新教材高中政治第三單元全面依法治國階段提升課課件新人教版必修3_第1頁
新教材高中政治第三單元全面依法治國階段提升課課件新人教版必修3_第2頁
新教材高中政治第三單元全面依法治國階段提升課課件新人教版必修3_第3頁
新教材高中政治第三單元全面依法治國階段提升課課件新人教版必修3_第4頁
新教材高中政治第三單元全面依法治國階段提升課課件新人教版必修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

階段提升課第三單元綜合探究·理論升華綜合探究:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一議題如何做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一國務(wù)院屢次召開會(huì)議,研究“十三五〞規(guī)劃編制工作,就規(guī)劃綱要草案廣泛征求意見。社會(huì)公眾通過網(wǎng)絡(luò)留言、信件、熱線等提出意見和建議近三萬份,經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域的專家對(duì)規(guī)劃綱要草案進(jìn)行多輪論證和咨詢。2021年1月,規(guī)劃綱要草案稿提交全國人大財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)初步審查。2021年2月,中共中央政治局召開會(huì)議,討論規(guī)劃綱要草案稿。2021年2月,規(guī)劃綱要草案報(bào)送全國人大。3月,十二屆全國人大財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)作進(jìn)一步審查。2021年3月16日,十屆全國人大四次會(huì)議通過?中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要?。(1)在“十三五〞規(guī)劃的制定過程中,有哪些機(jī)構(gòu)或部門參與人民群眾在其中發(fā)揮了怎樣的作用提示:①中共中央:依法提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議,并在規(guī)劃綱要草案稿形成后討論,提出意見,表達(dá)了黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨居于領(lǐng)導(dǎo)核心地位,總攬全局、協(xié)調(diào)各方,支持人大、政府依法依章程履行職能、開展工作、發(fā)揮作用。②國務(wù)院:依據(jù)?中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議?,研究規(guī)劃編制工作,并就規(guī)劃綱要草案廣泛征求意見,公開透明,依法行使權(quán)力。③全國人大:依照法定程序,行使憲法規(guī)定的權(quán)力,審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展第十三個(gè)五年規(guī)劃,保障了人民當(dāng)家作主。④人民群眾:依法表達(dá)意見和建議,表達(dá)了人民主體地位,實(shí)現(xiàn)和維護(hù)了人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。(2)結(jié)合“十三五〞規(guī)劃的制定過程,說明黨是如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的。提示:①從草案的提出到“十三五〞規(guī)劃的具體制定,黨堅(jiān)持以人民為中心,為了人民執(zhí)政、依靠人民執(zhí)政,實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好開展好最廣闊人民的根本利益,實(shí)現(xiàn)了民主執(zhí)政。②依照法定程序提出建議,并在規(guī)劃綱要草案稿形成后討論,提出意見。黨堅(jiān)持在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),支持人大、政府依法依章程履行職能,黨的主張通過法定程序上升為國家意志,實(shí)現(xiàn)了依法執(zhí)政。③在整個(gè)過程中,中國共產(chǎn)黨注重調(diào)查研究,增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng),遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律,按客觀規(guī)律執(zhí)好政掌好權(quán),實(shí)現(xiàn)了科學(xué)執(zhí)政。(3)結(jié)合“十三五〞規(guī)劃的制定過程,說明黨是如何實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的統(tǒng)一的。提示:①中共中央提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議,在規(guī)劃綱要草案稿形成后,中共中央政治局召開會(huì)議,討論規(guī)劃綱要草案稿,提出意見,表達(dá)了黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨始終居于領(lǐng)導(dǎo)核心地位,總攬全局、協(xié)調(diào)各方,支持人大、政府依法依章程履行職能、開展工作、發(fā)揮作用。②全國人大代表代表人民依法履行職權(quán),大會(huì)審議通過?中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要?,行使憲法所賦予的權(quán)利,實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。③黨中央的建議是經(jīng)法定程序由國務(wù)院形成草案,提請全國人大會(huì)議審議,并經(jīng)過全國人大會(huì)議批準(zhǔn),整個(gè)過程都嚴(yán)格按法定程序進(jìn)行;國務(wù)院依照中共中央的建議研究規(guī)劃編制工作,并就規(guī)劃綱要草案廣泛征求意見,提交全國人大,嚴(yán)格依照法定程序辦事;規(guī)劃綱要草案廣泛征求意見,尊重和保障了公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。整個(gè)過程中,國家權(quán)力依法行使,國家各項(xiàng)工作依法開展。④“十三五〞規(guī)劃制定的整個(gè)過程,表達(dá)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一?!練w納·升華】如何理解黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機(jī)統(tǒng)一1.必要性:建設(shè)社會(huì)主義法治國家,是推進(jìn)國家_________和_________現(xiàn)代化的必然要求。全面依法治國,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。2.三者的關(guān)系:黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證,人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征,依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的根本方式,三者統(tǒng)一于我國社會(huì)主義民主政治偉大實(shí)踐。治理體系治理能力考點(diǎn)整合·技巧提升【思維·導(dǎo)圖】【綜合·應(yīng)用】·典型試題·深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。當(dāng)前農(nóng)村法治建設(shè)還存在著薄弱環(huán)節(jié),如“三農(nóng)〞領(lǐng)域法律制度的供給不充分,農(nóng)村的一些糾紛解決、法治運(yùn)行無法在法律規(guī)那么之上進(jìn)行;少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不能正確理解基層人民政府與村民自治之間的法律關(guān)系,不是按照村民委員會(huì)組織法明確的“指導(dǎo)、支持和幫助〞來開展對(duì)村委會(huì)的工作,而是實(shí)行科層式的“行政管理〞;發(fā)生在資金流動(dòng)比較頻繁的根底設(shè)施建設(shè)和拆遷改造、水利設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村土地征用開發(fā)等領(lǐng)域的農(nóng)村基層組織人員職務(wù)犯罪比較嚴(yán)重,已成為影響法治建設(shè)的重要因素;農(nóng)民法治意識(shí)比較薄弱,用法意愿較低,面臨“有法不用〞難題;缺少一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民、效勞農(nóng)村的法律工作隊(duì)伍。結(jié)合材料,運(yùn)用國家機(jī)關(guān)體系的知識(shí)說明如何加強(qiáng)農(nóng)村法治建設(shè)。【解析】首先要明確設(shè)問的知識(shí)限定“國家機(jī)關(guān)體系〞,然后對(duì)材料信息進(jìn)行有效解讀?!叭r(nóng)〞領(lǐng)域法律制度的供給不充分,農(nóng)村的一些糾紛解決、法治運(yùn)行無法在法律規(guī)那么之上進(jìn)行——人大要行使立法權(quán)和監(jiān)督權(quán),完善法律、推動(dòng)法律落實(shí);少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不能正確理解基層人民政府與村民自治之間的法律關(guān)系,實(shí)行科層式的“行政管理〞——政府要堅(jiān)持依法行政;農(nóng)民法治意識(shí)比較薄弱,用法意愿較低,面臨“有法不用〞難題——政府要履行文化職能,加大法律宣傳普及力度;缺少一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民、效勞農(nóng)村的法律工作隊(duì)伍——政府要增加農(nóng)村法律效勞工作人員的數(shù)量;農(nóng)村基層組織人員職務(wù)犯罪比較嚴(yán)重,已成為影響法治建設(shè)的重要因素——監(jiān)察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)要履行各自職能,推動(dòng)農(nóng)村法治建設(shè)。據(jù)此組織答案即可。答案:①人大行使立法權(quán),加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村法律體系建設(shè),標(biāo)準(zhǔn)涉農(nóng)的各主體的行為;行使監(jiān)督權(quán),保證法律的實(shí)施。②基層政府要增強(qiáng)依法辦事的自覺性,提高依法行政能力和水平,保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益;加大法律的宣傳普及力度,提高農(nóng)民運(yùn)用法律參與民主管理的能力;增加農(nóng)村法律效勞工作人員的數(shù)量,提高法律效勞效率。③監(jiān)察機(jī)關(guān)要對(duì)農(nóng)村基層組織人員進(jìn)行監(jiān)察,調(diào)查職務(wù)違法和犯罪行為,維護(hù)法律尊嚴(yán)和人民群眾的切身利益。④司法機(jī)關(guān)要及時(shí)查處違法案件,加大對(duì)違法犯罪活動(dòng)的打擊力度,營造良好的法治環(huán)境?!そ忸}方法·措施類主觀題的解題技巧題型特點(diǎn)“怎么辦(做)”“如何(做)”“……的措施”“……的啟示”解題指導(dǎo)答題模式主體+具體做法找準(zhǔn)主體,定點(diǎn)作答措施類主觀題的解題技巧解題指導(dǎo)多維思考措施類習(xí)題,解題最關(guān)鍵的是明確誰是措施的實(shí)施者,有幾個(gè)措施的實(shí)施者答案就有幾個(gè)角度,以題目設(shè)置的情境,站在不同主體角色的視角立場上回答不同內(nèi)容,所答內(nèi)容符合角色身份。(1)從教材找方法。要認(rèn)真回想教材相關(guān)方面的知識(shí)。(2)從材料中找方法。如果材料呈現(xiàn)的是問題,那么材料中問題的反面就是方法。(3)從當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)和黨和國家重大政策中找方法【時(shí)政·鏈接】·時(shí)政素材·法治,全民戰(zhàn)“疫〞公約數(shù)①中國是法治國家,全面依法治國是新時(shí)代堅(jiān)持和開展中國特色社會(huì)主義的根本方略之一。在疫情防控的非常時(shí)期,法治更加凸顯出其重要作用。②在法治軌道上推進(jìn)疫情防控工作,是全面依法治國的應(yīng)有之義。面對(duì)來勢兇猛的疫情,一些地方、一些人亂了陣腳,出現(xiàn)了一些諸如攔截防疫物資、毆打傷害防控人員、借機(jī)哄抬物價(jià)、造謠滋事等③擾亂防疫秩序、擾亂正常經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序的違法行為;疫情的蔓延也讓人認(rèn)識(shí)到,一些相關(guān)法律尚存不完善之處。與疫情殊死較量的過程,是④對(duì)每一個(gè)公民道德水準(zhǔn)、尊法守法意識(shí)的考驗(yàn),也是對(duì)一個(gè)國家治理體系和能力的大考。令人欣慰的是,在抗擊疫情期間,⑤立法機(jī)關(guān)及時(shí)完善相關(guān)法律法規(guī)體系,司法機(jī)關(guān)充分發(fā)揮協(xié)調(diào)監(jiān)督功能,執(zhí)法機(jī)關(guān)嚴(yán)格有力執(zhí)法,無論是疫情防控還是復(fù)工復(fù)產(chǎn),整個(gè)社會(huì)在法治軌道之上有序運(yùn)行。更為可喜的是,當(dāng)今中國法治精神已深入人心,老百姓遇到⑥什么事情,都會(huì)先問一句:“有沒有相關(guān)法律規(guī)定看看法律怎么說。〞疫情防控的“大考〞仍在繼續(xù),也對(duì)依法防控提出了更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求。雖然防控工作取得了巨大成績,但我們絕不可以有松松勁兒、歇歇腳的想法。堅(jiān)持依法防控,不獲全勝,絕不輕言成功。法治,已經(jīng)成為全民戰(zhàn)疫公約數(shù)。只有全社會(huì)都⑦在法律標(biāo)準(zhǔn)和約束下有序行動(dòng),以法為綱、執(zhí)法為劍、筑法為堤,才能保證各項(xiàng)措施得以落實(shí),才能贏得這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的最終勝利!·觀點(diǎn)對(duì)接·①依法治國是我國治國理政的根本方式。要推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康開展,不斷開拓中國特色社會(huì)主義事業(yè)更加廣闊的開展前景,必須全面推進(jìn)社會(huì)主義法治國家建設(shè)。②依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家,是中國人民的主張、理念,也是中國人民的實(shí)踐。③法在國家治理中既具有政治職能,又具有社會(huì)職能。建設(shè)法治國家,要建立完備的法律體系,完善法律實(shí)施機(jī)制。政府部門要依法行政,加強(qiáng)市場監(jiān)管,維護(hù)社會(huì)秩序。公眾自覺遵守法律,依法行使權(quán)利,履行義務(wù)。④推動(dòng)全民守法,不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè),堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家,實(shí)現(xiàn)依法治國總目標(biāo),促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。⑤實(shí)現(xiàn)全面依法治國的目標(biāo)必須做到科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。⑥建設(shè)法治社會(huì),形成全社會(huì)學(xué)法、信法、用法的良好氣氛,推動(dòng)全民守法,要著力增強(qiáng)全民法治觀念,引導(dǎo)民眾自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。⑦全面依法治國,要堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn),堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。推進(jìn)全民守法,要調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性,使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動(dòng)?!久}視角】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),分析為促進(jìn)依法“戰(zhàn)疫〞取得勝利,我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些原那么。提示:①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論