2

不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù).則故障原因可能是

A.L1斷路

B.L1短路

C.L2斷路

D.L2短路

分析：由題目和圖6看出，燈L1和L2串聯(lián)，又電流表有讀數(shù)，說(shuō)明電路中沒(méi)有出現(xiàn)斷路.從圖6看出

電壓表測(cè)量L1的電壓（道理同例3）,它也有讀數(shù)，說(shuō)明L1不會(huì)短路，所以故障原因是L2短路。

答案：D

塞累講電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器三者之間

反思：根據(jù)電表讀數(shù)判斷電路故障是常見的考題。電路故障就是由于開路或短路造成的，明確它們分別

對(duì)電流表、電壓表會(huì)造成怎樣的影響，這類問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。

一、考查電壓表的連接方式

例1如圖1所示電路中有兩個(gè)小燈，請(qǐng)?jiān)趫D中。內(nèi)，分別填入G及?或6）的符號(hào)，要求

電鍵閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零。

分析：為便于說(shuō)明，把圖1中的各元件標(biāo)上符號(hào)，如圖2所示。首先要知道，電流

總是從電源的正極流向負(fù)極。其次應(yīng)明確，要使燈L1發(fā)光，必須有電流通過(guò)L1。這樣通過(guò)L1的電

流方向?yàn)椋簭恼龢O依次經(jīng)過(guò)開關(guān)S、L1、L1的左端、a,回到負(fù)極。這樣，因L1與a串聯(lián)，因此a

不可能是電壓表（電壓表必須與用電器并聯(lián)），只能是電流表或燈泡。假設(shè)a是燈泡，則b應(yīng)是電

流表，這樣電流表就會(huì)把電源兩極直接相連，造成短路。所以，a只能是電流表，b就是燈泡，c是

電壓表。

答案：如圖3所不。

反思：這類題目能綜合考查學(xué)生的電路識(shí)別能力，電流表、電壓表的連接方式，及分析、

推理能力。其中假設(shè)法是解決這類問(wèn)題的有效方法。

二、明確電壓表的兩個(gè)量程

例2小明按如圖4甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，V1和V2的指針位置完全一樣,

如圖4乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是()

A.可能L1開路

B.可能L2短路

C.可能V1和V2所選量程不相同，L1短路

D.可能V1和V2所選量程不相同，電路各處完好

分析：從圖4甲看出，燈泡L1、L2串聯(lián)，V1、V2分別測(cè)量L2和電路的總電壓。根據(jù)串聯(lián)

電路中總電壓等于各部分電壓之和，V1的示數(shù)應(yīng)大于V2。題目中"V1和V2的指針位置完全一樣"，

容易使學(xué)生聯(lián)想到它們的數(shù)值相同，但這是先入為主的錯(cuò)誤。注意到電壓表接線柱接入電路的方法

不同，量程也不同，所以盡管V1和V2的指針位置完全一樣，但讀數(shù)不同。結(jié)合圖4乙可判斷L1

數(shù)值為10V,L2數(shù)值為2V。

A、B、C選項(xiàng)中的情況是否有可能出現(xiàn)呢？如果L1開路，則V1測(cè)量的是電源電壓，V2則

因開路測(cè)不到電壓。若L2短路，則V2電壓為0。若L1短路，則V2測(cè)量的也為電源電壓。這些都

與題目中的情況不符，因而都不可能出現(xiàn)。

答案:D

反思：分析電路問(wèn)題首先要判斷用電器的連接方式，其次再用相應(yīng)的電流或電壓規(guī)律分析

解決問(wèn)題。

三'判斷電壓表的測(cè)量對(duì)象

例3在如圖5(a)所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖5(b)所示,

則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（）

分析：從圖5（a）容易看出，L1與L2組成串聯(lián)電路，電壓表V1測(cè)量的是電源的電壓。電

壓表V2與L1和電源并聯(lián)，它是否測(cè)量L1與電源的電壓之和呢？當(dāng)然不會(huì)是，因?yàn)槿魏坞娐穬啥说?/p>

電壓都不會(huì)超過(guò)電源電壓。那么V2測(cè)量的是誰(shuí)的電壓呢？把V2左右的兩個(gè)分支點(diǎn)再向下滑動(dòng)，容

易看出，V2測(cè)量的就是L2的電壓。這樣，V1使用的量程應(yīng)該是15V,此時(shí)示數(shù)為7V；V2使用的量

程應(yīng)是3V,此時(shí)示數(shù)為1.4VOL1的電壓為7VT.4V=5.6VO

答案：A

反思：判斷電壓表的測(cè)量對(duì)象，常采用“滑移法"，即電壓表的兩個(gè)接線柱可以在電路中的

導(dǎo)線上自由滑動(dòng)，直到找到與它直接并聯(lián)的用電器或電源。有一條要特別注意，電壓表決不能測(cè)量

用電器與電源的電壓之和，換句話說(shuō)，它不能測(cè)量包含電源和用電器的電壓。

四、由電壓表判斷電路故障

例4如圖6是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),

燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)，則故障原因可能是（）

A.L1斷路

B.L1短路

C.L2斷路

D.L2短路

分析：由題目和圖6看出，燈L1和L2串聯(lián)，又電流表有讀數(shù)，說(shuō)明電路中沒(méi)有出現(xiàn)斷路.從

圖6看出電壓表測(cè)量L1的電壓（道理同例3）,它也有讀數(shù)，說(shuō)明L1不會(huì)短路，所以故障原因是

L2短路。

答案：D

反思：根據(jù)電表讀數(shù)判斷電路故障是常見的考題。電路故障就是由于開路或短路造成的，

明確它們分別對(duì)電流表、電壓表會(huì)造成怎樣的影響，這類問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。

在學(xué)習(xí)電學(xué)的過(guò)程中，常會(huì)遇到在有滑動(dòng)變阻器的電路中，判斷電壓表、電流表的示數(shù)變化或小燈

泡的亮度變化問(wèn)題。由于這類題型用到歐姆定律及串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)等知識(shí)，涉及到的知識(shí)點(diǎn)多,

題目較靈活，還要求學(xué)生有一定的綜合能力，難度較大，學(xué)生每每遇到此類問(wèn)題時(shí)感到束手無(wú)策，

經(jīng)常答錯(cuò)。這類問(wèn)題不要求進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算，可以按照以下步驟分析：

1.明確電路的連接方式：將電流表和閉合的開關(guān)都看作一根導(dǎo)線，將電壓表從電路中去掉,

俗稱“去表法"，這樣可以簡(jiǎn)化電路，容易畫出等效電路。

2.明確各電表的測(cè)量對(duì)象：確定電流（電壓）表測(cè)量的是哪個(gè)用電器或哪段電路的電流（電

壓），電流表與哪段電路串聯(lián)，就測(cè)量該段電路的電流；電壓表與哪段電路并聯(lián)，就測(cè)量該段電路

兩端的電壓。

3.分析滑動(dòng)變阻器連入電路中的有效阻值部分和電路中的總電阻變化情況。

4.根據(jù)電源電壓不變，結(jié)合串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律和電功率公式，按："局部

電阻的變化T總體電阻的變化-?干路（或總體）電流的變化-?某一定值電阻兩端電壓的變化-＞另一

部分導(dǎo)體兩端的電壓變化-?通過(guò)某部分導(dǎo)體的電流的變化”的思路，按"一電阻二電流三電壓”的順序

進(jìn)行判斷電流表和電壓表示數(shù)的變化情況。下面我就結(jié)合實(shí)例談一談怎樣判斷此類題的方法。

一、串聯(lián)電路中的電表變化

例1（09山西）如圖1左所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后滑動(dòng)變阻器的滑片P

向左移動(dòng)時(shí)（）

A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

解析：運(yùn)用"去表法”畫出等效電路，如右圖1右，這是一個(gè)典型的串聯(lián)電路，電流表測(cè)電

路中的電流，電壓表測(cè)R1兩端的電壓。當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值變小,

則總電阻變小，由歐姆定律和電源電壓不變的條件，可知電路中的電流變大，即電流表示數(shù)變大；

再由U=IR可知R1兩端的電壓變大，即電壓表示數(shù)變大。所以該題所選選項(xiàng)是A。

例2（08山東威海中考題）：如圖2所示，是小麗設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖，其中R1是

滑動(dòng)變阻器，R2是定值電阻。當(dāng)壓力F增大時(shí)（）

圖2

A.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增

大

B.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小

C.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

D.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

解析：本題與例1實(shí)質(zhì)相同，①電阻R1和R2串聯(lián)，電流表測(cè)量通過(guò)電路的電流，電壓表

測(cè)量滑動(dòng)變阻器的兩端電壓;②當(dāng)壓力F增大時(shí),R1增大,電路的總電阻增大;③根據(jù)歐姆定律l=U/R

可知，U不變，總電阻R增大，故電流表A的示數(shù)減小；④加在R2兩端的電壓U2減小，根據(jù)串聯(lián)

電路特點(diǎn)可得：U=U1+U2,在U不變的情況下，U2減小，U1增大，所以電壓表V的示數(shù)變大。所以

該題選A。

上面兩例也可運(yùn)用串聯(lián)電路分壓原理解決：兩電阻串聯(lián)，變阻器電阻變小（大），分配的

電壓相對(duì)減小（增大），而電源電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，

定值電阻兩端的電壓變大（變?。?/p>

二'并聯(lián)電路中的電表變化

例3（09南昌）如圖3所示，電源電壓保持不變時(shí)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中

A.電壓表V示數(shù)變小

B.電流表A1示數(shù)變大

C.電流表A2示數(shù)不變

D.電流表A2示數(shù)變小

解析：運(yùn)用“去表法”畫出等效電路圖如上圖，這是一個(gè)并聯(lián)電路，對(duì)比圖3可知，電流表

A1測(cè)R1的電流，電流表A2測(cè)R1、R2的總電流，電壓表V測(cè)R1或R2兩端的電壓，也等于電源電

壓，示數(shù)不變；當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)過(guò)程中，R1的電阻'兩端的電壓都不變，由l=U/R可知R1的電

流不變即A1示數(shù)不變；滑動(dòng)變阻器R2的電阻變大，兩端的電壓不變，由l=U/R可知R2的電流變小;

再由并聯(lián)電路中電流關(guān)系1=11+12可知R1、R2的總電流變小，即電流表A2示數(shù)變小。（對(duì)A2示數(shù)

的變化，也可用R2的阻值變大得出電路的總電阻變大，由l=U/R得出總電流變小），所以該題所選

選項(xiàng)是Do

例4（09蘭州）在圖4所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S,將變阻器的滑片向

右移動(dòng)，則（）

A.燈泡亮度變暗，安培表示數(shù)變小

B.燈泡亮度變亮，安培表示數(shù)不變

C.燈泡亮度不變，安培表示數(shù)變小

D.燈泡亮度不變，安培表示數(shù)變大

解析：本題與例3的共同點(diǎn)是用電器（燈泡）直接并聯(lián)在電源兩端，其電阻、電壓、電流、

電功率都不變，故燈泡亮度不變；若滑片向右移動(dòng)，變阻器連入電路的電阻變大，電路的總電阻變

大，由l=U/R得出總電流變小，即安培表示數(shù)變小，該題所選選項(xiàng)是C。

三'特殊電路中的電表變化

例5如圖5左所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S,將變阻器的滑片向右移動(dòng),

判斷電壓表、電流表示數(shù)的變化。

圖5

解析：去掉電表后電路如右圖，明、R2串聯(lián)，電流表測(cè)串聯(lián)電路中的電流，電壓表測(cè)滑片

P與R2右端兩點(diǎn)間的電壓，因變阻器R2接成定值電阻連入電路，故滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路的總電

阻不變，由l=U/R得出總電流不變，即電流表示數(shù)不變；滑片P與R2右端兩點(diǎn)間的電阻變小，由

U=IR可知，電壓表的示數(shù)變小。

四'混聯(lián)電路中的電表變化

例6如圖6是一個(gè)去掉電表后的電路圖，電源電壓保持不變，將變阻器的滑片向

右移動(dòng)，請(qǐng)判斷明、R2、R3、R4兩端的電壓和它們中的電流變化情況。

氏yIR4

圖6

解析：這是一個(gè)比較復(fù)雜的電路，只有分析出各元件的電壓、電流變化規(guī)律，才能進(jìn)一步

分析電表示數(shù)的變化。當(dāng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，R1連入電路的阻值變大，則電路的總電阻變大,

由電源電壓保持不變和l=U/R可知電路中的總電流變小。對(duì)于R3,阻值不變，電流變小，由U=IR

可知它兩端的電壓變?。挥纱?lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和可知UAB變大，對(duì)于

R2,由于電阻不變，兩端的電壓變大，故通過(guò)它的電流變大。

由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，干路電流變小，R2所在支路電流變大，故'

R4所在支路電流變小，由U=IR可知R4兩端的電壓變??；因UAB變大，R1兩端的電壓變小。

從例6分析的結(jié)果上看，滑片向右移動(dòng)，變阻器R1的阻值變大，與R1相串聯(lián)的R3、R4電

流、電壓均變??；與R1相并聯(lián)的R2電流、電壓均變大，因此除①用電器直接接在電源上，兩端的

電壓不變；②滑動(dòng)變阻器接成定值電阻兩種特殊情況外的復(fù)雜電路，可簡(jiǎn)單歸納為"串聯(lián)反并聯(lián)同"，

即與滑動(dòng)變阻器相串聯(lián)的元件，電壓、電流的變化趨勢(shì)與變阻器的電阻變化趨勢(shì)相反；與滑動(dòng)變阻

器相并聯(lián)的元件.電壓,電流的咨化趨勢(shì)與冬陽(yáng)器的電阻辱化趨勢(shì)相同。

第3講電路故障的判斷方法

引文來(lái)源河南夏邑縣圣源學(xué)校劉長(zhǎng)偉江蘇豐縣廣宇中英文學(xué)校劉慶賀

圖12

【例1】如圖12所示，開關(guān)s閉合后，小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù).這時(shí)用電壓表測(cè)得a、b兩點(diǎn)間和b、

c兩點(diǎn)間的電壓均為零，而a、d間和b、d間的電壓均不為零，這說(shuō)明（D）

A.電源接線柱接觸不良.B.開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

c.電流表接線柱接觸不良D.燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

【思路點(diǎn)撥】電流表無(wú)示數(shù)，表明電路斷路。電壓表有示數(shù)，表明電壓表兩接線柱以外直到電源

的所有電路都是通的。反之亦然。

解答：D

【例2】安裝照明電路時(shí)，為檢測(cè)電路安裝是否正確，在接通電源前將火線上的保險(xiǎn)絲取下，換

成一個(gè)額定電壓為220V的白熾燈泡，同時(shí)斷開所有用電器的開關(guān).接通電源后發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光.由

此可以判定（B）

A.電路安裝正確B.電路安裝不正確，某處有短路

c.電路安裝不正確，某處有短路D.條件不夠，無(wú)法判斷

【思路點(diǎn)撥】如果電路正確，當(dāng)接通電源后，若用電器不工作，則火線和零線中將沒(méi)有電流，火

線上的保險(xiǎn)絲中同樣也將沒(méi)有電流.現(xiàn)將保險(xiǎn)絲換成燈泡，所有用電器都斷開，燈泡能亮，說(shuō)明電

路中有電流，可以判斷電路中有短路。

答案：B

【規(guī)律總結(jié)】電路故障的判斷，是近年比較常見的也是各地中考的熱點(diǎn)。電路故障常見的兩種情

況：一是短路；二是斷路。電路中電流表有（或無(wú)）示數(shù)，表明電路是通路（或斷路）；電壓表有

（或無(wú)）示數(shù)，表明電壓表兩接線柱以外直到電源的所有電路都是通路（或有斷路）。

拓展演練：

圖13

1.如圖13所示，閉合電鍵S,燈L亮，一段時(shí)間后燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只

發(fā)生在燈L或R上?，F(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈一替換燈L,正確的判斷是（C）

A.若燈一亮，則燈L一定斷路

B.若燈一亮，則燈L一定短路

C.若燈一不亮，則電阻R-定斷路

D.若燈一不亮，則電阻R一定短路

2.如圖14所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓

表示數(shù)變?yōu)?V,電流表示數(shù)增

圖14

大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良

好，造成這種情況的原因可能是（C）

A.燈L1斷路B.燈L2短路C.燈L1短

路D.燈L1、L2均斷路

3。如圖15所示，閉合開關(guān)S時(shí)，小電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),

兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。對(duì)此，下列判斷中正

確的是（C）

A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.開關(guān)S斷路D.燈L2短路

4O如圖16是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1

不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為電源電壓，則故障原因可能是（B）

A、L1燈絲斷了B、L1燈座兩接線柱直接接通了

C、L2燈絲斷了D、L2燈座兩接線柱直接接通了

5。某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是（D）

A.若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1短路

B.若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則R2斷路

C.若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1斷路

D.若電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則R2短路

6.實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖18甲所示的電路中，閉合開關(guān)后，

兩燈發(fā)光.此時(shí)，一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了，結(jié)果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什么

呢？他們提出猜想：

猜想一：可能L1處發(fā)生開路;

M七T卜Tf--------

圖18L（V）J

甲Z

猜想二：可能L1處發(fā)生短路。

（1）根據(jù)串聯(lián)（填"串聯(lián)"或"并聯(lián)"）電路的特點(diǎn).可知猜想一是不正確的。

（2）針對(duì)猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1,L2兩端，如圖18乙所示，假如猜

想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)？L1兩端的電壓表示數(shù)為零。

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說(shuō)明猜想二也不正確.你

認(rèn)為L(zhǎng)1熄滅、L2更亮的原因可能是Bo

A.L1電阻變大B.L1電阻變小

C.L2電阻變小D.L1功率變大

7O如圖19所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，用測(cè)電筆測(cè)試c、d兩點(diǎn)時(shí)，氣管都發(fā)光,

測(cè)試a、b兩點(diǎn)時(shí)，只有a點(diǎn)基管發(fā)光，則故障可能是（C）

A.火線與零線短路B.a、d之間某處斷路

C.c、b之間某處斷路D.電燈的燈絲斷了

8.某同學(xué)在家中將臺(tái)燈的插頭插入插座時(shí)，室內(nèi)電燈全部熄滅保險(xiǎn)絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的原

因可能是（D）

A.臺(tái)燈的功率太大了B.臺(tái)燈的燈絲斷了

C.插座內(nèi)有短路D.臺(tái)燈插頭處短路了

第4講電路中的比例問(wèn)題

圖39

例1.如圖39所示電路，電源電壓保持不變，R1=5R2s閉合，S1斷開時(shí)電

流表示數(shù)為I,S閉合，S1閉合時(shí)，電流表示數(shù)為I',則I：I'為：(B)

A.1：3B.1:60.1：5D.6：1

【思路點(diǎn)撥】..當(dāng)s閉合、S1斷開時(shí)，電路只有RI連入電路，電流表示數(shù)l=U/R1；當(dāng)s閉合，S1閉合時(shí),

R1和R2并聯(lián)，電流表示數(shù)l'=U/RI+U/R2,因此有I：I'=U/RI：(U/RI+U/R2).化簡(jiǎn)后代入R1=5R2即可求

解.

圖40

答案：B

例2.(08威海)如圖14所示，若甲、乙兩表為電壓表，當(dāng)S閉合時(shí)，兩表示數(shù)之比為U甲：U乙=3：2。

若甲、乙兩表為電流表，當(dāng)S斷開時(shí)，兩表示數(shù)之比為I甲：I乙=1：3,此時(shí)R1和R2消耗的功率之比P1：

P2=2：1o

答案：1:3、2：1。

【規(guī)律總結(jié)】

(1)串聯(lián)電路中的比例關(guān)系：W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=U1/U2=R1/R2

⑵并聯(lián)電路中的比例關(guān)系：W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=I1/12=R2/R1

(3)W1/W2=Q1/Q2是在電能全部轉(zhuǎn)化為熱能時(shí)成立。

拓展演練

1：如圖41所不，電源電壓不變，R1：R2=2：1,開關(guān)s閉合前后，電流表的示數(shù)分別為I和11電壓表的ZK

數(shù)分別為U和U1則下列關(guān)系式中正確的是（A）

A.I：Il=l：3B.U：Ul=2：1C.I：Il=2：3D.U：Ul=l：2

2：如圖42所示，電源電壓U不變，開關(guān)S斷開與閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)之比是5：8,則電阻R1與R2的阻

值之比為（A）

A.3：5B.5：3C.5：8D.8：5

3.圖43是晶晶探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的電路圖